Construyendo aulas inclusivas, un nuevo ciclo de capacitación docente Publicado el: %2$s por micaela rossi Mediante esta formación se brindarán herramientas prácticas para la inclusión de niñas, niños y adolescentes con Trastorno del Espectro Autista en entornos escolares. Habrá un encuentro al mes en diferentes localidades de la Provincia. En este día mundial de concientización sobre el Trastorno del Espectro Autista (TEA), la dirección General de Educación Inclusiva, Accesibilidad y Especial del Consejo Provincial de Educación (CPE) dio a conocer que impulsa el ciclo de capacitación ‘Construyendo aulas inclusivas’. Cada encuentro se dará en diferentes localidades desde abril hasta noviembre -uno por mes-, articulando entre espacios virtuales y presenciales. La actividad se lleva adelante en forma conjunta con la subsecretaría de Discapacidad y Personas Mayores del ministerio de Trabajo y Desarrollo Humano de la provincia. La formación busca dotar a los equipos escolares de herramientas prácticas para la atención a la diversidad y la construcción de entornos accesibles, brindando estrategias para resolver situaciones complejas en el aula, particularmente en el acompañamiento de estudiantes con TEA. El espacio responde a la necesidad de profundizar en la formación docente en torno a las barreras que obstaculizan la plena participación de los estudiantes con discapacidad. En este sentido el paradigma actual desplaza el foco desde el desafío individual hacia las condiciones contextuales, actitudinales y estructurales que resultan limitantes para el aprendizaje y la convivencia escolar. De manera complementaria, se brindará asesoramiento específico sobre la evaluación de apoyos, los circuitos administrativos y los mecanismos de gestión interinstitucional para la efectivización de derechos, fortaleciendo así el acompañamiento a las familias y las prácticas inclusivas. La propuesta está destinada a docentes de todos los niveles, equipos de gobierno escolar, supervisivos y de Apoyo para la Inclusión; también para personal auxiliar, familias y comunidad en general. Las inscripciones en línea para la primera jornada estarán disponibles a partir de la próxima semana.
Terminalidad educativa: más de 1.200 estudiantes se anotaron a FinesTec Publicado el: %2$s por Alejandra Perez Se cerró el registro al programa que permite la finalización de estudios a quienes cursaron en escuelas técnicas de la provincia. Las tutorías comenzarán en mayo. El ministerio de Educación se prepara para una nueva edición de FinesTec, el programa educativo de acompañamiento y tutorías para la terminalidad de estudiantes de EPET y EPEA de toda la provincia. Entre febrero y marzo se inscribieron más de 1.200 personas para la iniciativa organizada en aulas virtuales a cargo de docentes de la modalidad técnico profesional de las distintas regiones. Esta política educativa es gestionada por el Equipo Jurisdiccional de Trayectorias Educativas -de la subsecretaría de Políticas Educativas y Coordinación-, a cargo del seguimiento personalizado para cada participante y de los espacios digitales organizados según las diferentes asignaturas que componen todas las orientaciones ofrecidas por las escuelas técnicas neuquinas. Las y los estudiantes que participen de FinesTec deberán cursar clases sincrónicas, completar trabajos prácticos y evaluaciones obligatorias que acreditan la aprobación de las materias. Igualmente se incluyen materiales de estudio que refuerzan el seguimiento personalizado e impulsan a que más personas completen su educación Secundaria. Durante abril, las personas que se anotaron recibirán un correo electrónico con información sobre su participación en el programa, en función de la disponibilidad de cupos y la validación de los datos consignados. Este programa reafirma el compromiso del gobierno provincial con la terminalidad educativa, generando condiciones concretas para que cada estudiante pueda finalizar su formación técnica.
Se inauguraron obras en la Escuela Primaria N° 308 de Atreuco Arriba Publicado el: %2$s por micaela rossi Se ejecutaron trabajos de reacondicionamiento y ampliación, que permiten dejar atrás años de funcionamiento en aulas tráiler. Como parte del plan de refacción y ampliación de edificios educativos, quedó reinaugurada hoy la Escuela Primaria N° 308 de Atreuco Arriba. La actividad estuvo encabezada por la directora general de la modalidad de Educación Rural, Fátima Piussi y la directora de la institución, Gladys Gingins. Las intervenciones que se realizaron incluyeron la cubierta del techo, la construcción de una nueva aula con biblioteca y la ampliación del comedor. También se realizó la refuncionalización de la galería existente para la creación de los espacios de dirección, un depósito, un baño para personas con discapacidad y un nuevo acceso al establecimiento. Los trabajos de ampliación, a cargo de Obras Públicas, permitieron sumar 100 metros cuadrados cubiertos, y la inversión requerida superó los 170 millones de pesos. “Estoy inmensamente emocionada y feliz porque estamos empezando las clases en este edificio maravilloso”, expresó la directora del establecimiento. La institución funciona en el período septiembre-mayo y tiene una matrícula de 20 estudiantes de nivel Primario y uno de Inicial; cuenta con tres docentes de grado, maestra de apoyo pedagógico (MAP), kimeltufe y profesoras de plástica, educación física y música. La escuela está ubicada en la zona rural del departamento Huiliches a 35 kilómetros de Junín de los Andes. La directora compartió la emoción de la comunidad educativa “de las y los docentes, de los chicos, de las familias y de los auxiliares, porque es una escuela completamente nueva”. En tanto que Natalia, madre de un estudiante y auxiliar de servicio, agradeció y resaltó que “hacía ocho años que estábamos esperando esta obra, ya que la escuela estaba muy vieja”. Celebró además que “hoy podemos disfrutar de la nueva escuela” y recordó que “funcionar en los tráileres era bastante complicado para nosotros y para los chicos”. Desde 2023, la Primaria N° 308 desarrollaba sus actividades en aulas tráiler ubicadas en el patio de la escuela N° 259 de Atreuco Abajo.
La comunidad educativa del nucleamiento 10 tiene edificio propio en Huaraco Publicado el: 6 abril, 2026 por micaela rossi Esta semana se oficializó el comienzo del ciclo lectivo en la nueva sede de la institución de enseñanza primaria para jóvenes y adultos con sede en Huaraco, más los anexos en Los Miches, Las Ovejas, Tricao Malal y Los Boladeros. El martes por la tarde la comunidad educativa del nucleamiento N° 10 festejó el comienzo de clases en su edificio propio en Huaraco -en la localidad de Andacollo-. Se trata del espacio reacondicionado en el que funcionaba la primaria N° 149 hasta el año 2025; que inauguró su nueva sede.En el emotivo acto estuvo presente la directora del distrito XIV Natalia Vázquez, la directora institucional Alda Vallejos, el cuerpo docente y estudiantes de la sede principal -que también tiene un aula en Varvarco- y los anexos en Los Miches, Las Ovejas, Tricao Malal y El Boleadero en la comunidad Antiñir Pilquiñan; también asistieron referentes del Consejo Provincial de Educación (CPE).En la jornada de celebración, Vázquez expresó que “la idea de esta gestión de gobierno, del gobernador y de la ministra de Educación es apostar a la calidad educativa y así lo estamos haciendo. Hoy inaugurando este espacio estamos brindando las herramientas para que eso sea posible”.Al respecto, el director de educación para Jóvenes y Adultos Claudio Gómez celebró que “esta es la escuela más joven de la modalidad y la entrega del edificio propio va a habilitar los tres turnos dando una respuesta más completa a la comunidad”. Más adelante detalló que “es destacable todo el esfuerzo de la comunidad educativa, de la directora, del personal docente y auxiliar para llegar a este momento”.La directora institucional repasó el recorrido histórico del nucleamiento “la creación fue en febrero de 2019 y en los comienzos surgieron los anexos de Tricao Malal y Las Ovejas; -agregó que- el año pasado se crearon dos espacios más uno en Varvarco y el otro en Los Miches con un maestro de ciclo en cada lugar y el año pasado se creó el cargo de docente de educación física”. Mencionó que la matrícula de este año supera los 70 estudiantes y que proyectan llegar a más personas en los próximos meses.Por otro lado, la docente resaltó que el nuevo espacio propio: “Nos permite brindar una enseñanza de mejor calidad, podemos sumar más materiales -pedagógicos y administrativos- y organizar actividades como institución”. La comunidad educativa del nucleamiento 10 tiene edificio propio en HuaracoDesde el nucleamiento destacaron que hasta septiembre permanecerán abiertas las inscripciones para mayores de 14 años que quieran finalizar sus estudios primarios. El único requisito es presentarse con DNI en mano y participar de una charla informativa para evaluar los conocimientos previos del o la estudiante.
Reunión con el CPEM 51 en el CPE Publicado el: %2$s por Alejandra Perez Autoridades de Educación se reunieron con el equipo docente y directivo de la escuela secundaria de Cutral Co para definir mejoras en la seguridad institucional. Esta mañana en el Consejo Provincial de Educación (CPE) el director de nivel Secundario, Christian Widmann, y el vocal de Secundaria, Técnica y Superior, Gastón Arana, recibieron a la comunidad educativa del CPEM 51 de Cutral Co. En el encuentro se trataron diferentes temas vinculados a la seguridad dentro del establecimiento escolar. Se repasaron medidas que ya fueron implementadas, como la actualización de la iluminación exterior y la pintura integral del edificio, entre otras intervenciones que se realizaron durante el receso estival. Junto al equipo docente, las autoridades del CPE compartieron nuevas alternativas de equipamiento y personal, vinculadas al resguardo de la comunidad educativa. También estuvo presente el vocal en Representación de la Comunidad, Emiliano Garay, la supervisora Laura Paneblanco y referentes gremiales.
Con obras de renovación, Provincia puso en valor el edificio de la Escuela N° 200 Publicado el: %2$s por Alejandra Perez El gobierno provincial finalizó una intervención integral en el establecimiento, que incluyó mejoras estructurales, eléctricas y espacios exteriores. El gobernador Rolando Figueroa inauguró las obras. El gobernador Rolando Figueroa inauguró este martes obras en la Escuela Primaria N° 200, establecimiento de la ciudad de Neuquén que fue intervenido de manera integral durante el receso de verano, con una inversión superior a los mil millones de pesos. Las obras contemplaron una serie de trabajos orientados a optimizar las condiciones edilicias y garantizar espacios adecuados para la comunidad educativa. Entre las principales tareas realizadas se destacan el recambio de pisos y cielorrasos, la renovación completa del sistema eléctrico con incorporación de nueva iluminación y la pintura integral del edificio, tanto en su interior como en el exterior. En los espacios exteriores, se llevó adelante la actualización del cerco perimetral y la refacción del playón deportivo, mejorando así las condiciones para las actividades recreativas y deportivas de los estudiantes. La institución cuenta con una matrícula de 348 estudiantes de nivel primario, distribuidos en turnos mañana y tarde. Durante el acto, el ministro de Gobierno, Mujeres y Derechos Humanos, Jorge Tobares consideró que “es un momento de alegría y felicidad” y destacó la importancia de que las obras “la puedan disfrutar los chicos”. “Sin lugar a dudas, acá van a crecer hombres y mujeres que van a contribuir al progreso y el bienestar de nuestra provincia. Disfrutemos la escuela y felicitaciones a todos aquellos que lo hicieron posible”, concluyó. Por su parte, la presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE), Glenda Temi consideró que las obras permiten “cambiar las condiciones con las que nuestros alumnos conviven todos los días en las escuelas neuquinas”. “Hoy estamos poniendo de manifiesto una decisión política, con la inversión que ello trae aparejado, para que esas realidades empiecen a transformarse”, indicó. Explicó que el año pasado desde el gobierno provincial se tomó la decisión de “intervenir cinco patios durante el periodo estival y este año 25 patios de distintas escuelas de Neuquén capital están atravesando esta transformación”. “Para que sea disfrutada por todos los estudiantes, esta infraestructura tiene que ser una realidad en todas nuestras escuelas”, aseveró Temi y agregó que “esta es la decisión política que celebramos: que están dadas las condiciones y hay gestión para que esto suceda”. “Queremos igualar los derechos de todos los estudiantes y para que ello ocurra estas son las demostraciones que tenemos que vivir todos los días”, aseguró la presidenta del CPE y finalizó: “Apoyamos la escuela pública y defendemos que esto suceda en todo el territorio de la provincia”. Finalmente, la directora de la institución, Marcela Ruiz expresó que “durante estos meses, nuestra escuela transitó un proceso de transformación que fue mucho más que una obra edilicia; fue la expresión concreta de un anhelo sostenido en el tiempo”. Destacó la importancia de que los niños y niñas “cuenten con espacios dignos y cuidados para aprender y crecer”. Dijo que al recorrer las instalaciones renovadas -que incluyen aulas, patios, juegos, canchas y nuevos espacios de encuentro- “vemos materializado ese deseo colectivo”. “Cada mejora habla de una comunidad presente, de las autoridades receptivas y del protagonismo de nuestras infancias”, aseguró. “Celebramos profundamente que nuestros estudiantes puedan habitar una escuela más linda, más segura, más justa, que reconoce sus derechos y los coloca en el centro”, señaló y agradeció a las autoridades provinciales “por hacer posible esta obra”.