Campamento, recreación y deportes, las propuestas de los Centros de Educación Física en vacaciones Publicado el: %2$s por Alejandra PerezLa iniciativa desarrollada a través de los 23 centros educativos sostiene su matrícula y acompaña a las comunidades de toda la provincia con deporte y recreación. Con la presencia de 7.500 estudiantes se lleva adelante con éxito, por tercer verano consecutivo, la propuesta de actividades deportivas y recreativas acuáticas, de vida en la naturaleza, y experiencias de campamento y pernocte en los Centros de Educación Física (CEF) de toda la provincia, como parte del programa Neuquén Activa el Verano 2026, del ministerio de Educación.La dinámica de los CEF, que concitó un gran interés por parte de la comunidad, se inició el lunes 2 de febrero en el CEF N°3 de Picún Leufú, y se desarrolla con matrícula sostenida en 23 Centros de Educación Física de la provincia, con dinámicas ofrecidas para grupos etarios que van de los 4 años hasta adultos mayores.Sobre la propuesta que transita su tercer verano consecutivo con sostenida matrícula, el referente de la modalidad Educación Física del CPE, Gastón Corroza, describió que “cuando comenzamos con las colonias de verano, en 2024, se inició un esquema de trabajo que incluyó reuniones y visitas a los establecimientos donde se realizaban las actividades, para conocer de primera mano las principales demandas de cada comunidad educativa”. Señaló, sobre la recorrida en territorio, que “se trató de una dinámica que no se desplegaba en el interior desde hacía mucho tiempo, por lo que se articuló un cronograma junto a los equipos de la DEF, para ver en el territorio la tarea de los CEF”.Además, reflexionó que “los CEF llegan de manera gratuita y absorben las demandas, por ejemplo, en localidades que no cuentan con clubes o espacios deportivos, proponiendo extensiones en salones, espacios de Educación, o de los gobiernos comunales”.En los establecimientos que no contaban con natatorios propios se hicieron convenios con municipios y otras instituciones para acceder a balnearios, piletas y espacios recreativos y lo mismo se implementó con las Plantas de Campamentos Educativos (PCE), que disponían sus instalaciones para ofrecer experiencias de acampada y de interacción con la naturaleza.“Hoy esta forma de trabajo se profundizó a partir de tener mayor equipamiento adquirido por la cartera educativa para estos espacios de actividad deportiva, sumado a las mejoras que se hicieron y continúan vinculadas a infraestructura, tanto de CEF como de Plantas de Campamento Educativo”, explicó Corroza.Entre las mejoras realizadas este año se concretó la recuperación de los natatorios del CEF N°1 de Neuquén capital y del CEF N°20 de Loncopué, con una inversión superior a los 500 millones de pesos; así también, luego de un año de no funcionar, tuvo la reactivación de su pileta tras la reparación de las bombas el CEF N° 4 de la ciudad capital.También intervinieron los CEF N° 10 de San Patricio del Chañar con pintura en el gimnasio, el N° 3 de Picún Leufú con una cancha de fútbol, el N° 2 de Cutral Co con luminarias exteriores nuevas, y una inversión de alrededor de 17 millones de pesos. En Senillosa, se reacondicionó el CEF N°12 con reparación del techo, cocinas y accesos, con una inversión de 99 millones de pesos. El CEF N° 6 de Zapala fue pintado y se reforzó la iluminación y este verano se está remodelando el playón exterior del mismo.En previsión para este año se encuentran ya en obra las plantas de campamento N° 2 de Junín de los Andes, y también la de Villa Pehuenia; se encararán otras acciones en las PCE de Chachín, Nonthué, y el CEF N°7 de Villa La Angostura, en la región Lagos del Sur, entre otros espacios del área.Además, en el CEF N° 10 de San Patricio del Chañar se trabajará en la ejecución a nuevo de un playón deportivo; en la ciudad de Neuquén, para el CEF N°4 está previsto el cambio de césped de una cancha; en el CEF N° 1 se trabajará en la mejora del área albergue; en tanto en CEF N° 13 se procederá a la recuperación de su casa institucional y terreno colindante, y se hará el cambio del cerco perimetral.
Nueva Tecnicatura Superior en Gastronomía en la Región de los Lagos Publicado el: %2$s por micaela rossiSe firmó un acuerdo entre la Provincia y el municipio de Junín de los Andes para trabajar en conjunto en una formación profesional gratuita. Con el objetivo de dinamizar el desarrollo sustentable territorial y llegar a toda la provincia con formación académica de calidad, brindando nuevos profesionales, el gobernador Rolando Figueroa, junto con el ministro Jefe de Gabinete, Juan Luis Ousset; la ministra de Educación, Soledad Martínez; y el intendente de Junín de los Andes, Luis Madueño, firmaron este viernes un convenio para la implementación y desarrollo conjunto de la Tecnicatura Superior en Gastronomía, con modalidad presencial, intensiva y de única cohorte con doble cabecera en Junín de los Andes y San Martín de los Andes.“Es una tecnicatura superior que depende del Consejo Provincial de Educación. Dura tres años, tenemos previsto su puesta en marcha en el segundo semestre de este año, y va a depender de la cantidad de alumnos para disponer de los espacios que tengamos que organizar, que ese es el componente que va a aportar la Municipalidad”, explicó Soledad Martínez. Agregó que “se trata de una inversión importante que además fortalece el perfil turístico de la Región de Los Lagos”.La ministra precisó que “nos hemos tomado el trabajo de hacer una recorrida por todas las regiones de la provincia, y a partir del relevamiento con distintos actores hemos definido perfiles de formación y el fortalecimiento de la formación de recursos humanos asociado al turismo y a los servicios asociados al turismo”. En este punto, sostuvo que “va a tener su sede en Junín de los Andes, pero también vamos a tener cursadas en San Martín de los Andes, de modo de favorecer el corredor”.Destacó que “se trata de una oferta de formación gratuita y libre para todas las personas mayores de 18 años sin límite de edad”.Por su parte, el intendente Madueño expresó que “es una tecnicatura gastronómica que habíamos añorado muchísimo, de la que hablamos con la ministra, con el gobernador” y agregó: “Entendiendo que nuestro corredor de la zona sur tiene esa particularidad, de esa cultura de cocina, de tener cosas propias. Creo que esta tecnicatura va a potenciar mucho más aún todo esto”.Las autoridades se comprometieron a desarrollar la carrera de acuerdo a los procedimientos curriculares de la formación basada en competencias profesionales para orientar la necesaria vinculación educación y trabajo y la dinamización del desarrollo sustentable territorial.Según el convenio, las actividades académicas se iniciarán a partir del segundo semestre del ciclo lectivo 2026. Asimismo, se desarrollarán acciones preliminares por ambas partes, que propicien la puesta en marcha del proyecto. Tendrá una duración de 3 años contados a partir de su suscripción, que comprende el período de implementación de la carrera y un período destinado para el cierre, titulación y evaluación del proceso.
Buen ritmo en obras y mantenimiento escolar de verano Publicado el: 13 febrero, 2026 por micaela rossiCon trabajos en un centenar de instituciones de todos los niveles y modalidades, Educación se prepara para comenzar un nuevo ciclo lectivo en espacios seguros, accesibles y modernos. La ministra Soledad Martínez recorrió escuelas de Plottier, Junín de los Andes y Chorriaca, entre otras. Durante los meses de esta temporada estival el gobierno provincial estableció, como desde el inicio de la actual gestión en diciembre de 2023, que la continuidad de obras, intervenciones de mejora, actualización y mantenimiento en escuelas de todas las regiones sean una prioridad para garantizar el derecho a una educación digna, con espacios de calidad.En ese contexto, la ministra Soledad Martínez y referentes de su equipo visitaron esta semana el CPEM N°7 de Junín de los Andes, el nuevo edificio para el CPEM N° 103 de Chorriaca y las escuelas primarias N° 106 y N° 60 de Plottier.Las obras de mantenimiento e intervenciones mayores en marcha involucran actualmente a más de 95 establecimientos públicos, ya que esa acción se profundiza en esta etapa en la que un gran número de edificios están sin presencia de estudiantes y docentes en las aulas.En el corredor de la región Confluencia y específicamente en Plottier, algunas de las tareas se están llevando adelante en escuelas primarias históricas de la localidad. En la N° 106, que fue visitada por la ministra esta semana, se intervino con tabiquería en seco para reforzar la antigua estructura de adobe en la cocina institucional y se instalaron nuevos cielorrasos y zócalos en las aulas. También se hicieron trabajos de conservación para las aberturas interiores de madera y se actualizó la iluminación interior, veredas, cerramiento perimetral, además de pintura general.En el centro de la ciudad, la funcionaria recorrió también la escuela N° 60, en la que las tareas consisten en reemplazar puertas internas y reparar muros con desgaste y deterioro por el uso cotidiano. También se está pintando todo el establecimiento, incluida la sede territorial del Equipo de Apoyo y Orientación Profesional a las Instituciones Educativas (Eaopie), y de la supervisión del nivel que funcionan en el mismo predio.Por otro lado, dentro del establecimiento primario N° 265 se realizan tareas para la adecuación del portón exterior que se encontraba caído, el reemplazo de aberturas y zócalos, la construcción de una nueva pérgola exterior en el nivel Inicial y la renovación de los cielorrasos.En la escuela N° 91 de Senillosa se está modernizando integralmente la instalación eléctrica -incluyendo cableado, tableros y artefactos-; reemplazando más de 30 ventanas con paños fijos por nuevas estructuras corredizas de aluminio; y en breve se colocarán más de 100 metros de membrana aluminizada sobre la cubierta del techo en espacios de aulas. Lagos del Sur y PehuénEn la Región Lagos del Sur, en la escuela primaria N° 353 de Villa la Angostura se están ejecutando mejoras en rampas, ascensores, techos y el playón exterior; a la vez que se realiza un tratamiento acústico para el Salón de Usos Múltiples del establecimiento. En la misma localidad, dentro del CPEM N° 17 se están renovando más de 1.400 metros cuadrados de instalación eléctrica, refaccionando núcleos sanitarios y la pintura en los techos.En paralelo, en Junín de los Andes avanzan las obras de mejora en la Escuela Especial N° 9, que incluyen la remodelación de los sanitarios -sumando uno para personas con discapacidad-, el reordenamiento de espacios interiores con nuevas divisiones, y la adecuación de aulas para talleres y mejoras en la sala de docentes. Al mismo tiempo se están renovando la cocina institucional, los pisos, cielorrasos y los sistemas de iluminación y calefacción.En la primaria N° 308 de Atreuco Arriba se están actualizando y reemplazando carpinterías y el sistema cloacal, al tiempo que se reparan revoques a lo largo de la fachada y se pinta el depósito exterior.Martínez recorrió además en esta misma semana el CPEM N° 7, también de Junín de los Andes, junto a la concejal Hebe Helou y parte de su equipo. En este edificio se trabaja en el cerco perimetral y en adecuaciones en el escenario y veredas exteriores. También visitó en estos días el nuevo edificio en construcción del CPEM N° 103 de Chorriaca, que utiliza la metodología constructiva de Corfone.Otros establecimientos intervenidos en la provincia son el ISFD N° 13 de Zapala -en la Región del Pehuén-, en el que se remodelaron por completo los grupos sanitarios de estudiantes y docentes, al igual que el ramal cloacal exterior; y en la escuela primaria N° 25 de Cancha Huinganco del Alto Neuquén, en la que se está refuncionalizando la totalidad del edificio para brindar mayor optimización de espacios y circulaciones y estanqueidad al área de cocina.
Capacitación laboral para la atención turística en Pilo Lil Publicado el: 13 febrero, 2026 por micaela rossiVeinte personas participan de una experiencia educativa que combina prácticas profesionalizantes del trayecto educativo con trabajo efectivo en territorio. Atenderá servicios de turismo y gastronomía desde el parador de la localidad. Con motivo de la inminente apertura del parador turístico de Pilo Lil, docentes de la modalidad de Formación Profesional, del Consejo Provincial de Educación (CPE), forman a una veintena de vecinos y vecinas de la zona en diferentes áreas vinculadas a la atención a visitantes. Se trata de una propuesta que por primera vez articula el acompañamiento pedagógico con prácticas profesionalizantes en el contexto real de inserción laboral.La capacitación fue pensada especialmente para esta ocasión gracias a la articulación entre la Comisión de Fomento local y las carteras de Educación y Turismo, Ambiente y Recursos Naturales.Con miras de robustecer la capacitación profesional de quienes se insertarán laboralmente, educadores de diferentes instituciones educativas de la modalidad confluirán en el lugar. En lo referido a la administración contable, el CFP N° 38 de Villa Pehuenia certificará tareas que se vinculan a operación de caja y servicio de ventas; mientras que las funciones vinculadas a la gastronomía estarán a cargo de la EPA N°11 de Junín de los Andes a través de la introducción al servicio de cocina y manejo de salón. En tanto, desde el CFPA N° 4 de Aluminé se gestionará la formación en manipulación de alimentos, habilitante para obtener el carnet nacional.Los primeros días de febrero, la Supervisión Regional y la dirección de Formación Profesional del Consejo Provincial de Educación junto al área técnica de la dirección de Planificación de la Subsecretaría de Turismo realizaron una visita al paraje Pilo Lil, acompañados por el presidente de la Comisión de Fomento, Andrés Infante, con el objetivo de acompañar el proceso de equipamiento del nuevo parador. La actividad permitió relevar el estado actual del edificio, identificar necesidades y avanzar en lineamientos orientados al fortalecimiento de los servicios turísticos de la región.A través del parador turístico, el gobierno provincial proyecta potenciar el atractivo natural y las posibilidades agroturísticas de Pilo Lil vinculadas a la pesca deportiva, senderismo y experiencias de la vida campesina y la producción local.
Aprobaron concursos de supervisores de Inicial, Primaria y Especial Publicado el: %2$s por micaela rossiEl único concurso para el área supervisiva se realizó hace más de 20 años. También se aprobaron concursos para cargos de Maestro de Alfabetización Digital del Nivel Inicial Se llevó adelante este jueves una nueva reunión del Cuerpo Colegiado del Consejo Provincial de Educación (CPE) en la que se aprobó por unanimidad una histórica convocatoria a concurso de Títulos, Antecedentes y Oposición, para cubrir el cargo de Supervisor de las zonas de Nivel Inicial, Nivel Primario y Modalidad Especial, con carácter titular.El concurso alcanza a 14 supervisores escolares del nivel Inicial, 19 del nivel Primario y 9 de Educación Especial. Entre las disposiciones del procedimiento de concurso se detalla que las inscripciones serán presentadas a la Junta de Clasificación Rama Inicial, Primaria y Especial, mediante Portal Único Docente en las fechas establecidas para tal fin.Por otro lado, se aprobó por unanimidad la creación del cargo de Maestro de Alfabetización Digital de Nivel Inicial, MADNI a partir de la transformación y adecuación de más de 30 cargos de las plantas funcionales de las Escuelas Infantiles y Jardines de Infantes de la provincia del Neuquén.La sesión de hoy del Cuerpo Colegiado, presidida por Glenda Temi, contó con la presencia de los vocales en representación del Poder Ejecutivo por el Nivel Inicial y Primario, Leandro Policani, y por la Rama Media, Técnica y Superior, Gastón Arana; y de las nuevas vocales en representación docente por el Nivel Inicial y Primario, Marcela Correa; y del nivel Medio, Técnico y Superior, María Luján Noé, junto al vocal por la Comunidad, Emiliano Garay.
Lanzan una nueva inscripción para el plan FinEs Publicado el: 12 febrero, 2026 por micaela rossiDesde el lunes 16 de febrero se podrán sumar quienes necesiten aprobar materias del nivel secundario para obtener su título. Sólo es para egresados de centros provinciales de Enseñanza Media de Neuquén (CPEM). La dirección general de Educación para Jóvenes y Adultos (EPJA) del Consejo Provincial de Educación (CPE), que está a cargo del programa nacional de Finalización de Estudios Primarios y Secundarios FinEs, informó que el lunes 16 de febrero se abre la inscripción al plan para rendir materias adeudadas del nivel secundario. Los y las interesadas tendrán tiempo de sumarse hasta el 27 de febrero.Para poder ingresar a plan FinEs deben ser egresados de Centros Provinciales de Enseñanza Media (CPEM) de Neuquén hasta diciembre de 2024, que no hayan podido obtener su título por tener materias pendientes de aprobación. El proceso no está habilitado para estudiantes de establecimientos ubicados fuera de la provincia ni tampoco para aquellos que hayan cursado sus estudios en escuelas técnicas de Neuquén, como EPET o EPEA.Para egresados de escuelas técnicas de la provincia existe el programa FinEs Tec, que actualmente se encuentra en tránsito de cursadas hasta abril. Por consultas respecto de esta propuesta, que aún no tiene inscripciones nuevas en marcha, pueden comunicarse por Whatsapp al 2994525836.Proceso de inscripciónLa inscripción al FinEs se hace únicamente en forma online en https://forms.gle/g19dfLbbAs8He6Fk9. Son requisitos indispensables presentar certificado de materias adeudadas emitido este año y poseer una cuenta de correo de Gmail.Todas las personas interesadas en participar del programa deberán completar el formulario de inscripción correspondiente, aun habiendo formado parte del programa en etapas anteriores.Desde la dirección de EPJA detallaron que la comunicación se realiza a través del correo electrónico que se suministra al momento de la inscripción. A esa dirección informarán la cohorte asignada y el aula de cursado, por lo que se solicita revisar periódicamente tanto la bandeja de entrada como la de correo no deseado.Quienes deseen ponerse en contacto para evacuar dudas, pueden hacerlo vía correo electrónico a planfines@neuquen.edu.ar, o por teléfono de 8 a 17 a los números 0299 4494293 / 4494288 (para consultas generales) o al 0299 156563176 para comunicarse con la coordinación jurisdiccional. Por último, solicitaron que quienes se contacten adjunten su número de DNI para poder brindarles una respuesta adecuada.