Último encuentro de supervisión de primaria Publicado el: %2$s por Alejandra Perez Se llevó adelante, en la sede del colegio Médico del Neuquén, el último encuentro de supervisores del año, de nivel Primaria, de toda la provincia, en el marco de dos jornadas de trabajo. En el cronograma previsto se contó con una presentación a cargo de la lic. Cinthia Kuperman sobre “El sistema de escritura: cómo escribir en primer grado”; “Alfabetización en Red”, con exposición de la supervisora Olga Morales; detalle de acciones del ministerio de Educación, con el Programa Redistribuir Oportunidades, Becas Gregorio Álvarez, a cargo de la directora del mismo, y directora de Políticas Socioeducativas y Equidad Amalín Temi. También se reflexionó y debatió sobre el eje “Pensar con otros y otras la enseñanza de la escritura”; en forma posterior, junto a la Prof. Aldana López, mágister en Escritura y Alfabetización de la Universidad Nacional de La Plata, se hizo una puesta en común y análisis de conclusiones del trabajo de alfabetización en las escuelas testigo. Para el cierre del encuentro se conversó sobre las acciones para la mejora del 2025, respecto a orientaciones para docentes de primer grado y en torno a un documento final para las escuelas primarias neuquinas.
Clara, una de las primeras kimeltufe del territorio Publicado el: 20 noviembre, 2024 por Alejandra Perez En estos días la comunidad Curruhuinca de Payla Menuco, transita la pérdida de Clara González, una de las primeras kimeltufe del territorio destacada en su función como defensora de los derechos de su pueblo; una profesional aguerrida, que trabajaba en su territorio, la escuela, revalorizando su cultura. Una docente de gran compromiso, que impartía clases a todas las secciones del establecimiento escolar, de segunda categoría en que se desempeñaba. Clara participó de diferentes eventos culturales, encuentros intercultural en el vecino país de Chile, y con la Universidad del Comahue sobre las practicas interculturales. entre otros eventos. Definía la kimeltufe Clara González, en un mensaje de redes sociales sobre su filosofía de vida, vinculada al ejercicio de la docencia: se trata de trabajar «el fortalecimiento cultural, creemos en la naturaleza, nos fortalecemos gracias al mapuzungum, es nuestra cosmovisión, así vemos el mundo». Desde la dirección de Educación Rural y de modalidad Intercultural se acompaña a su comunidad de origen y pertenencia y a la educativa, entre las que permanecerá la kimeltufe por siempre, a partir de los procesos de formación de los que la misma fue parte y actora.
Habilitan tráiler académico para estudiantes en la U-42 de San Martín de los Andes Publicado el: %2$s por Alejandra Perez Desde la dirección de Educación e Contexto de Privación de la Libertad del CPE, se informó que fue instalado y habilitado un tráiler académico, en el predio de la Unidad de detención N°42 de San Martín de los Andes, para ser utilizado por estudiantes internos de dicha unidad, junto al cuerpo docente dependiente del CEPI N°1, a fin de dar continuidad a los trayectos formativos. El espacio está destinado a diez estudiantes que cursan el nivel secundario, tres de nivel primario que corresponden a la EPA 15; y 13 estudiantes que se forman en carpintería y montador eléctrico domiciliario, estos últimos pertenecientes al CFP 41. La formación se hacía hasta ahora de manera virtual y con entrega de cuadernillos; esta nueva instalación habilita la posibilidad de que la misma se lleve adelante de forma presencial. El aula se instaló en una parcela perteneciente a la municipalidad local; luego de un proyecto presentado por docentes y acompañado por la banca del Vecino, el Concejo Deliberante de San Martín de los Andes aprobó la resolución que otorga la donación para poder concretar la instalación del dispositivo.
Más de dos mil quinientos docentes se capacitaron en alfabetización Publicado el: %2$s por Alejandra Perez Continúa una etapa virtual para finalizar con el armado de proyectos pedagógicos docentes. Referentes de la cartera educativa participaron además del 3º Encuentro de la Red Federal de Alfabetización. Desde la dirección general de Formación Docente del Consejo Provincial de Educación (CPE), se dio cuenta que, en el marco del programa de formación docente en Alfabetización, ya culminaron las instancias presenciales de capacitación en toda la provincia. Un total de 2.546 docentes de los niveles inicial, primario y secundario fueron capacitados en 162 encuentros de capacitación, en las localidades de Neuquén capital, Centenario, Plottier, Junín de los Andes, San Martín de los Andes, Taquimilán, Andacollo, Caepe Malal, Chos Malal, Las Ovejas, Buta Ranquil, Rincón de los Sauces, Aluminé, Villa la Angostura, Picún Leufú, Zapala, Loncopué y Plaza Huincul. El último encuentro tuvo lugar la semana pasada en la localidad de Zapala. Al mismo tiempo, continúa el trabajo virtual asincrónico en plataforma, que culminará en diciembre, en el que los docentes deben seguir trabajando sobre sus proyectos áulicos para luego compartir las experiencias en el marco de un foro. Estas propuestas son trabajadas durante todo el año. El área, además, participó del 3º Encuentro de la Red Federal de Alfabetización “Evaluación de políticas de alfabetización: gestión con datos”, que se llevó adelante los días 13 y 14 de noviembre en el Palacio Sarmiento, en CABA. De esta convocatoria participaron representantes de las 24 jurisdicciones del país para el intercambio de avances y aspectos de sus propios planes de alfabetización. Por la provincia del Neuquén participaron la presidenta del CPE, Glenda Temi; la directora provincial de Políticas Socioeducativas y Equidad del ministerio de Educación, Amalín Temi; la directora general a cargo de Formación Docente del CPE, Belén Chiacchiarini, y la jefa de supervisión de nivel Primario, Sandra Navarrete. Entre los ejes considerados, en este encuentro nacional, se trabajó la “Transversalidad del Plan Nacional de Alfabetización en datos”, la “experiencia de Ceibal” – centro de innovación educativa con tecnologías digitales de Uruguay-, y “Estrategias de fortalecimiento de la lectura y monitoreo de aprendizaje en Chile”. También se hizo una presentación de la herramienta para el monitoreo de políticas de alfabetización y un taller de trabajo interjurisdiccional con análisis de planes. El día jueves 14 de noviembre se compartió un panel de experiencias provinciales, de Formosa, Córdoba y San Luis. Y un cierre con el alcance y las proyecciones de la Red Federal de Alfabetización.
La Enseñanza del Ambiente desde una Perspectiva Integral Publicado el: %2$s por Alejandra Perez Desde hoy está abierta la inscripción para el Conversatorio – Taller “La Enseñanaza del Ambiente desde una Perspectiva Integral” orientado a comprender al ambiente como entramado socio natural, dando cuenta de la importancia que reviste este posicionamiento para abordar los distintos contenidos, conocimientos y saberes, según los distintos niveles y modalidades en el marco de los diseños y documentos curriculares vigentes en la provincia. El trayecto formativo, organizado por la dirección de Programas Transversales del ministerio de Educación, está dirigido a docentes del tercer ciclo de la escuela primaria y al primero y segundo ciclo de secundaria de todas las modalidades, pertenecientes al distrito III de Zapala. Pueden participar hasta dos docentes por establecimiento. El Conversatorio-Taller, que otorga puntaje y es de 20 hs reloj, consta de un encuentro presencial en Zapala, el día 14 de noviembre de 9 a 12 hs, a desarrollarse en el ISFD N° 13; y uno virtual sincrónico, que se llevará adelante el día 22 de noviembre a través del campus virtual de 9 a 11 hs. Se requiere además una producción escrita final para la acreditación y posterior entrega de la certificación. Las inscripciones pueden hacerse a través del siguiente enlace: https://forms.gle/SgNxWHqVYfrZL9pu9 Como objetivos generales de la capacitación se apunta al análisis, junto a docentes de los diferentes niveles educativos, de las distintas concepciones de ambiente y su incidencia a la hora de diseñar propuestas de enseñanza. También contribuir al acopio de propuestas de enseñanza que permitan diseñar documentos de desarrollo curricular para los distintos niveles y modalidades.
Inicio de la obra del anexo del CPEM 98 de Los Catutos Publicado el: %2$s por Alejandra Perez El gobernador Rolando Figueroa visitó el inicio de obra del anexo del CPEM 98 junto a parte de su gabinete. Corfone realizará la misma en un plazo de cinco meses. Se trata de una demanda esperada de la localidad, que funciona en un dispositivo transitorio. El emprendimiento contará con más de 556 metros cuadrados cubiertos, demandará una inversión de 771.902.045,91 pesos y es una mejora significativa para la comunidad que también beneficiará a otros parajes vecinos. En la actualidad el CPEM 98 funciona en un dispositivo transitorio, por lo la acción representa un gran paso hacia una infraestructura educativa estable y adecuada para los y las vecinas de la Región Centro Oeste El mandatario provincial destacó la posibilidad de construir estas obras “con manos neuquinas” y remarcó la importancia de contar con una empresa neuquina como Corfone “que ha crecido a través de los años, se ha fortalecido y hoy nos permitimos no solo hacer viviendas, no solo hacer hostería, sino algo fundamental que son las escuelas”. La ministra Soledad Martínez destacó la priorización de la obra; reforzó indicando que la misma, no solamente beneficiará a Los Catutos, sino también a todos los parajes cercanos. Repasó que “hasta hace dos años tenían que trasladarse a Zapala o alguna otra localidad para ir a la escuela” y detalló que el año próximo empezará el cuarto año de la secundaria en el edificio propio.