Fue durante un encuentro interinstitucional entre Educación y la Defensoría de los Derechos del Niño/a y Adolescente.

Durante una reunión de trabajo en la sede del Consejo Provincial de Educación (CPE), de la que participaron autoridades de dicho organismo, del ministerio de Educación y de la Defensoría de los Derechos del Niño/a y Adolescente, se abordaron estrategias para garantizar las revinculaciones escolares de los y las estudiantes, y superar situaciones de vulneración de derechos de forma integral.

Los equipos de trabajo realizaron una puesta en común, de aquellos casos en los que las defensorías toman conocimiento e intervienen, vinculados a situaciones de desescolarización y a la necesidad de coordinar con la autoridad de aplicación de la Ley 2302, para llevar adelante un despeje previo y acciones integrales y articuladas.

En particular, el Equipo Técnico Pedagógico del programa de Becas Gregorio Álvarez lleva adelante acciones en territorio, en instituciones educativas y en los barrios de distintas localidades, para que, estudiantes detectados por la Comisión Provincial para la Prevención y Erradicación del Trabajo Infantil- COPRETI-, que hayan abandonado la escolarización, puedan reinsertarse en instituciones de la provincia.

En la reunión, realizada el viernes pasado, también se avanzó en torno a la articulación de acciones, compartir protocolos y poner en común referentes con quienes deben establecer comunicación las instituciones educativas, ante situaciones en que se detecte la vulneración de derechos de niñas, niños y adolescentes. Así también, acordar cómo esas acciones deben trabajarse, en primera instancia entre las autoridades de aplicación de la ley provincial N° 2302, la subsecretaría de Familia de la provincia, y las escuelas; y en última instancia, de no mediar solución, la elevación de los casos ante la Defensoría de los Derechos del Niño/a y Adolescente.

Participaron por el CPE su presidenta Glenda Temi, la coordinadora de Niveles y Modalidades Verónica Crespo,  la directora del Equipo de Apoyo y Orientación Profesional a las Instituciones Educativas la EAOPIE Pilar Durán y Luz Safino, del Servicio Integral de Asistencia en Crisis (SIAC); por el ministerio de Educación la directora de Políticas Socioeducativas y Equidad Amalín Temi, junto a Noelia Tarifeño directora del Equipo Técnico Pedagógico del programa de Becas Gregorio Álvarez; Natalia Stornini de la Defensoría N° 2, y el secretario Civil y Nuevos Derechos de la Defensoría General del Ministerio Público de la Defensa (MPD), Fabián Castellón Morganti. 

Habrá, además, intervenciones artísticas en el edificio de la sede central de la capital neuquina.

Este lunes 19 de mayo, el Taller Didáctico que depende de la dirección provincial de educación Inicial del Consejo Provincial de Educación (CPE) cumplirá 40 años de vida institucional. Por tal motivo se realizarán distintas actividades durante hoy y mañana.

Se estrenará el documental “Puentes Lúdicos”, una producción realizada en colaboración con el multimedio público Radio y Televisión del Neuquén (RTN). La proyección será este lunes en el Cine Teatro Español de la capital, a las 10.

El audiovisual, a través de entrevistas, da testimonio del impacto del Taller Didáctico tanto a nivel institucional como personal, para quienes formaron parte del espacio que se dedica a desarrollar material lúdico educativo para las escuelas neuquinas. Repasa el aporte de esta institución (que fue fundada en 1985) y es modelo en Latinoamérica, a partir de momentos significativos que reflejan la labor que llevan adelante para las infancias y juventudes que acceden a sus dinámicas educativas.

Además, entre las propuestas también se destacan la realización de presentaciones artísticas, acciones recreativas, e intervenciones de la artista Pabla Arias. Se proyecta también la inauguración de un nuevo mural que engalanará el exterior del edificio institucional (ubicado en Elordi 1385 de la capital), obra realizada en conjunto con el artista Luis Nichela.

El Taller Didáctico cuenta con su sede central, y otras cinco subsedes ubicadas en Chos Malal, Zapala, Cutral Co, Villa La Angostura y San Martín de los Andes.

Recibirán un acompañamiento pedagógico a través de tutorías virtuales para obtener el título.

Con casi 5 mil inscriptos en el programa Plan FinEs-Línea Deudores de Materias, edición 2025 cerró este viernes el proceso de inscripción al mencionado plan.

El dato fue informado por la modalidad de educación Jóvenes y Adultos del Consejo Provincial de Educación (CPE. Se trata del programa nacional que permite a personas mayores de 18 años rendir materias del secundario que lo hayan finalizado hasta 2023 inclusive. Tiene como objetivo brindar un acompañamiento pedagógico a través de un sistema de tutorías virtuales, con el propósito de facilitar el egreso efectivo de quienes terminaron su cursada, pero que no aprobaron todas las asignaturas requeridas. Las tutorías se desarrollarán mediante la plataforma educativa Lazos.

Cabe destacar que no están incluidas en esta convocatoria materias especiales como Educación Física, Plástica ni asignaturas correspondientes a talleres, laboratorios o del ciclo superior de escuelas técnicas.

Tuvieron prioridad en la inscripción aquellas personas que egresaron de instituciones educativas de la provincia del Neuquén. También pudieron postularse personas que finalizaron sus estudios secundarios en otras jurisdicciones, siempre que pudieran acreditar una residencia mínima de cinco años en territorio neuquino.