Realidades juveniles: Neuquén será sede del Primer Congreso Integral de Adolescencias y Juventudes Publicado el: %2$s por Alejandra Perez Se realizará en el Centro de Convenciones Domuyo y todas las actividades serán gratuitas y abiertas al público en general. La fecha límite de inscripción para docentes, personal de salud y referentes comunitarios es el 18 de septiembre. El próximo 9 de octubre, la Provincia del Neuquén desarrollará el I Congreso Integral de Adolescencias y Juventudes (CIAJ) una jornada que se desarrollará entre las 8 y las 18 en el Centro de Convenciones Domuyo de la ciudad de Neuquén. El evento ofrecerá una propuesta diversa que contempla conferencias, mesas temáticas, conversatorios, actividades recreativas y espacios interactivos diseñados para el intercambio horizontal. Esta iniciativa es fruto del trabajo articulado entre los ministerios de Juventud, Deportes y Cultura, de Salud y de Educación y cuenta con el acompañamiento del Instituto de Juegos de Azar del Neuquén (IJAN). Está dirigida a docentes de las escuelas secundarias neuquinas, profesionales de los equipos del sistema de salud, referentes comunitarios de toda la provincia, y muy especialmente a las adolescencias y juventudes del territorio. El objetivo es que este congreso se consolide como un punto de encuentro interinstitucional para debatir, compartir experiencias y articular acciones conjuntas vinculadas a las realidades de las juventudes. Durante el encuentro, que organizan y al que invitan de manera conjunta los tres ministerios, se llevarán a cabo conferencias centrales a cargo de cada ministerio, conversatorios y mesas redondas en las que se presentarán experiencias y trabajos de investigación. También funcionarán en paralelo, espacios de participación juvenil, abordando temáticas de especial relevancia para el ámbito educativo y comunitario, entre ellas: desarrollo integral de adolescentes y jóvenes, salud mental comunitaria, Educación Sexual Integral, tecnologías y entornos digitales, consumos problemáticos, hábitos saludables, rol adulto, participación joven y proyectos de vida. También serán abordados ejes como trabajo, innovación y emprendedurismo; ambiente y acción climática; cultura, lenguajes y expresión digital. Las personas interesadas en participar deberán realizar su inscripción previa mediante los formularios en línea habilitados para tal fin. Quienes pertenezcan al público de adolescencias y juventudes pueden registrarse a través del enlace https://forms.gle/neRWgHH5gH9UPGUE7, mientras que docentes, personal de salud y referentes comunitarios deberán inscribirse mediante https://forms.gle/xpC8iUuMkjehCUw87. Estos últimos, luego de hacer su inscripción recibirán un correo en el cual deberán especificar, si participarán en carácter de asistentes o expositores, brindándoles la información precisa en cada caso. La fecha límite de inscripción para docentes, personal de salud y referentes comunitarios es el 18 de septiembre.
Educación Técnica Agropecuaria: Provincia inaugura esta semana la ampliación de la EPEA N° 2 de Plottier Publicado el: %2$s por Alejandra Perez La obra contempla seis aulas nuevas, sanitarios, preceptorías y dependencias que permitirán eliminar el uso de tráileres y recuperar espacios productivos para el establecimiento. La ministra Soledad Martínez destacó el plan de infraestructura escolar que lleva adelante la gestión provincial. Esta semana se llevará adelante la inauguración oficial de la obra de ampliación de la Escuela Provincial de Educación Agropecuaria (EPEA) N° 2 de Plottier, gestionada a través del ministerio de Infraestructura. El proyecto se ejecutó entre dos bloques existentes, el de aulas y el de comedor, e incluyó seis aulas nuevas, dos sanitarios, un baño accesible, sala de máquinas, depósito bajo escalera y dos preceptorías. Con este nuevo espacio, el establecimiento dejará de utilizar módulos de tráiler y podrá restituir a sus fines originales diversos espacios de la institución que habían sido adaptados transitoriamente para dictar clases. Respecto de la concreción de los trabajos, la ministra de Educación, Soledad Martínez, explicó que “es una obra que estaba contratada cuando nosotros asumimos y que fue materia de revisión, en el mismo sentido que otras que encontramos en esa situación. La revisión de ese contrato nos llevó tiempo y luego surgieron situaciones propias de la empresa. Todo esto generó una demora de unos 10 meses en la finalización, pero afortunadamente la vamos a inaugurar. Era una obra muy esperada por la comunidad educativa”. Obras en marcha y proyección provincial Como parte del plan integral de infraestructura, la titular de la cartera educativa remarcó que también se encuentran en vías de finalización las ampliaciones de la EPET N° 15 de Zapala y la EPET N° 21 de San Martín de los Andes. Asimismo, confirmó que junto con el ministerio de Infraestructura se trabaja en la planificación de nuevas obras y ampliaciones para el Presupuesto 2027, destacando que “va a ser un plan muy ambicioso con el que pretendemos, en línea con el pedido del gobernador Rolando Figueroa, dejar en ejecución al menos la totalidad de las obras que reemplacen tráileres y dispositivos transitorios”. Precisó además que de un total inicial de 70 escuelas en esa condición en la provincia, ya se ha resuelto el déficit en casi el 50%, como parte de “un trabajo extraordinario”. Por último, la funcionaria valoró el volumen de la inversión pública provincial en el área educativa y explicó que “tenemos 100.000 metros cuadrados de escuelas nuevas en ejecución en distintos puntos de la provincia, financiadas en un 90 % con recursos de la provincia. Estamos frente a un momento histórico en materia de mejora de la infraestructura educativa, al que se suman los programas de verano del ministerio que permitieron resolver situaciones de espacio y además permitieron mejorar de manera integral los edificios escolares”.
Tecnología educativa: Educación alerta sobre ofrecimiento irregular de equipos de conectividad en escuelas Publicado el: %2$s por Alejandra Perez Ante la presencia de desconocidos que proponen la instalación no autorizada de servicios de internet en los colegios, la cartera educativa pidió extremar los cuidados y recordó que el canal oficial para gestionar la conectividad es el sistema SUME. El ministerio de Educación y el Consejo Provincial de Educación (CPE) advierten a las comunidades educativas sobre la presencia de personas ajenas al Estado provincial que recorren establecimientos escolares para ofrecer la provisión de antenas y servicios de internet de la empresa Starlink, solicitando para ello la firma de los equipos directivos de las instituciones. Desde la subsecretaría de Tecnología Educativa y Modernización y su dirección de Telecomunicaciones se informa, de manera categórica, que dichos equipos no se encuentran registrados en su sistema, ni forman parte de la política oficial de conectividad implementada por la Provincia. Al tratarse de servicios ajenos a la administración provincial, las autoridades educativas destacan que no tendrán injerencia sobre los mismos; ello implica que no se brindará soporte técnico, no se intervendrá ante eventuales desperfectos, ni se garantizará el sostenimiento económico o la continuidad del servicio en el tiempo. Por este motivo, se sugiere a las autoridades y equipos directivos de los establecimientos extremar precauciones y abstenerse de firmar cualquier clase de documentación que no se encuentre expresamente avalada por los organismos competentes. Asimismo, se recuerda a la comunidad escolar que el único canal institucional habilitado para reportar problemas de conectividad o elevar solicitudes de ampliación y mejora del servicio de internet es el sistema SUME. Toda gestión realizada formalmente por esta vía asegura la evaluación, el respaldo y la intervención técnica correspondiente por parte de los equipos de la cartera educativa.
Mantenimiento escolar: Supervisaron trabajos y garantizaron la continuidad pedagógica en la EPET 27 Publicado el: %2$s por Alejandra Perez Tras el fallo eléctrico que afectó un sector de la escuela técnica, la Provincia ejecuta los trabajos necesarios para restablecer cuanto antes la presencialidad en el edificio. Mientras avanzan las obras, se garantiza la continuidad pedagógica mediante aulas virtuales y espacios alternativos. El ministerio de Educación de la Provincia detalló los avances en los trabajos de reparación e infraestructura que se llevan adelante en la EPET N° 27 de Neuquén capital, luego de un evento ígneo registrado en el Salón de Usos Múltiples (SUM) y el espacio de Música y Teatro, provocado por un fallo eléctrico en un equipo de iluminación. Si bien el incidente fue controlado de forma inmediata por el personal de la institución y los sistemas de protección respondieron adecuadamente, la zona afectada fue aislada para posibilitar el inicio de las tareas de remediación. Con el objetivo de optimizar los tiempos y asegurar las condiciones adecuadas para el regreso de la comunidad educativa, las obras se están ejecutando bajo la modalidad de días corridos. El plan de trabajo incluye la remoción de cielorrasos en el área afectada para la evaluación de daños, la impermeabilización del SUM, la reparación y control del sistema de pluviales, la instalación de nuevo cableado por bandejas, el cambio y división de circuitos eléctricos, y la revisión integral de toda la red para evitar futuras sobrecargas del sistema. Según las estimaciones técnicas, las obras concluirán para permitir el regreso a las instalaciones a mediados de septiembre. Fueron parte de una recorrida de supervisión por el establecimiento, la ministra de Educación, Soledad Martínez; la presidenta del CPE, Glenda Temi; y el director de Mantenimiento Escolar, Luciano Saborido, junto a su equipo técnico. Por parte del equipo directivo de la EPET N° 27 participaron el director Walter Méndez, los vicedirectores Daniel Raticelli y Ayelén Romero, y el jefe general de taller, Javier Acosta. Continuidad pedagógica garantizada Durante esta semana, se hizo una articulación virtual con las y los estudiantes para garantizar el acompañamiento pedagógico. Además, se confirmó que mientras permanezca suspendida la presencialidad en el edificio educativo, las clases teóricas serán retomadas a partir del próximo lunes, 7 de septiembre, de forma presencial en el Salón de Eventos del Sindicato de Camioneros. Esta decisión alcanzará a los estudiantes de 1º, 2º y 3º año de los turnos mañana y tarde, quienes desarrollarán actividades teóricas de lunes a jueves en sus horarios habituales. Los viernes, en tanto, no habrá cursado presencial en ese salón de eventos. Los talleres, en cambio, continuarán dictándose de manera virtual a través de la plataforma Google Classroom. Por su parte, los alumnos de 4º y 5º año mantendrán sus actividades en la Escuela Primaria Nº 103 y el cuerpo docente concurrirá en sus horarios habituales adaptando las dinámicas de trabajo a las características del nuevo espacio. Esta organización se mantendrá de forma temporal hasta que se puedan retomar las actividades en el edificio propio de la institución. De esta manera, los equipos del CPE y de la institución buscan sostener la trayectoria escolar de las y los estudiantes hasta tanto estén dadas las condiciones para el retorno seguro al edificio.
Plottier: Con la participación de un centenar de estudiantes se inauguró la EducaTic 2026 Publicado el: %2$s por Alejandra Perez En la muestra que tuvo lugar este jueves en la EPET N°25 se presentaron 35 experiencias de instituciones educativas de todos los niveles. Los trabajos reflejan el impacto del uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación en la construcción de aprendizajes. Quedó inaugurada este jueves la edición 2026 de EducaTic, encuentro que reúne por tercer año consecutivo a estudiantes de escuelas neuquinas de todos los niveles y modalidades, para compartir experiencias de Innovación Pedagógica centradas en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). El acto de apertura se realizó en el flamante edificio de la EPET 25 de la ciudad de Plottier, y contó con la participación de un centenar estudiantes de 27 instituciones de los Distritos Educativos I, VIII, X y XIII de la zona Confluencia. Las presentaciones fueron transmitidas a través del canal de Podcast Educativos del ministerio de Educación. De los 35 proyectos presentados, ocho fueron destacados para participar de la instancia final junto a representantes de toda la provincia. Se trata de la Escuela Integral de Adolescentes y Jóvenes con Discapacidad (EIAJD) N° 4 de Plottier, con el proyecto “Nos comunicamos”; el CPEM N°71, de Centenario, estudiantes de 4° año con “Robot Cuidado”; y el CPEM N°56, de Plottier, estudiantes de 3° año, y su proyecto “Extrusora casera de filamento para impresora 3D”. Además, la EPET N°3, de Neuquén, estudiantes de 5° año y su «Relevamiento energético»; la EPET N°5, de Neuquén, también con una iniciativa de 5° año denominada «APREND.IA»; el colegio AMEN, de Neuquén, con estudiantes de 4° año y el proyecto “Agente Arduino 2.6″; el ITC, de Neuquén, su 6° año se presentó con «Bemo:Robot mascota interactiva»; y el Colegio IFES, de Plottier, su 2º año expuso “Sirius: Monitoreo satelital con tecnología infrarroja para la prevención de incendios forestales”. Las instituciones que se dieron cita el viernes fueron las Primarias N° 192 y 266, los CPEM 56 y 27, el Instituto Superior de Formación Docente n° 5; la EPET 25, el colegio IFES, la Escuela Integral de Adolescentes y Jóvenes con Discapacidad Nº 4 y el Jardín N° 39, todas instituciones de la localidad de Plottier. De Centenario los CPEM 71, 67 y 92. De Villa El Chocón CPEM N° 9. De la ciudad capital las EPET 8, 3 y 5, el Centro de Formación Profesional N° 2; el Colegio AMEN, la escuela N° 182, el Instituto Tecnológico del Comahue, Colegio Trinidad, Escuela Cristiana Vida, las Primarias N° 296 y 16, el Jardín de Infantes 60 y el ISI College. Y de Senillosa la EPET N°18. También compartieron parte del encuentro con las y los estudiantes durante la jornada el director provincial de Tecnología Educativa, Rolando Rodríguez, las directoras de Innovación y Contenidos Digitales, Paz Sarrasqueta, de Contenidos Pedagógicos, Erica Bordón, y la de Capacitación en Tic, Daniela Zerda, y la coordinadora de Niveles y Modalidades del CPE, Verónica Crespo, entre otros referentes. Cronograma provincial Las actividades continuarán el próximo jueves en San Martín de los Andes, el 16 de septiembre en Chos Malal y el 24 del mismo mes en Rincón de los Sauces; en tanto que el 1 de octubre se realizará el último encuentro de esta fase en Zapala; de allí surgirán los equipos que participarán de la instancia final que tendrá lugar los días 15 y 16 de octubre en el Centro de Convenciones Domuyo de la ciudad de Neuquén. La propuesta es impulsada por el ministerio de Educación a través de la subsecretaría de Tecnología Educativa y Modernización, con el objetivo de dar visibilidad y socializar experiencias que reflejan el potencial de la tecnología puesta al servicio de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Devolución de descuentos docentes Publicado el: %2$s por Alejandra Perez El Consejo Provincial de Educación informa que este martes 8 de septiembre se procederá al reintegro por liquidación en planilla complementaria de los descuentos aplicados de forma errónea en el mes de agosto a docentes del sistema.