Inscripciones abiertas a una nueva instancia de formación docente Publicado el: %2$s por micaela rossi La propuesta está destinada a profesores de Secundaria, Superior y maestros de tercer ciclo. Busca transformar la evaluación en una herramienta de aprendizaje alineada al nuevo diseño curricular. Se lanzó la inscripción a una nueva instancia de formación dirigida a docentes de matemática de nivel Secundaria, Superior y maestros de tercer ciclo de la región del Alto Neuquén, en la que se trabajará sobre diferentes herramientas de evaluación, como instrumento de aprendizaje en la asignatura. La propuesta, articulada desde la dirección general de Formación Docente, del Consejo Provincial de Educación (CPE), tiene como objetivo la construcción de aprendizajes y los instrumentos de evaluación, en el marco de las nuevas lógicas que plantea nuestro diseño curricular de nivel Secundaria. El dictado de la formación estará a cargo de Federico Olivero, Paula Pedraza y Noelia Bertoya pertenecientes a la dirección del CPE; será de modalidad presencial, acreditando 20 horas reloj. El cronograma dispone que los talleres se desarrollen los días viernes 21 de agosto, de 19 a 21.30 hs y el sábado 22 de agosto de 9 a 18 hs, en la Residencia Estudiantil de Loncopué ubicada en calles Conrado Villegas y San Martín S/N La preinscripción se hace a través del siguiente formulario en línea https://forms.gle/yfZpmyoaWftk6tFj9 . Para mayor información y consultas se puede escribir a equipotp.matematica@gmail.com. Este taller se viene realizando en distintas localidades desde 2025 y se han formado en el mismo alrededor de 60 docentes; se dictó en San Martín de los Andes, en Andacollo y en Cutral Co. En forma posterior al desarrollo del espacio de Loncopué, la misma iniciativa se llevará adelante en las regiones de Limay Medio, La Comarca, Vaca Muerta y Lagos del Sur. El coordinador de la formación, Federico Olivero explicó que “el taller se enfoca en diferenciar la acreditación, concebida como la calificación del desempeño de los y las estudiantes, de la evaluación de un proceso, entendida como una herramienta para indagar cómo se asimilan los conocimientos y saberes. El objetivo es diseñar intervenciones y dispositivos didácticos que fortalezcan y mejoren las trayectorias estudiantiles”. En tal sentido agregó que «nuestro diseño curricular prioriza una evaluación formativa que potencie los aprendizajes y acompañe a los jóvenes; distanciándose de la mirada tradicional que le otorgó un rol meramente calificador y punitivista».
Se diversifica el alcance de la educación Especial en la provincia Publicado el: %2$s por micaela rossi Con más de 30 escuelas especiales, Equipos de Apoyo en Primaria y capacitaciones en toda la provincia, la dirección de Educación Inclusiva destaca en el acompañamiento a las trayectorias escolares. También ofrece el seguimiento a personas sordas en el contexto escolar con intérpretes en lengua de señas. Con motivo del día de la Educación Especial que se celebra cada 9 de agosto en el país, desde la dirección de Educación Inclusiva, Accesibilidad y Especial destacaron ejes de trabajo que llevan adelante en un marco de actualización y diversificación de la inclusión educativa en la provincia. Por el fuerte compromiso del gobierno provincial con el desarrollo de infraestructura para el área, que este año celebró la reinauguración de la escuela especial N°9 de Junín de los Andes, se avanzó con la obra de la EIAJD N° 3 de San Martín de los Andes y se proyecta la construcción de la sede propia para la escuela Especial N° 22 de la capital con una inversión de 3.953 millones de pesos. En la actualidad la modalidad coordina más de 30 escuelas especiales y cargos docentes en más de 40 establecimientos primarios. Además de 31 Equipos de Apoyo Pedagógico a las Trayectorias Socio Educativas (Eaptse) para nivel Primario; y formaciones docentes en todas las regiones provinciales. Los Eaptse fueron creados durante el año pasado como una figura de seguimiento, alfabetización y articulación institucional dentro de la educación Primaria a lo largo de las 31 zonas supervisivas. Son grupos compuestos por docentes de educación Primaria, Especial, Psicopedagogía Especial y Trabajo Social con cargos de tiempo completo. En julio se realizó un llamado para la cobertura de los cargos que aún permanecían vacantes a lo largo de la provincia y cuyos listados están en proceso de confección a cargo de la Junta de Clasificación de nivel Inicial, Primario y Especial. Como parte de la capacitación y actualización permanente en el sistema educativo, se están implementando las jornadas «Construyendo aulas inclusivas» en articulación con la subsecretaría de Discapacidad provincial. Los encuentros formativos ya se realizaron en Chos Malal y San Martín de los Andes, y el próximo miércoles 12 se llevará adelante otro espacio en Plaza Huincul. Más de ochenta docentes de los niveles Inicial, Primario y Secundario ya participaron en el ciclo de encuentros que impulsa un abordaje de la discapacidad desde la perspectiva de derechos y la eliminación de barreras. Interpretación de Lengua de Señas a disposición de familias Por otro lado, el Consejo Provincial de Educación (CPE) cuenta con la figura de intérpretes en Lengua de Señas Argentina (LSA) para acompañar y garantizar comunicación accesible a personas sordas en el contexto escolar. En la actualidad, la modalidad educativa gestiona a dos personas que cumplen ese rol a disposición de las escuelas de la Confluencia como recurso de asistencia a familias integradas por personas sordas y que requieran la interpretación en reuniones, entrevistas, actos u otras actividades institucionales vinculadas con las trayectorias educativas de sus hijos e hijas.
Rincón de los Sauces tendrá un nuevo espacio deportivo Publicado el: %2$s por micaela rossi Tras un acuerdo alcanzado por la Provincia con YPF, la empresa donó un predio para crear un Salón de Actividades Físicas que estará destinado a la comunidad educativa de la EPET Nº 16, generando nuevas condiciones para el desarrollo de actividades deportivas y recreativas. El gobernador Rolando Figueroa ratificó el viernes, mediante decreto, el convenio de donación con cargo celebrado entre YPF S.A. y el Consejo Provincial de Educación (CPE), que permitirá avanzar en la construcción de un nuevo espacio deportivo para la Escuela Provincial de Educación Técnica EPET Nº 16 de Rincón de los Sauces. El inmueble donado tiene una superficie de 2.774,68 metros cuadrados y estará destinado al desarrollo de un Salón de Actividades Físicas (SAF) con equipamiento y un playón deportivo exterior, así como un sector de estacionamiento. El SAF contará con 850 metros cuadrados y estará compuesto por una superficie de juego y áreas de servicio, que incluirán cocina, sanitarios que incluirán uno adaptado, depósito y sala de máquinas. La donación fue formalizada mediante un convenio suscripto el 20 de abril de 2026 entre YPF S.A. y la Presidencia del Consejo Provincial de Educación. El CPE aceptó el inmueble, que se encuentra libre de gravámenes y ocupantes, con el compromiso de destinarlo a la construcción y funcionamiento del espacio deportivo para la EPET Nº 16. El decreto provincial que se conoció ahora convalida la Resolución Nº 1048/2026 del CPE y ratifica el convenio de donación, dando cumplimiento a lo establecido en sus cláusulas y permitiendo avanzar con las actuaciones necesarias para la incorporación del inmueble al patrimonio educativo provincial. La ministra de Educación Soledad Martínez destacó que “se trata de una escuela que no cuenta con SUM con equipamiento deportivo, que era un requerimiento muy sentido por esa comunidad educativa y por eso, desde el gobierno provincial, desde que se conoció la voluntad de la empresa YPF de hacer esa donación, se impulsaron las acciones para que pudiera tener un destino específico, que era resolver esa infraestructura pendiente en la escuela”. En tal sentido explicó que “se va a ejecutar con la modalidad de obra delegada, a través de un convenio que oportunamente se suscribirá con el municipio de Rincón de Los Sauces”. La iniciativa es parte de la política de inversión social de YPF, particularmente sobre el eje de Desarrollo Local, orientado a acompañar proyectos que contribuyan al desarrollo económico y social, y a mejorar la calidad de vida de las comunidades donde la empresa tiene presencia. La institución educativa tiene una matrícula superior a los 1000 estudiantes, con las orientaciones de Técnico Mecánico y Técnico en Petróleo, con turnos mañana, tarde y vespertino.
Educación y directivos escolares trabajan en la planificación edilicia Publicado el: %2$s por micaela rossi Autoridades de la cartera educativa y referentes de ocho instituciones escolares de la localidad se reunieron para evaluar la situación edilicia, con especial atención en el ordenamiento dominial. Acordaron un nuevo encuentro de seguimiento para el próximo mes. La ministra de Educación, Soledad Martínez, encabezó esta semana la segunda reunión de la Mesa Territorial en Las Ovejas, de la que participaron directivos de diversos establecimientos locales, entre ellos la EPEA N°1, el ISFD N°16, la escuela primaria N°30, el CFP N°37, la residencia estudiantil, el CEF N°19, el Jardín N°54 y el Nucleamiento del CEPA N°28. Durante el encuentro se abordó la situación edilicia de las instituciones y la regularización de los terrenos que son propiedad de Educación, con el objetivo de evaluar las posibilidades de construcción de nueva infraestructura escolar que acompañe el crecimiento de la matricula en la zona. Uno de los ejes centrales fue el estado dominial de las tierras. En particular, la dirección de la EPEA N°1 detalló la situación de las hectáreas asignadas al establecimiento y los distintos sectores que las conforman. Al respecto, la ministra explicó que las tierras fiscales ubicadas dentro del ejido urbano forman parte del plan municipal, por lo que resulta necesario acordar con las autoridades comunales la planificación de futuras obras. Durante la jornada, los equipos directivos también plantearon diversos requerimientos sobre los cuales se acordó organizar y programar las respuestas de cara al plan de mantenimiento de verano. Además de los equipos de conducción de las instituciones, participaron la presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE), Glenda Temi; las directoras de Nivel Superior, Ana Laura Sotz; de Educación Técnica, Angélica Correa; de Modalidad Artística, Suyai Ancina; de Formación Profesional, Paula Machado; y el vocal de Rama Media del CPE, Gastón Arana. Hacia el cierre de la jornada, los equipos directivos entregaron sus petitorios por escrito. La ministra Martínez llevó tranquilidad respecto de la continuidad de los comodatos en inmuebles municipales y confirmó que responderá formalmente a cada solicitud. Finalmente, se acordó convocar a una nueva reunión de seguimiento para la segunda mitad de septiembre, con el objetivo de evaluar las respuestas y los avances en las gestiones acordadas. Otras instituciones visitadas durante la recorrida territorial Como parte de la actividad en la región del Alto Neuquén, la ministra y el equipo de Educación visitaron también el CFPA N°5 de Chos Malal, donde se entregó equipamiento gastronómico para uso institucional, y el CFP N°7 de El Cholar, donde recorrieron las instalaciones junto a la intendenta Silvia Canales. Además, en Chos Malal, junto al gobernador, se visitaron las obras de ampliación de la Escuela Primaria N°15 y se participó de la inauguración de mejoras en la Escuela Primaria N°47 de Cayanta. En Andacollo, junto a la directora del Distrito Educativo XIV, Natalia Vázquez, y el intendente Manuel San Martín, se recorrió el Centro Comunitario Rural Evangélico, donde se realizaron obras de mejoramiento de los sanitarios en articulación con el municipio local.
Comienzan las inscripciones para las becas Progresar Publicado el: %2$s por micaela rossi Desde el lunes 10 podrán registrarse nuevos jóvenes aspirantes para los niveles Primario y Secundario, mientras que a partir del martes 18 podrán hacerlo quienes cursen estudios superiores no universitarios. En la provincia se habilitaron líneas de consulta para acompañar a estudiantes neuquinos. El ministerio de Educación anunció que el lunes 10 se inicia el período de inscripciones para el programa de becas Progresar para jóvenes de 16 a 24 años que se encuentren cursando los niveles educativos obligatorios. La inscripción para recibir el estipendio por parte de estudiantes del nivel Superior, no universitario, será entre el 18 de agosto y el 11 de septiembre. El programa es impulsado por el Gobierno nacional y tiene como objetivo garantizar el derecho a la educación y fortalecer las trayectorias escolares de las y los jóvenes cuyos ingresos familiares no superen los tres Salarios Mínimo, Vital y Móvil (SMVM). Los aspirantes que se encuentren cursando sus estudios Primarios o Secundarios tendrán tiempo de anotarse hasta el 4 de septiembre. También podrán solicitar el acompañamiento económico estudiantes de hasta 35 años con hijos menores de edad en hogares monoparentales, y no hay límites etarios para personas trans, con discapacidad, refugiadas o pertenecientes a pueblos originarios. Quienes deseen aplicar a la beca deberán registrarse en la plataforma Mi Argentina y ser titulares de una caja de ahorro o billetera virtual. El procedimiento inicia a través de argentina.gob.ar/progresar y al seleccionar el botón de la línea correspondiente se hará la redirección al acceso de Mi Argentina. Una vez allí, es necesario ingresar el CUIL y la contraseña, luego se autocompletarán los datos personales. Por último, debe responderse a una encuesta con los datos académicos y enviarla. Una vez finalizado el registro al beneficio comienza el proceso de evaluación de cada postulación. Desde ANSES se analizan los ingresos personales y familiares. En paralelo, se realiza la comprobación académica que verifica la condición de alumno regular mediante datos proporcionados por la institución educativa y se publica el resultado final en la plataforma Progresar. Mientras tanto, cada aspirante puede realizar el seguimiento y consultar el estado de su solicitud desde la aplicación móvil, donde también se ofrece un espacio de ayuda. Cada beca Progresar es acreditada mediante la cuenta informada en la inscripción en seis pagos iguales y consecutivos de un monto bruto de $35.000. Desde la cartera educativa provincial destacaron que están habilitadas las siguientes vías de comunicación para recibir acompañamiento y resolver inquietudes, en los teléfonos 299 4484869 o 299 6249470; y a través de correo electrónico a becas@neuquen.gov.ar y becasme@neuquen.gov.ar.
Lanzan dos nuevas carreras públicas en Las Lajas y Loncopué Publicado el: %2$s por micaela rossi Se dictarán la Tecnicatura en Logística y Abastecimiento y el Profesorado de Geografía, con modalidades semipresenciales e intensivas pensadas para ampliar el acceso en la región. Las inscripciones abren el 13 y 14 de agosto durante las jornadas informativas. El nivel Superior del Consejo Provincial de Educación (CPE) amplía la oferta académica en toda la provincia con la creación de dos nuevas alternativas públicas. Este mes comenzarán las inscripciones con jornadas informativas para la Tecnicatura en Logística y Abastecimiento en Las Lajas, con una formación vinculada al transporte, comercio y organización empresarial; y el Profesorado de Geografía para Secundario en el IFD N° 10 de Loncopué con cursada quincenal e instancias semipresenciales. La oferta educativa en territorio que se impartirá en Las Lajas ofrecerá una formación orientada al desempeño profesional en diversos rubros como el transporte de bienes y personas, la disposición y almacenamiento de mercaderías, el control de inventarios y el seguimiento de los flujos físicos. Es resultado de un convenio de articulación entre el gobierno municipal y el CPE a través del Instituto Superior para la Educación Tecnológica y Productiva del Neuquén (ISEteP). La directora del nivel, Ana Laura Sotz, explicó que “esta Tecnicatura como otras que se implementan en toda la provincia, no surgen por casualidad, son el resultado de una voluntad política firme. Nace de la convicción de que el Estado y sus instituciones deben ser los garantes de la integridad de quienes mueven el engranaje productivo de nuestro país, los trabajadores”. Asimismo, enfatizó que “existe una decisión institucional y estratégica de invertir en conocimiento para transformar la realidad laboral de nuestras comunidades; estamos haciendo una apuesta por la profesionalización y jerarquización de los futuros técnicos superiores en Logística y abastecimiento”. El primer día de inscripciones será el próximo jueves 13 de agosto en el salón municipal ‘Rafael Cayol’ en la Avenida Belgrano al 300, a las 15. Además, ese día se ofrecerá una charla informativa abierta a toda la comunidad para presentar el plan de estudios, el perfil profesional y más detalles de la cursada. Las personas interesadas en inscribirse podrán hacerlo presentando fotocopias del título secundario, o certificado de título en trámite -en caso de ser recientes egresados-, del DNI y acta de nacimiento; toda la documentación deberá estar actualizada y certificada por juez de paz. La carrera comenzará a dictarse en septiembre con una duración de tres años a término, bajo una modalidad de cursado presencial e intensiva en horario vespertino los días viernes y sábados. Las materias serán cuatrimestrales con un enfoque para el desempeño en áreas de administración, comercialización, transporte y otras actividades de las empresas ligadas a la actividad de logística y abastecimiento, desde una visión integral del negocio y considerando la responsabilidad social. Las personas interesadas en obtener más información podrán hacerlo a través de correo electrónico a isetepanexo5laslajas@gmail.com. Nueva modalidad para el profesorado de Geografía Este mes también se abrirán las inscripciones para el Profesorado en Geografía para nivel Secundario con cursado cada quince días en el Instituto de Formación Docente (IFD) N° 10 de Loncopué. El dictado de clases estará concentrado los días viernes y sábado con el 30 por ciento de instancias semipresenciales, posibilitando un alcance amplificado a estudiantes de toda la provincia, entre los 18 y 35 años. El próximo viernes 14 de agosto, en el establecimiento -sobre calle David Almendra s/n-, a las 13, se ofrecerá una charla informativa repasando el perfil de las y los egresados y se realizarán las inscripciones. Ese día las personas que deseen anotarse deberán presentarse con fotocopia del DNI, del título secundario y de la partida de nacimiento. Sotz explicó que “en la provincia solo tenemos dos institutos que ofrecen este profesorado, el IFD N°14 de Cutral Co y el N° 10 de Loncopué. Sin embargo, cuando hicimos las mesas técnicas pudimos verificar que era una carrera con gran interés, por encima de la matrícula que ya tenemos”. Por este motivo, “surgió la propuesta de ofrecer este cursado alternativo para garantizar el derecho de acceso a la Educación y ofrecer oportunidades pedagógicas que de otra manera sería imposible”, indicó. La funcionaria adelantó que, según el relevamiento del establecimiento, esta oferta académica ya cuenta con alrededor de 130 personas interesadas de diferentes localidades. Aclaró que la vía de comunicación para quienes tengan inquietudes o deseen solicitar más información será a través del mail ifd010@neuquen.edu.ar. Por otro lado, Sotz destacó que el cursado está adaptado a estudiantes que se trasladen desde otras localidades, por lo que la presencialidad será solo del 70 por ciento con dictado quincenal de clases de 13 a 23 los días viernes y de 8 a 16 los sábados. También mencionó que gracias a la articulación con nivel Secundario habrá, para quienes necesiten y cumplan con los requisitos, 33 plazas disponibles en el albergue estudiantil de Loncopué según el cronograma de asistencia.