Otras tres localidades de la provincia suman docentes en instituciones de Salud Publicado el: 29 junio, 2026 por micaela rossi Seis maestras de la modalidad comenzaron a asistir de manera permanente a los hospitales de Zapala, San Martín de los Andes y Cutral Co-Plaza Huincul para brindar servicio en internación pediátrica. Además la semana próxima habrá un encuentro en Rincón de los Sauces. A partir de junio, seis docentes de la modalidad de Educación Domiciliaria y Hospitalaria del Consejo Provincial de Educación (CPE) comenzaron a brindar servicio en los Hospitales Zonales de las localidades de Zapala, Cutral Co-Plaza Huincul, y en el denominado ‘Ramón Carrillo’ de San Martín de los Andes. El trabajo que llevan adelante las duplas pedagógicas conformadas por una docente domiciliaria y hospitalaria de nivel Inicial y una de Primario, suman desde este mes el acompañamiento en las instalaciones de Salud. De este modo los equipos comenzaron a visitar regularmente el sector de internación pediátrica de cada nosocomio los martes y jueves en horario vespertino. Referentes de la dirección de la modalidad describieron que dicho sector de Salud cuenta con una demanda baja por lo que en principio la tarea estará centrada en registrar a estudiantes que pasen por el servicio de internación, detectar casos de deserción escolar o desescolarización y, eventualmente, hacer acompañamiento pedagógico de estudiantes en situación de enfermedad. El ingreso del personal de Educación a establecimientos dependientes del ministerio de Salud es posible fruto del convenio marco firmado en 2024. Estas acciones representan un avance en la implementación de la modalidad y ponen de manifiesto la decisión político pedagógica que implica acompañar las trayectorias de las y los estudiantes también en circunstancias de enfermedad. Acciones sostenidas que fortalecen a la modalidad Desde la dirección a cargo de Luciana Sánchez, informaron también que la semana próxima darán continuidad a las actividades iniciadas en 2025 de “Encuentros en Hospitales de Educación Domiciliaria y Hospitalaria”. La cita está prevista para el lunes 29 de junio a las 14, en el nosocomio de la localidad de Rincón de los Sauces donde personal de la institución y de educación trabajarán sobre análisis y recreación de casos modélicos. La actividad se desarrollará con formato taller y quienes se sumen y completen la instancia de evaluación tendrán posibilidad de acreditar puntaje.
Con un encuentro avanza el postítulo en Educación Domiciliaria y Hospitalaria Publicado el: 13 abril, 2026 por micaela rossi Se realizó en el auditorio del CPE el primer espacio presencial de la cohorte 2026 de la actualización académica. Más de 100 cursantes son docentes activos de nivel Inicial, Primario y Secundario de toda la provincia. Con un auditorio colmado se llevó adelante este viernes, en el Consejo Provincial de Educación (CPE), la primera clase presencial de la segunda edición del postítulo en Educación Domiciliaria y Hospitalaria 2026, que se dicta con formato híbrido.Desde la dirección de la modalidad, a cargo de Luciana Sánchez, informaron que asciende a 105 el número de estudiantes de la actualización académica que inició el 18 de marzo, y cuyo cursado se extenderá hasta fin de año.Detallaron también que durante la jornada de se abordaron dos módulos temáticos: Modalidad de Educación Domiciliaria y Hospitalaria en el sistema Educativo hospitalario nacional y provincial, a cargo de la profesora Camila Arias; y el de Estudiantes en situación de enfermedad, dictado por la docente de Celeste Pierucci.Acerca de los encuentros presenciales indicaron que resultan centrales para la formación dado que permiten recuperar los contenidos dictados en las clases virtuales y ponerlos en práctica a través del análisis de situaciones y casos. La riqueza reside más que en el repaso teórico, en la realización de actividades y representaciones de rol en las que se recrean situaciones concretas y que sirven como preparación para el ejercicio de la práctica docente en el ámbito domiciliario y hospitalario. El espacio compartido habilita además el enriquecimiento a partir del intercambio entre colegas.El postítulo desarrollado por la modalidad y acompañado por la dirección de nivel Superior, está alojado en el Instituto de Formación Docente (ISFD) N° 5 de Plottier, institución responsable de la certificación. Además, la propuesta formativa pública y gratuita que impulsa el ministerio de Educación a través del CPE, alcanza a docentes que se encuentran en actividad en el sistema educativo neuquino.En 2025 en ocasión del egreso de 80 docentes, la coordinadora de Niveles y Modalidades del CPE, Verónica Crespo, destacó la propuesta de profesionalización que permite la formación, y que “pone a la escuela en distintos lugares y sigue dando la relevancia que la escuela pública tiene”. En aquella oportunidad resaltó también “la importancia del Estado presente para garantizar derechos, para estar en cada una de las situaciones. Cuando en otras esferas nos dicen que el Estado no sirve y es ineficiente, acá hoy reforzamos que sin un Estado presente estas situaciones no son posibles”.El cursado contempla una clase virtual sincrónica semanal y una presencial al mes, lo que totaliza 28 clases online y ocho de concurrencia física. Hasta fin de año la formación prevé el dictado de 5 nuevos módulos: Vínculos y relaciones educativas en la MEDyH; El trabajo educativo y las situaciones de enfermedad: cuidados e implicancias; Escenarios Educativos: Domicilios y Hospitales; El trabajo docente en la Modalidad de Educación Domiciliaria y Hospitalaria; e Intervenciones Docentes en Educación Domiciliaria y Hospitalaria que se dicta de manera diferenciada para nivel Inicial, para nivel Primario, y para Secundario cada uno por separado, con miras a profundizar en las características y particularidades de cada uno.El objetivo de la propuesta es que las y los docentes de los diferentes niveles educativos obligatorios accedan a herramientas pedagógicas para garantizar la continuidad de las trayectorias escolares de niñas, niños, adolescente y jóvenes estudiantes que por razones de salud se encuentran imposibilitados de asistir a la institución educativa.
Realizaron en Chos Malal un encuentro sobre Educación Domiciliaria y Hospitalaria Publicado el: 30 marzo, 2026 por micaela rossi Los equipos de Educación y Salud coincidieron en una jornada de fortalecimiento en el acompañamiento integral a estudiantes en situación de enfermedad. La semana pasada se concretó en el Hospital Gregorio Álvarez de Chos Malal un encuentro docente de la modalidad de Educación Domiciliaria y Hospitalaria, organizado por la dirección provincial del área, para poner en común experiencias y líneas de trabajo. Participaron la directora de la modalidad educativa Luciana Sánchez, el director del nosocomio Darío Rojas y personal sanitario de la localidad. También estuvieron presentes el supervisor de nivel Secundario Fabricio Giménez y la directora de la escuela infantil N° 16, en la que funciona el servicio de nivel Inicial. La jornada permitió visibilizar el crecimiento del trabajo conjunto y articulado y la importancia de generar instancias de intercambio entre los ministerios de Educación y de Salud para acompañar integralmente a las y los estudiantes. Además, se presentaron escenarios con situaciones de enfermedad y las diferentes estrategias de abordaje que se pueden aplicar de manera corresponsable entre docentes y personal de salud. Este encuentro forma parte del trabajo territorial que lleva adelante la dirección educativa, y en la misma línea durante este mes se celebraron intercambios semejantes en Plottier, Centenario y Neuquén.
La provincia cuenta con su tercera aula hospitalaria Publicado el: %2$s por Alejandra Perez Al espacio itinerante y al que funciona fijo en la capital neuquina, se suma uno nuevo ubicado en Centenario. Las autoridades de Educación y Salud firmaron esta mañana el acuerdo que hoy entra en vigencia. Este viernes, los ministerios de Educación y Salud concretaron la creación de la tercera aula hospitalaria de la provincia que funcionará dentro del Hospital Natalio Burd (HNB), en la localidad de Centenario. La primera experiencia fue en la capital dentro del Hospital Castro Rendón, y una segunda tiene carácter itinerante -se arma y desarma en cada visita-. La medida se concretó tras la firma de un acta acuerdo en un acto del que participaron la directora de Educación Domiciliaria y Hospitalaria -del Consejo Provincial de Educación (CPE)- Luciana Sánchez; por los equipos de conducción institucionales de la Escuela N° 59, Flavia Bailón, del Jardín de Infantes N° 13, Adriana Cortese; y del Jardín Maternal del hospital, Verónica Arabeli. Al respecto, Sánchez celebró que “la novedad es que desde el hospital arbitraron los medios para que Educación use un espacio como aula que permitirá a los estudiantes -que se puedan movilizar- usar un lugar más cercano a un entorno de escuela, con pizarrón, mesas, sillas y recursos lúdicos”. “Esta medida sólo es posible gracias al convenio de ‘Acceso a hospitales’ que firmaron los ministros Martín Regueiro y Soledad Martínez; ese marco nos posibilita generar estas articulaciones”, detalló la directora. Luego agregó que el aula hospitalaria potencia el objetivo de la modalidad educativa que se propone acompañar la escolarización de niños y niñas que atraviesan una situación de enfermedad que les impide asistir a la escuela en los niveles Inicial, Primario o Secundario. Por otro lado, la funcionaria explicó que “la dinámica de trabajo compartido -dentro del nosocomio- venía funcionando hace 3 años con docentes hospitalarios que van en el horario escolar de la tarde a recorrer las cuatro salas de pediatría”. A partir de ahora las y los estudiantes pacientes del Natalio Burd podrán acceder a un espacio áulico que los revincule con el contexto escolar.
Encuentro para evaluar la evolución de la Educación Domiciliaria y Hospitalaria Publicado el: 13 marzo, 2026 por micaela rossi Equipos de Educación y Salud destacaron la importancia del trabajo conjunto y corresponsable en el acompañamiento integral de niños, niñas y adolescentes en situación de enfermedad. Los hospitales Dr. Alberto Herrera de Plottier, Dr. Natalio Burd de Centenario y Dr. Castro Rendón de Neuquén, fueron sede de los encuentros de docentes de la modalidad de Educación Domiciliaria y Hospitalaria que se realizaron el 19 y 24 de febrero, y el 10 de marzo. Participaron docentes de los niveles Inicial, Primario y Secundario junto a personal de las instituciones de salud.Las actividades fueron coordinadas por el equipo de trabajo de la dirección general de Educación Domiciliaria y Hospitalaria (Dgedh), encabezada por la responsable del área, Luciana Sánchez. Durante las jornadas, la directora presentó las acciones que se vienen realizando y destacó la importancia de dar continuidad y fortalecer los espacios de articulación.La apertura de las reuniones fue acompañada en sendos los nosocomios por sus directoras y directoras: en Centenario, Evangelina Benigar; en Neuquén, Silvia Alegría; y en Plottier, Juan Pablo Ramírez, quienes agradecieron la gestión de los espacios de intercambio, significativos para el trabajo interministerial.Las instancias de intercambio permitieron visibilizar el crecimiento del trabajo conjunto y corresponsable y poner en evidencia la importancia de seguir generando estas articulaciones entre ambos sectores para acompañar de manera integral a las infancias y adolescencias.El equipo de la dirección que acompañó las acciones está conformado por Claudia Neira, Adriana Huichacura, Leonardo Monteverdi y Andrea Ciesa, del equipo de la Dgedh, y Federico Fushimi junto con la vicedirectora de la Escuela Domiciliaria y Hospitalaria N° 1, Marcela Blasco. Del hospital Dr. Castro Rendón participaron también las jefas del departamento de Maternidad e Infancia, Ivana Mato, y del Servicio de Pediatría, Sonia Ugrina, quienes acompañan y articulan el trabajo conjunto con el área educativa.
Se ponen en marcha capacitaciones en educación Domiciliaria y Hospitalaria 2026 Publicado el: %2$s por micaela rossi Docentes, equipos directivos, supervisivos y de asesoramiento pedagógico podrán formarse y compartir experiencias dentro de la modalidad educativa. Serán encuentros en hospitales de Plottier, Centenario y Neuquén con inscripción previa. Fruto de la articulación entre las carteras ministeriales de Educación y Salud se llevará adelante, desde el 19 de febrero, un dispositivo de encuentros vinculados al quehacer docente dentro de la modalidad educativa Domiciliaria y Hospitalaria. Para participar en cada jornada, las y los interesados deberán inscribirse a través del link https://bit.ly/4rDiRRF. El equipo especializado del Consejo Provincial de Educación (CPE) expondrá experiencias profesionales y herramientas sobre el trabajo corresponsable que se espera cuando acontece una situación de enfermedad y un estudiante se ve imposibilitado de asistir a su escuela de origen por más de un mes. El cronograma de actividades se desarrollará en hospitales de diferentes localidades de la región Confluencia, comenzando el 19 de febrero en Plottier desde las 10, mientras que el segundo encuentro será en Centenario en el SUM institucional el día 24, en el mismo horario. Las últimas dos fechas serán en la ciudad capital, el jueves 26 en el nosocomio Bouquet Roldan y el 10 de marzo en el Castro Rendón. Los espacios de intercambio se dirigen a equipos supervisivos, directivos y de asesoramiento pedagógico de los niveles Inicial, Primario y Secundario; también -en Centenario y Plottier- pueden participar docentes en ejercicio de los niveles obligatorios. Desde la organización destacaron que los encuentros otorgan diez horas reloj de puntaje docente; para más información es posible contactarse con la dirección de Educación Domiciliaria y Hospitalaria al 299 5464556, educdomiciliariahospitalaria@neuquen.edu.ar o educdomiciliariahospitalaria@gmail.com.