La escuela N° 144 celebró una emotiva promesa a la bandera Publicado el: 29 junio, 2026 por micaela rossi Seis alumnos de cuarto grado juraron lealtad con un texto que unió a Belgrano y a Messi. La comunidad marchó con una bandera de 20 metros y la institución demostró que sigue en pie tras la tragedia de 2021, mientras la Provincia proyecta recuperar el albergue. Más de ochenta vecinos y vecinas de Aguada San Roque acompañaron el acto de promesa de lealtad a la insignia nacional de la escuela primaria N°144. La emotiva jornada tuvo como protagonistas a los seis estudiantes de cuarto grado que se comprometieron con el emblema y también incluyó un desfile alrededor de la localidad para desplegar una bandera confeccionada de manera colaborativa.De manera complementaria al acto protocolar, docentes y auxiliares de servicio de la primaria confeccionaron una bandera nacional de 20 metros que desplegaron en un desfile alrededor de la localidad. En el mismo, estuvieron acompañados por bomberos, jinetes y familias.Fueron parte del evento la directora de la modalidad rural del Consejo Provincial de Educación (CPE), Fátima Piussi; la presidenta de la comisión de fomento local, Andrea Campo; el vocal de rama Inicial, Primaria y Especial, Leandro Policani; la directora del Distrito Escolar VI, Catalina Sánchez; referentes de la Asociación Bomberos Voluntarios Añelo y la banda musical del Grupo de Artillería 16 del Ejército Argentino.La directora Natalia Sifleto destacó que con una mirada innovadora, “la promesa la hicieron los mismos niños y niñas. Ellos eligieron qué prometer a partir de una lluvia de ideas que los fue motivando cada vez más”, celebró la docente. Subrayó que finalmente el texto combinó el compromiso por defender la bandera, tradiciones y valores nacionales con la pasión mundialista que despierta la selección de fútbol.Uno de los fragmentos rezó: “Prometemos ayudar a los demás y ser buenos compañeros. Llevamos en nuestro corazón un sentimiento verdaderamente argentino como el de Manuel Belgrano y el de Lionel Messi, que nos enseña a amar, respetar y dar lo mejor por nuestro país. En este día especial hacemos una promesa con orgullo y compromiso”.En las palabras vinculadas a la promesa a la bandera y al desarrollo de la actividad pedagógica de la institución, la directora destacó, en torno a la trágica explosión ocurrida en 2021 en esta primaria: “Para nosotros todos los actos son muy significativos debido a lo que nos pasó, y nos parece importante poder mostrar con trabajo que seguimos en pie, que es una alegría estar dentro de la escuela y que estamos felices de estar en este lugar”.Recuperación del espacio albergueEn relación a la puesta en condiciones del sector de albergue de la institución, en el que ocurrió la explosión, desde la cartera educativa se adelantó que ya se trabaja en una propuesta de intervención integral, orientado a refuncionalizar dicho espacio, para el uso de la comunidad educativa.
Llega una nueva Colonia Digital de Invierno con robótica y programación gratuita Publicado el: %2$s por micaela rossi La segunda edición de la propuesta, que el año pasado alcanzó a 800 estudiantes, tendrá lugar del 13 al 24 de julio, iniciando su inscripción el 29 de junio. La iniciativa provincial busca democratizar el acceso a la tecnología en el receso invernal con despliegue en las regiones. La asignación de lugares será transparente y por sorteo público. Estudiantes de nivel Primario de escuelas públicas y privadas de la Provincia podrán disfrutar en estas vacaciones de invierno de una nueva edición de Colonia Digital de Invierno con “Talleres lúdicos de Programación y Robótica Educativa”, que se llevará adelante del 13 al 24 de julio, como iniciativa impulsada desde el ministerio de Educación provincial. La propuesta gratuita, que en este receso apunta llegar a 1.000 niños, niñas y adolescentes comprendidos entre 6 y 13 años, es articulada desde la subsecretaría de Tecnología Educativa y Modernización y su dirección de Innovación y Contenidos Digitales de la cartera educativa. Constituye una estrategia sostenida para permitir la exploración y experimentación, de manera lúdica, de los principios básicos de programación y robótica. La acción, que también se desplegó con características similares en el pasado receso estival como “Expedición Tecnológica” -dentro de las propuestas de Educación Activa el Verano-, se desarrollará en todo el territorio provincial. La nueva Colonia Digital tendrá, al igual que la primera edición, carácter situado para garantizar la relevancia ante las necesidades locales, democratizar el acceso a herramientas tecnológicas y fomentar habilidades clave desde la primera infancia. El subsecretario de Tecnología Educativa y Modernización, Lucas Godoy destacó que en esta edición “redoblamos la apuesta que desde el invierno pasado a este multiplica interés y expectativa en nuestros estudiantes. Pensamos las actividades diseñadas buscando estimular la creatividad, la innovación, el pensamiento crítico y la capacidad de trabajar en equipo, habilidades que creemos son esenciales para el desarrollo integral de los niños y niñas en el siglo XXI”. “Tenemos muy claro que si hay ofertas atractivas estas son una alternativa muy requerida por las comunidades. Así como sucede con Re Creo Neuquén, EducaTic, Feria de Ciencias, Expedición Domuyo, entre otras tantas propuestas, queda demostrado que las estrategias clave para fortalecer a nuestro sistema educativo deben centrarse también en estos ricos procesos formativos, lúdicos y de experimentación”, agregó el subsecretario. Estos talleres de invierno se trabajarán en dos grupos de 20 estudiantes por encuentro. El Nivel I comprende de 6 a 9 años, y el Nivel II va de 10 a 13 años, con una carga de dos horas por jornada. Cada encuentro con estudiantes es único y se hace dentro de un período de una semana. Esto permite que nuevos grupos se sumen y reciban la estimulación a la siguiente semana del receso de invierno. Cómo participar Como en la convocatoria 2025, Colonia Digital de Invierno 2026 prevé un proceso de inscripción que para este año irá del 29 de junio al 3 de julio, culminando con un sorteo que se efectuará el 6 de julio. El link de inscripción es https://tecnologiaeducativa.com.ar/colonia_digital_invierno/. La lista definitiva de quienes podrán sumarse a la propuesta será dada a conocer en forma pública, para que las familias puedan acceder a los resultados del proceso de selección aleatoria.
Autoridades de Educación recibieron a referentes de la EPET 6 y de la Primaria 301 Publicado el: %2$s por micaela rossi Se acordó una recorrida en la escuela técnica capitalina para evaluar posibles obras. En tanto, la primaria de China Muerta se mudará a un edificio provisorio hasta la entrega de su establecimiento ampliado y remodelado. La ministra de Educación Soledad Martínez junto a la presidenta del CPE, Glenda Temi, se reunieron este jueves con la comunidad educativa de la Escuela Provincial de Educación Técnica N° 6 de Neuquén capital. Durante el encuentro, analizaron las necesidades de infraestructura edilicia que requiere la institución. Como primer paso, las autoridades, el equipo directivo y las familias acordaron realizar una recorrida el próximo lunes para evaluar in situ las propuestas de intervención para una primera etapa. Del encuentro participaron el director y vicedirector de la EPET 6, Lorenzo Cernich y Alejandro Soto; el presidente del Centro de Estudiantes, Emiliano Flores; la directora de Educación Técnica del CPE, Angélica Correa; y el vocal de Rama Media del CPE, Gastón Arana. También estuvieron presentes asesores de la vocalía gremial, docentes y familias de la institución. Durante la reunión, Martínez explicó: “Pretendemos un ejercicio serio de los compromisos del Estado con las comunidades, entendiendo perfectamente los reclamos”. En ese sentido, detalló que al iniciar la gestión se encontraron con un sistema educativo que tenía 700 tráileres y escuelas completas funcionando en ellos. “Nuestra prioridad en los primeros ejercicios fue enfocarnos en resolver edificios para escuelas primarias y secundarias. En paralelo, fuimos sumando en los dos presupuestos algunas obras de modalidades, mejoras para CEF, Centros de Iniciación Artística (CIAR) y algunos Salones de Usos Múltiples (SUM). La premisa fue ejecutar todo lo que estaba pendiente”, señaló la ministra. Respecto al pedido específico de un SUM, Martínez aclaró que “el 80% de las escuelas primarias y secundarias de la provincia no tienen SUM, ya que históricamente se construían los edificios sin ese dispositivo; en el interior, es excepcional la escuela que cuenta con un SUM o un SAF (Salón de Actividades Físicas)”. Sin embargo, la funcionaria destacó la gestión actual: “Somos parte de un gobierno donde el gobernador prioriza la educación de manera indiscutible; quienes integran el sistema educativo son testigos de la enorme inversión que se está realizando en infraestructura. Por este motivo, existen muchas posibilidades de incorporar las mejoras edilicias esperadas». Esta escuela técnica, fue intervenida en el receso estival con pintura integral. Primaria 301: fin de las burbujas mientras esperan el nuevo edificio En la misma jornada, la ministra Martínez y la directora provincial de Educación Primaria, María Luisa Fuentes, se reunieron con el equipo directivo de la Primaria N° 301 de China Muerta. En la reunión coordinaron la mudanza inminente a un edificio provisorio, lo que permitirá que la escuela deje de funcionar en burbujas mientras finaliza la obra de remodelación y ampliación de su espacio propio, prevista para fines de este año. Martínez consideró que “el funcionamiento en burbujas es un paliativo que no puede sostenerse en el tiempo” y valoró el compromiso de la comunidad educativa para mantener las clases a pesar de las complejidades. Junto a la directora Romina Fossatti, la vicedirectora Beatriz Navarro, la directora del Distrito Educativo X, Mariana Cornejo, y la supervisora Alejandra Muñoz, se acordó visitar en los próximos días el inmueble provisorio. El objetivo es relevar las adecuaciones necesarias para recibir a los estudiantes tras el receso invernal. Esta locación temporal está ubicada a solo tres cuadras de la escuela actual, en el espacio que hoy ocupa la EPET N° 25, institución que pronto se mudará a su edificio propio. La obra de ampliación y refacción de la Primaria 301 cuenta con una inversión que supera los 3.133 millones de pesos. El proyecto incluye la construcción de un SUM, nuevas aulas, cocina, un área administrativa (secretaría y sala de gobierno) y la refuncionalización de los espacios existentes.
Cuerpo Colegiado del CPE: Crean más horas de Coordinación para acompañar la implementación del Diseño Curricular Publicado el: %2$s por micaela rossi Se trata de 1.125 horas cátedra destinadas a docentes de escuelas Técnicas y Agropecuarias de toda la provincia; por lo que totalizan más de 7 mil. En la última sesión abordaron también la desanexión del Departamento de Aplicación del IFD 12. En una extensa sesión del Cuerpo Colegiado del CPE, se aprobó la creación de 1.125 horas de Coordinación de Espacios Interáreas y de Ciclo Orientado para las 30 Escuelas Provinciales de Educación Técnica (EPET) y las 4 de Agropecuaria (EPEA) de toda la provincia. Este paquete se suma a las 2.166 horas cátedra creadas en mayo con el mismo fin para los CPEM, y a las más de 4 mil destinadas a coordinaciones para el nivel, en el marco de la implementación del Diseño Curricular de la Escuela Secundaria Neuquina. La norma detalla que la función de quienes se desempeñen en estos cargos será de “acompañamiento pedagógico-administrativo de las y los docentes en relación a la implementación efectiva del Diseño Curricular, ofreciendo otros tiempos y modos para que los procesos de planificación tengan lugar en las escuelas”. Respecto de las Coordinaciones Interárea, vale recordar que su gestión es fruto del trabajo de diagnóstico y escucha a las inquietudes surgidas desde las instituciones educativas para favorecer el desarrollo del trabajo articulado. Fue así que durante esta gestión se resolvió la creación de estos espacios por lo que ya son 7 mil las horas creadas para las diferentes coordinaciones en el nivel Medio. Continúan acciones para la jerarquizar el nivel Inicial: desanexión del IFD 12 En la misma reunión se trabajó sobre la desanexión del Departamento de aplicación del Instituto de Formación Docente (IFD) N° 12. A partir de esta emisión de esta norma “las prácticas institucionales, políticas, pedagógicas y las funciones históricas de los Departamentos de Aplicación, son ahora desempeñadas por todas las instituciones educativas de enseñanza Inicial y Primaria”. La resolución del órgano contempla “garantizar la estabilidad laboral de docentes titulares (…), interinos, suplentes y personal en cambio de función permanente (…) respetando los derechos adquiridos”. La norma emitida recupera en los considerandos que “la Ley Orgánica 2945 de Educación Provincial, en su Artículo 63°, Inciso «e», establece como objetivo de la Educación Superior para la formación docente la articulación con instituciones de todos los Niveles de Educación para fomentar la circulación de saberes entre ámbitos académicos y de desempeño profesional”. Se suman a la fundamentación “la Resolución N° 1573/2023 y el Reglamento Orgánico Marco para los Institutos de Formación Docente por Resolución N° 1063/2013 establecen que todas las instituciones educativas de los distintos Niveles y Modalidades del sistema educativo provincial deben recibir practicantes y residentes de las instituciones que integran el Nivel de Educación Provincial Superior”.
Escolares y cadetes compartieron un emotivo acto por el Día de la Bandera en Neuquén Publicado el: 22 junio, 2026 por micaela rossi La ceremonia reunió este sábado a 700 estudiantes de cuarto grado de las distintas regiones de la provincia, quienes realizaron la promesa de la bandera, y a 266 aspirantes y cadetes de la Policía, quienes hicieron la jura de la insignia patria, en un acto de unión de las raíces locales con los valores nacionales. Por segundo año consecutivo, la comunidad vivió una jornada de sentida emoción por la Patria en el Día de la Bandera. Más de 700 estudiantes de cuarto grado, pertenecientes a 32 escuelas primarias de diversas regiones de Neuquén, comprometieron su lealtad a la insignia nacional. También juraron la bandera 266 aspirantes y cadetes la Policía provincial.La actividad fue encabezada por el gobernador, Rolando Figueroa, la ministra de Educación, Soledad Martínez, y el ministro de Seguridad, Matías Nicolini. Contó además con la presencia de miembros del Ejecutivo provincial, intendentes, presidentes de comisiones de fomento, legisladores, referentes de instituciones, y familias de estudiantes que se acercaron para compartir la ceremonia.En su discurso, el gobernador destacó la figura y trayectoria de Manuel Belgrano, creador de la insignia patria, y aseguro que “es muy importante que la educación siempre esté presente como primera medida para todos los gobernantes y la agenda de gobierno”.Señaló que “por eso es importante que todos debamos invertir en la educación pública. Y el primer visionario, sin lugar a dudas, fue Belgrano. Por eso lo tenemos que recordar también a Manuel Belgrano, por brindar y siempre querer la posibilidad que nos podamos educar todos por igual”.El gobernador también recordó la importancia del mes de junio en la historia de la provincia y el país. Se refirió a Martín Miguel de Güemes “quien fue el único general que falleció en plena batalla por la lucha por la independencia”, y luego agregó que este mes “se cumplieron 71 años de que pasamos a ser provincia, la provincia del Neuquén”. También celebró que durante el acto se llevó adelante la entonación del himno completo de la provincia del Neuquén, por primera vez.En su turno, Martínez homenajeó al creador de la insignia patria: “Honramos con este día su historia, su trayectoria, su compromiso; a uno de los próceres que sin duda ha sido de los más grandes que nuestra historia tuvo, un hombre comprometido desde todas las perspectivas de su dimensión política, social y humana con transformar la realidad de aquella región que hoy llamamos Argentina y que nos cobija, que nos permite construir sueños, que nos permite construir proyectos personales y colectivos y que abrazó desde su propia convicción la realidad de una lucha que había que dar para la cual creyó que construir identidad era el primero de los pasos”. Luego resaltó que a partir del “compromiso de Belgrano con la identidad del ser nacional es que nos sentimos muy orgullosos de que sea la escuela la institución que permite perpetuar ese legado”.La ministra destacó en ese sentido “la tarea de miles de docentes que a lo largo de toda la provincia contribuyen a la construcción de esta memoria colectiva” y reconoció la labor que realizan para sostener los “valores del respeto, solidaridad, libertad, independencia y todo eso que creemos que la bandera argentina hoy representa -que- se construye diariamente en la memoria colectiva que podemos sostener desde las escuelas de la provincia a lo largo y a lo ancho de su territorio”.Por su parte, Nicolini manifestó que “hay que seguir los valores de Belgrano, hay que seguir los valores de todos los héroes de nuestra independencia, de todas nuestras guerras, pero fundamentalmente los valores de nuestros soldados de Malvinas, los que quedaron allí y los que pudieron regresar”. Luego de las palabras, la presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE), Glenda Temi, tomó la promesa de lealtad a la enseña nacional a los cuartos grados de las escuelas primarias 314 de Rincón de los Sauces, 332 de La Buitrera, 172 de Cutral Co, 170 de Las Lajas, 205, 197, 193 y 150 de Neuquén capital, 225 de Chos Malal, 313 y 359 de San Martín de los Andes, 153 y 344 de Junín de los Andes, 342 de San Patricio del Chañar, 279 de Las Lajas, 359 de San Martín de los Andes, 264 del paraje Los Chihuidos, 146 de Trompul, 77 de El Alamito, 24 de Tricao Malal, 55 de Limay Centro, 110 de Pichaihue, 271 de Octavio Pico, 48 de Lago Hermoso, 18 de Los Carrizos, 243 de Sauzal Bonito, 206 de Varvarco, 262 de Los Guañacos, 283 de San Demetrio, 333 de Huarenchenque y 155 Pil Pil.En este acto, también se llevó adelante la Jura a la Bandera por parte de los cadetes de la Policía del Neuquén; lo hicieron 87 cadetes de primer año, 151 aspirantes a agentes de seguridad y 28 aspirantes a agentes penitenciarios, acción a cargo del director de Institutos Policiales, Comisario Mayor Martin Van Da Genache.Para finalizar la actividad las escuelas que fueron parte de esta promesa en el estadio deportivo, recibieron una remera de la selección argentina, que porta los colores de la bandera nacional y en forma posterior compartieron un chocolate. La misma indumentaria fue enviada a todos los estudiantes de cuarto grado de las escuelas de la provincia, que hicieron esta semana, en sus propias instituciones, los actos de compromiso con la insignia patria.Participaron del acto la vicepresidenta primera a cargo de la Legislatura provincial, Zulma Reina; los ministros de Jefatura de Gabinete, Juan Luis Ousset; Infraestructura, Tanya Bertoldi; Economía, Producción e Industria, Guillermo Koenig; Salud, Martín Regueiro; Gobierno, Mujeres y Derechos Humanos, Jorge Tobares; y Juventud, Deportes y Cultura, Josefina Cordermatz; el intendente de Neuquén, Mariano Gaido; funcionarios provinciales y ex combatientes de Malvinas.
Más de 700 estudiantes prometerán lealtad a la bandera nacional en el Ruca Che Publicado el: %2$s por micaela rossi La ceremonia reunirá a chicos de 32 escuelas primarias neuquinas de distintas regiones y a cadetes policiales para unir las raíces locales con los valores nacionales. Por segundo año consecutivo, este sábado 20 de junio, 727 estudiantes de cuarto grado, de 32 escuelas primarias de distintas regiones de la provincia llevarán adelante su promesa a la bandera en un masivo acto que se desarrollará en el estadio Ruca Che de la capital neuquina a partir de horas del mediodía. La iniciativa será encabezada por la ministra de Educación, Soledad Martínez, y el de Seguridad, Matías Nicolini. También contará con la presencia de ministros del Ejecutivo provincial, así como otras autoridades, referentes y funcionarios de municipios e instituciones de la provincia. También estarán presentes y harán su Jura a la Bandera, los cadetes de la policía del Neuquén. Neuquén es una provincia comprometida con el federalismo y aporta mucho a la Patria. La bandera argentina, que prometerán nuestros estudiantes; y también jurarán integrantes de la Policía provincial, -87 cadetes de primer año, 151 aspirantes a agentes de seguridad y 28 aspirantes a agentes penitenciarios-, cobija desde la diversidad y riqueza que tenemos como provincia, constituyendo un importante eslabón del territorio nacional. La región de la Confluencia será un espacio de encuentro y convergencia sobre el compromiso con una bandera que nos permite reconocernos como parte de un proyecto colectivo: la Nación Argentina. Serán parte de esta promesa a la bandera los cuartos grados de las escuelas primarias 314 de Rincón de los Sauces, 332 de La Buitrera, 172 de Cutral Co, 170 de Las Lajas, 205, 197, 193 y 150 de Neuquén capital, 225 de Chos Malal, 313 y 359 de San Martín de los Andes, 153 y 344 de Junín de los Andes, 342 de San Patricio del Chañar, 279 de Las Lajas, 359 de San Martín de los Andes, 264 del paraje Los Chihuidos, 146 de Trompul, 77 de El Alamito, 24 de Tricao Malal, 55 de Limay Centro, 110 de Pichaihue, 271 de Octavio Pico, 48 de Lago Hermoso, 18 de Los Carrizos, 68 de Colipilli, 243 de Sauzal Bonito, 206 de Varvarco, 262 de Los Guañacos, 283 de San Demetrio, 330 de Trahuncura, 333 de Huarenchenque y 155 pil pil. Esta nueva edición de promesa masiva tiene como objetivo unificar las raíces de la neuquinidad con los valores del símbolo de nuestra Nación Argentina. De tal forma se reunirá a cientos de estudiantes provenientes de parajes, comisiones de fomento y municipios de todo el territorio neuquino. Cada niño y niña prometerá lealtad a la enseña Patria, desde una provincia que pone bien en alto la bandera que garantiza el derecho humano fundamental a la educación, para cada neuquino y neuquina. Los contingentes de las escuelas que formarán parte del acto estarán acompañados por equipos directivos y de docentes; también participarán algunos cuerpos de abanderados presidiendo el evento patrio. Una autoridad educativa provincial tomará la promesa a los y las estudiantes, haciéndoles entrega en forma posterior de una remera argentina. La misma distinción de indumentaria con los colores de nuestra bandera, ya fue enviada a todos los estudiantes de cuarto grado de las escuelas de la provincia, que hacen esta semana también su acto de compromiso con la insignia nacional, en sus respectivas localidades.