La Escuela 229 recorre Centenario con su propuesta de pintura al aire libre

Como parte de un proyecto artístico las y los estudiantes instalan sus atriles en lugares populares, para reflejar paisajes y escenas locales. Con el fin de reforzar estas propuestas, el CPE aprobó un nuevo aumento de partidas escolares.

 

«El arte y la cultura, mi ciudad por descubrir» es una iniciativa de pintura y expresión artística itinerante llevada adelante por docentes de la escuela N° 229 de Centenario. La propuesta invita a las infancias a habitar lugares emblemáticos de la ciudad para inspirar el uso del pincel sobre escenarios y personajes cotidianos.

El proyecto institucional contempla, para los primeros meses del año, descubrir el predio escolar mientras que, al regreso del receso invernal, se recorren espacios verdes del barrio Sarmiento -donde se ubica la escuela-, y la zona balnearia municipal a orillas del río Neuquén.

La supervisora de modalidad Artística, Marcela Malano, explicó que dentro de la iniciativa “los días miércoles y jueves son las salidas desde la escuela, con un orden según el cronograma que organizan los docentes”. Aclaró que las salidas afectan a un grado por vez, en ambos turnos, y con esa dinámica “los estudiantes salen con caballetes y pinturas a expresarse desde la observación del ambiente”, agregó.

Malano también destacó que a partir de la creación de las partidas fijas para la modalidad Artística el proyecto institucional encontró un nuevo respaldo: “compraron un gran baúl con ruedas que llenaron con pinturas; también mejoraron la situación de los atriles, adquirieron nuevos y refaccionaron los que traían de años anteriores para que participen más estudiantes”.

Ángel Ortega Cettour, uno de los docentes a cargo del proyecto, detalló que “con las nuevas partidas pudimos comprar material para mejorar los atriles y también sumamos muchas acuarelas, pinceles, témperas, acrílicos, paletas, y distintos soportes para trabajar como hojas acuarelables; está buenísimo mejorar lo que tenemos porque nos permite brindar diferentes experiencias a las que, de otra forma, los chicos no podrían acceder”.

Por otro lado, el referente resaltó que “uno de los objetivos principales de la propuesta no es la pintura en sí misma, sino que es abrir el espacio para que ellos puedan compartir, divertirse y hacer una actividad artística al aire libre”.

Este año el Consejo Provincial de Educación (CPE), de manera inédita en la historia neuquina, aprobó la creación de un aporte económico semestral exclusivo para la modalidad artística en nivel primario. La inversión durante el primer semestre ascendió a 650.850.000 pesos y permitió a las escuelas adquirir nuevos insumos de plástica y otros materiales necesarios para fortalecer la disciplina. Con el mismo destino y objetivo, a partir de este mes de septiembre la cartera educativa dio un nuevo ajuste semestral, por aula de Nivel Inicial y de Primaria de 250 mil pesos.

El CPE editará la obra que recopila el legado de Marcelo Berbel

La obra del cantautor neuquino será reeditada y tendrá distribución en todas las escuelas primarias de la provincia.

 

Este miércoles se oficializó la segunda edición de Desde la Patagonia. El legado de Marcelo Berbel”, a cargo del Centro Editor, la editorial del Consejo Provincial de Educación (CPE). La decisión se concretó en la cesión de derechos de autoría en un encuentro de autoridades provinciales junto a Marité y Traful Berbel, familiares y divulgadores del legado artístico del cantautor.

En el encuentro se formalizó la producción de la segunda edición, así como su distribución en todos los establecimientos educativos de la provincia, potenciando la difusión y enseñanza de la cultura neuquina.

Estuvieron presentes el subsecretario de cultura del ministerio de Desarrollo Humano, Gobiernos Locales y Mujeres Oscar Sarhan; el presidente del directorio del Instituto Nacional de la Música (INaMu), Bernabé Cantlon; la presidenta del CPE, Glenda Temi; la directora general de modalidad Artística Daniela Hormaechea; y el director del Centro de Documentación e Información Educativa (CeDIE), Iván Nicola, entre otras autoridades.

Hormaechea destacó que “con esta política decimos ‘acá está Neuquén’, estamos reconociendo la neuquinidad, valorando y reconociendo las autorías artísticas que hay en nuestra provincia. Es una medida muy importante para el gobierno provincial. porque es el libro que recorre la vida y obra del autor de nuestro himno”.

Luego aclaró la importancia de que la reedición sea a través del CPE, “porque el libro es una puerta que se abre y de la que pueden dispararse un montón de proyectos porque el hecho de que un docente tenga la partitura le permite reversionarla, los chicos pueden dramatizar una canción, se puede hacer un acto y mucho más”.

El libro recopila y deja plasmadas las partituras de las composiciones más emblemáticas de Marcelo Berbel junto a una selección de historias, fotografías y poesía que ilustran de manera complementaria el cancionero. Además, el material cuenta con una breve reseña biográfica del célebre cantautor neuquino, relatos alrededor de sus composiciones, así como fotografías de paisajes neuquinos que inspiraron las letras de sus piezas musicales.

Sobre el final del encuentro Marité y Traful Berbel interpretaron canciones populares de autoría del artista homenajeado, incluyendo el himno provincial Neuquén Trabun Mapu.

El elenco estable de la Escuela Superior de Bellas Artes celebró diez años de trayectoria

Para conmemorarla, el grupo teatral presentó un adelanto de la nueva obra en producción, «Freak Show” de Martín Giner, que se estrenará próximamente.

 

La Escuela Superior de Bellas Artes de la provincia (ESBA) celebró los 10 años de trayectoria del elenco estable de teatro con una convocatoria abierta a toda la comunidad, en la que se presentó un adelanto de la obra “Freak Show”, de Martín Giner, que será estrenada en las próximas semanas.

En los festejos estuvieron presentes la directora provincial de Educación Superior, Ana Laura Sotz y la rectora de la institución, Romina Casco. En su discurso, Sotz expresó que en estos diez años “hay un camino recorrido con esfuerzo, arte y muchas historias por contar, un sueño compartido por docentes, estudiantes y amantes del teatro que imaginaron un lugar donde el arte escénico pudiera florecer en nuestra querida Escuela Superior de Bellas Artes”. “Cada ensayo, cada aplauso, cada nervio antes de subir el telón, han sido parte de una construcción colectiva que hoy celebramos con orgullo”, indicó.

El elenco se conformó en 2015 y desde entonces muchos profesionales de las artes y la docencia trabajan sostenidamente con la convicción de que el acceso al arte es un derecho humano y el teatro es una invitación a pensar en comunidad.

El proyecto actual entró en funcionamiento en agosto de 2024 y contempla la producción de cinco obras teatrales de diversos formatos, bajo la dirección de Diego Seage.

La escuela Superior de Bellas Artes cuenta con una matrícula de 1400 estudiantes, que se forman en los profesorados de Artes Visuales, Teatro, Danzas -con orientación en danzas folklóricas-, Educación Superior en Teatro y Educación Superior en Artes Visuales -con orientación en Escultura, Grabado, Dibujo y Pintura-.

También se dictan las tecnicaturas en Actuación y Artes Visuales. De igual modo, existen espacios para las infancias y adolescencias a través del Ciclo de Educación para el Arte (CEA) y el Trayecto de Orientación Definida (TOD).

Mejoras en la institución en el receso estival

En el plan de mantenimiento implementado durante el receso de verano 2024-2025 se llevaron a cabo diversas tareas en la institución educativa, con mejoras en distintos espacios. En el sector de Pintura se reemplazaron los piletones de hormigón existentes por nuevos dispositivos de acero inoxidable, optimizando así la durabilidad y condiciones de higiene.

Por otra parte, en el área de sanitarios del sector de Cerámica y Teoría se impermeabilizó la cubierta del techo y se recambiaron las banderolas metálicas, que presentaban estado de deterioro.

También se ejecutó la reparación de muros y cielorrasos afectados por la húmedas producto de filtraciones previas y, posteriormente, se realizó la pintura integral de los espacios intervenidos. En particular en el área de Cerámica se revistieron las piletas existentes mejorando la resistencia a agentes químicos y facilitando la limpieza.

Además, se construyó una cámara de decantación para el tratamiento primario de residuos provenientes de los talleres, con el objetivo de proteger el sistema de desagües y cumplir con normativas ambientales.

Se lanza “ReCreo en Neuquén” 2025

Desde este miércoles 6 y hasta el 24 de agosto serán las inscripciones para las escuelas. Con disciplinas deportivas y artísticas, contempla las etapas local, regional y provincial, desde fines de agosto en adelante.

 

Este miércoles 6 de agosto se inicia la inscripción de instituciones educativas para participar con sus estudiantes del Programa “ReCreo en Neuquén 2025”, una propuesta interministerial articulada por las carteras de Educación y de Desarrollo Humano, Gobiernos Locales y Mujeres, a través de la secretaría de Deportes, Cultura y Gestión Ciudadana, que tiene como objetivo propiciar un espacio inclusivo y participativo para adolescentes del nivel secundario en disciplinas deportivas y artísticas.

La iniciativa apunta a fortalecer los vínculos interinstitucionales y regionales y la consolidación de una cultura escolar que valore el juego y la diversidad de expresiones, diseñado desde la identidad neuquina, como componente sustancial de una gestión provincial que revaloriza, desde sus acciones, el bienestar y la calidad de vida de sus habitantes en todos los rincones del territorio.

La modalidad de participación contempla que cada institución podrá hacerlo con un grupo representativo de composición mixta, conformado por estudiantes interesados en las diferentes propuestas. Serán referentes escolares docentes de educación Física y Artística.

Los juegos inclusivos propuestos son vóley mixto, handball (mujeres y varones), básquet mixto, y atletismo, con carrera, lanzamiento y salto. Este es el link de inscripción http://bit.ly/4ftYi5o

Desde el área artística, las categorías son música (solista y grupal), artes visuales (pintura y fotografía individual), danzas como solista y grupal, y artes escénicas (títeres, teatro, clown, entre otras) y Video Minuto, con cortometrajes. Las inscripciones son en este link http://bit.ly/3IX90oZ

Para llevar adelante el programa coordinan acciones el Consejo Provincial de Educación (CPE) y la secretaría de Deportes, Cultura y Gestión Ciudadana. El CPE, a través de las direcciones de Educación Física y de modalidad Artística, llevarán adelante la etapa Local, que se desarrollará del 25 de agosto al 24 de septiembre. Por su parte, la secretaría de Deportes, Cultura y Gestión Ciudadana organiza las acciones de la etapa Regional de la iniciativa que se concretará a partir del mes de octubre.

Las inscripciones al programa se llevarán adelante desde este miércoles 6 hasta el 24 de agosto, a través de formularios de inscripción que se compartirán a través de las redes y la página web del gobierno provincial, y afiches con vinculación de QR dispuestos en las instituciones educativas.

La etapa Regional se desarrollará con 7 sedes, basadas en la división territorial de la provincia. Esta disposición permitirá realizar etapas clasificatorias; y cada localidad tendrá un cupo máximo de participantes.

La etapa final del programa será la instancia Provincial, con un evento central que reunirá a los finalistas de todas las regiones. Además de la presentación de los mismos y la ceremonia de reconocimiento a los y las ganadoras, contará con espacios de intercambio cultural y social. Se sumarán a esta etapa todos los dispositivos que se construyen desde las diferentes áreas de la gestión provincial, vinculados a beneficios, y diversos programas y herramientas para los y las jóvenes.

Una semana para homenajear a los más pequeños

Las actividades por el Día de las Infancias se desarrollarán desde el 29 de julio al 8 de agosto; alcanzarán a más de siete mil niños y niñas de Neuquén, Plottier, Senillosa y El Chocón

 

El Proyecto del Día de las Infancias convoca desde hace 20 años a niñas y niños de Neuquén, Plottier, Senillosa y Villa El Chocón; en la presente edición todos los docentes de Música y Educación Física de distintos Jardines de Infantes de estas localidades presentarán el espectáculo teatral “Peligro, hay un oso en la torre de magos” con puestas en el cine Teatro Español y el espacio DUAM.

La propuesta que se desarrolla desde este martes 29 de julio hasta el 8 de agosto, cuenta con el acompañamiento de las direcciones de nivel Inicial, modalidad Artística y Educación Física, y de la Coordinación de Distritos Escolares del Consejo Provincial de Educación (CPE).

La iniciativa es asistida con una inversión de $169.830.000 desde el ministerio de Educación, garantizando las actividades con el alquiler de los espacios para las presentaciones, el equipamiento de escenario y sonido, coberturas requeridas para este tipo de eventos, así como los traslados de más de 7000 niñas y niños de 3 a 5 años de edad, que son parte y eje de las actividades.

El espectáculo, a cargo de las y los docentes, contempla la ejecución de música en vivo, canciones y una historia orientada a la interacción con las infancias, con actividades como el canto y las percusiones corporales. La obra “Peligro, hay un oso en la torre de magos”, cuenta la historia de un oso que se llama Teo que es parte de una escuela de magia y hechicería. Teo se angustia porque cuando las y los estudiantes finalicen sus estudios ya no los verá. Para intentar que las y los hechiceros no se vayan de la escuela, Teo despliega divertidas y entrañables estrategias.

En el Espacio DUAM se desarrollará la actividad del 29 de julio al 1° de agosto, mientras que del 5 al 8 de agosto serán las presentaciones en el Cine Teatro Español.

La directora de modalidad Artística del CPE, Daniela Hormaechea, destacó que esta actividad, que surge y se lleva adelante desde hace tantos años de la mano de los docentes, también se articula y acompaña en la actualidad desde las supervisiones de cada dirección del Consejo de Educación.

Abren nuevamente las inscripciones en la Escuela Superior de Bellas Artes

El 28 de julio inicia la segunda matriculación del año para los profesorados y tecnicaturas de nivel Superior y talleres para infancias. Son formaciones artísticas gratuitas que se ofrecen en la capital neuquina.

 

Desde la Escuela Superior de Bellas Artes (ESBA) se informó que a partir del lunes 28 de julio y hasta el 1 de agosto se llevarán adelante las inscripciones para el segundo semestre en los trayectos formativos de su amplia oferta educativa. El proceso de matriculación se realizará en línea mediante el sistema SiUNed. Las indicaciones y el detalle de cada propuesta se encuentran disponibles en la pestaña de “Ingreso 2025” del sitio web de la escuela: esba-nqn.infd.edu.ar

La institución ofrece profesorados y tecnicaturas gratuitos en Artes Visuales, Teatro y Folklore con titulación de alcance nacional. Además, a través del Ciclo Educación por el Arte (CEA) se dictan talleres para las infancias y juventudes en Artes Visuales, Expresión Musical, Danzas Folklóricas y Teatro. Mientras que las y los adolescentes pueden anotarse en las mismas disciplinas mediante los Talleres de Orientación Definida (TOD) que se realizan en el horario vespertino.

El CEA brinda sus capacitaciones en el Anexo Oeste de la escuela Primaria N° 348 -Casimiro Gómez 2200- y en la ESBA -Lanín 1947-, en ambos casos la inscripción es presencial.

Las personas interesadas en las formaciones de la ESBA pueden enviar un correo electrónico a la casilla informacion.esba@gmail.com.