Inauguran espacios de educación de jóvenes y adultos en Valentina Sur y Norte Publicado el: 13 junio, 2025 por Valeria Chomnalez Se trata de la EPA 9 y un anexo del Nucleamiento 3. Más de 120 estudiantes transitan allí la escuela primaria y se forman en informática, gastronomía y otros oficios. Con la presencia de la ministra de Educación, Soledad Martínez, y dando respuesta a las necesidades educativas de jóvenes y adultos de las comunidades de los barrios de Valentina Sur y Norte, fueron inauguradas este jueves obras en las sedes de la Escuela Para Jóvenes y Adultos -EPA- N° 9; y en una sede vecinal para un nuevo Anexo del Nucleamiento N° 3, en el suroeste de la capital neuquina. Se trató de mejoras y readecuación de espacios que se generaron a través de convenios celebrados entre el ministerio de Educación, el Consejo Provincial de Educación y la Fundación TGS.En la EPA N° 9, se trabajó en la refacción de aulas cocina y de computación. Desde el distrito educativo también se le hizo llegar al establecimiento equipamiento con artefactos para el aula de gastronomía, cuatro máquinas de coser industriales y mesas de trabajo. La matrícula de esta institución es de 110 estudiantes, entre quienes concurren a capacitarse con trayectos de formación profesional, como informática, gastronomía y confección de ropa, así como a transitar educación básica para finalizar la escuela primaria.Para el funcionamiento del Anexo del Nucleamiento N° 3, se intervino, mediante convenio, la sede de la comisión Vecinal; allí se hicieron arreglos en el techo, con una nueva instalación eléctrica, baños, cielo raso y veredas, y la readecuación de espacios para el funcionamiento de dos aulas. En esta, que representa la presencia educativa más al oeste de la ciudad, ya hay inscriptos 15 nuevos estudiantes que podrán finalizar su formación primaria de adultos, y se abrirán ahora las inscripciones para el dictado de electricidad.Martínez agradeció en el acto de la EPA N° 9 “el enorme compromiso” que asumió el equipo de la dirección de la modalidad Jóvenes y Adultos, a cargo de Claudio Gómez, como “gestores permanentes de soluciones” y también a la empresa que afrontó las obras. Aprovechó la oportunidad para agradecer a las escuelas que fueron hasta hoy la sede de la EPA para que pudiera seguir funcionando como institución. El edificio donado hace unos años, reacondicionado e inaugurado hoy nunca se pudo usar por no estar en condiciones. Destacó que “La EPA 9 ha tenido vida porque el sistema educativo funciona como un sistema y las escuelas son parte del mismo; “entonces cuando aparecen estas acciones se renueve la esperanza de que es posible soñar y avanzar”.Por su parte, el director de la modalidad, Claudio Gómez, durante la inauguración del Anexo del Nucleamiento N° 3 en Valentina Norte, valoró que “hace tiempo que el barrio y la zona de Neuquén estaba pidiendo una presencia educativa; este es el principio de mucho más, un espacio donde jóvenes y adultos van a tener la posibilidad de terminar su primaria, un anhelo grande, y también para tener la posibilidad de capacitarse en un oficio”. “No hay edad para estudiar, para salir adelante, para decir vale la pena seguir”, afirmó finalmente, agradeciendo a la comisión vecinal del sector.Participaron de las actividades también el subsecretario de Tecnología Educativa y Modernización, Lucas Godoy, la coordinadora de Niveles y Modalidades Verónica Crespo, la directora de Formación Profesional del CPE, Paula Machado, la directora del Distrito Educativo VIII, Claudia Vedugo, directivos de las instituciones educativas protagonistas del acto, docentes y estudiantes. Estuvieron presentes también por la comunidad los presidentes de las comisiones vecinales de Valentina Sur, Rubén Ponce, y de Valentina Norte, Walter Cañuquil, el gerente de Relaciones Institucionales de TGS, Mario Yaniskowski, y otros referentes de la empresa constructora.
Se realizó el primer Consejo Interinstitucional de Educación de nivel Superior Publicado el: 13 junio, 2025 por Valeria Chomnalez Participaron más de 100 miembros de los equipos directivos de nivel Superior de toda la provincia en Mariano Moreno. Es una instancia de revisión de los diseños curriculares de la formación para mejorar la calidad educativa. Representantes de las instituciones de nivel Superior se reunieron con autoridades del área durante el primer Consejo Interinstitucional (CI) realizado el jueves 5 de junio en la localidad de Mariano Moreno, en la Región del Pehuén. De la actividad participaron más de 100 integrantes de equipos directivos de las 23 instituciones que pertenecen al nivel en toda la provincia, entre Institutos Superiores de Formación Docente (ISFD) y Escuelas Superiores de Música y Bellas Artes, y Departamentos de Aplicación.La jornada de trabajo contó con la presencia de la directora provincial de Educación Superior, Ana Laura Sotz Sanhueza, los vocales de Primaria, Leandro Policani, y de Media y Superior, Gastón Arana, y representantes del gremio docente.Durante el encuentro en comisiones los equipos directivos de los ISFD abordaron cuestiones vinculadas a los planes de estudio y la revisión curricular que comenzará por los Diseños Curriculares de Formación.Por su parte, los y las representantes de los Departamentos de Aplicación que pertenecen al nivel trabajaron para unificar criterios que permitan abordar situaciones pedagógicas y vinculares con las comunidades educativas, y coordinaron políticas de gestión y funcionamiento.Los Consejos Interinstitucionales -CI- están previstos en el Calendario Escolar Situado, y normados por Resolución 1063/13.
Licitaron la construcción del edificio de la EPET Nº 24 de Rincón de los Sauces Publicado el: 13 junio, 2025 por Valeria Chomnalez En la apertura de sobres, tanto el gobernador Figueroa como la intendenta Sepúlveda ponderaron el trabajo conjunto para invertir en el desarrollo de la provincia y las necesidades de los neuquinos, más allá de las banderas políticas. Con la presencia del gobernador Rolando Figueroa, esta mañana se realizó en Casa de Gobierno el acto de apertura de sobres para la construcción del nuevo edificio para la EPET N° 24 de Rincón de Los Sauces. En el acto, tanto Figueroa como la intendenta Norma Sepúlveda, destacaron el trabajo desarrollado en conjunto priorizando los intereses de los neuquinos más allá de los colores partidarios.“Queremos seguir con un programa permanente de inversión, mejorando la prestación de servicios y también la infraestructura, que consideramos que está muy atrasada. Todas estas necesidades no surgieron en este año de gobierno que llevamos; estas necesidades marcan que existieron muchos años sin inversión pública”, señaló Figueroa.Enfatizó el progreso que está logrando ahora la provincia del Neuquén a través del ambicioso plan de inversión en obras públicas y educación desarrollado por su gobierno, insistiendo en la necesidad de un enfoque federal que involucre a intendentes y funcionarios comprometidos.“¿Qué puede hacer un intendente si no tiene el apoyo del gobernador de la provincia? ¿Qué puede hacer si no tiene la posibilidad de trazar un programa de trabajo e ir por la consecución de esos objetivos?”, se preguntó, y subrayó que el escenario de desarrollo que ofrecen los hidrocarburos “no va a ser para siempre, con lo cual tenemos que monetizar y reinvertir de la mejor manera”.Por último, ratificó su defensa de una gestión pública eficiente, que elimina gastos innecesarios y está enfocada en la educación como motor de movilidad social. “A la construcción de esta nueva provincia la tenemos que ejecutar entre todos los neuquinos. Nadie nos va a venir a salvar en nombre de otros sino nosotros, armándonos como provincia, como ciudadanos, como fuerzas vivas, construyendo un nuevo pacto social por la neuquinidad”, expresó.Visiblemente emocionada, la intendenta Sepúlveda destacó el compromiso del gobernador Figueroa y su equipo en cumplir promesas relacionadas con educación y seguridad en la localidad, y la importancia de trabajar juntos independientemente de las banderas políticas.Hizo un contrapunto con la presentación de proyectos al Ejecutivo provincial durante la gestión anterior. “Hoy la expectativa es muy distinta y es mayor, porque cada cosa, gobernador, que usted ha hablado y ha propuesto trabajar con el gobierno local de Rincón de los Sauces, la ha cumplido. Creo que es sumamente destacable y valorable”, subrayó.“Hoy reivindicamos nuestro juramento, porque estamos realmente convencidos de que están las personas correctas tanto en el gobierno, en su rol de gobernador, como también en todo el equipo de funcionarios que lo acompañan. Debo reconocer que, por lo menos en Rincón de los Sauces, es la primera vez que hemos tenido tanto ida y vuelta con los ministros. Antes, siendo del mismo color político, no nos atendían”, mencionó.“Cuando se habla del federalismo, cuando se habla de trabajar realmente en equipo independientemente de cuál sea el color político, hoy yo puedo afirmar que es una realidad. No importa de qué partido político somos o de qué fuerza política llegamos, importa que estamos en un territorio donde hay mujeres, hombres, niños, adolescentes que necesitan de una vez por todas respuestas concretas”, concluyó Sepúlveda.Una escuela técnica y tres ofertas para la ejecuciónPara la construcción del edificio se presentaron tres ofertas, correspondientes a las empresas Roque Mocciola SA; Dinale SA y Ecosur Bahía SA. La obra cuenta con un presupuesto oficial de 12.753.316.112 pesos para una superficie cubierta de 4.996 metros cuadrados y un plazo de ejecución de 570 días corridos, equivalente a 19 meses.La matrícula 2025 de esta escuela técnica es de 452 estudiantes, y ofrece la orientación de Técnico en Programación. La institución albergará a alrededor de 750 estudiantes y se emplazará sobre el sector este de la ciudad, próximo a la ruta provincial N° 5, en un espacio de la ciudad en proceso de consolidación.En el acto la ministra de Educación, Soledad Martínez, destacó la importancia de la construcción de este nuevo edificio en Rincón de los Sauces, y señaló que se trata de un día “para celebrar, pero también para poner en perspectiva lo que significa para la provincia del Neuquén atender el déficit de infraestructura que tenemos en todas las áreas de la provincia, en particular la educativa”.Por su parte la directora del establecimiento, Mónica Canchi, agradeció a todos los involucrados por su apoyo y compromiso e informó que la escuela comenzó a funcionar en 2020 con sólo 20 estudiantes. Este año se graduarán los primeros 25, por lo que subrayó la importancia del momento para consolidar su espacio.Apuntó que el proyecto “no es sólo el cemento, el hierro, los planos, sino que es la proyección de un futuro para nuestros jóvenes, y también viene a resignificar o a dar sentido a las prácticas diarias de nuestros docentes, al esfuerzo de los padres, al acompañamiento de las autoridades municipales y provinciales”.Sobre el nuevo edificio de la EPET Nº 24El nuevo edificio de la EPET Nº 24 tendrá 10 aulas, 20 sanitarios en total; un laboratorio físico, químico y de biología; Salón de Usos Múltiples (SUM); biblioteca; 19 talleres; y ocho espacios destinados al área de gobierno y administración, entre otros.Tendrá también bicicletero, espacio para kiosco y otro destinado a estudiantes; sector recreativo y playones deportivos. Por otro lado, contempla, en el área de servicios, cinco salas de máquina, cicno depósitos de SUM, general, de limpieza y alimentos, un pañol-depósito de talleres, dos salas de rack y dos más de cisternas y tanques. La calefacción está prevista con la instalación de calderas y un sistema de piso radiante.En la actualidad la institución funciona en dos edificios cedidos por el municipio, y en ambos lugares se complementa el requerimiento de aulas con dispositivos transitorios de tráiler, algunos de ellos también destinados a áreas de gobierno.Estuvieron presentes la ministra de Desarrollo Humano, Gobiernos Locales y Mujeres, Julieta Corroza; el ministro de Seguridad, Matías Nicolini; la secretaria de Obras Públicas, Tanya Bertoldi; la presidenta del Consejo Provincial de Educación, Glenda Temi. También el jefe de Taller del establecimiento, José Arredón, y una mamá e integrante de la cooperadora, Daniela Villagran.Por último, participaron los intendentes de San Patricio del Chañar, Gonzalo Núñez; de Villa La Angostura, Javier Murer y de San Martín de los Andes, Carlos Saloniti; los delegados regionales Milton Morales y Jorge Jamut; y las subsecretarias del COPADE, Ana Servidio; y de Turismo, Silvana Cerda.
Provincia apuesta a la educación técnica con la construcción de ocho nuevas escuelas Publicado el: 12 junio, 2025 por Valeria Chomnalez El gobernador Rolando Figueroa supervisó los avances en la EPET 25 de Plottier y destacó que, entre las obras en ejecución y otras en proceso licitatorio, “vamos a tener ocho escuelas de estas características, más una ampliación muy importante en Zapala”. “Son más de 40.000 metros cuadrados vinculados a la educación técnica”, detalló. El gobernador Rolando Figueroa recorrió hoy la obra de la Escuela Provincial de Educación Técnica (EPET) N° 25 de Plottier, que cuenta con un 30% de avance y es uno de los proyectos educativos priorizados por la gestión provincial.Como parte de una política de fortalecimiento de la educación técnica, la provincia avanza en la construcción de 40.000 metros cuadrados repartidos en ocho edificios nuevos en Plottier, Añelo, Centenario, Neuquén capital, Rincón de los Sauces, San Patricio del Chañar, San Martín de los Andes y Villa La Angostura. Además, se trabaja en una importante reforma en la EPET 15 de Zapala. En algunos establecimientos ya se iniciaron las obras y en los restantes comenzarán en lo que queda del año.El gobernador estuvo acompañado por intendentes de localidades que tendrán nuevos edificios de escuelas técnicas: Luis Bertolini (de Plottier); Gonzalo Núñez (San Patricio del Chañar); Esteban Cimolai (Centenario); Carlos Saloniti (San Martín de los Andes); Javier Murer (Villa La Angostura) y Norma Sepúlveda (Rincón de los Sauces). También participaron concejales, delegados regionales, directivos de escuelas y miembros de las comunidades educativas de cada establecimiento.“Los neuquinos hemos elegido vivir de una manera diferente”, remarcó el gobernador durante la recorrida por la EPET 25 y expresó: “Tenemos que invertir en educación, salud, seguridad y en las obras de infraestructura que estaban tan retrasadas en esta provincia”. “Una vez más los neuquinos estamos demostrando que se puede”, dijo y aseguró que “estamos en ejecución de obras importantes”.En materia de educación técnica, explicó que entre las obras en ejecución y otras en proceso licitatorio “vamos a tener ocho escuelas de estas características, más una ampliación muy importante en Zapala”. “Son más de 40.000 metros cuadrados vinculados y enfocados hacia la educación técnica, más otros 45.000 metros cuadrados en general con la educación”, detalló.Destacó la presencia de intendentes durante la recorrida y consideró: “Es muy importante que hayan traído a padres, concejales, miembros de la comunidad en general, docentes y directores para que puedan palpar lo que se está haciendo en la provincia”.“Esto lo estamos haciendo con fondos de los neuquinos”, dijo Figueroa y destacó la relevancia que desde su gestión se da a la política educativa: “Generar una movilidad social a partir de la educación es el camino y la mejor inversión que puede realizar un pueblo”.“Es muy importante todo lo que venimos desarrollando y estoy muy orgulloso de que esto venga de parte y lo valore la ciudadanía”, manifestó el gobernador y concluyó: “Esto es crecer en obras y educación bajo el lema de la neuquinidad; defendiendo lo propio, cuidándonos entre nosotros y haciendo estas obras importantes con los recursos del pueblo de Neuquén”.La ministra de Educación, Soledad Martínez señaló que “recorriéndola se toma verdadera dimensión del impacto que tiene una obra de estas características”. Explicó que se están ejecutando iniciativas que “obedecen a la proyección de matrícula y a la necesidad de la infraestructura que cada localidad presenta”.“Plottier, en este caso, es una de las localidades con mayor déficit de infraestructura educativa”, enfatizó la ministra y aseguró que “era una prioridad para nosotros resolver esta escuela. Que tenga esta envergadura, es la respuesta adecuada que la comunidad educativa de Plottier necesita”.Martínez destacó que se está avanzando con proyectos para “ir resolviendo el déficit de infraestructura, que es muy importante y se enmarca en esos 4.000 millones de dólares de los que el gobernador habla”.Por su parte, la secretaria de Obras Públicas, Tanya Bertoldi explicó que se trata de una escuela de más de 5.000 metros cuadrados y representa “el prototipo más grande que tiene la provincia hasta ahora de las escuelas técnicas”.Informó que además de 26 talleres, 10 aulas, laboratorios y biblioteca, contará con “un SUM de casi 700 metros cuadrados con una altura de 7,5 metros”. Destacó que “90 neuquinos están trabajando en esta obra”.El intendente de Plottier, Luis Bertolini aseveró que “esta obra es un ejemplo claro de cómo se resuelve el déficit que tienen las localidades en cuanto a educación”. “No vi en arquitectura escolar prototipos de esta escala. Eso muestra el compromiso del gobierno provincial para solucionar los problemas”, agregó.Indicó que la escuela “está ubicada en una zona donde está creciendo la ciudad. Funcionó en tráileres y ahora está funcionando en un lugar que ha acondicionado muy bien Educación”. Además, destacó el compromiso del gobierno provincial y la “velocidad en la solución del problema”.La intendenta de Rincón de los Sauces, Norma Sepúlveda expresó su satisfacción porque hoy se realizará el acto de apertura de sobres de la licitación para la construcción de una EPET en la localidad que gobierna. “Todo el trabajo que se hizo durante tanto tiempo, los funcionarios que dependen de nuestro gobernador realmente lo han escuchado y están dando una respuesta, no solamente en Rincón, sino en todas las localidades”, indicó.Agradeció la invitación para recorrer la obra en Plottier junto con directivos de la EPET de Rincón de los Sauces, padres y madres de estudiantes del establecimiento, porque les permite observar “la magnitud de lo que va a ser la escuela de Rincón”.“Celebramos y agradecemos sumamente el esfuerzo y el trabajo en conjunto que se hace, porque es una de las únicas provincias que está haciendo este tipo de obras con recursos propios de los neuquinos”, añadió.“Estamos acá en lo que es el SUM y creo que es inclusive más grande que el polideportivo, que es uno de los lugares más grandes que tenemos en Rincón. Además de venir a dar respuesta a esta necesidad imperiosa que tiene la EPET 24, también va a ser un lugar de encuentro para toda la comunidad”, finalizó.La obra de la EPET 25Los trabajos cuentan con una inversión en el saldo renegociado de 7.813.043.341 pesos. El avance a mayo de este año es del 30% y el plazo de ejecución es de 570 días corridos, con una finalización prevista para mayo del año próximo.Se trata de un edificio nuevo, con una superficie de 5.325 metros cuadrados y capacidad para 400 personas. La empresa constructora es Roque Mocciola SA.El programa arquitectónico comprende diez aulas, laboratorio, aula para jefe de talleres, 26 talleres, sala de representación, salón de usos múltiples, dirección, vicedirección, regente, secretaría administrativa y archivos, sala para docentes, sala para no docentes, gabinete de asesor pedagógico, sala MEPs, sala de uso común de estudiantes, recepción y guardia.
Autoridades del CPE visitaron la primaria 347 de Cuenca XV Publicado el: 12 junio, 2025 por Valeria Chomnalez Funcionarios del Consejo Provincial de Educación (CPE) visitaron la institución y junto al equipo directivo analizaron la gestión de los recursos. Resaltaron la labor del equipo docente en la contención y acompañamiento de las infancias. La presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE) Glenda Temi, visitó hoy la escuela primaria Nº 347 ubicada en el Barrio Cuenca XV de Neuquén capital y junto al equipo directivo del colegio compartieron aspectos vinculados a la vida institucional, señaló requerimientos y destacó la labor que lleva adelante el equipo docente con las 368 infancias que asisten en turno mañana y tarde. De la recorrida participaron también el director provincial de Coordinación de Distritos Educativos, Alberto Imbert, y el vocal de nivel Inicial, Primaria y Especial, Leandro Policani. Durante la visita, la directora escolar Estela Reuque, explicó que entre la población hay una alta incidencia de casos de niñas y niños en situación de vulnerabilidad, y detalló el trabajo interinstitucional que llevan adelante. En ese contexto, Reuque valoró positivamente la incorporación de las duplas pedagógicas, por las dinámicas que permiten generar, sobre todo en los grados donde hay estudiantes con inclusión. Explicó también cómo están trabajando con las infancias sobre los manuales recibidos en forma reciente desde la secretaría de Educación de la Nación, vinculados al Plan de Alfabetización, y en este sentido, sobre la participación de las y los docentes en las capacitaciones propuestas desde la cartera educativa. Con el director de coordinación de Distritos Educativos, dialogaron sobre aspectos administrativos y de gestión de partidas escolares, mantenimiento y ajustes de infraestructura requeridos, a fin de optimizar espacios que son compartidos con otra institución que funciona en el turno noche. Luego de la recorrida, la comitiva entregó juegos de mesa -ajedrez, damas, dominó, naipes- que serán utilizados en proyectos con las y los estudiantes.
Más de 350 niñas y niños participaron de talleres de Programación y Robótica Publicado el: 11 junio, 2025 por Alejandra Perez Durante mayo y junio el equipo de Educación Digital brindó capacitaciones para estudiantes de nivel Inicial y Primario, en 16 instituciones educativas de toda la provincia. En los talleres, las infancias trabajaron habilidades de pensamiento lógico, creatividad y cooperación.El equipo técnico y pedagógico de la Dirección de Educación Digital, dependiente del área de Tecnología Educativa del Ministerio de Educación, brindó capacitaciones destinadas a niñas y niños de nivel Inicial y Primario. Las actividades se desarrollaron en 16 escuelas de toda la provincia, y alcanzaron a más de 350 estudiantes.Las infancias participaron activamente de experiencias lúdicas e interactivas con dispositivos tecnológicos a través del uso de kits de robótica, software educativo y dinámicas colaborativas. A partir del uso de estas herramientas se introdujeron conceptos básicos de programación, lógica computacional y pensamiento creativo; los grupos de estudiantes hicieron uso de robots y resolvieron desafíos en equipo, lo que permitió estimular el pensamiento lógico, la creatividad y la cooperación a través del trabajo conjunto.Las actividades se desarrollaron en establecimientos de nivel Inicial, donde 187 infancias de 4 y 5 años accedieron a la propuesta. Los jardines participantes fueron el Nº 47 de Rincón de los Sauces, Nº 48 de Chos Malal, Nº 53 de San Martín de los Andes, Nº 30 de Junín de los Andes, Nº 50 de Neuquén Capital, Nº 41 de San Patricio del Chañar, Nº 301 de Plottier, Nº 34 de Piedra del Águila y en la localidad de Zapala, Nº 80 y Nº 9.Por su parte, en el nivel Primario las capacitaciones alcanzaron a 163 estudiantes; en Neuquén participó la escuela Nº 182, en Plottier la Nº 265, en Piedra del Águila la Nº10, en Cutral Có la Nº 22, en la localidad de San Martín de los Andes la primaria N° 179, y en Zapala la N° 99. En estas instituciones, niños y niñas fueron parte de experiencias lúdicas e interactivas con dispositivos tecnológicos a través del uso de kits de robótica, software educativo y dinámicas colaborativas.El dictado de talleres forma parte de las acciones que vienen realizando desde el área para acercar la ciencia y la tecnología a las aulas, con miras a estimular la curiosidad y el interés por el mundo digital desde los primeros años de escolaridad.Las y los capacitadores indicaron que la propuesta tuvo muy buena recepción por parte de las comunidades educativas; destacaron la participación activa de docentes y el entusiasmo de las y los estudiantes, quienes se involucraron con esta experiencia de aprendizaje innovadora y significativa.