El ajedrez suma jugadores en escuelas secundarias Publicado el: 20 octubre, 2025 por Alejandra PerezEstudiantes de Centenario, Vista Alegre y San Patricio del Chañar se enfrentan en un torneo deportivo interbibliotecas. Esta semana se realizó la 23° edición en la que participaron 12 escuelas secundarias. Desde 2001 bibliotecarios y bibliotecarias de las escuelas secundarias del Distrito 6 del Consejo Provincial de Educación (CPE) llevan adelante un torneo de ajedrez que todos los años convoca a más de 140 estudiantes. El proyecto busca incentivar el deporte entre las y los adolescentes y potencia a las bibliotecas escolares como espacios de encuentro.Esta semana se realizó una nueva edición del enfrentamiento distrital, en el polideportivo Sarmiento de Centenario. En esta ocasión, el CPEM N°50 fue anfitrión del encuentro a través de su bibliotecaria, Marcela Lara, quien destacó que participaron 12 equipos representantes de instituciones de Centenario, Vista Alegre y San Patricio del Chañar.“El evento reúne equipos de 10 jugadores más dos suplentes. Algunas escuelas tienen mucha cantidad de anotados y otras tienen menos. Entonces, como la idea es incentivar el juego y la participación, fusionamos los grupos para garantizar que participen y tratar de ser justos en la competencia, porque más allá del deporte que se disfruta, también se definen ganadores”, detalló la referente.En las dos jornadas de partidas, las y los estudiantes compiten bajo el sistema suizo, en el que cada CPEM o EPET es presentado por un equipo. Los enfrentamientos son de todas las escuelas entre sí, sumando puntos según los resultados de las partidas. De acuerdo con la calificación, se van sucediendo las rondas hasta que se consagra a una escuela.La pasión por el ajedrez se cultiva a lo largo de todo el ciclo lectivo, así lo explicó Lara: “Los bibliotecarios vamos incentivando a los chicos durante el año para que se entusiasmen por el juego. Se van armando equipos y cuando vemos que son muchos los que se van interesando, armamos torneos internos en cada institución”. Mencionó que, en su caso, el CPEM N°50 celebró semanas atrás una competencia en la que participaron 17 deportistas.Por otro lado, como incentivo al torneo, desde el CPE se invirtió este año en 50 sets de juego que fueron entregados a los CPEM N° 67 y 71; y las EPET N° 2, 22 y 23.
Se consolida la función pedagógica de escuelas infantiles Publicado el: 17 octubre, 2025 por Alejandra PerezConcluyó una formación centrada en el rol de la enseñanza en los establecimientos educativos de la provincia. Hubo disertaciones de referentes del nivel Inicial e instancias de intercambio, reflexión y trabajo colaborativo. Con la participación de más de 100 personas y la organización de la dirección de nivel Inicial del Consejo Provincial de Educación (CPE), finalizó el “Ciclo formativo para la puesta en marcha y consolidación de la Escuela Infantil” con las disertaciones de referentes con extensa trayectoria como Mónica Fernández Pais, Adriana Soruco y Beatriz Celada. La jornada de cierre se realizó en Plottier.Asistieron equipos directivos y supervisores del nivel en toda la provincia y referentes de Institutos Superiores de Formación Docente (ISFD). También estuvieron presentes la presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE), Glenda Temi, la directora del nivel educativo, Lorena Almendra; el vocal de Rama Media, Técnica y Superior, Gastón Arana, y la jefa de supervisores, Claudia Bastias.Temi expresó que “esta convocatoria tiene que ver con pensar nuestro nivel inicial con las condiciones que tenemos hoy y con la intención de mostrar nuestras experiencias en el territorio neuquino”. Luego destacó la importancia de la impronta territorial que aporta cada educador y educadora para construir una mirada amplia, situada y colaborativa de las escuelas infantiles.A lo largo de este trayecto, que comenzó en julio, se dieron encuentros presenciales y virtuales mientras se acompañaba la tarea desde la plataforma del Ministerio de Educación. Se implementaron diferentes ejes de trabajo, la educación Inicial como política pública, la organización institucional y la vinculación con las comunidades educativas, la cuestión de la enseñanza y la inclusión dentro de las salas. Dentro de la reflexión sobre la actualización en el diseño curricular también participaron como invitados Adolfo Corbera y Daniel Dvita.Gran parte de las propuestas de trabajo fueron bajo una modalidad de capacitación entre pares, con el intercambio de experiencias y proyectos que consoliden la función pedagógica de las escuelas infantiles, en una tarea en conjunto con las supervisoras de las distintas zonas de la provincia.
Trascienden fronteras idiomáticas para difundir bellezas de la región del Alto Neuquén Publicado el: 17 octubre, 2025 por Alejandra PerezA partir de las herramientas adquiridas en los trayectos de inglés básico que cursan en el CFP N° 16 de Andacollo-Villa del Nahueve, un grupo de alumnas desarrolló material digital bilingüe para dar cuenta de los recursos turísticos e impulsar el potencial de la zona. Alumnas del trayecto formativo de inglés con orientación turística del Centro de Formación Profesional (CFP) N° 16 de la Región Alto Neuquén desarrollaron -con la guía de la docente Marilina Fernández– material bilingüe y multiplataforma para dar a conocer los atractivos de la zona de Andacollo, Villa del Nahueve y localidades aledañas.El objetivo es acompañar la expansión turística y la afluencia de visitantes de habla inglesa, por ello las estudiantes Edith Barrera, Valentina Monjes y Lilén Muñoz se propusieron brindar información sobre cómo llegar a determinados lugares y sitios de interés destacados.Las alumnas visitaron diversas localidades, reunieron material y diseñaron un folleto en español e inglés en el que incluyeron códigos de respuesta rápida conocidos por la referencia anglosajona QR. De esta manera se puede poner a disposición gran cantidad de información actualizada mientras evitan la impresión en papel.El grupo de estudiantes cursa el segundo nivel del trayecto formativo en el aula satélite que la institución con sede en Andacollo tiene en Villa del Nahueve. En esta propuesta encontró una vía para difundir el patrimonio cultural, gastronómico y natural de la zona que viene impulsando la afluencia de turismo tanto local como extranjero, y en consecuencia el desarrollo regional.La docente refirió que el inglés como herramienta de comunicación es fundamental para quienes trabajan en instituciones donde las y los turistas suelen consultar, como oficinas de información o la policía.En el folleto las estudiantes pusieron de manifiesto la relevancia de esta práctica profesionalizante con la que no sólo muestran los conocimientos adquiridos, sino que exploran posibles espacios de inserción laboral teniendo en cuenta que en Villa del Nahueve se abrirá próximamente una oficina de turismo.El trabajo desarrollado llevó a las estudiantes a visitar los parajes de Los Carrizos, Bella Vista, Cayanta, Los Clavos y el paso internacional Minas-Ñuble para dar cuenta de sitios.
Formación Profesional ofrece orientación jurídica en Cutral Co Publicado el: 16 octubre, 2025 por Alejandra PerezEl CFP N°22 dispone de un trayecto formativo que acerca conceptos y prácticas del derecho como salida laboral y estímulo a estudiantes de abogacía.A fin de aprender sobre diferentes tareas de procuración que realiza un abogado o abogada, el Centro de Formación Profesional (CFP) N° 22 de Cutral Co ofrece a jóvenes y adultos la posibilidad de la capacitación anual en Secretariado Jurídico. En la actualidad, son más de 15 los participantes que cursan cada semana, divididos en dos grupos.La docente a cargo del trayecto formativo, Yanina Garín, explicó que algunos de los temas abordados son “las partes de una demanda y cómo se hace la misma, para qué sirve una carta documento, qué es un expediente, los componentes de un contrato, sucesiones, régimen de comunicación”. Las unidades de estudio se estructuran en vinculación con la carrera universitaria y el campo laboral, “trabajamos por ejemplo con la rama penal, laboral, familia y diferentes procesos judiciales”, precisó.Además, la referente destacó que “muchos de los estudiantes están cursando abogacía y con el trayecto van teniendo contacto con la profesión; en algunos casos se están por recibir de la universidad y se preguntan cómo seguir. Entonces trato de explicarles de manera muy práctica con casos reales para que sea dinámico y que también aprendan jugando”.Una de las estudiantes, Ivana, comenzó el trayecto para encontrar una nueva opción en la búsqueda laboral, y en el transcurso de la cursada descubrió que podía convertirse en su profesión. “Yo no sabía nada de derecho y a partir de las experiencias prácticas, de entender desde lo cotidiano y de situaciones que pasan en Cutral Co, decidí anotarme en la carrera universitaria y ya estoy cursando las cuatro primeras materias”, afirmó.Ivana está entusiasmada por avanzar dentro de la abogacía gracias a “la facilidad de entender la teoría cuando conocés las herramientas que vemos en el CFP”, explicó. También valora que “somos un grupo muy unido, y más que compañeros somos amigos que compartimos tardes de estudio”.
Capacitan a docentes contra el bullying y ciberbullying Publicado el: %2$s por Alejandra PerezDisertará la licenciada en psicopedagogía María Zysman sobre estrategias de prevención e intervención y se presentará un libro de la dirección de Contenidos Transversales, con orientaciones para su abordaje. El miércoles 22 de octubre, a las 18, se desarrollará en el cine teatro Amado Sapag de Zapala un encuentro que encabezará la licenciada en psicopedagogía María Zysman, quien brindará una charla sobre “Bullying y ciberbullying. Pistas para salir del laberinto. Estrategias para prevenir, detectar e intervenir desde la escuela”.La convocatoria está destinada a equipos de gobierno, conducción y apoyo escolar, y a docentes de todos los niveles y modalidades. Para participar del espacio se requiere inscripción previa a partir del link: https://forms.gle/bHJydVkpoXZZfnRZAEl evento, organizado por el equipo de la dirección de Contenidos Transversales, del ministerio de Educación y los equipos de Apoyo y Orientación Profesional a las Instituciones Educativas (Eaopie) del CPE, contará además con la presentación del libro de su colección, realizado por el equipo de Convivencias Escolares denominado “Orientaciones para el abordaje del Bullying en la escuela” pensado y desarrollado desde las experiencias en nuestros territorios provinciales.Zysman es licenciada en Psicopedagogía por la Universidad del Salvador, preside la asociación civil Libres de Bullying y es autora de “Bullying, Cómo prevenir e intervenir en situaciones de acoso escolar” y de “Ciberbullying. Cuando el maltrato viaja en las redes”. Cuenta con vasta experiencia clínica en instituciones y en consultorios, es asesora en diferentes organizaciones e instituciones educativas y ha dictado numerosos cursos, talleres y conferencias sobre los temas de su especialidad en diversas universidades de Argentina y el exterior.La charla que se dictará en Zapala constituye un nuevo encuentro, al que le anteceden dos masivos espacios de debates realizados en la capital neuquina, en los que se trabajan temas vinculados a cómo encauzar los conflictos y tramitarlos para mejorar la contención de infancias y adolescencias y el acompañamiento a las trayectorias socioeducativas.
Trabajan la educación física desde una perspectiva integral Publicado el: 16 octubre, 2025 por Alejandra PerezCerca de 1600 docentes participan del primer congreso provincial en la capital neuquina. Desde hoy miércoles y por dos días, el espacio Duam reúne a 1580 docentes como parte del Primer Congreso Provincial de Educación Física, diseñado sobre el eje “Repensando la Educación Física desde una Perspectiva Crítica e Integral”. La actividad fue organizada por la dirección de la Modalidad Educación Física del Consejo Provincial de Educación y el ministerio de Educación de la provincia.Con el objetivo de impulsar una revisión crítica de contenidos y metodologías de la educación física, desde una mirada atenta a la diversidad y heterogeneidad presentes en las instituciones, y tendrá cinco conferencias.Participan los especialistas Jorge Gómez, Carolina Carrascosa, Rodolfo Rozengardt, Víctor Pavía y Lilia Nakayama. También compartirán experiencias Martín Paz, Mauricio Quintero y Maximiliano León; Luis Cánepa y Águeda Borrelli, y Daniel Devita, Carlos Valenzuela y Adolfo Corbera.Se abordarán ejes desde la perspectiva de género, la inclusión, la conexión con la naturaleza y el juego, entre otros, así como experiencias de apoyo desde la escuela y el deporte. Además, la Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología de la Universidad Nacional del Comahue brindará una presentación vinculada a la “Especialización en prácticas de educación física y lenguaje corporal expresivo”.Durante la apertura, la ministra de Educación, Soledad Martínez reflexionó que “la emancipación tiene una extraordinaria capacidad transformadora de lo propio y del entorno; genera una fuerza de construcción que nos proponemos como objetivo, desde el ministerio y el Consejo Provincial de Educación (CPE), que ocurra todos los días en la escuela”.“Queremos, desde el sistema educativo, construir sujetos críticos, con vocación emancipadora y transformadora en su propio sentido individual, pero fundamentalmente social y cultural. Para eso, aclaró, desde la docencia, lo último que podemos hacer es naturalizar lo que pasa y construir todos los días un relato que se repite sin poner en crisis eso y lo que podría ocurrir si nos dispusiéramos a generar esos procesos de transformación individual y colectiva”, remarcó.Por su parte, la presidenta del CPE, Glenda Temi, felicitó a los participantes y disertantes, y explicó que “esto lleva muchos meses de trabajo”. “Que todo esto vuelva a los patios, a las escuelas, a las instituciones y que se vayan muchísimo más nutridos de los que vinieron”, auguróEl director de la modalidad Educación Física del CPE, Gastón Corroza agradeció a los diferentes actores y a los profesores “por acercarse, confiar y tener las ganas de mejorar y superarse todos los días”. También resaltó la calidad académica y humana de los disertantes de ambas jornadas.Entre otras autoridades presentes en la apertura estuvieron presentes el subsecretario de Tecnología Educativa y Modernización, Lucas Godoy; la coordinadora de Niveles y Modalidades del CPE, Verónica Crespo, el vocal de rama Media Gastón Arana, directores de niveles y modalidades, supervisores y directores de distritos.