Se inauguró un nuevo espacio para la EPET 28 de Villa la Angostura Publicado el: %2$s por Alejandra PerezSe trata del edificio readecuado del ex hospital de la localidad; significó una inversión de 329.000.000 de pesos. Este mediodía se inauguró el espacio readecuado del antiguo hospital de Villa la Angostura donde funcionará la EPET N° 28 de la localidad, que desarrolló hasta hoy sus actividades en instalaciones alquiladas. La ministra de Educación, Soledad Martínez, quien presidió el acto, ratificó el compromiso del gobernador Rolando Figueroa para iniciar en el transcurso de este año la construcción del edificio propio de la escuela técnica, “para el que ya hay trabajo en marcha orientado a resolver el terreno donde será emplazado el mismo”.El edificio inaugurado hoy fue remodelado a través de la coordinación de Infraestructura del ministerio de Educación, con una inversión de $329.000.000 sobre una superficie cubierta intervenida de 682 metros cuadrados.Los trabajos de readecuación del ex hospital local, consistieron en la colocación de mampostería divisoria y renovación de cielorrasos, una nueva distribución de la instalación eléctrica general y de talleres, readecuaciones cloacales, nuevos sanitarios y cocina, prolongación y creación de nuevas cañerías de agua y de gas, así como cambios y restauración de aberturas; en el exterior mejoras de revoques con material hidrófugo, recomposición de veredas perimetrales deterioradas, y la restauración zócalos perimetrales.A fines del año pasado el Concejo Deliberante aprobó la ordenanza que permitió el uso de este nuevo espacio, ubicado en las calles Benisch y Copello, validando un convenio entre el municipio y la cartera educativa, para garantizar un entorno seguro y acorde para la comunidad educativa hasta la finalización del nuevo edificio.Participaron también de la inauguración el intendente local Javier Murer, la viceintendenta, Tamara Martínez, el presidente del Concejo Deliberante, Sebastián Raimondo, autoridades del Consejo Provincial de Educación (CPE) y del ministerio, el director de la delegación Angostura del Distrito Educativo IX, Roberto Carrasco, así como la directora de la EPET N.º 28, Estefanía Méndez; también representantes de la empresa constructora Gupo Soldi, docentes, estudiantes y familias, pilares fundamentales de la comunidad educativa.La ministra agradeció a toda la comunidad, con sus diferentes representaciones, que desde un primer momento marcó que “el viejo hospital era para esta EPET”. Valoró en particular a la comunidad educativa, que funcionó muchos años en un edificio alquilado “con una enorme cuota de amor” destacando que “poner en marcha una escuela es un esfuerzo enorme, que implica recurso humano, inversión de dinero, sacrificio; pero que fundamentalmente amor, sin amor ninguna de estas cosas construye escuelas y la escuela como concepto, implica necesariamente compromiso y no hay compromiso sin amor nunca”.Desde ese lugar lo valoró como “un acto de magia y en esa magia los y las docentes, el equipo directivo y los que lo precedieron, así como estudiantes que van a transitar este nuevo espacio y ojalá el propio, -estamos muy enfocados en que eso sea una realidad-, han sido parte de esa alquimia”. La funcionaria agradeció al municipio, y al Concejo Deliberante local por las acciones en marcha para la concreción del nuevo edificio; “en un acto de generosidad, pero que requiere el esfuerzo de sumar voluntades”.Destacó la gestión de la empresa, ya que la obra se hizo dentro de los plazos y montos previstos; “eso en una provincia con un déficit de 4 mil millones de dólares en infraestructura, que se explica en gran medida porque se dilapidó con destinos que no eran los prioritarios, para nosotros es una definición de lo que el gobierno de Rolando Figueroa quiere hacer” poniendo de relieve que “quién haría esto si no lo hace un Estado eficiente, que pone como prioridades a la educación, la salud, la seguridad, la obra pública y la infraestructura».Por su parte Murer reconoció el trabajo de los diferentes actores locales y provinciales, para la concreción de la respuesta educativa que hoy se logra para esta comunidad, indicando, que esto permite “dar una alternativa distinta a nuestros jóvenes, en una villa que está creciendo en forma muy acelerada; muchos chicos quizás no tengan la posibilidad de poder estudiar afuera, por el desarrollo económico, por un montón de situaciones, pero hoy tenemos esta oportunidad, este gran logro que se ha llevado adelante en conjunto”. Se trata “del primer gran paso que damos, pero vamos a trabajar firmemente con la señora ministra para que tengamos nuestro propio edificio, con las medidas y condiciones que tiene que tener una escuela técnica”.En tanto la directora de la EPET agradeció y resaltó que “es un día que vamos a guardar en la memoria colectiva de nuestra comunidad educativa; la primera escuela técnica de Villa La Angostura, da un paso importante”. “Nos mudamos a una a una nueva casa, que hoy se transforma en un espacio para aprender, crear, y construir futuro”. «Desde nuestros inicios -recordó- funcionamos en una casa alquilada y en tráiler; trabajamos con lo que había, con compromiso, creatividad, y muchísimo esfuerzo colectivo”.La directora aseguró que “Esta mudanza no es solo un cambio de espacio, es una mejora significativa en las condiciones que desarrollamos nuestra tarea; nos permite seguir creciendo y fortaleciendo vínculos, apostando a una educación técnica pública de calidad; seguimos soñando con lo que vendrá, sabiendo que cuando el compromiso es colectivo, los caminos se abren”.
Docentes de escuelas técnicas se capacitan para desarrollar proyectos sustentables Publicado el: %2$s por Alejandra PerezSe realizó la primera jornada de la Actualización en Áreas Naturales Protegidas y Agroturismo que busca estimular el desarrollo de proyectos institucionales en materia de producción y puesta en valor del patrimonio cultural local. Con la presencia de docentes escuelas de enseñanza técnica de Centenario y San Patricio del Chañar, inició este viernes el primer encuentro de la Actualización en Áreas Naturales Protegidas y Agroturismo, organizado por la dirección provincial de Educación Técnica del Consejo Provincial de Educación (CPE), en conjunto con la Municipalidad de Centenario y la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional del Comahue. La propuesta se desarrolló en el auditorio del CPE.Esta capacitación que es fruto de la coordinación interinstitucional de la Mesa de Articulación de Trabajo (MAT), se enmarca en el Plan Provincial de Regionalización y apunta a la formación docente en Patrimonio Cultural y Áreas Naturales Protegidas (ANP), en el marco de la Perspectiva de Ambiente prevista en el Diseño Curricular de Secundaria.Durante la primera de las tres jornadas presenciales que se realizarán en el año, las y los docentes asistieron a charlas y talleres en los que diseñaron estrategias pedagógicas para fomentar la reflexión crítica sobre el equilibrio entre turismo, producción y protección ambiental. El objetivo es promover la integración de las ANP en la educación, con un enfoque en sostenibilidad ambiental y participación activa del estudiantado en el desarrollo de Proyectos Didácticos Tecnológicos Socioproductivos.Las exposiciones teóricas estuvieron a cargo de referentes de la Facultad de Turismo Sebastián Sánchez, Pablo Bestard, Carolina Marzari, Yessica Ventoso; y de la Municipalidad de Centenario, la secretaria de Ambiente y Desarrollo Sustentable, Alicia Mannucci, y de la subsecretaría de Educación Ambiental, Daniela Dietrich. Las y los disertantes aportaron perspectivas multidisciplinarias sobre conservación, manejo sostenible de ANP y su vinculación con el desarrollo local desde una mirada de conservación de la biodiversidad y el desarrollo sostenible.
Amplían plazo a cursantes de FinEsTec para solicitar Becas Gregorio Álvarez Publicado el: %2$s por Mariángeles TerroniQuienes estén transitando activamente el programa tendrán tiempo hasta el 4 de julio para preinscribirse al beneficio. Desde el ministerio de Educación, a través de la coordinación de Políticas Socioeducativas y Equidad, se informó que hasta el 4 de julio podrán preinscribirse los y las estudiantes que se sumaron al programa FinEsTec para solicitar su acceso a las Becas Gregorio Álvarez.La convocatoria está dirigida a quienes están cursando activamente el programa de terminalidad secundaria, destinado a egresados y egresadas de escuela media de Enseñanza Técnica (EPET) y Agropecuaria (EPEA), que adeuden materias.El objetivo de la propuesta es fortalecer las posibilidades de cada participante del programa federal de terminalidad educativa FinEsTec, y está destinada a quienes hayan cursado el sexto año en condición de alumnos regulares, y egresaron en 2023 o en años anteriores sin límite.La preinscripción se realiza de manera online a través de la página: https://becas.neuquen.gov.ar.
Más aulas para la enseñanza técnica en Neuquén Publicado el: %2$s por Alejandra PerezEl gobierno provincial puso en marcha el proceso licitatorio para ampliar la EPET 21 de San Martín de los Andes. El proyecto de ampliación de la Escuela Provincial de Educación Técnica 21 (EPET) de San Martín de los Andes dio un paso fundamental hacia su concreción, ya que se puso en marcha el proceso licitatorio para la construcción de nuevas aulas, sanitarios y espacios exteriores.“Estamos licitando la construcción de tres nuevas aulas y reafirmando nuestro compromiso con el fortalecimiento de la educación técnica en cada rincón de la provincia”, destacó al respecto el gobernador Rolando Figueroa.Con inversiones en obras y políticas destinadas a garantizar la igualdad de oportunidades (como las becas estudiantiles Gregorio Álvarez), el gobierno provincial le ha dado un fuerte impulso a la educación en general y a la enseñanza técnica en particular, lo que es fundamental en virtud del perfil productivo de la provincia.Tanto es así que, por estos días, la provincia avanza en la construcción de ocho edificios nuevos en Plottier, Añelo, Centenario, Neuquén capital, Rincón de los Sauces, San Patricio del Chañar, San Martín de los Andes y Villa La Angostura. Además, de una importante reforma en la EPET 15 de Zapala. Algunos edificios están en obras y otros a punto de iniciarlas.“Actualmente estamos ejecutando, o en proceso de licitación, más de 85.000 metros cuadrados de nueva infraestructura escolar, de los cuales 40.000 corresponden a escuelas técnicas”, sostuvo el gobernador. Y agregó que “muchas de estas obras eran largamente esperadas por sus comunidades”.“Con cada una de ellas, brindamos a nuestros jóvenes mejores condiciones de aprendizaje y las herramientas necesarias para construir su futuro”, concluyó.En el caso de la ampliación de la EPET 21 de San Martín de los Andes, la recepción de las ofertas será hasta el martes 22 de julio, en la secretaría de Obras Públicas de la provincia. Y ese mismo día, a las 13, se realizará la apertura de sobres. En tanto que el plazo de ejecución de obra fue establecido en 240 días corridos.La ampliación de la oferta educativa en distintas regiones de la provincia, tiene su fundamento en la decisión de asegurar no sólo el desarrollo equitativo y equilibrado de las distintas localidades, sino fundamentalmente la igualdad de oportunidades para todos los neuquinos y neuquinas.
Provincia apuesta a la educación técnica con la construcción de ocho nuevas escuelas Publicado el: 12 junio, 2025 por Valeria ChomnalezEl gobernador Rolando Figueroa supervisó los avances en la EPET 25 de Plottier y destacó que, entre las obras en ejecución y otras en proceso licitatorio, “vamos a tener ocho escuelas de estas características, más una ampliación muy importante en Zapala”. “Son más de 40.000 metros cuadrados vinculados a la educación técnica”, detalló. El gobernador Rolando Figueroa recorrió hoy la obra de la Escuela Provincial de Educación Técnica (EPET) N° 25 de Plottier, que cuenta con un 30% de avance y es uno de los proyectos educativos priorizados por la gestión provincial.Como parte de una política de fortalecimiento de la educación técnica, la provincia avanza en la construcción de 40.000 metros cuadrados repartidos en ocho edificios nuevos en Plottier, Añelo, Centenario, Neuquén capital, Rincón de los Sauces, San Patricio del Chañar, San Martín de los Andes y Villa La Angostura. Además, se trabaja en una importante reforma en la EPET 15 de Zapala. En algunos establecimientos ya se iniciaron las obras y en los restantes comenzarán en lo que queda del año.El gobernador estuvo acompañado por intendentes de localidades que tendrán nuevos edificios de escuelas técnicas: Luis Bertolini (de Plottier); Gonzalo Núñez (San Patricio del Chañar); Esteban Cimolai (Centenario); Carlos Saloniti (San Martín de los Andes); Javier Murer (Villa La Angostura) y Norma Sepúlveda (Rincón de los Sauces). También participaron concejales, delegados regionales, directivos de escuelas y miembros de las comunidades educativas de cada establecimiento.“Los neuquinos hemos elegido vivir de una manera diferente”, remarcó el gobernador durante la recorrida por la EPET 25 y expresó: “Tenemos que invertir en educación, salud, seguridad y en las obras de infraestructura que estaban tan retrasadas en esta provincia”. “Una vez más los neuquinos estamos demostrando que se puede”, dijo y aseguró que “estamos en ejecución de obras importantes”.En materia de educación técnica, explicó que entre las obras en ejecución y otras en proceso licitatorio “vamos a tener ocho escuelas de estas características, más una ampliación muy importante en Zapala”. “Son más de 40.000 metros cuadrados vinculados y enfocados hacia la educación técnica, más otros 45.000 metros cuadrados en general con la educación”, detalló.Destacó la presencia de intendentes durante la recorrida y consideró: “Es muy importante que hayan traído a padres, concejales, miembros de la comunidad en general, docentes y directores para que puedan palpar lo que se está haciendo en la provincia”.“Esto lo estamos haciendo con fondos de los neuquinos”, dijo Figueroa y destacó la relevancia que desde su gestión se da a la política educativa: “Generar una movilidad social a partir de la educación es el camino y la mejor inversión que puede realizar un pueblo”.“Es muy importante todo lo que venimos desarrollando y estoy muy orgulloso de que esto venga de parte y lo valore la ciudadanía”, manifestó el gobernador y concluyó: “Esto es crecer en obras y educación bajo el lema de la neuquinidad; defendiendo lo propio, cuidándonos entre nosotros y haciendo estas obras importantes con los recursos del pueblo de Neuquén”.La ministra de Educación, Soledad Martínez señaló que “recorriéndola se toma verdadera dimensión del impacto que tiene una obra de estas características”. Explicó que se están ejecutando iniciativas que “obedecen a la proyección de matrícula y a la necesidad de la infraestructura que cada localidad presenta”.“Plottier, en este caso, es una de las localidades con mayor déficit de infraestructura educativa”, enfatizó la ministra y aseguró que “era una prioridad para nosotros resolver esta escuela. Que tenga esta envergadura, es la respuesta adecuada que la comunidad educativa de Plottier necesita”.Martínez destacó que se está avanzando con proyectos para “ir resolviendo el déficit de infraestructura, que es muy importante y se enmarca en esos 4.000 millones de dólares de los que el gobernador habla”.Por su parte, la secretaria de Obras Públicas, Tanya Bertoldi explicó que se trata de una escuela de más de 5.000 metros cuadrados y representa “el prototipo más grande que tiene la provincia hasta ahora de las escuelas técnicas”.Informó que además de 26 talleres, 10 aulas, laboratorios y biblioteca, contará con “un SUM de casi 700 metros cuadrados con una altura de 7,5 metros”. Destacó que “90 neuquinos están trabajando en esta obra”.El intendente de Plottier, Luis Bertolini aseveró que “esta obra es un ejemplo claro de cómo se resuelve el déficit que tienen las localidades en cuanto a educación”. “No vi en arquitectura escolar prototipos de esta escala. Eso muestra el compromiso del gobierno provincial para solucionar los problemas”, agregó.Indicó que la escuela “está ubicada en una zona donde está creciendo la ciudad. Funcionó en tráileres y ahora está funcionando en un lugar que ha acondicionado muy bien Educación”. Además, destacó el compromiso del gobierno provincial y la “velocidad en la solución del problema”.La intendenta de Rincón de los Sauces, Norma Sepúlveda expresó su satisfacción porque hoy se realizará el acto de apertura de sobres de la licitación para la construcción de una EPET en la localidad que gobierna. “Todo el trabajo que se hizo durante tanto tiempo, los funcionarios que dependen de nuestro gobernador realmente lo han escuchado y están dando una respuesta, no solamente en Rincón, sino en todas las localidades”, indicó.Agradeció la invitación para recorrer la obra en Plottier junto con directivos de la EPET de Rincón de los Sauces, padres y madres de estudiantes del establecimiento, porque les permite observar “la magnitud de lo que va a ser la escuela de Rincón”.“Celebramos y agradecemos sumamente el esfuerzo y el trabajo en conjunto que se hace, porque es una de las únicas provincias que está haciendo este tipo de obras con recursos propios de los neuquinos”, añadió.“Estamos acá en lo que es el SUM y creo que es inclusive más grande que el polideportivo, que es uno de los lugares más grandes que tenemos en Rincón. Además de venir a dar respuesta a esta necesidad imperiosa que tiene la EPET 24, también va a ser un lugar de encuentro para toda la comunidad”, finalizó.La obra de la EPET 25Los trabajos cuentan con una inversión en el saldo renegociado de 7.813.043.341 pesos. El avance a mayo de este año es del 30% y el plazo de ejecución es de 570 días corridos, con una finalización prevista para mayo del año próximo.Se trata de un edificio nuevo, con una superficie de 5.325 metros cuadrados y capacidad para 400 personas. La empresa constructora es Roque Mocciola SA.El programa arquitectónico comprende diez aulas, laboratorio, aula para jefe de talleres, 26 talleres, sala de representación, salón de usos múltiples, dirección, vicedirección, regente, secretaría administrativa y archivos, sala para docentes, sala para no docentes, gabinete de asesor pedagógico, sala MEPs, sala de uso común de estudiantes, recepción y guardia.
Crean nuevas sedes del Equipo de Apoyo y Orientación Profesional a Instituciones Educativas Publicado el: 4 junio, 2025 por Alejandra PerezSerán para las localidades de Andacollo, Rincón de los Sauces y Villa La Angostura; intervendrán en situaciones psico-sociales y pedagógicas que inciden en el ámbito educativo, facilitando acceso a programas y talleres. El Cuerpo Colegiado del CPE creó hoy, por resolución unánime, tres nuevas sedes del “Equipo de Apoyo y Orientación Profesional a las Instituciones Educativas” EAOPIE, para las localidades de Andacollo, Rincón de los Sauces y Villa La Angostura.Las nuevas sedes, que son parte de la estructura del CPE, responden a una necesidad de abordaje en el territorio y tienen como objetivo contribuir a garantizar el derecho a la educación de niño/as, jóvenes y adultos actuando en forma cotidiana sobre las condiciones requeridas para el proceso de enseñanza y aprendizaje. Tales equipos intervienen frente a situaciones psico-sociales y pedagógicas que inciden en el ámbito de las instituciones escolares de la provincia, en sus distintos niveles y modalidades.A tal fin también se crearon nuevos cargos, a fin de potenciar los recursos humanos, profesionales y materiales que contribuyan al bienestar de las comunidades educativas de destino; se trata de doce 12 cargos destinados a psicólogos, psicopedagogos, profesores de Ciencias de la Educación y trabajadores sociales.El apoyo y orientación a las instituciones educativas, tal como lo exponen los fundamentos de la resolución que crea las nuevas sedes de EAOPIE, no solo ayuda a los y las estudiantes, sino que también promueve el autoconocimiento, la motivación y la toma de decisiones informadas del cuerpo docente y equipos directivos. Las sedes en áreas estratégicas facilitarán el acceso a programas y talleres diseñados para trabajar, con quienes habitan las escuelas, cómo abordar y resolver diferentes situaciones que se generan en forma cotidiana. Además, mejorar la calidad educativa, fomentando el acompañamiento y motivación para el aprendizaje de estudiantes, docentes y directivos.