Neuquén suma herramientas pedagógicas a los equipos de Formación Profesional Publicado el: %2$s por micaela rossi La propuesta se instrumenta a través del Consejo Provincial de Educación (CPE) para brindar estrategias didácticas a docentes con perfil técnico. Se dictará en distintas localidades neuquinas. Los interesados podrán inscribirse desde el 5 al 14 de agosto. El gobierno de la provincia, a través del Consejo Provincial de Educación, amplía su oferta de formación profesional haciendo hincapié en la pedagogía. A través de la Dirección de Formación Profesional, se puso en marcha el proyecto denominado “Encuadre, planificación e inclusión en Formación Profesional” para el ciclo lectivo 2026, que tendrá carácter presencial y recorrerá distintas localidades neuquinas, destinada a quienes se desempeñan como instructores en los Centros de Formación Profesional (CFP). La misma busca brindar y fortalecer las herramientas disponibles en el proceso de enseñanza, articulando la teoría con la práctica y promoviendo un entorno inclusivo en el aula-taller que complemente los conocimientos técnicos de las y los instructores. Cuenta con una carga horaria total de 26 horas reloj, distribuidas en 10 horas presenciales, a las que se suman 8 de lectura y otras 8 para la producción final, y se estructura en tres ejes fundamentales que abarcan el encuadre normativo apoyado en las leyes nacionales 26.206 y 26.058, la planificación estratégica basada en la enseñanza por competencias y la inclusión educativa enfocada en el modelo social de la discapacidad. La metodología de trabajo se basa en la participación y en el aprendizaje situado, empleando dinámicas grupales, reflexiones sobre la propia práctica y análisis de casos reales. En tanto, la evaluación será de carácter continuo y formativo. A efectos de acreditar la capacitación, los participantes deberán cumplir con la asistencia a la jornada presencial y elaborar un Trabajo Final Integrador que consistirá en el diseño de una planificación didáctica contextualizada para su propia materia, donde deberán integrar de forma coherente el marco normativo, los criterios de evaluación por capacidades y las adaptaciones inclusivas necesarias. El recorrido abarca a las localidades de Neuquén Capital, Centenario, Plottier, Cutral Co, Zapala, Chos Malal, Aluminé y San Martín de los Andes. El itinerario comienza el jueves 20 en la Dirección de Cultura de Plaza Huincul, y continúa el jueves 27 en el CFP N°11 de Zapala. Con cupos limitados, las inscripciones se encuentras abiertas desde el miércoles 5 hasta el 14 de agosto, ingresando al siguiente formulario: https://forms.gle/LYLPDquYN3ohxhs37.
El CFPA 1 abre una actualización para fortalecer la formación de docentes agropecuarios Publicado el: %2$s por micaela rossi La capacitación presencial ofrece dos orientaciones: Agroindustria y Producción Vegetal. Está destinada a docentes de escuelas técnicas y de Formación Profesional de Neuquén. La preinscripción estará abierta hasta el 13 de agosto y los cupos son limitados. Desde este miércoles estará abierta la preinscripción para la nueva propuesta formativa dirigida a docentes del área Agropecuaria. Se trata de la Actualización en Formación Agropecuaria, con Orientación en Agroindustria o Producción Vegetal con Prácticas en Unidades Didácticas Productivas (UDP), que estará a cargo del Centro de Formación Profesional Agropecuaria (CFPA) N° 1 de Plottier. La invitación está dirigida a docentes que se desempeñen en este campo en instituciones públicas y privadas de la provincia de Neuquén en el nivel Secundario, modalidad Técnica y Formación Profesional. El registro se realizará del 5 al 13 de agosto inclusive, por medio del formulario: https://form.jotform.com/262095710014044. El equipo de la dirección de Formación Profesional del Consejo Provincial de Educación (CPE) informó que la iniciativa cuenta con el auspicio institucional por Resolución N° 0831/2026. Tendrá una duración de 32 horas reloj, otorga puntaje docente y dado que las vacantes son limitadas, al finalizar la instancia de matriculación se iniciará el proceso de asignación de los cupos. Esto se hará de acuerdo con el perfil profesional de las y los inscriptos, su ámbito de desempeño, la posibilidad de transferir los aprendizajes a su institución, la representación territorial e institucional y el compromiso de asistencia a la totalidad de los encuentros. Explicaron además que quienes participen podrán optar por cursar una o las dos orientaciones, acreditando en dicho caso 64 horas reloj de formación. En cuanto al contenido de la actualización, brindará herramientas para fortalecer las competencias técnicas y pedagógicas mediante una metodología con un marcado enfoque práctico, desarrollada en el CFPA N°1. En cada encuentro se integrarán conocimientos técnicos y didácticos a través de experiencias reales de producción, promoviendo la transferencia de los aprendizajes a las instituciones educativas y fortaleciendo las prácticas de enseñanza en la modalidad agropecuaria. En cuanto a los módulos que forman parte del programa de cada orientación, los de Producción Vegetal son: multiplicación y propagación vegetal; manejo de cultivos; producción de aromáticas y elaboración de derivados; horticultura; manejo y recuperación de suelos; compost, lombricompuesto y bocashi; producción y conservación de semillas; y sistemas hidropónicos. En tanto que los de Orientación en Agroindustria son: manipulación segura de alimentos; elaboración de sidra; conservas vegetales; confituras y mermeladas; fermentados y encurtidos; pasteurización; conservas de riesgo y utilización de autoclave. La cursada de la orientación en Producción vegetal inicia el 20 de agosto y la de Agroindustria el 21 del mismo mes. Ambas cursadas tendrán lugar en las instalaciones del CFPA N° 1 de Plottier, ubicado en Ruta Nacional N° 22, kilómetro 1232. Quienes lo deseen pueden realizar consultas vía WhatsApp al 2996586743.
Un aula a cielo abierto recorre Neuquén para formar a los futuros guías de trekking Publicado el: 20 julio, 2026 por Alejandra Perez Con prácticas intensivas en distintos puntos de la provincia, estudiantes de entre 19 y 50 años completan su formación como guías de trekking. La experiencia, basada en el aprendizaje en territorio, se ampliará con un nuevo Centro de Formación Profesional que llevará esta propuesta a todas las regiones neuquinas. La formación de futuros guías de trekking en Neuquén tiene al territorio como su principal aula. El Centro de Formación Profesional (CFP) N° 4 de Plaza Huincul transita el tramo final del trayecto formativo con 25 estudiantes que, durante dos años, combinan clases teóricas con prácticas en algunos de los paisajes más representativos de la provincia. La modalidad de cursado contempla encuentros presenciales quincenales e intensivos de tres días, donde las y los estudiantes desarrollan contenidos teórico-prácticos directamente en el entorno natural. La propuesta reúne participantes provenientes de distintas localidades de Neuquén y fortalece una salida laboral vinculada al turismo, al tiempo que promueve el conocimiento y la valoración del patrimonio natural. El docente a cargo, Héctor «Chicho» Leiva, destacó que «son de toda la provincia con un rango de edades que va desde los 19 hasta los 50 años, en su mayoría comenzaron sin experiencia y se fueron formando a lo largo de los dos años» que dura el trayecto formativo. Como parte de la formación, el grupo recorrió escenarios como Cordillera del Viento, Primeros Pinos, Pino Hachado, Caviahue, Copahue, Villa Pehuenia y Villa El Chocón. Además, realizó actividades conjuntas con áreas de parques nacionales y provinciales para incorporar conocimientos sobre el funcionamiento de las áreas protegidas, la atención a visitantes y la normativa vigente. Entre los circuitos explorados se encuentran senderos de Huella Andina, en el Parque Nacional Lanín. Desde la dirección de formación profesional del Consejo Provincial de Educación informaron que esta experiencia crecerá con la creación del CFP N° 43, una institución concebida para trabajar de manera situada en todas las regiones de Neuquén. Su propuesta estará orientada a trayectos vinculados al aprovechamiento de los recursos naturales, con ofertas como trekking y rafting, acercando la capacitación a cada territorio. En paralelo, la formación en senderismo también llegó a las escuelas. Durante el último año, cerca de 300 docentes de Educación Física participaron de capacitaciones que promueven el trekking como herramienta pedagógica. Las propuestas ponen el foco en la corporalidad, la motricidad y el vínculo con el ambiente, fomentando el respeto y el cuidado de los bienes naturales e incorporando esta práctica de manera transversal en los niveles Inicial, Primario y Secundario.
El Puesto de capacitación jerarquiza la formación agropecuaria y de oficios Publicado el: %2$s por micaela rossi En un hecho inédito para el CFPA N°1, se entregaron 40 certificados oficiales que combinan técnica agraria, seguridad y desarrollo laboral. A fin de julio, se reabren las inscripciones gratuitas para el segundo cuatrimestre. El Centro de Formación Profesional Agropecuaria (CFPA) N°1, conocido como ‘El Puesto’ de Plottier certificó en competencias agrarias y de oficios a estudiantes de diferentes trayectos que se dictan en la institución. Tras cursar los módulos de saberes específicos y aprobar los transversales que aportan conocimientos en Seguridad e Higiene, Seguridad Alimentaria y de Formación para el trabajo, 34 jóvenes y adultos recibieron sus certificados. Estas áreas de conocimientos complementarios constituyen una apuesta por la profesionalización y jerarquización de la oferta de la modalidad de Formación Profesional dependiente del Consejo Provincial de Educación (CPE). Constituyen además una forma de potenciar a los sectores productivos de cada región neuquina, a partir de la calificación de quienes cursan en estas instituciones públicas los trayectos que se ofrecen de manera gratuita. En ‘El Puesto’ autoridades y docentes entregaron este año por primera vez 40 certificaciones oficiales de las cuales siete corresponden a Albañilería en Tierra Cruda, 18 a Asistente Apícola, uno de Elaboración de Sidra y uno de Elaboración de Vino, dos a Producción de Hierbas Aromáticas, uno de Auxiliar en Agroalimentos de Origen Vegetal, nueve de Operario de Jardinería y Vivero, y uno de Operario Hortícola. Estas propuestas son diseñadas con una mirada que articula el desarrollo territorial y la demanda de trabajo local con el acceso a conocimientos de aplicación práctica. Tienen en paralelo la potencia de dar respuesta al mercado laboral o sustentar iniciativas autogestivas, hecho que se enriquece con el cursado de los módulos transversales. El acto de entrega de diplomas reunió a estudiantes junto a sus familias y al equipo docente en instalaciones del CFPA 1 donde celebraron la culminación de los procesos de formación, que en algunos casos se extendieron por dos años hasta cumplimentar todos los saberes requeridos. Desde la dirección de Formación Profesional informaron que durante la última semana de julio los 44 CFP -orientados a distintos oficios y servicios-, y CFPA -que conjugan el impulso de la producción de alimentos con el arraigo local y las economías regionales-, reabrirán el período de inscripción para sumarse a las propuestas públicas y gratuitas que se desarrollarán en el segundo cuatrimestre.
Fortalecen a los equipos docentes de Formación Profesional Publicado el: %2$s por micaela rossi Esta semana comienzan las inscripciones para una nueva capacitación destinada a reforzar prácticas de enseñanza en los CFP. Ya se formaron 150 referentes de la capital y se proyecta alcanzar a más localidades. La dirección de Formación Profesional del Consejo Provincial de Educación (CPE) anunció que este jueves comienzan las inscripciones a una capacitación en herramientas pedagógicas para docentes e instructores de la modalidad educativa en Centenario. Se trata de una propuesta que se implementa en toda la provincia para fortalecer las prácticas de enseñanza y los procesos de aprendizajes en los distintos Centros de Formación Profesional (CFP). Esta experiencia se propone replicar la formación que se dictó en Neuquén con la participación de 150 referentes de establecimientos capitalinos y que se repetirá a partir de agosto en localidades como Cutral Co, Zapala, Chos Malal, Aluminé y Junín de los Andes. La capacitación constituye un espacio de actualización e intercambio de experiencias que permite robustecer el encuadre institucional de los CFP, promoviendo una gestión pedagógica con especial énfasis en la planificación estratégica y la inclusión educativa. Bajo esta perspectiva, se busca resignificar la evaluación como parte de un proceso de aprendizaje y desarrollo de las capacidades de los estudiantes. Esta iniciativa reafirma el compromiso de la cartera educativa por seguir mejorando la formación continua de los equipos docentes, promoviendo instancias de capacitación que contribuyan a transformar la educación de la modalidad y respondan a las necesidades de cada región provincial. El cursado de esta nueva edición será con un único encuentro presencial, que incluirá la presentación de un trabajo final para la acreditación de asistencia. Quienes estén interesados en participar podrán anotarse hasta el 13 de julio de manera online a través del enlace https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScWM_0ameIeq4r8ivalp6vS-pCsgvD804vN3jVkjaVY8uJodg/viewform?usp=header.
Jóvenes y adultos prometieron lealtad a la bandera nacional Publicado el: 26 junio, 2026 por micaela rossi Con la participación de referentes de las comunidades de Varvarco, Las Ovejas, Los Miches y Andacollo, 35 estudiantes celebraron su compromiso con los estandartes y símbolos nacionales. Esta semana, en la sede del Nucleamiento N°10 de Huaraco, estudiantes de Varvarco, Las Ovejas, Los Miches y Andacollo prometieron lealtad a la bandera. En total, 35 jóvenes y adultos que concurren a la institución y al Centro de Formación Profesional (CFP) N° 16 homenajearon al general Manuel Belgrano y la insignia nacional junto a sus familias, docentes, auxiliares de servicio y vecinos en general. La actividad se planificó a partir de la articulación entre ambas instituciones.La directora del CFP, Karina Farquharson, resaltó que “fue un acontecimiento muy significativo y emotivo, al que asistieron aproximadamente 120 personas -y agregó que esta- jornada permitió visibilizar el valor del trabajo conjunto, demostrando que la articulación y el compromiso compartido fortalecen y engrandecen nuestros espacios educativos”.Asimismo, la responsable del nucleamiento, Alda Vallejos, destacó que “es la primera vez que nosotros como institución realizamos la promesa de la bandera; los estudiantes estaban muy contentos por la oportunidad porque para muchos fue su primera promesa de la bandera”.“Esta fue una oportunidad única de cumplir un sueño pendiente, ya que por distintas circunstancias de la vida -las y los estudiantes- no habían podido realizar la Promesa a la Bandera en su momento. Estamos sumamente orgullosos de haber sido parte de esta experiencia y de acompañarlos en este momento tan especial”, reflexionó Farquharson.Por otro lado, Vallejos detalló que el acto permitió fortalecer la identidad institucional entre los anexos que tiene el establecimiento de educación Primaria; actualmente funciona con sedes en Huaraco, Los Miches, Las Ovejas, Tricao Malal y El Boleadero. “Somos una sola institución, desde la que tratamos de abrirle las puertas a jóvenes y adultos en cada lugar para que puedan terminar sus estudios primarios, acompañarlos y sacarse esos miedos de empezar a estudiar en cualquier edad; demostrarles que son capaces y que pueden lograr muchísimo más de lo que se han propuesto”. La tarea educativa del nucleamientoEl establecimiento escolar cuenta con una matrícula de 47 estudiantes de educación Primaria y, según su directora, es un grupo heterogéneo con asistentes “desde los 34 años hasta los 87 y que cuentan con la compañía de los familiares, les dan apoyo para que lleguen a clases y a nosotros como institución”.Por otro lado, la docente detalló que las inscripciones del nucleamiento permanecerán abiertas hasta el 30 de septiembre, permitiendo que más personas se animen a finalizar y formalizar sus estudios. También explicó que las personas interesadas deben acercarse al lugar para obtener más información sobre los requerimientos de inscripción.