Después de 45 años se inaugura una escuela nueva en Senillosa Publicado el: 24 febrero, 2026 por Alejandra PerezSe trata del edificio de la escuela Nº369, que permitirá descomprimir la alta demanda estudiantil. Además, en la localidad se construirá la escuela N°267 de Arroyito y se ampliará el establecimiento de la Escuela Especial 21. Luego de 45 años de atraso de obras escolares y con alta demanda de estudiantes, el gobernador Rolando Figueroa y el intendente de Senillosa, Lucas Páez inauguraron la escuela primaria 369 de la localidad. La construcción se realizó en tiempo récord, comenzó en 2024 y culminó para garantizar el inicio del ciclo lectivo 2026.El gobernador adelantó que “no es la única escuela que vamos a inaugurar en Senillosa, sino que estamos trabajando con la escuela de Arroyito y ya anunciamos la ampliación de la Escuela Especial 21”. También destacó el trabajo conjunto al manifestar que “este Neuquén lo estamos haciendo entre todos”.Del acto también participaron la ministra de Educación, Soledad Martínez, la ministra de Infraestructura, Tanya Bertoldi, la presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE), Glenda Temi y representantes de la comunidad educativa.La titular de la cartera educativa comentó que combinando las matrículas de “las dos escuelas primarias de Senillosa cobijan a 1.200 estudiantes, con lo cual esta obra representa un nuevo paradigma en infraestructura porque no venimos a levantar tráileres, sino que presentamos un edificio con las mejores condiciones”.La escuela 369 “va a descomprimir la matrícula de las dos escuelas primarias y nos va a permitir recoger la matrícula de nuevos niños y niñas de una comunidad que crece”, manifestó Martínez.En materia educativa, la ministra destacó “la promoción de las Becas Gregorio Álvarez, el aumento de las partidas presupuestarias, la garantía del transporte, la infraestructura educativa, la garantía salarial con el compromiso que ratificamos este año de seguir abonando el FONID con recursos propios”.Por su parte, el intendente hizo un repaso retrospectivo por los 45 años de atraso en obras educativas y preguntó: “¿Dónde estuvo la mirada del Estado?, ¿dónde estuvo la mirada de los dirigentes que no ejecutaron una obra fundamental como una escuela? Esta obra marca un antes y un después en Senillosa”.El jefe comunal subrayó la continuidad de obras en la localidad y subrayó “la licitación realizada la semana pasada para construir una escuela en Arroyito. La educación para nosotros es una prioridad, porque es el refugio de los sueños, el segundo hogar de muchos niños y jóvenes y una herramienta para construir una sociedad mucho más justa”.Sobre la escuela 369La nueva escuela primaria se construyó en el barrio Aitue y tiene una superficie de 1.690 metros cuadrados cubiertos. El edificio funciona en una planta, con siete aulas teóricas y aulas especiales (música, informática, biblioteca y aula/espacio multiuso).Otras obrasLa semana pasada se licitó la construcción del nuevo edificio de la Escuela Primaria N°267 de Arroyito. Cinco empresas presentaron sus ofertas con un presupuesto oficial estimado en 3.500 millones de pesos. Tendrá una superficie de 931,11 metros cuadrados y se ejecutará en un plazo de 12 meses. La obra permitirá ampliar a más de 200 estudiantes la matrícula de la escuela, que hoy cuenta con 36.
Figueroa inauguró el nuevo edificio de la Escuela Primaria N° 360 en Centenario Publicado el: 24 febrero, 2026 por Alejandra PerezSe trata de una obra reactivada que insumió una inversión de casi 1.900 millones de pesos. El gobernador encabezó el acto junto con el intendente Esteban Cimolai y la ministra Soledad Martínez. La escuela tiene una matrícula de 205 estudiantes. El gobernador Rolando Figueroa encabezó el acto de inauguración del nuevo edificio de la Escuela Primaria N° 360 de Centenario, que insumió una inversión superior a los 1.850 millones de pesos y es una de las obras reactivadas. Su ejecución fue retomada en la actual gestión de gobierno tras haber quedado desfinanciada.La institución, que cuenta con una matrícula de 205 estudiantes de nivel primario, funcionaba hasta ahora en un edificio municipal de la zona de la meseta donde anteriormente operó la EPA N° 8.En su discurso, y acompañado por el intendente Esteban Cimolai, la ministra de Educación, Soledad Martínez, la directora Noelia Rato y la vicedirectora Marcela Acuña, el mandatario provincial destacó el rol docente y el esfuerzo sostenido de la comunidad educativa durante los años en que la escuela no contó con edificio propio.“Quiero agradecerles muy especialmente a los docentes, porque en toda la provincia y sobre todo en esta escuela han siempre priorizado esa vocación, esas ganas de enseñar por sobre todas las cosas”, expresó, destacando también el trabajo en equipo de la conducción institucional.Recordó que el terreno fue cedido en 2016 por el municipio ante el pedido de las familias y que la obra comenzó, pero quedó paralizada por falta de financiamiento. Explicó que, de la misma manera, muchas obras en la provincia habían quedado con contratos firmados pero sin partidas presupuestarias, lo que obligó durante el inicio de su gestión a renegociar con las empresas. “Hubo que redeterminar, renegociar la obra y poder comenzarla, y hoy la podemos concluir”, señaló.En ese sentido, remarcó que la finalización de la escuela forma parte de una política más amplia de garantizar igualdad de oportunidades a través de un Estado presente. Cuestionó la lógica del “sálvese quien pueda” y sostuvo que en Neuquén se eligió otro camino: el de “igualar las líneas de partida”. Y para ello, subrayó la política de invertir en educación desde la primera infancia hasta el nivel superior, con escuelas infantiles y las becas provinciales Gregorio Álvarez.Resaltó que la necesidad de infraestructura también se vincula con el crecimiento demográfico sostenido de la provincia, que el último año sumó 21 mil nuevos habitantes, 4 mil de ellos en edad escolar. “Cuando uno administra el Estado, tiene que priorizar y generar una estrategia”, afirmó, y destacó el trabajo en equipo del gobierno para reactivar obras que estaban detenidas y dar respuesta a la demanda educativa.“Tenemos que seguir construyendo este crecimiento entre todos, y eso nos requiere un grandísimo esfuerzo”, concluyó.Martínez: “La educación es prioridad”La ministra Soledad Martínez resaltó el rol colectivo en la concreción del edificio y agradeció especialmente a la comunidad educativa, por haber sostenido durante más de 16 años el proyecto institucional sin edificio propio.Por ello, valoró que la decisión política del gobernador haya puesto a la educación en el centro de la agenda pública y remarcó que desde el inicio de la gestión se definió que “la educación es prioridad”, lo que se tradujo en nuevos edificios, más presupuesto, transporte, previsibilidad salarial y paritaria anticipada, que permite que las clases comiencen sin inconvenientes.Además, señaló que, tras asumir con un importante déficit de infraestructura, las distintas áreas de gobierno trabajaron de manera articulada para atender las demandas más urgentes. “Con un edificio en condiciones, con un inicio de clases en tiempo y forma, con un equipo de docentes y directivos comprometidos, están todas las condiciones dadas para que lo que ocurra en las escuelas sea un acto de revolución en la vida de nuestras infancias”, expresó.Cimolai: “Centenario está de fiesta”Por su parte, el intendente Esteban Cimolai manifestó su emoción por la inauguración y aseguró que “Centenario hoy está de fiesta”, ya que en la misma jornada se habilitaron dos establecimientos educativos.Destacó que la concreción del edificio responde a años de lucha de la comunidad educativa y a decisiones políticas que priorizan la educación, y señaló que estas obras transforman la calidad de vida de la población.“Tuvieron que pasar muchos años para que esto hoy sea una realidad, y esto tiene que ver con decisiones políticas, con la convicción de poder apostar a la educación”, afirmó, y agradeció al gobierno provincial por el acompañamiento y el trabajo conjunto.Por último, las palabras de la directora y la vicedirectora reflejaron la dimensión histórica de la inauguración al afirmar que el edificio propio representa “el derecho a la justicia educativa” para toda la comunidad, y recordaron el recorrido de la institución a lo largo de los años, con el esfuerzo de docentes, familias y equipos directivos.“Hoy podemos afirmar que tenemos la escuela que nos merecemos”, señalaron, asumiendo el compromiso de gestionar los recursos materiales disponibles para garantizar procesos de enseñanza y aprendizaje de calidad, permanencia y egreso de los estudiantes.Datos técnicos de la obraCon una superficie de 1.576 metros cuadrados cubiertos y 52 semicubiertos, el nuevo edificio cuenta con siete aulas, aula taller, biblioteca y taller multimedia, salón de usos múltiples, playón deportivo y patio de recreos. Dispone de sector de gobierno, tres núcleos sanitarios completos con criterios de inclusión (para estudiantes, docentes y SUM), cocina con depósitos de alimentos, artículos de limpieza y educación física, además de sala de máquinas.El sistema constructivo es de ladrillo cerámico hueco en el exterior y tradicional en divisiones interiores, con calefacción por calderas y sistema de piso radiante.
En la previa al inicio de clases relevaron mejoras integrales de escuelas de Centenario Publicado el: 23 febrero, 2026 por Alejandra PerezFue como parte de una recorrida de la ministra Soledad Martínez por edificios del CPEM 1, la primaria 59 y el ISFD 9 con intervenciones del plan Verano. Entre el verano pasado y el actual se trabajó en más de 300 edificios educativos. Como parte del relevamiento de las obras de mantenimiento y readecuaciones integrales que se hicieron este verano en diferentes escuelas de toda la provincia, en la región Confluencia, un equipo de la cartera educativa encabezado por la ministra Soledad Martínez, recorrió esta semana establecimientos de Centenario con intervenciones importantes.Martínez puso en valor que “es la primera vez que el sistema dispone un programa de intervenciones mayores por el que, al final de este receso, habremos intervenido en más de 300 escuelas en toda la provincia entre el verano 2024/25 y 2025/26; de un sistema que tiene unos 780 edificios”.“Hemos intervenido de manera integral en más del 50% de los edificios escolares de la provincia, atendiendo históricas demandas que van desde nuevas cubiertas de techos, hasta instalaciones sanitarias, pasando por cocinas, comedores, tendidos eléctricos, calefacción, equipamientos de calderas, nuevas instalaciones de gas, revestimientos, patios y pinturas”, detalló.Además, la ministra indicó que “nos hemos dado una política de intervención en espacios abiertos de las escuelas, que también son parte del proceso de enseñanza y aprendizaje y que siempre estuvieron abandonados en la mirada de otras gestiones de la educación, y que cobrarán mayor relevancia mientras vamos cumpliendo con otras prioridades”.Destacó que estos trabajos que se desarrollan en el verano “son parte de un proceso que desde la política queremos dar, de recuperar la confianza; porque la mayoría de las escuelas cuando presentamos el plan de acciones nos miraban y nos decían ‘bueno’, con un poco de escepticismo, para ver qué de eso se ejecutaba, si es que algo se hacía”.“Esa recuperación del vínculo de los funcionarios y del Estado con las comunidades, en este caso comunidades educativas, es también algo que nos importa, por lo que cumplir los cronogramas de tareas es muy importante”, agregó.Fueron parte también de la visita a la escuela Primaria N° 59, el Instituto de Formación Docente N° 9 y el CPEM N° 1, la presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE), Glenda Temi; el director de Mantenimiento escolar, Luciano Saborido; el subsecretario de Tecnología Educativa y Modernización, Lucas Godoy y la directora del Distrito Escolar N° VI, Catalina Sánchez.Martínez detalló que “todas las acciones se orientan para arrancar el 25 de febrero en casi la totalidad de las escuelas de la provincia, en mejores condiciones edilicias, con espacios más seguros y confortables”.Describió que se trata de intervenciones mayores y dijo que “a este tipo de trabajos, se le dará continuidad a lo largo de todo el 2026, incluyendo el período del receso invernal. La acción de mejora alcanza a 85.000 metros cuadrados de nuevas construcciones”.En la escuela primaria N° 59 se pudieron observar los trabajos de cambio de las aberturas en dos aulas el SUM y salidas de emergencia; también la readecuación de los patios, y la reparación de playón, como trabajos de pintura complementarios en espacios intervenidos, y una mejora de la vereda frontal de la institución, con una inversión total de 815 millones de pesos.En el CPEM N° 1, a través de una inversión de 1.150 millones de pesos se trabajó en la readecuación de cuatro núcleos sanitarios, se repararon filtraciones en el escenario, se hizo la regularización del dispositivo del pilar de la energía eléctrica, mejoras en el playón deportivo y en la cocina, así como del cerco perimetral y procediendo luego a la pintura integral del edificio.En el Instituto Superior de Formación Docente (ISFD) N° 9, en tanto, con una inversión de 810 millones de pesos, se realizó un refuerzo de su estructura, readecuación de sanitarios con un baño adaptado, cambio de piso en aula de planta superior, y se hicieron trabajos en las cocinas el cerco perimetral y trabajos de pintura.
Figueroa inaugurará siete grandes obras escolares en el inicio del ciclo lectivo 2026 Publicado el: 23 febrero, 2026 por Alejandra PerezAnte el inminente inicio de las clases, previsto para el 25 de febrero, el gobernador anunció que en las próximas dos semanas se cortarán cintas en siete edificios educativos ubicados en Senillosa, Centenario, Caviahue, Neuquén y Junín de los Andes. “Veníamos de no saber cuándo empezaban las clases y en cambio hoy estamos interviniendo casi 700 edificios escolares”, indicó el gobernador Rolando Figueroa al hablar sobre el inicio del ciclo lectivo 2026, el próximo miércoles 25 de febrero. Destacó que “este año vamos a tener el récord absoluto de inauguraciones y remodelaciones parciales (de edificios educativos) en toda la historia de la provincia del Neuquén”: siete escuelas serán inauguradas y reinauguradas en las dos primeras semanas de clases.Se trata de una escuela primaria más para Senillosa, infraestructura a estrenar en la histórica primaria Nº 360 de Centenario, la ampliación y refacciones en la escuela N°164 incendiada de Caviahue y la reinauguración tanto de la EPET 8 como de las escuelas primarias 280 y la escuela 101 en Neuquén capital; y la inauguración de la escuela primaria que se construyó en el barrio Nehuén Che de Junín de los Andes.El gobernador Figueroa reflexionó sobre la respuesta que se da desde el Estado neuquino al crecimiento demográfico y el consecuente aumento de las matrículas educativas al decir que “Neuquén tiene que estar haciendo 140 aulas por año”.Además, remarcó que “también estamos trabajando para erradicar las aulas tráiler” a las que calificó como “un daño al orgullo de los neuquinos”. Al respecto, recordó que antes “se creaban escuelas con una resolución, pero simplemente se abrían tráileres para que los chicos estén ahí, incluso a 10 grados bajo cero o con mucho calor” e instó a los equipos técnicos provinciales a redoblar esfuerzos para revertir esta situación cuanto antes.La ministra de Educación, Soledad Martínez detalló sobre las siete inauguraciones a realizar en las próximas dos semanas, que “ratifican el rumbo que el gobernador Rolando Figueroa le ha dado a su gobierno” y que ha permeado en el gabinete. Afirmó que “es un esfuerzo compartido por todas las áreas de gobierno, producto de la decisión política de haber ordenado los recursos de la provincia y de invertir esos recursos en los temas que son de interés de los neuquinos y las neuquinas. La Educación es, sin dudas, uno de ellos”.Sobre las obras a inaugurarEn Senillosa, localidad que cuenta con una matrícula de más de 1.400 alumnos de nivel Inicial y Primario, han transcurrido cerca de 40 años sin que se construya una escuela. El gobierno provincial tomó nota de esta situación y avanzó en la construcción de un nuevo establecimiento. Gracias a esta decisión política, se dará respuesta efectiva a la creciente demanda local de bancos con la creación de la primaria N°369.La obra se levanta en barrio Aitue, con una inversión de recursos provinciales de más de 4.600 millones de pesos y una superficie de 1.690 metros cuadrados cubiertos. El edificio se diseñó en una planta, con siete aulas teóricas y aulas especiales para música, informática, biblioteca y aula/espacio multiuso.En Centenario, la primaria N° 360, que tiene una matrícula de 210 estudiantes, tendrá un edificio nuevo de casi 1.600 metros cuadrados de superficie cubierta y 52 de superficie semicubierta, con una inversión con saldo renegociado de obra cercano a los 1.900 millones de pesos. Tiene siete aulas, un aula taller, SUM, playón, patio de recreos, biblioteca, sector de gobierno y dos núcleos sanitarios completos. Las tareas por finalizar corresponden a rejas, mobiliarios, artefactos, pinturas, revestimientos y equipamientos.La escuela primaria N° 164 de Caviahue, que sufrió un incendio en 2024 que afectó la estructura superior del edificio, tiene una matrícula de 126 estudiantes quienes podrán hacer uso de sus instalaciones refaccionadas tras la concreción de una obra muy importante. Se trata de la ampliación de superficie de 264 metros cuadrados, la remodelación de 1.281 y la demolición total de 40, así como otra parcial de 1.281 metros cuadrados, con un presupuesto actualizado de 4.135.625.010 pesos.El clima extremo fue determinante al definir la intervención a realizar: se propuso garantizar la seguridad y el confort de las personas -dentro y fuera del edificio- con sistemas y detalles constructivos relacionados a las condiciones climáticas imperantes en el lugar. Se reubicaron accesos de la escuela primaria y a la escuela infantil, sobre la cara sur-oeste del edificio, evitando descarga de nieve de los techos y se dotó de un hall-frío con doble puertas desplazadas entre sí para evitar el ingreso y succión producto de los vientos. Entre otros trabajos distintivos se realizaron nuevas rampas de acceso, conformadas con rejillas, y en las veredas los pisos tendrán un sistema radiante eléctrico, para evitar el congelamiento.La nueva escuela primaria que se construyó en el barrio Nehuén Che de Junín de los Andes cubrirá la demanda de este sector y zonas cercanas como 101 Viviendas y Refugios del Sol. En una superficie de aproximadamente 2.000 metros cuadrados cubiertos, tiene 7 aulas comunes, biblioteca, sala de informática, sala de música, sala multipropósito y Salón de Usos Múltiples para actividades físicas y recreativas. Además, locales de apoyo y servicios como sala para docentes, sala pedagógica, secretaría, dirección y vice dirección, como así también cocina, depósito de alimentos y sanitarios.En el histórico edificio de la EPET N° 8 de Neuquén capital se llevó adelante una intervención integral para mejorar los sectores de ingreso, el patio, el playón externo y la renovación total de su gimnasio, incluyendo su techo. Esta escuela, que nació como Escuela Técnica de Oficios de Neuquén, hoy posee una matrícula de 1.153 estudiantes con las orientaciones de Maestro Mayor de Obras, Técnico Mecánico y Técnico Mecánico Electricista, con turnos de mañana, tarde y vespertino; con 7 secciones en el Ciclo Básico y 8 secciones en el ciclo orientado.En la escuela primaria Nº101 del barrio Valentina Sur, de la ciudad capital, que el año pasado celebró 100 años, se comprometió la mejora integral que incluyó el reacondicionamiento de todas las aulas y aberturas, sanitarios y una nueva sala de maestros; en la cocina se cambiaron los pisos y se restauró el mobiliario. La instalación eléctrica se hizo a nueva, al igual que la iluminación y la mejora de todo el sistema de cloacas. Además, en el espacio dedicado a actividades artísticas, se renovó de la cocina y un baño, así como un horno para cerámica y mesadas nuevas. La intervención incluyó la reparación del cerco perimetral y la construcción de un nuevo muro más elevado. También se realizará la extracción de especies arbóreas inadecuadas o en procesos de envejecimiento.En la primaria 280 de Neuquén se concretaron múltiples intervenciones estructurales que involucraron el cambio total del techo y cielorrasos, la impermeabilización y el recambio de la iluminación; más la renovación integral de pintura en todo el edificio. La mayor transformación es en el exterior con la nivelación del suelo, la construcción de un nuevo playón deportivo -con la instalación de nuevos aros y arcos-; también la erradicación de antiguas hamacas, que serán reemplazadas por un nuevo mangrullo a fin de potenciar el uso recreativo del espacio.
Las asambleas de cargos se desarrollan según el cronograma del CES Publicado el: 20 febrero, 2026 por Alejandra PerezDesde principios de febrero se llevan adelante los actos públicos que garantizan la carrera docente. Luego de muchos años este mecanismo alcanza a quienes se desempeñan en la Escuela Para Adultos 15, que funciona en Contexto de Privación de la Libertad. Las asambleas públicas de ofrecimiento de cargos para titularización y movimiento de personal se realizan durante febrero en toda la provincia, de acuerdo con las fechas establecidas en el Calendario Escolar Situado (CES) 2026/2027, Resolución 1980/25. Luego de estas instancias inician los llamados ordinarios que se convocan durante todo el ciclo lectivo.El miércoles y jueves de esta semana tuvieron lugar las de Educación en Contexto de Privación de la Libertad (EPCL) que al concretarse permitieron la titularización de 17 cargos de maestra y maestro de ciclo en la Escuela Para Adultos (EPA) N° 15. La institución depende de la Modalidad de ECPL del Consejo Provincial de Educación (CPE), funciona en más de 10 localizaciones y unidades de detención en la provincia y sólo contaba con 5 docentes titulares.Verónica Crespo, coordinadora de Niveles y Modalidades del CPE, señaló respecto de estas asambleas que “el ingreso a los cargos docentes, especialmente en modalidades históricamente postergadas como Contexto de Privación de la Libertad, y Educación Permanente de Jóvenes y Adultos, es el resultado de un diálogo constructivo y una planificación estratégica orientada a fortalecer el sistema educativo en todos sus niveles y modalidades en general, y a las instituciones escolares en particular”. En tanto Hugo Crljenko, director de ECPL, explicó que “esto constituye la última etapa de la institucionalización que se inició con la creación de la EPA N° 15”.Por su parte, las asambleas correspondientes a EPJA se desarrollaron los días 12, 13, 18 y 19; en ellas se dio cobertura a 34 cargos titulares disponibles en instituciones de toda la provincia. El director general del área, Claudio Gómez, agradeció “a los y las docentes que eligen nuestra modalidad para titularizar” y señaló que “es una decisión que nos entusiasma, para seguir trabajando con el compromiso de siempre”.En relación con las asambleas de ingreso a la docencia y movimiento de personal de nivel Inicial, Primario y modalidad Especial se hicieron a partir de la segunda semana del mes en curso, en las escuelas cabecera de las diferentes localidades.Los actos públicos para nivel Secundario inician este jueves con la asamblea de cese de idóneos y el 25 de febrero con el llamado público; en tanto que la primera asamblea de llamado normal está pautada para el martes 3 de marzo.En el caso de nivel Superior, este viernes se publican en llamado extraordinario las horas y cargos en los que fueron designados docentes a término.En los próximos días -del 24 al 27- se llevarán adelante las de ingreso a la docencia y movimiento de personal de la modalidad de Educación Física, para profesores y profesoras de Centros de Educación Física y Plantas de Campamento de todos los distritos educativos.
La Escuela Primaria N° 267 de Arroyito tendrá su nuevo edificio Publicado el: 20 febrero, 2026 por Alejandra PerezSe conocieron las ofertas de las cinco empresas interesadas en la obra. Se trata de la segunda escuela que se construirá en Senillosa durante la gestión del gobernador Rolando Figueroa, luego de 40 años de que no se ejecute ninguna en la localidad. El gobierno provincial avanza con el proceso administrativo para construir el nuevo edificio de la Escuela Primaria N° 267 de Arroyito. Hoy se realizó la apertura de sobres con las propuestas para ejecutar esta obra de infraestructura educativa en Senillosa.Cinco empresas presentaron sus ofertas para construir el nuevo edificio, que cuenta con un presupuesto oficial estimado en 3.500 millones de pesos. Tendrá una superficie de 931,11 metros cuadrados y se ejecutará en un plazo de 12 meses. La obra permitirá ampliar a más de 200 estudiantes la matrícula de la escuela, que hoy cuenta con 36.La licitación es un paso más en la política de inversión en infraestructura educativa que lleva adelante el gobierno de Rolando Figueroa, que tiene como uno de sus objetivos erradicar las aulas tráiler en toda la provincia.El acto de apertura de sobres se realizó en Casa de Gobierno y lo encabezaron la ministra de Educación, Soledad Martínez; el intendente de Senillosa, Lucas Páez; y la secretaria de Obras Públicas de la provincia, María Eugenia Ferraresso.“Es la segunda escuela primaria que estamos desarrollando en Senillosa”, destacó la ministra de Educación e informó que en los próximos días se inaugurará la obra de la Primaria N° 369, la primera escuela que se construye en la localidad en 40 años.Tras enumerar otras obras educativas en marcha y previstas en Senillosa, aseguró que “nos confirman la decisión del gobierno de la provincia de ratificar la importancia que la educación tiene para el modelo de gestión que hoy representa el gobernador Rolando Figueroa”.“Queremos que todas las escuelas de la provincia sean las que soñamos para los neuquinos y las neuquinas”, enfatizó.Martínez explicó que la escuela funciona actualmente “en un viejo dispositivo cedido por el Instituto de Seguridad Social (del Neuquén) para que allí tuviera asiento la única escuela primaria que funciona en Arroyito”. Comentó que a ese edificio “hubo que sumarle tráiler”, porque “el desarrollo de su infraestructura no fue ni planificado ni previsto”.La ministra diferenció esa situación con el proyecto arquitectónico que se licitó hoy, que contó con la colaboración de la comunidad educativa. “Las familias tuvieron mucho aporte, porque es una escuela que tiene proyectos que hace muchos años se llevan adelante y le dan identidad”, dijo.“Queremos hacerla crecer recogiendo la demanda que tiene hoy Arroyito y que no puede ser atendida en las actuales instalaciones, consolidando la identidad de esa escuela y permitiéndonos además crecer en horas con una jornada completa con proyectos complementarios a la formación que reciben los alumnos y las alumnas”, finalizó Martínez.Por su parte, el intendente expresó que “no es una apertura de sobres simplemente, sino que realmente es un paso fundamental para concretar un sueño que hace muchos años están solicitando los vecinos del barrio de Arroyito”.“Nuestros alumnos están en una casilla hace muchos años”, indicó Páez y destacó la decisión del gobernador: “Hay un cambio de época y vamos a dejar estos tráileres y estas casillas en el olvido, en el pasado”.“Vamos a dejar atrás un pasado que realmente no invirtió donde había que invertir”, señaló y recalcó la “decisión muy clara del gobernador de invertir en educación”. “Llegó la hora de que Arroyito empiece a resurgir y este cambio de época lo vamos a seguir consolidando día a día”, concluyó.La secretaria de Obras Públicas consideró que el proyecto “no solo es dar respuesta a 36 alumnos que hoy asisten a la escuela, sino también multiplicar exponencialmente la capacidad”. “Vamos a tener más de 200 alumnos en la escuela primaria, 30 para inicial, y eso amplía significativamente la matrícula con calidad y con infraestructura educativa nueva y de alto nivel”, agregó.“Seguramente para el ciclo lectivo que viene vamos a estar inaugurando un nuevo edificio y los chicos empezarán su nuevo ciclo lectivo 2027 en una escuela nueva”, señaló y afirmó que el plan de infraestructura educativa que está desarrollando el gobierno provincial “pone el foco en que durante este año sigamos mes a mes realizando nuevas licitaciones de nuevas escuelas”.“Venimos trabajando para en el mes de marzo estar haciendo dos convocatorias nuevas y seguimos trabajando para estar inaugurando nuevos edificios en toda la provincia de manera equitativa para el desarrollo de cada una de las regiones”, finalizó Ferraresso.La obraEl lote donde se localizará el edificio de la Escuela Primaria N° 267 está ubicado al sur de la ruta nacional N° 22. El edificio se desarrollará en forma lineal en sentido este-oeste, previendo hacia el norte espacios exteriores como el playón y futuras ampliaciones. Los espacios exteriores contemplan veredas de circulación, accesos y estacionamiento.El edificio constará de un aula inicial con sanitarios, cuatro aulas, aula multipropósito, biblioteca, depósito para educación física, hall de acceso frío, cocina, depósito de cocina, cinco núcleos sanitarios, depósito de limpieza, sala de máquinas, secretaría, vice dirección, dirección y salón de usos múltiples (SUM).Segunda escuela en SenillosaEn Senillosa está por finalizarse el nuevo edificio de la Escuela Primaria N° 369. Se trata de una obra que se ejecutó en tiempo récord y cuenta con 1.700 metros cuadrados, un salón de usos múltiples de 450 metros cuadrados, playón, siete aulas, aulas de clases especiales, de teatro, música e informática, entre otras dependencias.La nueva escuela primaria del barrio Aitue será fundamental para responder a la alta demanda que tiene el sistema educativo en la localidad.