Nivel Superior: Las Lajas suma un nuevo profesorado en Física con título de validez nacional

El ISFD N°7 amplía su oferta académica. Con carácter público y gratuito, la propuesta se desarrollará bajo una modalidad presencial intensiva cada 15 días. Los interesados podrán preinscribirse de manera virtual hasta el 11 de septiembre.

 

Desde la dirección de Educación Superior del Consejo Provincial de Educación (CPE) anunciaron la apertura de una nueva propuesta formativa de manera pública y gratuita. Se trata del Profesorado de Educación Secundaria en Física, dictado por el Instituto Superior de Formación Docente (ISFD) 7 de Las Lajas.

La carrera que tendrá una duración de cuatro años, propone un régimen de cursado intensivo presencial cada 15 días, los viernes y sábados, desde las 7 hasta las 18:20. La preinscripción online se encuentra abierta hasta el 11 de septiembre, fecha de inicio de la cursada.

El programa del profesorado en Física está diseñado para brindar una sólida formación científica y pedagógica, y un fuerte compromiso con la enseñanza y la alfabetización del estudiantado en la materia. Esto contempla la adquisición de herramientas para mediar entre la ciencia y la cultura escolar, y la toma de decisiones que favorezcan aprendizajes significativos.

Quienes deseen sumarse deberán preinscribirse completando el siguiente formulario: https://acortar.link/WJrZB5 . Además, de manera presencial, se deberán entregar en preceptoría de la institución, la documentación requerida: fotocopia autenticada del DNI y del título secundario o constancia de título en trámite; tres fotos carnet; matrícula de carrera y de los espacios a cursar; y carpeta colgante.

Las consultas pueden ser canalizadas al mail institucional: ifd007@neuquen.edu.ar, vía WhatsApp al 2942-559781, o personalmente en Avenida Roca 669 de Las Lajas.

Propuesta

El ISFD cuenta en el presente ciclo lectivo con más de 150 estudiantes que cursan los profesorados de Educación Primaria y Educación Secundaria en Matemáticas.

A esta oferta formativa se suma el nuevo Profesorado de Educación Secundaria en Física y cuyo Plan de Estudios N°548, prevé los siguientes espacios curriculares para primer año: Historia y Política de la Educación Argentina; Antropología Cultural; Biología General; Introducción a la Matemática; Introducción a la Química; Introducción a la Física; Sujetos de la Educación Secundaria; Lectura y Escritura de Textos Académicos; Inglés; Pedagogía; Práctica Docente I.

A segundo año corresponden las asignaturas Resolución de Problemas Analíticos I; Estadística Aplicada; Psicología Educacional; Espacio de Definición Institucional; Historia Social Argentina y Latinoamericana; Cinemática y Dinámica; Álgebra y Geometría; Didáctica de la Física I; Didáctica General; Filosofía de la Educación; Práctica Docente II.

En tanto que para el tercer año la cursada incluye Resolución de Problemas Analíticos II; Electromagnetismo; Astrofísica; Ciencias de la Tierra; Sociología de la Educación; Educación Sexual Integral; Educación y Tecnologías de la Información y la Comunicación; Calor y Termodinámica; Movimiento Ondulatorio y Óptica; Didáctica de la Física II; Práctica Docente III.

Mientras que el último tramo de la formación contempla el abordaje de conocimientos en las áreas de: Física Atómica y Nuclear; Física Aplicada: Energías; Biotecnología; Física Ambiental; Astronomía; Mecánica Cuántica; Espacio de Definición Institucional; Investigación Educativa; Espacio Curricular Electivo; Físico-Química; Práctica Docente IV: Residencia.

 

Visitas guiadas para escuelas: Un viaje a través de la historia neuquina desde la Casa Museo Dr. Gregorio Álvarez

La residencia donde vivió el recordado médico, historiador y escritor neuquino ofrece un recorrido pedagógico e interactivo por su legado. Una oportunidad única para que estudiantes de todos los niveles descubran el valioso patrimonio cultural, científico y literario de la provincia.

 

Nuestras instituciones educativas pueden sumergirse en la vida y legado del destacado referente neuquino Gregorio Álvarez a través de su casa, un espacio que rinde honor a su memoria en la que vivió desde 1960, durante más de una veintena de años.

La casa del Dr. Gregorio Álvarez fue donada a la comunidad de Neuquén para hablar de la historia, la toponimia, de la geografía y del teatro, comenta el encargado de la misma, el profesor Lucio Herrera. La propuesta para las escuelas, detalla, es que puedan conocer a este valioso representante de la ciencia y la cultura neuquina, “desde todos los ámbitos en los que el doctor desarrolló su conocimiento; por ejemplo, sobre las algas y aguas termales, en las que fue especialista y por lo que fue reconocido mundialmente”.

El sitio histórico es una dependencia que pertenece al ministerio de Juventud, Deportes y Cultura de la provincia y está ubicada en la esquina de Córdoba y Alderete de la ciudad capital. Fue donado en el año 1991 e inaugurado en el año 2017. La Casa Museo Dr. Gregorio Álvarez invita a conocer la historia y el legado de este verdadero pionero, quien fue Maestro Normal y Doctor en Medicina especializado en dermatología.

Incansable buscador del conocimiento, recorrió la Provincia del Neuquén investigando a los pueblos originarios, la botánica, la historia, la cultura y la música rural, incursionando además en la geografía, la antropología, el folclore, la poesía, la toponimia y la dramaturgia con profundo orgullo y respeto por lo propio.

La casa dispone de cuatro espacios en los que se transita su vida, con información sobre su nacimiento y origen, su lugar de trabajo, su producción como docente y médico, y finalmente su historia como escritor. También tiene un sector en el que se trabaja en la promoción de la lectura en los niños y niñas.

Además, posee libros donados por la Sociedad Argentina de Escritores que tienen dedicatorias de representantes de nuestra cultura argentina como la de Jorge Luis Borges, en oportunidad del cumpleaños número 80 de Gregorio en la escuela 201.

Explica Herrera que el museo está disponible para la visita tanto de escuelas primarias, como secundarias, e institutos de formación docente, y para el público en general. Invitó a que se acerquen a la Casa Museo para poder conocer, con visitas guiadas, sobre su extensa vida que “le permitió llegar a los 96 años, dedicados a la provincia de Neuquén con mucho amor y compartiendo su saber y conocimiento con amistades de la cultura y de la intelectualidad”.

Este año la casa fue recorrida ya por comunidades educativas de las escuelas primarias 259 de Atreuco Abajo, 357 de Pampa del Malleo, 242 de Junín de los Andes, 2 y 115 de Neuquén capital; también por la escuela secundaria 131 de Cervantes, Rio Negro. Está abierta todos los días de 9 a 15.

Aquellos interesados en descubrir más sobre su multifacética vida pueden visitar el museo que legó para el pueblo neuquino. Las escuelas Primarias, Secundarias e IFDs pueden solicitar visitas guiadas comunicándose al correo casamuseodegregorio@gmail.com o al teléfono 299 518-9854.

Educación Superior: Neuquén sumó ofertas de formación vinculadas al desarrollo económico regional en Las Lajas y Junín de los Andes

Se trata de propuestas públicas y gratuitas en Logística y Abastecimiento y en Gastronomía, que ya cuentan con cerca de 300 inscriptos. La iniciativa busca garantizar oportunidades de estudio, trabajo, arraigo y aporte al desarrollo de las regiones.

Entre viernes se llevó adelante el lanzamiento de la Tecnicatura en Logística y Abastecimiento en Las Lajas, con una formación vinculada al transporte, comercio y organización empresarial; y el día sábado la Tecnicatura Superior en Gastronomía, que se dictará en la localidad de Junín de los Andes.
En el espacio en el que se habilitó también la inscripción, que continúa abierta, para la formación de Las Lajas, ya se sumaron 75 estudiantes y para la de Junín de los Andes 220 interesados.
Para ambas propuestas se organizó una charla informativa con posibilidad de inscripción para los y las interesadas; en el lanzamiento de Las Lajas participó la ministra de Educación Soledad Martínez, la presidenta del Consejo Provincial de Educación Glenda Temi, el intendente de la localidad Pablo Cortéz, y la directora de Educación Superior del CPE Ana Laura Sotz, y representantes del Concejo Deliberante local, entre otras autoridades presentes. En tanto en Junín de los Andes estuvieron presentes Pablo Mariani y Néstor Torres de la dirección de Educación Superior del CPE y se hizo presente en el transcurso del encuentro informativo la delegada regional de Lagos del Sur Eliana Rivera y el intendente Luis Madueño.
Martínez destacó en la apertura del espacio que la acción “no es simplemente poner en marcha una tecnicatura; el modelo educativo de la provincia de Neuquén es un modelo que consolida con estas iniciativas, su vocación de construcción de una provincia federal y justa, que procura a través de distintas herramientas, en este caso de la educación, equilibrar el desarrollo para que en todas las localidades haya oportunidades de formación, de empleabilidad, y finalmente de arraigo”. En el mismo sentido destacó que “el gobierno de la provincia de Neuquén está desplegando una enorme cantidad de acciones por las que estamos decididos a que cada neuquino y neuquina tenga todas las oportunidades de elegir en dónde construir su proyecto personal, profesional o familiar”.
Describió la funcionaria el valor estratégico de la localidad donde se asienta la propuesta educativa al señalar que la Zona Franca de Zapala y el paso internacional Pino Hachado posicionan a la provincia en el centro de un corredor comercial clave entre los puertos de San Antonio y Concepción en Chile. En este sentido, se remarcó que el desarrollo de servicios de logística y abastecimiento resulta fundamental para potenciar esta dinámica económica y conectar a la región con el mercado de Asia-Pacífico, convirtiéndose en una oportunidad insuperable que exige el compromiso de la comunidad para sumarse activamente a estos procesos de formación.
Tanto la presidenta del CPE como la directora de Educación Superior valoraron que se trabaja para que las propuestas, para cada una de las regiones sean situadas, y estén pensadas para las necesidades que tengan localmente. Eso es lo que se celebra en la apertura de cada una de las nuevas tecnicaturas y propuestas de formación pública y gratuita que se genera desde el Gobierno de la provincia, que representan una oportunidad para las y los estudiantes y que luego retorna a las comunidades.
De esta manera, la habilitación de estas nuevas carreras consolida la educación Superior como una política de Estado central en la gestión provincial. A través de una mirada profundamente federal y anclada en las regiones, la creación de ofertas públicas y gratuitas no solo busca responder de forma directa a las demandas productivas de cada zona, sino también democratizar el acceso al conocimiento, promover el arraigo de las y los jóvenes en sus comunidades y generar las condiciones para que cada neuquino y neuquina pueda construir su proyecto de vida en su propio territorio.

Plan Pehuen: Comenzó la entrega masiva de equipamiento tecnológico en escuelas de toda la provincia

A través de un despliegue territorial simultáneo en cuatro regiones, el Gobierno provincial distribuye computadoras e infraestructura digital en instituciones de diversos niveles y modalidades. La iniciativa incluye conectividad satelital y capacitación pedagógica para los docentes.

Este pasado viernes, las escuelas de la provincia comenzaron a palpitar la potencia del Plan Pehuén, el primer programa de reducción de la brecha digital diseñado e instrumentado íntegramente por el Gobierno de la Provincia del Neuquén. A diferencia de experiencias previas, esta iniciativa responde a una planificación propia del Estado provincial para dar respuesta a las necesidades de conectividad, equipamiento de escuelas y capacitación docente en materia digital, con el fin de modernizar el sistema educativo y potenciar las herramientas de trabajo en las aulas.

En un despliegue simultáneo, referentes del sistema educativo desembarcaron en cuatro regiones para iniciar la entrega masiva de equipamiento a las comunidades educativas junto a sus equipos directivos. En la semana que se inicia se llevará adelante una nueva entrega en escuelas de los distritos educativos I, VI, VIII y X.

En la región del Pehuén, la ministra Soledad Martínez encabezó la entrega de equipamiento a las escuelas primarias N° 217 de Ñireco, N° 83 de Chacaico Sur, N° 231 de Cortaderas, N° 250 de Media Luna, N° 218 de Laguna Miranda y N° 220 de Los Molles. También llegó al Núcleo Educativo N° 2 con su Anexo de Agua del Overo, a la Escuela para Adultos (E.P.A.) N° 2 de Zapala y sus anexos en Los Catutos, Ramón Castro y Las Coloradas, al CPEM N° 61 (ADU) y al Centro de Formación Profesional (CFP) N° 30.

El subsecretario de Tecnología Educativa y Modernización, Lucas Godoy, distribuyó, en la región del Limay la nueva tecnología en las primarias rurales N° 233 de Paso Yuncón, N° 126 de Sañicó y N° 27 de Zaina Yegua. En Piedra del Águila alcanzó al Nucleamiento Educativo N° 6, al C.E.P.A. N° 121 y al CPEM N° 59.

La presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE), junto al vocal de Rama Media, Gastón Arana, acercaron equipos en el Alto Neuquén, a la EIAJD N° 8 de Chos Malal, a las primarias N° 96 de Chapúa, N° 79 de Cajón del Curi Leuvú, N° 25 de Auca Mahuida, N° 211 de paraje El Albaricoque, N° 173 de Huantraico, N° 127 de Barda Negra, N° 131 de Campana Mahuida, N° 297 de Los Chacacayes, N° 18 de Los Carrizos y N° 21 de Bella Vista.

En la región Los Lagos del Sur, la coordinadora de Niveles y Modalidades del CPE, Verónica Crespo, junto a referentes de la cartera, repartió computadoras en la EPA N° 10 de San Martín de los Andes, la EPA N° 11 de Junín de los Andes y el anexo del CPEM N° 65 de la misma localidad. Además, en San Martín de los Andes se entregaron al Centro de Formación Profesional N° 19 (CFP 19) y al CPEM 96.

Durante las recorridas, la ministra de Educación explicó que estas acciones forman parte de un plan integral de jerarquización que abarca mejoras edilicias, actualización de partidas presupuestarias e insumos deportivos. Respecto al escenario tecnológico, señaló que ante los imponderables nacionales se tomó la decisión estratégica de garantizar conectividad en escuelas rurales mediante la instalación de antenas Starlink, asegurando un servicio estable en todo el territorio provincial.

El Plan Pehuén se estructura bajo el concepto de «espacios equipados», asignando los recursos y la responsabilidad del resguardo del equipamiento a los establecimientos y sus directivos. En las escuelas rurales y de menor matrícula se asigna una computadora por estudiante, mientras que en instituciones urbanas de mayor escala se implementan carros informáticos adaptados. El objetivo central es propiciar la mediación pedagógica docente en el aula para transformar el uso de la tecnología en un aprendizaje significativo de habilidades lógicas y digitales.

Formación docente con la Escuela Digital Neuquina

En paralelo a la distribución de insumos, desde el área de Innovación del ministerio se destacó el rol de la Escuela Digital Neuquina, un espacio de capacitación por el que ya han transitado más de 9.200 docentes. La propuesta busca brindar herramientas clave para la planificación de clases acordes a las demandas pedagógicas actuales.

La oferta formativa abarca disciplinas como diseño 3D, programación, robótica, diseño web, clubes de debate y metodología STEAM. Los cursos son 100% asincrónicos, permitiendo a los educadores administrar sus tiempos y obtener certificación con puntaje. Actualmente la plataforma cuenta con 19 capacitaciones activas y proyecta alcanzar los 30 cursos en el año, complementandose con talleres presenciales de práctica directa e impresión 3D en territorio.

Gran convocatoria en la presentación de la nueva Tecnicatura Superior en Enfermería

Las autoridades de las carteras de Educación, Salud y del municipio presentaron la nueva propuesta educativa para la localidad. La charla informativa realizada esta mañana contó con auditorio lleno y la propuesta ya cuenta con 100 preinscriptos.

 

El Gobierno de la Provincia amplía su oferta educativa en nivel terciario promoviendo el arraigo y el fortalecimiento del sistema sanitario.

Impulsada por la dirección de nivel Superior del Consejo Provincial de Educación (CPE) dependiente del ministerio de Educación, en articulación con el ministerio de Salud y la municipalidad de Rincón de los Sauces fue presentada este martes ante un nutrido auditorio que se dio cita en el Cine Casa de la Cultura de la localidad.

La Tecnicatura Superior en Enfermería busca formar recursos humanos desde una mirada estratégica de fortalecimiento del sistema público de Salud, que contemple además la generación de oportunidades para los habitantes de la región abriendo opciones de formación profesional para los jóvenes.

Durante el acto la ministra de Educación, Soledad Martínez, celebró la puesta en marcha de la nueva carrera de la mano de un “Estado al servicio de los intereses de los y de las vecinas, en este caso de Rincón de los Sauces”; mencionó que estas acciones se replican en otros puntos de la provincia con “obras que transforman realidades, proyectos que habilitan oportunidades y con eso abren un horizonte de posibilidades que hasta este momento no se pensaba”.

Destacó luego la modalidad de trabajo en “proximidad con los gobiernos locales para recoger las inquietudes sentidas de las localidades, no la construcción desde un escritorio (…) o desde algún lugar de Neuquén capital -que se hizo tan grande a costa de todo el interior-. Hoy por la decisión política del gobernador Rolando Figueroa queremos transformar en un Neuquén hacedor de realidades de muchas otras localidades”.

En una provincia diversa, extensa y heterogénea como es Neuquén, la funcionaria valoró la labor del equipo de Educación Superior para dar respuesta a la necesidad de jerarquizar la formación de los y las enfermeras en todo el corredor de Vaca Muerta. Y mencionó que la oferta educativa está desarrollada “a la neuquina, construido desde la identidad local, desde las necesidades del sistema, desde los planteos que nos hacía el gobierno local y desde el compromiso de este Estado neuquino de transformar las realidades”.

Por su parte el ministro de Salud, Martín Regueiro, destacó la expansión del sistema sanitario para responder al crecimiento demográfico y a las demandas que trae aparejadas el desarrollo de la industria. En ese sentido, subrayó que «el rol de la enfermería es muy importante, sobre todo en el primer nivel de atención, pero también en la emergencia», y remarcó que la prioridad actual para las carteras de Salud y Educación es «la formación Superior en Rincón».

El titular de la cartera sanitaria valoró asimismo la articulación interinstitucional para concretar esta iniciativa y remarcó la importancia de acompañar el crecimiento de la localidad para «darle a Rincón lo que tanto tiempo se olvidaron».

Enfatizó por último que este proyecto educativo forma parte de una mirada federal, señalando que la oferta de formación «no solamente tiene que estar en Neuquén capital, sino que tiene que estar en toda la provincia».

A su turno la intendenta de Rincón de los Sauces, Norma Sepúlveda, destacó las “decisiones políticas firmes para que en el territorio los habitantes de una comunidad, tengan las mismas oportunidades que en la capital”. Explicó que la ciudad de Rincón de los Sauces se caracteriza por ser hidrocarburífera, “pero también hay otras formaciones que son necesarias para acompañar justamente a la industria” y reconoció la importancia de la oferta formativa pública y gratuita con la que se viene acompañando el crecimiento de la región.

En tanto que el director del Hospital de Rincón de los Sauces, Walter Erdozain, expresó: “Estamos convencidos de que la formación en el territorio de futuros profesionales de enfermería va a ser un antes y un después” y explicó en este sentido que “Rincón es una ciudad que está creciendo y que va a seguir creciendo por muchos años y necesitamos profesionales, personal idóneo y capacitado para atender las necesidades de la comunidad”. Manifestó entusiasmo y compromiso por recibir a los estudiantes para que realicen allí sus prácticas.

Acompañaron también el acto de presentación la presidenta del CPE, Glenda Temi; el vocal de Rama Media del CPE, Gastón Arana; y la directora provincial de Educación Superior, Ana Laura Sotz.

Hasta el 28 de agosto estará abierta la preinscripción, que ya cuenta con 100 interesados, a la carrera pública y gratuita que se dictará a ciclo cerrado y tendrá una duración de 3 años. A partir del 25 de septiembre se iniciará la cursada presencial intensiva los jueves, viernes y sábados, y a medida que avance el dictado se realizarán prácticas profesionalizantes en establecimientos de Salud.

Impulsan la gastronomía y el turismo local con una nueva carrera en Junín de los Andes

La propuesta busca revalorizar el patrimonio cultural y la producción regional. Tendrá 3 años de duración, modalidad intensiva los fines de semana y comenzará a dictarse en septiembre. Las preinscripciones se inician el sábado 22 de agosto con una charla en la Casa del Bicentenario.

 

El Consejo Provincial de Educación- CPE- lanza la preinscripción para la nueva Tecnicatura Superior pública y gratuita, en Gastronomía, que se dictará en la localidad de Junín de los Andes. La Tecnicatura de tres años que ofrece la cartera educativa con inicio de dictado en septiembre de 2026, se presentará con una charla informativa y de preinscripción para los interesados el próximo 22 de agosto en la Casa del Bicentenario de esa localidad.

La nueva propuesta de formación surge de un convenio firmado entre el ministerio de Educación, el Consejo Provincial de Educación y el municipio de Junín de los Andes. La directora de Educación Superior, Ana Laura Sotz, destacó que “la decisión política de implementar la tecnicatura Superior en Gastronomía es fundamental, porque sin la decisión y el apoyo del Estado no sería posible poner en marcha la carrera. Esto permite destinar recursos, organizar la institución y garantizar una formación pública que responda a las necesidades gastronómicas y turísticas de la región”.

La formación estará alojada en el Anexo Junín de los Andes, del Instituto Superior para la Educación Tecnológica y Productiva del Neuquén (ISEteP), dependiente de la Dirección Provincial de Educación Superior del CPE.

La modalidad de cursado es presencial intensiva, tendrá su cursada los días viernes y sábados, en la nueva Escuela N° 153 ubicada en el Barrio Nehuen Che.

El objetivo de esta carrera es la formación técnica de profesionales que rescaten y pongan en valor los recursos e insumos locales, fortaleciendo el patrimonio cultural local, en una estrecha vinculación con el sistema agropecuario y productivo de la región. La gastronomía es un servicio central en la actividad turística; y en este sentido, se observa que más allá de ser un servicio básico del turismo, la gastronomía ha evolucionado en muchos casos hasta alcanzar incluso la categoría de atractivo turístico en sí mismo. Es frecuente hablar de patrimonio gastronómico, convertido en un vehículo más de transmisión cultural.

De esta manera se concibe la gastronomía regional como una dimensión del patrimonio cultural local, lo que permite recuperar insumos y materias primas ancestrales. En una propuesta de comidas y bebidas típicas y con raigambre local. Permite promover la cultura local gastronómica en las fiestas populares, desarrollar tareas en las áreas operativas de la cocina y el restaurante, además de confeccionar menús y cartas de bebidas entre otras.

Las preinscripciones se realizarán, en una primera instancia, en la jornada informativa a llevarse adelante en la Casa del Bicentenario (Ginés Ponte 390) de la ciudad de Junín de los Andes, el día sábado 22 de agosto a las 11.

Es requisito para acceder a la carrera poseer estudios secundarios completos; la preinscripción es personal y presencial, deberán presentarse con fotocopia de título secundario, o certificado de título en trámite -en caso de ser recientes egresados-, y fotocopias de documento de identidad y acta de nacimiento. Toda la documentación deberá ser actualizada y certificada por juez de Paz.

Quienes tengan consultas respecto de la nueva oferta educativa pueden hacerlas a través del correo electrónico: isetepanexo4junindelosandes@gmail.com