Aulas Taller Móviles viajan a los parajes neuquinos para formar en oficios

Las estructuras están equipadas para el dictado de capacitaciones que van desde soldadura y mecánica hasta confección de indumentaria. Entre 2025 y lo que va de 2026 han alcanzado a más de 450 personas de 11 localidades.Aulas Taller Móviles viajan a los parajes neuquinos para formar en oficios

Las estructuras están equipadas para el dictado de capacitaciones que van desde soldadura y mecánica hasta confección de indumentaria. Entre 2025 y lo que va de 2026 han alcanzado a más de 450 personas de 11 localidades.

Con el desafío de democratizar el acceso a la Formación Profesional en la muy diversa geografía neuquina, el Gobierno de la Provincia junto al Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) potencian el alcance territorial de las formaciones en sectores socioproductivos específicos, con siete Aulas Taller Móviles (ATM).

La propuesta, instrumentada a través del ministerio de Educación, se estructura sobre dos ejes: mejorar la empleabilidad directa vinculada al mercado laboral y generar un acceso equitativo a formaciones en aquellas localidades o parajes donde no cuentan con oferta permanente.

Para ello, cada ATM está equipada con las comodidades y herramientas requeridas para que las y los docentes a cargo dicten capacitaciones específicas vinculadas a los sectores socioproductivos: mecánica automotriz y de motos, gas domiciliario, textil e indumentaria, metalmecánica, soldadura, y el de energías renovables que tiene una demanda creciente por lo que constituye un oficio en tendencia, y que aborda la instalación de sistemas solares fotovoltaicos y térmicos.

Entre 2025 y el presente año, 463 estudiantes se sumaron a la formación profesional itinerante que llegó a 11 localidades de baja densidad poblacional tales como Lonco Mula, en Ñorquinco, y urbanizaciones cordilleranas turísticas como Villa La Angostura, Villa Pehuenia, San Martín de los Andes, Aluminé; en la zona centro Plaza Huincul y en el norte Chos Malal, Huinganco, Mariano Moreno; y hacia el Este, Centenario y San Patricio del Chañar.

Otra función que desempeñan es llevar adelante la formación de formadores a través de los cursos de soldadura destinados a docentes de escuelas técnicas y de formación profesional, multiplicando el impacto pedagógico.

Las acciones se llevan adelante a partir de convenios interinstitucionales con el ministerio de Trabajo y Desarrollo Humano, a través del Plan Emplea Neuquén; participa también la municipalidad de Plaza Huincul; la Dirección de Educación Técnica del Consejo Provincial de Educación (CPE) de la mano de las EPET 26 y 12.

Por su parte, el Centro de Formación Profesional N°43 dependiente del CPE, es el nodo articulador que coordina convenios con ministerios, municipios y comisiones de fomento, adaptando la oferta educativa a las necesidades de cada región.

Presencia federal: ubicación actual de las Aulas Taller

Las ATM se ubican actualmente en Huinganco donde se encuentra el espacio adaptado para el dictado de cursos de Auxiliar Mecánico de Motores Fuera de Borda y Auxiliar Mecánico de Motores Nafteros.

En Aluminé, se ubica el de Instalador de Sistemas Solares Fotovoltaicos e Instalador de Sistemas Solares Térmicos para Agua Caliente Sanitaria.

La comunidad de San Patricio del Chañar tiene acceso a los cursos de Gasista de Unidades Unifuncionales y Gasista Domiciliario; además se brinda formación en Soldadura: Proceso SMAW, consumibles E6013/7018, corte y desbaste con amoladora angular.

Mientras que en Plaza Huincul se desarrollan saberes en Metalmecánica con el curso de Tornería.

En la Región del Pehuén, la localidad de Mariano Moreno cuenta con talleres de Modelista y Patronista de indumentaria.

En tanto que, en el sur de la provincia, San Martín de los Andes acerca conocimientos de Soldadura, Formación de formadores en Proceso SMAW, consumibles E6013/7018, corte y desbaste con amoladora angular.

A través de la página de INET https://www.inet.edu.ar/index.php/programa-federal-de-aulas-tecnicas-moviles/mapa-de-la-red-nacional/ puede verse la ubicación actual de la red nacional de aulas taller.

Avanzan las obras en una escuela rural histórica

Con una inversión superior a los 2.200 millones de pesos y un 30% de ejecución en su nuevo edificio, la Provincia acompaña el desarrollo de esta comunidad educativa, sumado a mejoras administrativas e institucionales que potencian la enseñanza rural en la región del Alto Neuquén.

 

Durante diversas actividades desarrolladas en la región del Alto Neuquén, la ministra de Educación, Soledad Martínez, recorrió la obra en marcha del edificio de la escuela N°77 del paraje El Alamito, que ya alcanza un 30% de ejecución. Además, visitó el parador cedido por la Comisión de Fomento donde -de manera transitoria- funciona la escuela. El lugar fue reacondicionado luego de que el histórico edificio original  -de la década de 1920- sufriera daños por la caída de un árbol, hasta que concluya la nueva construcción.

La edificación tendrá una superficie de más de 770 metros cuadrados y prevé una inversión superior a 2.200 millones de pesos. Su diseño posee un aula de nivel inicial con sanitarios, cuatro aulas más de grados de primaria y un salón multipropósito; además de los espacios de gobierno, salón de usos múltiples (SUM), hall de ingreso frío y otros seis sanitarios más; biblioteca, cocina y depósitos de cocina, de artículos de limpieza, y para el equipamiento de educación física. Contempla un portal de acceso, rampas de accesibilidad y escaleras, un playón recreativo y otro institucional, un sector de huertas y un espacio de estacionamiento.

La escuela rural primaria N°77, de período de clases marzo-diciembre y jornada completa, es una de las doce escuelas rurales recategorizadas este año, pasando de tercera a segunda categoría.

La modificación significó la creación de nuevos cargos de secretaría para la gestión de tareas administrativas y pedagógicas de la institución, permitiendo a quienes se encuentran en cargos directivos dedicar especial atención a los aspectos pedagógicos, mejorando la atención y el acompañamiento tanto de las infancias como de las familias y su comunidad educativa. La institución tiene una matrícula de 32 estudiantes, y posee además un turno vespertino, para estudiantes adultos apuntando a la finalización de su ciclo de nivel primario.

Acompañaron la actividad de la funcionaria provincial el vocal de Rama Inicial, Primaria y Especial, Leandro Policani; y la directora del Distrito Regional Educativo V de Chos Malal, Patricia Heredia.

Estas acciones reafirman una visión integral de la calidad educativa, entendiendo que la mejora del aprendizaje no solo requiere de entornos de enseñanza seguros, modernos y accesibles, sino también de condiciones institucionales que cuiden lo que ocurre dentro del aula. Invertir en infraestructura adecuada y, al mismo tiempo, fortalecer los equipos de gestión y el acompañamiento pedagógico permite consolidar a la escuela rural como un espacio habitable, inclusivo y transformador para toda la comunidad.

Más de 200 estudiantes participan de la 48ª edición de la Feria Provincial de Ciencias

Son 67 las iniciativas en ciencia, arte, tecnología y matemática que instituciones de todos los niveles educativos exponen hasta el viernes 21 en el Espacio DUAM de la ciudad capital. Los proyectos seleccionados representarán a la provincia en las instancias nacionales.

 

La 48ª Feria Provincial de Ciencia, Arte, Tecnología y Matemática abrió sus puertas este miércoles en el Espacio DUAM de la ciudad de Neuquén, donde más de 200 estudiantes y docentes de más de 50 establecimientos educativos públicos y privados de toda la provincia presentan sus proyectos. La propuesta se extenderá hasta el viernes por la tarde y reúne trabajos que abordan temáticas innovadoras, exploración tecnológica, que reflejan una fuerte mirada comunitaria y de vinculación interinstitucional.

Durante el acto de apertura, la presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE), Glenda Temi, destacó que “la Feria de Ciencias se ha transformado en una muy sana costumbre, y ese es nuestro mayor orgullo. Instalarla, celebrar que muchas de las escuelas que participan lo vienen haciendo desde hace mucho tiempo. Y también celebrar que muchas se incorporan mostrando lo que han podido hacer por primera vez”.

Acerca de la labor realizada desde las instituciones, la funcionaria valoró que “la feria se aproveche para investigar, para mostrar lo que saben, para poner en valor sus lugares, sus historias, sus territorios y que otros podamos conocerlos en la voz de cada uno de sus protagonistas”. Dada la fuerte presencia de representantes de establecimientos de las diferentes regiones de la provincia, Temi agradeció la participación de escuelas de la ruralidad y de las “que vienen del interior, porque ahí también hay un plus que es recorrer muchos kilómetros, llegar a Neuquén, mostrar y contar todo lo que estuvieron trabajando desde hace muchísimos meses”.

Por su parte, Laura Torres, la referente del espacio de la Feria, perteneciente a la Coordinación de Políticas Socioeducativas y Equidad del ministerio de Educación, destacó: “La escuela vuelve a demostrar una vez más la importancia de la construcción del conocimiento sin negarse a los avances que la tecnología ofrece, pero sabiéndose críticos de ellos”.

Explicó luego que “en esta feria conmemoramos también el legado de Gregorio Álvarez, el educador y científico neuquino que supo mirar el territorio como fuente de saberes. Su obra nos recuerda que la educación se construye desde la experiencia, desde la investigación y desde el compromiso con la comunidad”.

Participaron también del acto el vocal de Rama Secundaria, Técnica y Superior del CPE, Gastón Arana; la coordinadora de Políticas Socioeducativas y Equidad del Ministerio de Educación, Amalin Temi; el director de Coordinación de Distritos Educativos, Alberto Imbert; la directora de Educación Privada, Sandra Cámara; directoras y directores de Distritos Educativos e integrantes de los equipos técnicos y pedagógicos

 

Otras disposiciones en la Feria

En complementación con los stands educativos, las y los visitantes tendrán durante estos días, la posibilidad de disfrutar otras disposiciones artísticas como la obra “Museo Vivo, el circo otra vez”, a cargo del elenco de la Escuela de Títeres Alicia Murphy. Además de la experiencia contemporánea “Alvarezsaurus” que repasa la vida del doctor Gregorio Álvarez mediante el cruce de palabras narradas e imágenes retroproyectadas, complementada por un despliegue didáctico de la Casa Museo homónima sobre el legado del prócer neuquino.

El viernes, durante la ceremonia de cierre, se anunciarán los proyectos que resulten seleccionados en esta edición de la feria y que obtendrán el pase para representar a Neuquén en la instancia de feria nacional, que se llevará a cabo entre los meses de octubre y noviembre en las provincias de San Luis, Jujuy y Córdoba.

Avanza la ejecución de una EPET para 750 estudiantes en Rincón de los Sauces

La ministra de Educación, Soledad Martínez y la intendenta Norma Sepúlveda recorrieron la obra de la EPET 24 y otras instituciones educativas de la localidad. El objetivo fue relevar necesidades edilicias e inspeccionar el avance de nuevos espacios deportivos y técnicos.

 

Autoridades del ministerio de Educación provincial realizaron una recorrida por distintas instituciones de Rincón de los Sauces para evaluar en territorio los avances de obra y las necesidades de infraestructura en diversos niveles.

La comitiva estuvo encabezada por la ministra de Educación, Soledad Martínez; la intendenta local, Norma Sepúlveda; la presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE), Glenda Temi; el director del Distrito Educativo XII, Miguel Fuentes, y el vocal de Rama Media, Gastón Arana.

Durante la jornada, equipos de Educación y del municipio visitaron las obras del nuevo edificio de la EPET N° 24, un espacio de más de 5.000 metros cuadrados cubiertos que contempla una inversión superior a los 13.400 millones de pesos. La obra permitirá albergar a unos 750 alumnos y responder a la demanda de su actual matrícula de 470 estudiantes bajo la especialidad de Técnico de Nivel Medio en Programación.

Martínez destacó que se trata de “un espacio preparado para recibir a los y las estudiantes que hoy están recibiendo su formación en los lugares que los neuquinos no queremos que existan más”.

La nueva infraestructura incluirá 10 aulas, 19 talleres, laboratorios de Física, Química y Biología, biblioteca, Salón de Usos Múltiples, áreas administrativas, espacios de uso común, cocina, preceptoría, depósitos, pañol, sectores deportivos, áreas exteriores y sanitarios adaptados.

Posteriormente, las autoridades se trasladaron a la EPET N° 16, donde junto con la directora Suyay Tambuqui y el equipo directivo, evaluaron las instalaciones de los talleres que requieren revisiones edilicias.

En el lugar, abordaron proyectos orientados a la educación física, entre los que se contempla la proyección de un playón deportivo y la construcción de un Salón de Actividad Física (SAF) de 850 metros cuadrados, que estará equipado con área de juego, cocina, depósito, sala de máquinas y sanitarios adaptados.

Esta última obra se concretará a través de un convenio de donación entre YPF SA y el CPE, ratificado mediante decreto por el gobernador Rolando Figueroa, y se ejecutará bajo la modalidad de obra delegada a la municipalidad local, motivo por el cual las autoridades mantuvieron además un diálogo con familias del establecimiento.

Por último, la ministra y el director distrital visitaron el Jardín N° 81 para relevar las necesidades de la institución, con el fin de planificar la jerarquización de los espacios de juegos y la concreción de mejoras generales en el establecimiento.

Gran convocatoria en la presentación de la nueva Tecnicatura Superior en Enfermería

Las autoridades de las carteras de Educación, Salud y del municipio presentaron la nueva propuesta educativa para la localidad. La charla informativa realizada esta mañana contó con auditorio lleno y la propuesta ya cuenta con 100 preinscriptos.

 

El Gobierno de la Provincia amplía su oferta educativa en nivel terciario promoviendo el arraigo y el fortalecimiento del sistema sanitario.

Impulsada por la dirección de nivel Superior del Consejo Provincial de Educación (CPE) dependiente del ministerio de Educación, en articulación con el ministerio de Salud y la municipalidad de Rincón de los Sauces fue presentada este martes ante un nutrido auditorio que se dio cita en el Cine Casa de la Cultura de la localidad.

La Tecnicatura Superior en Enfermería busca formar recursos humanos desde una mirada estratégica de fortalecimiento del sistema público de Salud, que contemple además la generación de oportunidades para los habitantes de la región abriendo opciones de formación profesional para los jóvenes.

Durante el acto la ministra de Educación, Soledad Martínez, celebró la puesta en marcha de la nueva carrera de la mano de un “Estado al servicio de los intereses de los y de las vecinas, en este caso de Rincón de los Sauces”; mencionó que estas acciones se replican en otros puntos de la provincia con “obras que transforman realidades, proyectos que habilitan oportunidades y con eso abren un horizonte de posibilidades que hasta este momento no se pensaba”.

Destacó luego la modalidad de trabajo en “proximidad con los gobiernos locales para recoger las inquietudes sentidas de las localidades, no la construcción desde un escritorio (…) o desde algún lugar de Neuquén capital -que se hizo tan grande a costa de todo el interior-. Hoy por la decisión política del gobernador Rolando Figueroa queremos transformar en un Neuquén hacedor de realidades de muchas otras localidades”.

En una provincia diversa, extensa y heterogénea como es Neuquén, la funcionaria valoró la labor del equipo de Educación Superior para dar respuesta a la necesidad de jerarquizar la formación de los y las enfermeras en todo el corredor de Vaca Muerta. Y mencionó que la oferta educativa está desarrollada “a la neuquina, construido desde la identidad local, desde las necesidades del sistema, desde los planteos que nos hacía el gobierno local y desde el compromiso de este Estado neuquino de transformar las realidades”.

Por su parte el ministro de Salud, Martín Regueiro, destacó la expansión del sistema sanitario para responder al crecimiento demográfico y a las demandas que trae aparejadas el desarrollo de la industria. En ese sentido, subrayó que «el rol de la enfermería es muy importante, sobre todo en el primer nivel de atención, pero también en la emergencia», y remarcó que la prioridad actual para las carteras de Salud y Educación es «la formación Superior en Rincón».

El titular de la cartera sanitaria valoró asimismo la articulación interinstitucional para concretar esta iniciativa y remarcó la importancia de acompañar el crecimiento de la localidad para «darle a Rincón lo que tanto tiempo se olvidaron».

Enfatizó por último que este proyecto educativo forma parte de una mirada federal, señalando que la oferta de formación «no solamente tiene que estar en Neuquén capital, sino que tiene que estar en toda la provincia».

A su turno la intendenta de Rincón de los Sauces, Norma Sepúlveda, destacó las “decisiones políticas firmes para que en el territorio los habitantes de una comunidad, tengan las mismas oportunidades que en la capital”. Explicó que la ciudad de Rincón de los Sauces se caracteriza por ser hidrocarburífera, “pero también hay otras formaciones que son necesarias para acompañar justamente a la industria” y reconoció la importancia de la oferta formativa pública y gratuita con la que se viene acompañando el crecimiento de la región.

En tanto que el director del Hospital de Rincón de los Sauces, Walter Erdozain, expresó: “Estamos convencidos de que la formación en el territorio de futuros profesionales de enfermería va a ser un antes y un después” y explicó en este sentido que “Rincón es una ciudad que está creciendo y que va a seguir creciendo por muchos años y necesitamos profesionales, personal idóneo y capacitado para atender las necesidades de la comunidad”. Manifestó entusiasmo y compromiso por recibir a los estudiantes para que realicen allí sus prácticas.

Acompañaron también el acto de presentación la presidenta del CPE, Glenda Temi; el vocal de Rama Media del CPE, Gastón Arana; y la directora provincial de Educación Superior, Ana Laura Sotz.

Hasta el 28 de agosto estará abierta la preinscripción, que ya cuenta con 100 interesados, a la carrera pública y gratuita que se dictará a ciclo cerrado y tendrá una duración de 3 años. A partir del 25 de septiembre se iniciará la cursada presencial intensiva los jueves, viernes y sábados, y a medida que avance el dictado se realizarán prácticas profesionalizantes en establecimientos de Salud.

Impulsan la gastronomía y el turismo local con una nueva carrera en Junín de los Andes

La propuesta busca revalorizar el patrimonio cultural y la producción regional. Tendrá 3 años de duración, modalidad intensiva los fines de semana y comenzará a dictarse en septiembre. Las preinscripciones se inician el sábado 22 de agosto con una charla en la Casa del Bicentenario.

 

El Consejo Provincial de Educación- CPE- lanza la preinscripción para la nueva Tecnicatura Superior pública y gratuita, en Gastronomía, que se dictará en la localidad de Junín de los Andes. La Tecnicatura de tres años que ofrece la cartera educativa con inicio de dictado en septiembre de 2026, se presentará con una charla informativa y de preinscripción para los interesados el próximo 22 de agosto en la Casa del Bicentenario de esa localidad.

La nueva propuesta de formación surge de un convenio firmado entre el ministerio de Educación, el Consejo Provincial de Educación y el municipio de Junín de los Andes. La directora de Educación Superior, Ana Laura Sotz, destacó que “la decisión política de implementar la tecnicatura Superior en Gastronomía es fundamental, porque sin la decisión y el apoyo del Estado no sería posible poner en marcha la carrera. Esto permite destinar recursos, organizar la institución y garantizar una formación pública que responda a las necesidades gastronómicas y turísticas de la región”.

La formación estará alojada en el Anexo Junín de los Andes, del Instituto Superior para la Educación Tecnológica y Productiva del Neuquén (ISEteP), dependiente de la Dirección Provincial de Educación Superior del CPE.

La modalidad de cursado es presencial intensiva, tendrá su cursada los días viernes y sábados, en la nueva Escuela N° 153 ubicada en el Barrio Nehuen Che.

El objetivo de esta carrera es la formación técnica de profesionales que rescaten y pongan en valor los recursos e insumos locales, fortaleciendo el patrimonio cultural local, en una estrecha vinculación con el sistema agropecuario y productivo de la región. La gastronomía es un servicio central en la actividad turística; y en este sentido, se observa que más allá de ser un servicio básico del turismo, la gastronomía ha evolucionado en muchos casos hasta alcanzar incluso la categoría de atractivo turístico en sí mismo. Es frecuente hablar de patrimonio gastronómico, convertido en un vehículo más de transmisión cultural.

De esta manera se concibe la gastronomía regional como una dimensión del patrimonio cultural local, lo que permite recuperar insumos y materias primas ancestrales. En una propuesta de comidas y bebidas típicas y con raigambre local. Permite promover la cultura local gastronómica en las fiestas populares, desarrollar tareas en las áreas operativas de la cocina y el restaurante, además de confeccionar menús y cartas de bebidas entre otras.

Las preinscripciones se realizarán, en una primera instancia, en la jornada informativa a llevarse adelante en la Casa del Bicentenario (Ginés Ponte 390) de la ciudad de Junín de los Andes, el día sábado 22 de agosto a las 11.

Es requisito para acceder a la carrera poseer estudios secundarios completos; la preinscripción es personal y presencial, deberán presentarse con fotocopia de título secundario, o certificado de título en trámite -en caso de ser recientes egresados-, y fotocopias de documento de identidad y acta de nacimiento. Toda la documentación deberá ser actualizada y certificada por juez de Paz.

Quienes tengan consultas respecto de la nueva oferta educativa pueden hacerlas a través del correo electrónico: isetepanexo4junindelosandes@gmail.com