El proyecto “IntegrARTE, jornadas artísticas” llegó a San Patricio del Chañar

Continuando con la línea de acciones que lleva adelante la dirección general Modalidad Artística del CPE, el viernes 21 de junio, en la Escuela Primaria  N°273 de San Patricio del Chañar, y en el marco del proyecto «IntegrARTE, jornadas artísticas», se realizó la actividad que reúne los cuatro lenguajes: plástica, teatro, música y danzas folklóricas, con un gran acompañamiento del equipo directivo y docente de la institución. La propuesta alcanzó a estudiantes de 6° y 7° de ambos turnos.

Desde la Dirección General de Modalidad Artística se propone garantizar y fortalecer el derecho a la educación, tanto en su dimensión individual, como social. Asimismo respetar la diversidad, como así también los tiempos de aprendizaje de cada estudiante; esto comprende la tarea de pensar acciones que tiendan a garantizar igualdad de oportunidades desde los lenguajes artísticos para los y las estudiantes del sistema educativo en la Provincia del Neuquén. Pensar espacios donde estudiantes transiten y realicen actividades en torno a las aéreas de conocimiento artísticas, favorecerá la inserción y permanencia de los mismos en la escuela.

Como señala la Resolución CFE Nº 84/09: “La situación de vulnerabilidad social que atraviesan muchos de nuestros adolescentes y jóvenes, exige que la escuela ofrezca una propuesta formativa, en condiciones materiales y pedagógicas, que haga lugar a la experimentación de la condición adolescente y juvenil, y los acompañe en la construcción de su proyecto de futuro.”

Coordinación: Dirección General Modalidad Artística del Consejo Provincial de Educación.

Eje: La participación en proyectos comunes.

Talleristas: Laura Iazky – Ely Navarro – Daniela Verbauwede– Claudia Veiga

Compartimos unas imágenes de la actividad:

Nueva muestra de arte en el CPE

Se renovó la muestra de arte en el Consejo Provincial de Educación (CPE), en el marco de las acciones que llevan adelante en la dirección general Modalidad Artística del CPE.
Las y los interesados podrán conocer las obras de lunes a viernes, de 8 a 13hs, en el 1° piso del CPE, en el «Espacio de Exposición Permanente».
La artista que expone es: Claudia Aguilera.

Nació en Esquel, Provincia de Chubut el día  06 de septiembre de 1976. Se radicó en la ciudad de Neuquén en el año 1980. Estudió en la Escuela Superior de Bellas Artes “Manuel Belgrano” de la ciudad de Neuquén y en la UNCo, Facultad de Ciencias de la Educación.

En esta oportunidad expone la serie “DESECTRUCTURANDO FORMATOS” con la idea de romper las estructuras con las que venimos formateados desde siempre, que pasan de generación en generación. Propone re-pensar estos cambios de paradigmas con Nosotras y Nosotros, nunca en soledad.

Obras:

·         “Acompañándonos”.

·         “Abrazándonos”.

·         “Pensando la Infancia”.

·         “Latente”.

·         “Sanando el Alma”.

·         “Reinventándonos”.

·         “Respirando Justicia”

Todas ellas realizadas con técnicas de grabado: mixta, monocopia y transferencia.

Contacto Claudia Aguilera. Teléfono: 299-4048939 | Mail: clau_sugus@hotmail.com

Acción Muralista en el CPEM N°25

En el marco del proyecto «Acción Muralista» que lleva adelante la dirección general Modalidad Artística del Consejo Provincial de Educación (CPE), esta semana se concretó la finalización del mural  en el Centro Provincial de Enseñanza Media (CPEM) N°25.

¡Mirá qué lindo quedó!

 

Adriana Puiggrós disertará en la ciudad Neuquén

En el marco del lanzamiento de la primera Diplomatura en Gestión Directiva en Educación, que será dictada por docentes de la Universidad Pedagógica Nacional (UNIPE), la reconocida escritora dará una conferencia abierta el próximo viernes 28 de junio. 


 

Organizado por el ministerio de Educación de la provincia del Neuquén, el viernes 28 de junio se pondrá en marcha la Diplomatura en Gestión Directiva en Educación, dictada por docentes de la Universidad Pedagógica Nacional (UNIPE).

En el marco de la inauguración de estos encuentros destinados a equipos directivos de nivel inicial y primario de los establecimientos educativos neuquinos, la reconocida escritora Adriana Puiggrós dará una conferencia abierta para todo público en el auditorio de Casa de Gobierno, ubicado en calle Roca y Rioja de la ciudad de Neuquén.

Luego de la disertación, la actividad continuará con el primer encuentro de la Diplomatura en Gestión Directiva en Educación, que se desarrollará en la sede del Colegio Médico de la ciudad de Neuquén, durante la tarde del viernes 28 de junio, y el sábado 29 por la mañana.

La ministra de Educación y presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE), Cristina Storioni explicó que “el objetivo es propiciar un espacio de interrogación y elaboración de modos particulares de conducir y coordinar los equipos de trabajo en las escuelas, como así también poner en cuestión la significación de los espacios educativos y encontrar formas posibles de convivencia constructiva en la escuela acorde a los paradigmas de nuestra modernidad”.

Storioni agregó que “realizar una Diplomatura significa apostar a un dispositivo presencial que combine instancias de diálogos, conferencias, conversaciones, junto a espacios de talleres coordinados por especialistas de los niveles”. Señaló que en dichos talleres se profundizará y articularán las problemáticas y las prácticas profesionales de quienes conducen las instituciones.

La jornada está destinada a equipos directivos del nivel inicial y primario. Los encuentros serán cinco durante todo el año, comenzando el primero los días 28 y 29 de junio.

La actividad es una acción colaborativa entre el Ministerio de Educación del Neuquén, UNIPE y el COPADE.

Sobre la Universidad Pedagógica Nacional:

UNIPE basa su proyecto institucional en la convicción de que la Educación Superior es un bien público social, un derecho humano y universal y un deber del Estado. Es por esto que desde el gobierno asentamos las bases a los nuevos requerimientos de los docentes y estudiantes de la provincia.

Sobre la conferencista:

Adriana Puiggrós, además de contar con una amplia trayectoria académica como docente e investigadora, también ocupó diversos cargos en la función pública. En 1994 fue Convencional Constituyente. En 2001, ejerció el cargo de secretaria de Estado para la Ciencia, la Tecnología y la Innovación Productiva de la Nación. Durante el período 2005-2007 fue Directora General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires, cargo con jerarquía constitucional de ministro, donde propició la Reforma de la Educación Secundaria para hacer este nivel educativo obligatorio y de seis años de duración, tal como lo había establecido la Ley de Educación Nacional.

Desde 2007 y hasta 2015 ejerció el cargo de Diputada de la Nación. Siendo legisladora  nacional, Puiggrós elaboró el proyecto que se convirtió en Ley en el 2015, que garantiza la gratuidad y la financiación de la Educación Superior en todo el territorio nacional para la instancia de grado.

Como pedagoga se ha destacado por el fuerte acento puesto en sus trabajos de investigación, en el rol preponderante de la educación vinculada al trabajo y en tal sentido estuvo orientada la reforma de la escuela secundaria. Además ha impulsado propuestas para lograr mayores niveles de inclusión de las y los adolescentes y jóvenes en el sistema educativo y mejorar así sus condiciones de vida.


Fortalecen la educación digital en el Nivel Inicial

La Provincia comenzó a recibir equipamiento de dispositivos tecnológicos para el desarrollo de espacios de alfabetización digital destinados a niños y niñas de 4 y 5 años. El ministerio de Educación además brinda capacitación docente sobre el uso y manejo de los equipos, robótica y programación.



El Ministerio de Educación presentó esta mañana a los niños y niñas del nivel inicial de la Escuela Primaria Nº118 de nuestra ciudad, una de las principales actividades que tiene el programa Educación Digital en la Provincia del Neuquén, en el marco de “Aprender Conectados Nivel Inicial” que propone el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación.

La propuesta apunta a trabajar los primeros contenidos en materia de Educación Digital que permitirá a los niños y las niñas aprender otros contenidos (como la matemática y la geometría) e indagar en otras áreas del conocimiento a través de la robótica y las herramientas digitales.

“La primera reacción de los niños y niñas al recibir el material es el asombro; el asombro combinado con estos espacios de aprendizajes permite que puedan diseñar libremente sus propias experiencias pedagógicas”, resaltó la ministra de Educación y presidenta del Consejo Provincial de Educación, Cristina Storioni.

La titular de la cartera educativa destacó que de la mano de esta propuesta también se brinda capacitación docente. “El equipo de Educación Digital del ministerio de Educación tienen varias capacitaciones donde trabajamos con las y los docentes acerca del equipamiento recibido en relación al uso y manejo de los mismos; posteriormente abordamos todo lo relacionado a programación; y por último cómo planificar y trabajar con el equipamiento en el aula”.

Por su parte Sandra Barrio, coordinadora del equipo de Educación Digital del ministerio de Educación señaló que es muy importante la iniciación en la alfabetización digital en el nivel inicial. “En sala de 4 y 5 se ve el buen uso de las tecnologías y la programación. Las niñas y los niños comienzan a trabajar el pensamiento computacional, el pensamiento lógico y a despertar la creatividad”.

En este marco, esta mañana los niños y niñas de 4 y 5 años de la Escuela Primaria Nº118 se dividieron en tres grupos itinerantes para descubrir las diferentes propuestas planificadas por el equipo de Educación Digital con los recursos digitales que llegaron al jardín de infantes, como pantalla digital interactiva, tablets, robot, entre otros.

En un primer tramo se dio inicio al espacio con un video introductorio sobre las diferentes postas que comprendieron: la pizarra digital interactiva, las tablets con actividades pedagógicas digitales llena de recursos educativos, y una mesa con materiales (cartón, envases plásticos, papeles de colores) para que los niños y niñas construyeran en concreto su propio robot.

La invitada especial de la mañana fue “Robotita”, un pequeño dispositivo que posee botones para que quien la utilice pueda darle instrucciones de movimientos; como dispositivo colabora con el aprendizaje de contenidos de programación.



Educación Digital, Programación y Robótica en Nivel Inicial

Aprender Conectados Nivel Inicial es una iniciativa nacional de alfabetización digital que llega a todos los jardines infantes con una variedad de dispositivos tecnológicos -robots, tablets, pizarra digital interactiva, notebook, entre otros- y más de 1200 recursos educativos.

El programa nacional equipará a todos los jardines de infantes y salas anexas con este material para la Educación Digital.


Están abiertas las inscripciones para la Jornada de Sensibilización sobre Convivencias Escolares

El objetivo es promover el abordaje institucional de las convivencias escolares. El encuentro se llevará a cabo el próximo 25 de junio, en la localidad de Plottier.



El Ministerio de Educación informa que se encuentran abiertas las inscripciones para la Jornada de Sensibilización sobre las Convivencias Escolares que se desarrollará el día 25 de junio, de 8.30 a 15hs en la Escuela Provincial de Enseñanza Técnica (EPET) N°19, sita en Río Diamante N°304 de la ciudad de Plottier.

Del encuentro podrán participar cuatro personas por institución de nivel medio (una persona del equipo directivo, un/a asesor pedagógico, un/a jefe de preceptores y un/a jefe de departamento).

La iniciativa apunta a habilitar un espacio de diálogo y debate para promover el abordaje institucional de las convivencias escolares. Además propone fomentar la lectura y el trabajo sobre el cuadernillo “Convivencias escolares: notas para pensar los modos de habitar las escuelas”, presentado por el Ministerio de Educación del Neuquén durante el año pasado.

“El material publicado por la cartera educativa es una herramienta disparadora para pensar los modos de habitar las escuelas y el mismo se convierte en un eje para abordar las convivencias como contenido transversal”, señaló la Ministra de Educación y presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE), Cristina Storioni.

Por su parte, desde el equipo de Convivencias Escolares dependiente de la Dirección Provincial de Contenidos Transversales precisaron que el cuadernillo nace pensando en la posibilidad de que las instituciones educativas de la Provincia del Neuquén cuenten con un marco de referencia que posibilite un lenguaje común a la hora de hablar de convivencias escolares.

Asimismo, consideran importante poner a disposición un bagaje de dinámicas entendidas como herramientas para el abordaje de situaciones conflictivas y el trabajo colaborativo, promoviendo la participación en la cotidianidad de las aulas.

Las y los interesados en inscribirse, podrán hacerlo a través del link: https://forms.gle/238BZVZJebnbCmsB7. Fecha límite: 25 de junio.