Conversatorio con el ilustrador y escritor Istvansch Publicado el: %2$s por Alejandra Perez La propuesta Caminos Alfabetizadores del trayecto formativo Leer y Escribir en Educación Inicial propone un encuentro virtual con el escritor para docentes de ese nivel que se realizará el martes 1 de julio. El equipo de Alfabetización en la Educación Inicial -dependiente de la dirección de Formación Docente del CPE- invita a docentes de nivel inicial al conversatorio que se realizará con el ilustrador, diseñador y escritor argentino Istvan Schritter, conocido popularmente como Istvansch. La actividad forma parte del programa Caminos Alfabetizadores, que tiene como objetivo fortalecer la enseñanza de la lectura y la escritura a lo largo de la escolaridad y fortalecer la formación docente. El encuentro tendrá lugar el martes 1 de julio a las 18,30 de forma sincrónica a través de la plataforma Webex, y será grabado para poder visualizarlo en forma posterior. Se propone que los y las docentes de nivel inicial puedan conocer el trabajo de un autor integral, que ofrece un repertorio variado y rico tanto desde lo literario -libro álbum, libro objeto, cuentos, poemas-, como desde las ilustraciones, con importantes aportes para su formación. Se apunta a indagar sobre el proceso creativo de un texto literario y cómo se transforma una idea en un libro, y a profundizar sobre la producción de sus libros Abel regala soles y ¿Has visto?, así como cuestionar la utilización de la literatura al servicio de contenidos transversales o disciplinares, entre otros aspectos a trabajar. El conversatorio con Istvansch forma parte del trayecto formativo Leer y Escribir en la Educación Inicial: La alfabetización como proceso social, que se está implementando con docentes de toda la provincia y hace foco en la importancia de ofrecer a las infancias una variedad de lecturas literarias de forma asidua y sistemática. La inscripción se debe realizar a través del siguiente enlace: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd31WYreUaq8Yv8i7EiQXSi0uid-C7wK_H21BVkJQQpaTwe1Q/viewform?usp=sharing&ouid=108606252923804826973
Promesas a la bandera nacional desde la neuquinidad Publicado el: 19 junio, 2025 por Valeria Chomnalez En dos masivos actos en Chos Malal y en la ciudad de Neuquén, más de 400 estudiantes refrendarán su lealtad a la insignia nacional. Este viernes 20 de junio más de 400 estudiantes de cuarto grado de 38 escuelas de nivel Primario y de Jóvenes y Adultos harán su promesa a la bandera nacional en dos masivos actos que tendrán lugar uno al pie del museo provincial Olascoaga de Chos Malal y el otro en el centro de convenciones Domuyo, de la ciudad de Neuquén. Estos encuentros, que tendrán su impronta de neuquinidad con la presencia de estudiantes de todo el territorio provincial, estarán encabezados por el gobernador Rolando Figueroa y la ministra de Educación, Soledad Martínez, en la región del Alto Neuquén; y por el intendente Mariano Gaido, la ministra de Desarrollo Humano, Gobiernos Locales y Mujeres, Julieta Corroza, y las directoras de nivel Primario y modalidad Rural del Consejo Provincial de Educación (CPE), en la región Confluencia. En Chos Malal confluirán, a las 16, los cuartos grados de las escuelas primarias Nº 24 de Tricao Malal, 66 de La Salada, 15, 225, 254, 327, 345, Especial 11, EIAJD N° 8, EPA Nº 4 y el Departamento de Aplicación del IFD 2 de Chos Malal, y la primaria 97 de Chorriaca. En forma previa, a las 10, el gobernador Rolando Figueroa presidirá un acto de jura a la bandera nacional de cadetes de la policía provincial, y de promesa a la bandera con dos escuelas primarias en Los Guañacos. En tanto, en la ciudad de Neuquén, a las 13, realizarán su promesa a la insignia nacional los cuartos grados de las escuelas primarias Nº 260 de Neuquén capital, 264 de Los Chihuidos, Sarmiento de Plottier, 243 de Sauzal Bonito, 88 de Las Coloradas, 290 de Aguada El Overo, 83 de Chacayco Sur, 231 de Las Cortaderas, 8 de Santo Domingo, 187, 344 y 153 de Junín de Los Andes, 43 de San Ignacio, 77 de El Alamito, 144 de Aguada San Roque, 221 de Los Alazanes, 110 de Pichaihue, 33 de Quila Quina, 271 de Octavio Pico, la EPA 5 de Rincón de Los Sauces, 249 de Santo Tomás, 228 de Paso Aguerre, 129 de El Sauce, 206 de Varvarco, 308 de Atreuco Arriba y 342 de San Patricio del Chañar. Tanto el Alto Neuquén como la Confluencia se convertirán este 20 de junio en espacios referentes de identidad nacional, haciendo una promesa de respeto, cuidado y amor a la bandera; un símbolo de libertad, justicia e igualdad de las personas que habitan el territorio, sobre los valores del respeto y la solidaridad. Se trata de formalizar un compromiso con la tierra que compartimos, la historia y la cultura de nuestros pueblos, valorando la diversidad que nos enriquece como país. Las comitivas de las distintas escuelas estarán acompañadas por directivos y docentes y los cuerpos de abanderados de cada una de ellas; y en particular, en el acto de la Confluencia se contará también con la presencia de la bandera mapuche acompañada por una kimeltufe de la primaria N° 43 de San Ignacio. En ambos actos, las autoridades educativas provinciales y de las localidades partícipes tomarán la promesa a los y las estudiantes, haciéndoles entrega de los diplomas y medallas respectivos, que señalan su compromiso con la Patria; compartiendo luego un chocolate. Los dos actos serán transmitidos en vivo desde la capital neuquina a las 13 y desde Chos Malal a las 16 por el Canal de Youtube de Radio y Televisión del Neuquén https://www.youtube.com/@rtn_neuquen/streams»
Se extiende el plazo de inscripción para universitarios del Alto Neuquén Publicado el: 18 junio, 2025 por Alejandra Perez Estudiantes de las sedes de la Universidad Nacional del Comahue ubicadas en Chos Malal, Andacollo y Buta Ranquil, tendrán tiempo hasta el 23 de junio para anotarse y acceder al beneficio. El programa de Becas Gregorio Álvarez extendió la inscripción a becas una semana más -hasta el 23 de junio- para estudiantes de las sedes de las nuevas carreras de la Universidad Nacional del Comahue (UNCo) en el Alto Neuquén, ubicadas en Andacollo, Buta Ranquil y Chos Malal. Se podrán realizar a través de correo electrónico o vía WhatsApp. Además, un equipo del ministerio de educación trabaja en territorio, recibiendo documentación de los y las estudiantes ya anotados para cursar las nuevas carreras que dicta la casa de altos estudios en dicha región. La extensión del plazo se dispuso a raíz de que desde la coordinación se registrara un listado de aproximadamente 100 estudiantes que no alcanzaron a inscribirse en el plazo establecido. La coordinación de Políticas Socioeducativas y Equidad del ministerio de Educación, a cargo de Amalín Temi, detalló que hasta la fecha quedaron efectivamente inscriptos en el programa 140 estudiantes, entre las localidades de Chos Malal y Andacollo; estos ahora transitan el proceso de carga de documentación que será revisada en un plazo posterior de dos semanas. Temi sostuvo que “el programa refuerza el modelo neuquino, que tiene uno de sus ejes puesto en la educación de calidad para que llegue a cada comunidad, con las mejores herramientas de accesibilidad; es por ello que se dispuso de un refuerzo en territorio para que puedan entrar al plan y tengan la beca todos y todas quienes la necesiten para completar su formación académica”. La postulación al beneficio se inició a partir de la confirmación de la inscripción a las propuestas académicas de la UNCo, para los tres primeros años de Ingeniería en Agrimensura y de la licenciatura en Tecnología Minera. Si bien la instancia se hace con una comunicación a través de medios electrónicos, el equipo del programa decidió acompañar con un dispositivo presencial a estudiantes que requieran apoyo para efectuar el trámite. El trabajo se dio con una capacitación a los referentes locales de la región Alto Neuquén a fin de poder acompañar a estudiantes hasta que los mismos puedan completar toda la documentación solicitada. Además, se brindaron charlas en las que se explicó a los y las aspirantes, de modo presencial, cómo deben hacer la carga de la documentación; para ello la facultad pone equipamiento a disposición para viabilizar el proceso.
Cortometraje de estudiantes de San Martín participa en festival internacional Publicado el: %2$s por Alejandra Perez La producción audiovisual “Bestial”, realizada por el grupo de adultos del Taller de Cine y Video del Centro de Iniciación Artística N°5, fue seleccionado para participar de la 6ta edición del Festival Nieve Roja, que se realiza en El Bolsón. Fruto del trabajo desarrollado por el grupo de estudiantes del Taller de adultos de Cine y Video del Centro de Iniciación Artística -CIA- N°5 de San Martín de los Andes, el cortometraje “Bestial” fue seleccionado para participar del Festival Internacional Nieve Roja, en el que se presentan producciones independientes. El equipo de realizadores estuvo a cargo de la docente Agostina Losso. El CIA Nº 5 es una institución de educación vocacional que depende de la dirección general de Modalidad Artística del Consejo Provincial de Educación. Desde el área, su directora, Daniela Hormaechea, destacó la labor que lleva adelante la comunidad educativa de la institución, y remarcó “el apoyo que se da desde la gestión del gobierno provincial a la educación artística por medio de partidas presupuestarias, destinadas a materiales y a recursos que permiten seguir proyectando este tipo de trabajos” y señaló que “es un logro compartido entre la institución y el acompañamiento del CPE”. El cortometraje sanmartinense que participa en el rubro Competencia Nacional Bizarra fue filmado en el camino hacia La Islita. Actuaron Victoria Canga, Luca Saglietti y Nacho García, y colaboraron en la realización del proyecto Ariel Maxit de Mena y Clara Suárez; por su parte, la docente del taller estuvo a cargo de la supervisión general. Respecto de la participación en el festival, Losso expresó que “representa el reconocimiento a un proceso creativo intenso, colaborativo y lleno de entrega, donde cada persona aportó su mirada, tiempo y compromiso” y valoró que “es una oportunidad valiosa para el intercambio, el aprendizaje colectivo y la emoción de compartir lo creado. Espacios como este inspiran, entusiasman, y reafirman las ganas de seguir filmando”, aseguró. El grupo de estudiantes cuenta la historia de dos jóvenes turistas que, acompañados por una guía local, exploran el bosque patagónico en busca de un lugar paradisíaco sin sospechar que durante la caminata una presencia convertirá el paseo en tragedia. El trabajo puede verse en https://www.youtube.com/watch?v=ruqCJTCshPM. El certamen se desarrolla del 12 al 15 de junio en El Bolsón, Río Negro, y reúne producciones de terror, ciencia ficción, género fantástico y bizarro de diversos países como Italia, España, Irán, Paraguay, México, Puerto Rico, Chile y Argentina. Durante el encuentro se realizan charlas y propuestas formativas abiertas al público y gratuitas. Nieve Roja es miembro de la Alianza de Festivales Fantásticos de Latinoamérica, de la Red Argentina de Festivales y Muestras Audiovisuales, y de la Red de Festivales Audiovisuales Patagónicos.
Talleres de alfabetización inicial para promover el hábito de lectura Publicado el: %2$s por Alejandra Perez Se realizó con establecimientos de Senillosa, Chocón y Piedra del Águila. Este jueves se llevó adelante un nuevo taller de alfabetización como parte del programa Caminos Alfabetizadores, destinado a equipos directivos de nivel Inicial de Senillosa, Piedra del Águila y El Chocón. El objetivo es crear oportunidades de lectura y escritura en las aulas de ese nivel, revalorizar el rol de la planta directiva e incentivar a los equipos de conducción de las instituciones a que impulsen líneas de trabajo que garanticen condiciones didácticas para que la actividad de lectura en las salas sea asidua, constante y permanente. Otro de los propósitos del encuentro fue conocer, poner en valor y abrir la biblioteca del Consejo Provincial de Educación -el CeDie- a las instituciones de otras localidades de la provincia. Participaron las escuelas Infantiles N° 56 de Senillosa, la 74º de Villa El Chocón y la N° 34 de Piedra del Águila, que compartió su experiencia de más de diez años con salas de 1 y 2 años. También estuvieron presentes la supervisora de nivel Viviana Gramuglia y la secretaria Cecilia Valdevenito.
Nivel Inicial acompañó las actividades de cierre pedagógico en escuelas rurales Publicado el: 13 junio, 2025 por Valeria Chomnalez Autoridades del área realizaron una visita territorial y participaron del fin del ciclo lectivo septiembre-mayo en las primarias 252 de Paimún, 222 de Chiquilihuin y 51 de Pilo Lil. Valoraron acciones sobre un abordaje que permite fortalecer el trabajo con las infancias, y construir comunidad. El equipo de la dirección provincial de Educación Inicial acompañó los cierres pedagógicos en escuelas Primarias y Jardines del período septiembre-mayo. La recorrida territorial que incluyó la visita a la escuela Primaria Nº 252 de Paimún, Nº 222 de Chiquilihuin y Nº 51 de Pilo Lil, tuvo lugar del 28 al 30 de mayo.La directora del área Lorena Almendra indicó que “en consonancia con los lineamientos que promueve el Diseño Curricular del nivel, por primera vez se llevaron a cabo cierres e inicios en la Región de los Lagos del Sur, marcando un hito en la valoración de las trayectorias escolares de las y los bebés, niños y niñas, en contexto de ruralidad”.Además, explicó que “desde la currícula, Neuquén promueve los cierres e inicios en clave de derechos, donde el cierre es una oportunidad para reconstruir y evaluar el trabajo de ciclo y fortalecer vínculos con las familias”.La perspectiva desde la que se fundamenta la relevancia de los inicios y cierres pedagógicos, jerarquiza estos momentos como espacios para garantizar el derecho de las infancias al juego, la participación y la inclusión; al tiempo que permiten reflexionar sobre las trayectorias educativas, contribuyendo a resignificar lo aprendido desde una mirada institucional y comunitaria.En términos del impacto que esta modalidad de trabajo tiene en las comunidades educativas, la directora del nivel sostuvo que “las docentes destacaron el sentido de pertenencia que genera en las familias; y en particular en el nivel Primario identificaron experiencias muy gratificantes por la articulación que permitió con el nivel Inicial”.Por su parte, Almendra recuperó valoraciones de las familias, para quienes estas instancias “cobran relevancia por ser espacios de visibilización y celebración que les permiten compartir actividades en comunidad, mientras sus hijas e hijos vivencian momentos lúdicos que les resultan significativos”.Por último, desde la dirección destacaron el acompañamiento brindado por la supervisora de Zona XI, Laura Godoy, y señalaron que continuarán favoreciendo esas experiencias con la intención de que se repliquen en otros contextos.