Estudiantes del primer Profesorado de Educación Primaria que se dicta en la localidad, visitaron las distintas áreas del Consejo Provincial de Educación (CPE) donde se interiorizaron sobre el funcionamiento del Cuerpo Colegiado, los trámites administrativos y sus futuras oportunidades laborales.

 

Más de 30 estudiantes del Instituto Superior de Formación Docente (ISFD) 17 de Añelo realizaron el viernes 18 una visita guiada a la sede del Consejo Provincial de Educación (CPE) para conocer la dinámica institucional y los procesos administrativos que sostienen al sistema educativo neuquino.

La delegación del primer profesorado de Educación Primaria de la localidad, ubicado en el corazón de la región de Vaca Muerta, estuvo acompañada por la directora del instituto, Araceli Enrique, junto a docentes de la institución. Por parte del CPE, el recorrido fue guiado por el vocal de Rama Inicial, Primaria y Especial, Leandro Policani.

Durante la jornada, las y los estudiantes recibieron una charla sobre la estructura y el funcionamiento del Cuerpo Colegiado del CPE como órgano de conducción del sistema educativo provincial. Allí se explicaron las dinámicas de debate y toma de decisiones en aspectos clave como la creación de escuelas, la aprobación de diseños curriculares, la asignación de cargos y horas cátedra, y la normativa docente.

Posteriormente, el grupo recorrió las dependencias de las vocalías, las direcciones de niveles y modalidades, las juntas de clasificación y el área de Competencia de Títulos. Además, se brindó una capacitación sobre el uso del Portal Docente.

Sobre la importancia del encuentro, el vocal Policani destacó que “Algunos de los estudiantes, próximos a egresar, podrán realizar el año que viene su primera experiencia laboral en el sistema educativo provincial a través del régimen de rebaja de requisitos”. La apertura de este profesorado en la región de Vaca Muerta se concretó el año pasado con la inauguración del ISFD 17. La iniciativa respondió al acelerado crecimiento demográfico de la zona y a una demanda histórica de formación profesional expresada por la comunidad local, respaldada por los estudios técnicos de la Dirección de Educación Superior.

Presentaron la Tecnicatura Superior en Agente Sanitario y Promoción Comunitaria de la Salud, que se dictará en Neuquén capital, Chos Malal, Zapala y San Martín de los Andes. La iniciativa es promovida por los ministerios de Salud y Educación.

 

Con la presencia del gobernador Rolando Figueroa, se suscribió este viernes el convenio entre Educación, Salud y los municipios de Neuquén capital, Chos Malal, Zapala y San Martín de los Andes para el dictado de la Tecnicatura Superior en Agente Sanitario y Promoción Comunitaria de la Salud. La nueva carrera pretende fortalecer el sistema de salud provincial y ofrecer formación profesional con inserción territorial.

Las inscripciones de los aspirantes están previstas entre el 1 y el 10 de febrero de 2027, con inicio de cursado ese mismo mes. La propuesta está orientada a los agentes sanitarios que cumplen funciones en toda la provincia.

Durante la firma de convenio, el gobernador destacó que la jerarquización del recurso humano es uno de los pilares de las políticas públicas. “El Neuquén que estamos viviendo impone desafíos permanentes, por eso trabajamos en el desarrollo de la infraestructura en salud con 100 mil metros cuadrados de construcción, nuevo equipamiento y trabajo conjunto mediante la regionalización”, expresó.

El mandatario manifestó que no sólo se trata de incrementar en cantidad sino también en calidad, “como la formación de residentes que eligen continuar su carrera en el sistema público de Salud”.

Sobre la migración interna que convoca a personas de otras provincias, Figueroa informó que “este año vamos a superar los 26 mil nuevos neuquinos y eso requiere infraestructura y servicios en los que estamos trabajando para estar orgullosos de la provincia que construimos entre todos”.

La ministra de Educación, Soledad Martínez comentó que en esta tecnicatura se sintetizan muchas políticas transversales del gobierno neuquino, “como profundizar el sentido federal con los ministerios de Salud y Educación en este caso; involucrar a los gobiernos locales y construir la propuesta desde lo situado con un enfoque real a partir de las necesidades locales”.

Por su parte, el ministro de Salud, Martín Regueiro puntualizó que la política sanitaria “apunta a llegar y mejorar los niveles de prestaciones en la provincia. En este sentido, los agentes sanitarios cumplen un rol fundamental, porque resuelven cuestiones en territorio formando parte de las comunidades y son la puerta de entrada al sistema de salud”.

Al respecto, comentó que “actualmente hay 302 agentes sanitarios distribuidos en todas las regiones y cada cual con sus características de acuerdo a la zona en la que se desempeñan”.

El intendente de la ciudad de Neuquén, Mariano Gaido destacó la calidad de la Salud que hay en la provincia, “tanto los centros de Salud, como los hospitales y todo el sistema integral que es digno de destacar a nivel país”, y agregó que “esto solamente sucede en la provincia del Neuquén”.

El intendente de Chos Malal, Nicolás Albarracin, hizo un paralelismo con el trabajo de los agentes sanitarios “de antes y los de ahora, que pueden llegar a las zonas rurales en cuatriciclo gracias a las políticas públicas del Gobierno provincial. Por eso celebro esta decisión de capacitar al personal, porque la educación es fundamental”.

Por su parte el intendente de Zapala, Carlos Koopmann celebró la iniciativa y graficó que “hay muchos pacientes de zonas alejadas que esperan a los agentes sanitarios. Con estas herramientas de capacitación se garantiza la mejora en la calidad de vida de los vecinos”.

Sobre la tecnicatura

La Tecnicatura Superior en Agente Sanitario y Promoción Comunitaria de la Salud, vinculada al Plan de Estudio N°805, tendrá modalidad presencial, con una única cohorte y a término.

El ministerio de Salud financiará recursos presupuestarios, los salarios del personal docente y administrativo, como coordinadores, articuladores, referentes de prácticas y auxiliares, y la disposición de los centros sanitarios para las prácticas formativas.

Dentro de la distribución de responsabilidades, el Consejo Provincial de Educación (CPE) asumirá el diseño curricular, la organización pedagógica, la selección de docentes y el trámite de validez nacional de los títulos.

El impacto inicial que tendrá será la categorización de más de 400 agentes sanitarios que hoy ya se desempeñan en el ámbito de salud, pudiendo mejorar no sólo su formación como auxiliar a técnico Superior, el perfeccionamiento de la calidad de sus acciones para las comunidades donde se desempeñan en todo el territorio y la consecuente mejora de sus ingresos.

Los municipios firmantes colaborarán de manera directa garantizando la infraestructura edilicia y el equipamiento necesario como aulas, mobiliario, tecnología, servicios y conectividad; además de gestionar los traslados y el alojamiento para estudiantes de otras localidades.

El convenio tendrá una vigencia de 10 años y contempla la creación de una comisión de seguimiento integrada por representantes de las partes para coordinar y evaluar el desarrollo de la carrera.

La carrera, dictada por el IFD Nº7 bajo un formato combinado de cursado, recibe a estudiantes de diversas localidades y fortalece la oferta de educación Superior en la provincia.

 

Este viernes inció el dictado del Profesorado de Educación Secundaria en Física del Instituto de Formación Docente Nº7 de Las Lajas. La propuesta cuenta con 117 estudiantes provenientes de Las Coloradas, El Huecú, Zapala, Bajada del Agrio y Chos Malal, lo que refleja el fuerte interés y el alcance regional de esta oferta académica.

El acto de apertura contó con la presencia de autoridades provinciales y municipales, entre ellas la presidenta del Consejo Provincial de Educación, Glenda Temi, el intendente local Pablo Cortéz, el vocal de Rama Media, Gastón Arana; la directora del Distrito Educativo VII, Sandra Monsalve; y el director del ISFD, Cristian Sosa.

Durante el encuentro, Temi, subrayó el impacto inclusivo de la carrera destacando que “esta propuesta no solo apunta a jóvenes del entorno local, sino que brinda la oportunidad de acceder a la cursada a personas de distintos puntos de la provincia”.

Sobre la modalidad 70% virtual y el 30% presencial, comentó que “favorece a quienes tienen compromisos familiares o laborales, permitiéndoles concentrar el cursado en momentos específicos sin descuidar sus responsabilidades, pero manteniendo firme el compromiso de formarse como docentes”. La funcionaria felicitó a los ingresantes por sumarse a fortalecer la educación secundaria neuquina con perfiles de excelencia.

Por su parte, el intendente de Las Lajas valoró la articulación entre el gobierno provincial y las instituciones locales para ampliar las alternativas de estudio en el territorio. “Celebramos que se sume una nueva oportunidad educativa fruto del trabajo conjunto, seguimos apostando por nuestros jóvenes y por cada persona que desee estudiar en su propia comunidad. Este anuncio representa más posibilidades de formación y la continuidad laboral para muchos docentes que han elegido Las Lajas para vivir”, afirmó el jefe comunal.

La carrera ofrece una sólida formación científica y pedagógica con una duración de cuatro años. Su esquema de cursado intensivo combina instancias virtuales con encuentros presenciales cada 15 días, los viernes y sábados.

Con esta nueva carrera situada en el territorio, el sistema educativo provincial da un paso estratégico para acortar distancias, fortalecer el arraigo y garantizar el acceso equitativo a la educación Superior en el interior. La incorporación del Profesorado de Física no solo amplía las oportunidades del desarrollo profesional de la comunidad, sino que responde directamente a la necesidad de dotar a las escuelas secundarias neuquinas de más y mejores profesionales formados en su propia región.