Se consolida el equipo directivo transversal de Educación Domiciliaria y Hospitalaria

Con el nombramiento de la primera vicedirectora de nivel Secundario de la Escuela Domiciliaria y Hospitalaria N°1, se afianza el trabajo que desarrolla la modalidad con estudiantes que no pueden asistir a sus escuelas de origen por motivos de salud. Armar un equipo directivo transversal es novedoso en el país.

 

Dando continuidad a la línea de trabajo iniciada con la aprobación de la Resolución 447 de 2025, a través de la cual se habilitó la creación de la Escuela Domiciliaria y Hospitalaria (EDH) Nº 1, fue nombrada este lunes la primera vicedirectora de la modalidad durante un acto que contó con la presencia de autoridades del Consejo Provincial de Educación (CPE).

La nueva vicedirectora de nivel Secundario, profesora Claudia Neira, se incorpora al equipo directivo transversal de la EDH Nº 1, integrado por la directora Carolina Lepin y la vicedirectora de Inicial, Marcela Blasco.

El formato que adopta el equipo de gobierno y conducción escolar resulta novedoso tanto a nivel local como nacional. En este sentido la directora de la modalidad Domiciliaria y Hospitalaria valoró el hecho como “histórico ya que se constituye un equipo directivo transversal, con un formato de horas cátedras destinadas a profesores tutores, para llegar de mejor manera a los estudiantes que por razones de salud se ven impedidos de ir a sus escuelas”.

El acto de toma de posesión realizado en las instalaciones escolares en Neuquén capital, contó con la presencia de la directora general de la modalidad Domiciliaria y Hospitalaria, Luciana Sánchez, la coordinadora de Niveles y Modalidades, Verónica Crespo, y el director de Educación Secundaria, Christian Widmann.

La vicedirectora Claudia Neira cuenta con el postítulo en la modalidad y cumplirá un rol central de acompañamiento al equipo de Asesoría Pedagógica de la institución en la articulación con las escuelas de origen -CPEM, EPET, EPEA e ISFD-, quienes se encargan de procurar el ajuste de las propuestas pedagógicas para las y los estudiantes en situación de enfermedad.

La primaria 201 tiene estudiantes abanderados de la Paz

La institución -que trabaja en mediación desde hace 10 años para la resolución de conflictos- es “embajadora de la Paz” desde 2023 y propicia que se sumen más establecimientos a la experiencia.

La escuela primaria N° 201 «Hipólito Yrigoyen» de la ciudad de Neuquén tiene, desde el 25 de mayo de este año, estudiantes abanderados de la Paz. La institución, que fue nominada Embajadora de la Paz en 2023, es -por ahora- la única escuela de la provincia que lleva adelante este proyecto. La iniciativa, de alcance latinoamericano, forma parte de un proyecto de convivencias y asambleas que incluye otras formas de resolución de conflictos, con dimensión comunitaria.

La propuesta, que hace eje en acciones para la Paz, involucró un trabajo de construcción colectiva por parte de la dirección de la escuela, a cargo de Marcelo Oviedo – quien es abanderado de la Paz- y al equipo de dirección que acompaña Carla Aimar y Paola Hidalgo, junto al colectivo docente. Oviedo detalló que “en la actualidad se lleva adelante un proceso de postulación de nuevos embajadores que repliquen esta experiencia en otras instituciones”.

La escuela trabajó además con capacitaciones en mediación, destinadas a docentes y estudiantes, que se brindaron desde el equipo de la Defensoría del Pueblo de la ciudad de Neuquén, presidida entonces por el Dr. Ricardo Riva.

La nominación, como Primera Escuela Pública Embajadora de la Paz de toda la provincia, por parte de la Fundación Mil Milenios de Paz, representa un reconocimiento al trabajo de muchos años de esta institución, desde un espacio en el que se articula el diálogo y la escucha. Esta fundación se inició en 1995 como un movimiento internacional, pacifista, asociativo y solidario de la sociedad civil, dedicado a contribuir al establecimiento de una cultura de paz en el planeta.

Oviedo destacó en torno al proyecto que “sostenemos y creemos que los y las estudiantes quieren ver un mundo mejor y realizan acciones para lograrlo, tanto en las familias, en el barrio, en el club de fútbol, en la comunidad en general”, indicó. Y agregó que “llevan la honorable insignia de ser embajadores de la Paz a los lugares donde transitan a diario, portando vocación de servicio y acciones cotidianas que favorezcan a la buena convivencia, los vínculos saludables y, a la vez, siendo una fuente de inspiración y de amor para otros”.

Acerca del proyecto

El proyecto contempla que la bandera de la Paz sea portada por niños y niñas de la escuela que participan en los diferentes actos escolares, especialmente en tres fechas importantes, como los días universales de la Cultura: el 15 de abril día de la Paz; el 21 de septiembre día del Estudiante y el 2 de octubre, día de la No Violencia.

Tiene como objetivos generales promover una cultura de paz y no violencia en la comunidad escolar, para que los estudiantes se sientan seguros y respetados; desarrollar habilidades sociales – como la empatía, la comunicación efectiva y la resolución pacífica de conflictos-; promover la conciencia sobre la importancia de la paz y la cooperación para abordar desafíos colectivos.

Desde lo específico, busca promover el trabajo colaborativo y en red, propiciar el intercambio entre pares, de manera pacífica y armoniosa; además del rol docente como orientador y facilitador del trabajo; también del arte y la expresión, como mediadores de mensajes de paz, promoviendo la transformación del conflicto en oportunidades y la formación en valores universales, para interactuar con empatía y desarrollar el sentido de pertenencia.

Dictan taller de Líderes Preventores sobre consumos problemáticos

En el marco de las actividades por el día internacional de la lucha contra el uso indebido y el tráfico ilícito de drogas, la dirección de Medicina Laboral del CPE convoca a directivos de establecimientos, del CPE y asesores pedagógicos a participar del taller que se realizará el jueves 26 en el auditorio.

La dirección provincial de Medicina Laboral del Consejo Provincial de Educación (CPE) invita a participar del taller de Líderes Preventores, que será dictado por el equipo de Prevención y Consumos Problemáticos de la Municipalidad de Neuquén. La actividad tendrá lugar el jueves 26 de junio de 10 a 12 horas, en el marco del Día internacional de la lucha contra el uso indebido y el tráfico ilícito de drogas.
La convocatoria está destinada a directivos y asesores pedagógicos de establecimientos educativos; a directores de niveles y áreas, y administrativos del CPE.
El dictado del taller, que se realizará en el auditorio del CPE, propone acercar herramientas y estrategias para la prevención de consumos problemáticos en el ámbito comunitario y educativo.

Construyen una nueva escuela al sur de Junín de los Andes

La primaria no tiene número aún, pero se planificó pensando en el crecimiento poblacional del sector. Cuando esté terminada, recibirá a los estudiantes de los barrios Nehuén Che, 101 Viviendas y Refugios del Sol.

 

Una nueva institución escolar se construye en el barrio Nehuén Che de Junín de los Andes. La escuela, que aún no tiene número, dará respuesta a la demanda educativa en uno de los sectores de mayor crecimiento de la localidad.

El barrio, proyectado para 900 familias, está ubicado a cinco kilómetros de la ciudad y linda con las 101 viviendas y Refugios del Sol por lo que se estima que la nueva primaria tendrá una importante matrícula escolar en cuanto esté terminada.

La obra presenta un grado de avance superior al 64 por ciento, de acuerdo a la última medición, realizada en abril según informó la Secretaría de Obras Públicas. Está a cargo de la empresa Okume S.A., que reinició los trabajos el 9 de septiembre del año pasado luego de la renegociación de contrato.

Su construcción demandará una inversión de 3.848.121.625 pesos a diciembre 2023 y será afrontada con recursos provinciales gracias al proceso de reducción de gastos innecesarios del Estado que inició la actual gestión de gobierno y que le permitió, al cabo de un año y medio, destinar el dinero de todos los neuquinos a financiar sectores prioritarios como Educación, Seguridad y Salud.

El plazo de ejecución es 450 días corridos. Se estima que, de no mediar inconvenientes, estará finalizada a fin de año.

Acerca de la obra

El edificio escolar, ubicado al sur del ejido urbano, tendrá una superficie cubierta de 1.962 metros cuadrados y un acceso desde la ruta nacional Nº 40 que conecta la ciudad con San Martín de los Andes.

Al sur se encuentra el ingreso al edificio a través de una rampa exterior con vegetación, banco e iluminación que acompaña el recorrido. Al Oeste de la rampa estará el playón multifunción al aire libre y al Este, el estacionamiento.

Toda la edificación se desarrolla principalmente en una sola planta. Sólo la sala de máquinas se encuentra en la planta alta. Una circulación central estructura al edificio en sentido Este-Oeste. El acceso principal -ubicado en el centro- divide hacia un lado el sector de aulas y gobierno y hacia el otro, el sector de apoyos y servicios.

Cuando esté finalizado tendrá 7 aulas comunes, biblioteca, sala de informática, sala de música, sala multipropósito y Salón de Usos Múltiples para actividades físicas y recreativas. Además, tendrá locales de apoyo y servicios como sala para docentes, sala pedagógica, secretaría, dirección y vice dirección, como así también cocina depósito de alimentos, sanitarios para estudiantes y sanitarios para docentes, respectivamente.

Autorizaron la intervención en el galpón siniestrado lindante a la primaria 207

Lo hizo la justicia de Bahía Blanca, a instancias de gestiones de la cartera educativa. La intervención en esas instalaciones permitirá el regreso a las aulas, en el edificio propio, tras el receso invernal.

 

El ministerio de Educación dio a conocer el viernes que el juzgado en lo Civil y Comercial N°4 de Bahía Blanca, autorizó a la cartera educativa el ingreso al predio contiguo al edificio escolar, para ejecutar la demolición del galpón siniestrado y la limpieza del espacio; acción que se concretará esta próxima semana. Esto garantizará las condiciones de seguridad necesarias para el regreso de estudiantes al edificio escolar propio, tras el receso de invierno.

La ministra de Educación Soledad Martínez detalló que «ayer viernes el equipo de Mantenimiento escolar tomó posesión del galpón y por orden de bromatología de la municipalidad neuquina hay que hacer primero una tarea de desratización y fumigación, que se está realizando desde hoy». Y agregó que “cumplidas las 48 horas en las que no se puede ingresar, lunes o martes a más tardar, vamos a entrar con el equipamiento para iniciar las tareas concretas de demolición».

Respecto al retorno de los estudiantes al edificio escolar, explicó Martínez que «de acuerdo al presupuesto y al plan de obras presentado por la empresa, que es la que ha sido aprobada por el juez, se prevé unos 15 días de tareas, más la limpieza, que estimamos que serán alrededor de tres semanas, por lo que, tal como comprometimos con la comunidad de la escuela vamos a iniciar el ciclo lectivo a la vuelta del receso de invierno en el edificio propio”.

Recordemos que días atras se realizó una reunión con la comunidad educativa de la escuela N°207 en el auditorio del Consejo Provincial de Educación, de la que participaron los Coordinadores Legales y Técnicos del ministerio de Educación y del CPE, Marcelo Bages y Silvia Sánchez respectivamente, y el director de Mantenimiento Escolar Luciano Saborido, junto a la directora de la escuela primaria Lorena Alonso, familias y gremio; allí se dieron detalles de las gestiones legales realizadas en Bahía Blanca, ante el juez de la quiebra, para destrabar la acción de intervención en las instalaciones siniestradas.

Se acordó con directivos y familias hacer una recorrida conjunta el día 1 de julio, para observar las mejoras ejecutadas en las instalaciones de la escuela en los meses en que las mismas no pudieron ser utilizadas para el dictado de clases, por la situación aparejada a partir del incendio del galpón lindante.

Las clases se retomarán en la sede del establecimiento educativo el día 23 de julio, tras el receso de invierno y la colocación de todo el mobiliario y equipamiento que actualmente se encuentra en las instalaciones del Centro Nayahue. El espacio funciona como dispositivo transitorio desde el año pasado para la comunidad educativa de la primaria N° 207.

Cientos de estudiantes neuquinos prometieron lealtad en actos centrales en Neuquén y Chos Malal

Unos 400 alumnos neuquinos participaron de las ceremonias oficiales encabezadas por autoridades provinciales en la actual capital y en la capital histórica y cultural de la provincia. «Hoy renovamos el compromiso con nuestra bandera y con Neuquén”, sostuvo la ministra Julieta Corroza.

 

Dos actos centrales y convocantes tuvieron lugar este viernes 20 de junio, Día de la Bandera, en las dos capitales provinciales. Unos 400 estudiantes neuquinos prometieron lealtad a la Bandera argentina.

Los epicentros de las ceremonias fueron, por un lado, el realizado en la capital histórica y cultural, la localidad de Chos Malal, presidida por el gobernador Rolando Figueroa quien, horas antes, había participado de otros actos institucionales como la Jura de cadetes de la Policía del Neuquén y la inauguración del servicio de gas en la localidad de Guañacos, Región del Alto Neuquén.

Y el otro evento, desarrollado en la capital actual de la provincia, la ciudad de Neuquén, cuyo acto fue presidido por la ministra de Desarrollo Humano, Gobiernos Locales y Mujeres, Julieta Corroza.

Por su parte el gobernador, Rolando Figueroa, encabezó actos de Jura y Promesa a la bandera en Los Guañacos y Chos Malal.

En la capital histórica y cultural de la provincia, juraron lealtad a la bandera unos 130 estudiantes de las escuelas de Chos Malal, Chorriaca, Taquimilán, Tricao Malal y el paraje Huaraco.

Al respecto la ministra de Educación Soledad Martínez, explicó “en oportunidad de estos 70 años de la provincia del Neuquén y de estar celebrando de esta manera la Neuquinidad, nos propusimos convocar a todas las escuelas de la provincia en las dos capitales, en la capital histórica y en la actual capital para que realicen la promesa a la bandera argentina”. Agregó que “escuelas rurales se movilizaron, pudieron disfrutar de un paseo en la capital neuquina y las de aquí se convocaron en Chos Malal, que es la cabecera también del Alto Neuquén”.

De esta manera Martínez indicó que “el año próximo nos proponemos tener más escuelas convocadas a este evento”.

Allí estuvieron presentes los ministros: Jefe de gabinete Juan Luis “Pepé” Ousset, de Economía, Industria y Producción, Guillermo Koenig; de Seguridad, Matías Nicolini; la ministra de Educación, Soledad Martinez, el delegado regional, Gustavo Coatz y el intendente de Chos Malal, Nicolás Albarracín.

En forma simultánea la ministra Julieta Corroza, encabezó junto al intendente Mariano Gaido el acto en el Centro de Convenciones Domuyo de la ciudad de Neuquén. Allí participaron unos 270 estudiantes de escuelas primarias de Neuquén capital; Plottier; Rincón de Los Sauces; San Patricio del Chañar; Junín de los Andes; Aguada San Roque; Varvarco; Los Chihuidos; Sauzal Bonito; Las Coloradas; Octavio Pico; Santo Tomás; Paso Aguerre; El Sauce; Aguada El Overo; Chacayco Sur; Las Cortaderas; Santo Domingo; San Ignacio; El Alamito; Los Alazanes; Pichaihue; Quila Quina y Atreuco Arriba quienes realizaron la promesa a la bandera nacional.

En dicha oportunidad Corroza valoró la posibilidad de federalizar la promesa de la bandera y reunir a estudiantes de toda la provincia. Esto es la neuquinidad, el federalismo que nos reencontró en una fecha tan significativa, honrando nuestra bandera, nuestros símbolos y el amor por la patria”.

La ministra destacó que es importante que hoy muchos alumnos de diferentes lugares puedan encontrarse y darle un verdadero sentido federal a esta promesa. Es también una oportunidad para renovar nuestro compromiso con Neuquén”.

Recordó además que “hace pocos días celebramos los 70 años de la provincialización de Neuquén, ese hito que nos dio autonomía y la posibilidad de tomar nuestras propias decisiones. Para los neuquinos —los que nacimos aquí y los que eligieron este suelo para vivir— significa la libertad de decidir cómo gestionar nuestros recursos y proyectar nuestro futuro”.