EDUCACIÓN INVITA A UN ESPACIO DE DIÁLOGOS EN EL MES DE LAS MUJERES 

En el marco del Día Internacional de la Mujer, que se conmemora todos los 8 de marzo, la jornada es parte de la agenda de actividades que se realizarán, desde los distintos organismos del Gobierno de la provincia, durante el mes de marzo.
El ministerio de Educación, a través de la dirección provincial de Programas Transversales de la Coordinación de Educación Social y Cultural, invita a la comunidad educativa a participar del conversatorio “Mujeres en Diálogo: la sociedad como campo en disputa del
género”, en el marco de las actividades organizadas por el Gobierno provincial en el Mes de las Mujeres.
La ministra de Educación y presidenta del CPE, Cristina Storioni adelantó que la propuesta es un espacio de diálogo con una agenda que se abordará desde diferentes ámbitos sociales. Destacó que se promoverá el acercamiento a la disputa por el espacio que es nuestra sociedad y señaló que «el encuentro será una oportunidad para visibilizar y reflexionar sobre los derechos conquistados por las mujeres».
El conversatorio se llevará a cabo el martes 9 de marzo, a las 10hs, a través de la plataforma virtual Zoom.
Las y los interesados en inscribirse podrán hacerlo a través del formulario: https://forms.gle/KRoBkkva1bqKSBtVA
La actividad estará a cargo de la dirección provincial de Programas
Transversales y Dirección de Programas Socioeducativos.

EMOTIVO INICIO DEL CICLO LECTIVO EN LA ESCUELA PRIMARIA N°267 DE ARROYITO

Esta mañana una primera etapa de docentes y estudiantes se reencontraron en las escuelas neuquinas.  

Este lunes, familias neuquinas acompañaron a los niños y niñas en el regreso a la presencialidad en las escuelas neuquinas. En simultáneo, el resto de las y los estudiantes se conectaron de manera virtual en el marco de los nuevos modos de transitar la escuela.

La Escuela Primaria N°267 fue el escenario para celebrar el inicio del ciclo lectivo 2021, donde seños, profes y estudiantes se reencontraron en la presencialidad tras un año de transitar el trayecto escolar en pandemia, con los edificios cerrados.

«Hoy nos reencontramos en una escuela diferente, donde se irán incorporando de a poquito todos los niños y niñas», expresó Storioni. Agradeció a los directivos, docentes, auxiliares de servicio y familias por sostener el vínculo pedagógico durante el 2020.

«Si estamos todos juntos y juntas seguramente vamos a poder llevar mucho mejor esta escuela diferente, con barbijos, distanciamiento, con más lavado de manos; y en esto hay un gran reconocimiento al acompañamiento de las familias, equipos docentes y directivos. El desafío que estamos aceptando en este inicio lectivo dará las fortalezas para trabajar y transitar todo este año», concluyó la titular de la cartera educativa.

Participaron del acto la directora de la Escuela Primaria N° 267, Alejandra Tamborindeguy; la coordinadora de Gestión Territorial, Lorena Farias; la supervisora de Primaria, Nieves Pilquiman; la directora provincial de Educación Primaria, Patricia Cressatti; el director provincial del Distrito X, Pablo Siedlecki; y el director general de Modalidad Rural, Fabio Luna; docentes, auxiliares de servicio y familias.

Sobre el regreso presencial progresivo, escalonado y alternado

Teniendo en cuenta que la matrícula de este ciclo proyecta integrar unos 249.000 estudiantes, entre todos los niveles y modalidades, comenzarán alternadamente el regreso presencial -en una primera etapa- los niños y niñas del primer ciclo del Nivel Primario y del Primer año del Ciclo Básico de Nivel Secundario y de la Modalidad Técnico Profesional.

En una segunda etapa (10/03/2021), a los/las estudiantes concurrentes en la ETAPA 1 se incorporan estudiantes de Segundo Ciclo de Nivel Primario; de Segundo y Tercer año del ciclo básico de Nivel Secundario y de la Modalidad Técnico Profesional.

En la etapa 3 (15/03/2021), a los/las estudiantes concurrentes en las ETAPAS 1 y 2 se incorporan estudiantes de Tercer Ciclo de Nivel Primario y del Ciclo Orientado de Nivel Secundario y de la Modalidad Técnico
Profesional. También estudiantes de escuelas primarias de adultos y estudiantes de Primer y Segundo año de Nivel Secundario, Modalidad de Educación de Jóvenes y Adultos.

En la etapa 4 (22/03/2021), a los/las estudiantes concurrentes en las ETAPAS 1, 2 Y 3 se incorporan estudiantes de Tercer y Cuarto año Modalidad de Educación de Jóvenes y Adultos.

Finalmente, en la etapa 5 (07/04/2021), regresan a la presencialidad estudiantes de Nivel Inicial, según criterios institucionales y del Nivel. Y estudiantes de la Modalidad de Educación Especial, según criterios institucionales y de la modalidad.

ENLACE VIDEOS EN CRUDO: https://fromsmash.com/sAvHtScpXD-et

El Ministerio de Educación de la Nación continúa con el registro de vacunación contra el COVID 19 para el personal de establecimientos educativos de todo el país

REGISTRO VACUNACIÓN

 

Es a través de una plataforma online. La inscripción no implica solicitar un turno ni una reserva para aplicarse la vacuna.

El Ministerio de Educación de la Nación, junto con el Ministerio de Salud nacional y la Secretaría de Innovación Pública anunciaron continúa con el registro online del personal de establecimientos educativos para organizar el proceso de vacunación en todo el territorio argentino.

El objetivo de este registro es actualizar y contar con la información real de la cantidad, localización e inserción laboral (modalidades, niveles, funciones) de personas que trabajan en establecimientos educativos, con voluntad de vacunarse, para que las autoridades sanitarias puedan organizar la distribución de las vacunas en todo el país de acuerdo a la demanda que se exprese en el relevamiento y las prioridades acordadas por el Consejo Federal de Educación (Resolución N° 386/2021).

Es importante saber que registrarse NO IMPLICA solicitar un turno ni una reserva para aplicarse la vacuna.

Una vez que las dosis estén disponibles y el cronograma de vacunación esté confirmado, las personas inscriptas recibirán una notificación de las autoridades de su jurisdicción.

Para la Provincia del Neuquén, docentes y no docentes que pertenecen al sistema educativo, deberán registrarse en la plataforma: 
https://www.argentina.gob.ar/vacunacovid

Los grupos establecidos para tal fin son:

Grupo 1. i) Personal de dirección y gestión; ii) personal de supervisión e inspección; iii) docentes frente a estudiantes del Nivel Primario, primer ciclo.

Grupo 2. i) Personal de apoyo a la enseñanza; ii) todo otro personal sin designación docente pero que trabaja en establecimientos educativos de la educación obligatoria en distintas áreas y servicios.

Grupo 3. Docentes frente a estudiantes del Nivel Inicial (incluye ciclo maternal),
del Nivel Primario, segundo y tercer ciclo; y Modalidad Educación Especial.

Grupo 4. Docentes frente a estudiantes del Nivel Secundario, de Educación Permanente para Jóvenes y Adultos en todos sus niveles e instructores de formación profesional.

Grupo 5. Docentes y no docentes de institutos de educación superior y universidades.

ENCUENTRO DE INTERVENCIONES EDUCATIVAS PARA ESTUDIANTES EN SITUACIÓN DE ENFERMEDAD EN EL NIVEL SECUNDARIO

Se realizará de manera virtual los días 10 y 11 de marzo a través de ZOOM y el Canal de YouTube del Ministerio de Educación. Está destinado a la comunidad educativa de Nivel Medio de toda la provincia.

El Consejo Provincial de Educación (CPE), a través de la dirección general Modalidad Educación Domiciliaria y Hospitalaria, invita a la comunidad educativa a participar del “Encuentro de intervenciones educativas para estudiantes en situación de enfermedad en el Nivel Medio”, destinado a supervisores/as, equipos directivos, asesorías pedagógicas, equipos de secretarías y docentes del Nivel Secundario de la provincia del Neuquén.

La ministra de Educación y presidenta del CPE, Cristina Storioni señaló que “la jornada se propone como un espacio para construir conocimientos y herramientas en torno a la Modalidad que contribuyan a garantizar el derecho a la Educación de las y los estudiantes en situación de enfermedad.

Agregó que como iniciativa apunta a crear una oportunidad de discusión crítica en torno de la Educación Domiciliaria y Hospitalaria a fin de poder reflexionar sobre la propia práctica, proponer recursos que permitan ampliar el campo de la experiencia de los docentes, y finalmente, diseñar nuevas estrategias de trabajo en las aulas y otros contextos educativos.

Sobre la capacitación:

Se desarrollará el 10 y 11 de marzo en distintos horarios a fin de generar mayores posibilidades de participación:

-10  de marzo – Turno mañana: 8:30 hs. – 12:30 hs.

-11  de marzo – Turno tarde: 13:30 hs. – 17:30 hs.

Los encuentros serán por zoom y se transmitirán por el Canal de YouTube: Ministerio de Educación Neuquén

Hasta el 09 de marzo, deberán enviar al mail: capacitaciondyh@gmail.com

-Día que optan para cursar el encuentro

-Nombre y apellido

-DNI

-Localidad de residencia

-Correo electrónico.

ACTO POR EL CIERRE DEL TRAYECTO FORMATIVO HACER ESCUELA SECUNDARIA

 

La iniciativa destinada a equipos de conducción de escuelas secundarias neuquinas, apuntó a fortalecer la gestión directiva y a promover el diseño y puesta en práctica de acciones de mejora, específicas y adecuadas a la realidad de las instituciones educativas.

 

Este miércoles se realizó el cierre de “Hacer Escuela”, una iniciativa destinada a equipos directivos y supervisores de nivel secundario. El encuentro se realizó por plataforma zoom, donde las y los participantes del trayecto recibieron su certificado digital.

 

El acto contó con la participación de la Lic. Silvina Girt, el especialista en Gestión Educativa, Mauro Di Maria y Malena Wasserman, representantes de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI). Asimismo estuvieron presentes Angie Giachetta, Daniela Antoci y Agustina Zenarruza, de Pan American Energy (PAE); y la directora provincial de Educación Secundaria del CPE, Graciela Gracia.

 

Al respecto, la ministra de Educación, Cristina Storioni, destacó la oportunidad de concretar este trayecto formativo en la provincia del Neuquén y señaló  que “la propuesta de Hacer Escuela permanentemente invita a que los equipos de conducción puedan nutrirse de las mejores herramientas que fortalezcan la gestión pedagógica y favorecer los trayectos escolares de los y las estudiantes”.

 

Por su parte, Agustina Zenarruza de PAE destacó que “el programa Hacer Escuela, se ha consolidado como un espacio de encuentro y reflexión para los equipos directivos. A través de esta actividad buscamos revalorizar y profundizar el rol de la escuela, permitiendo acceder a contenidos que atraviesan la educación y proponiendo un espacio de experimentación y aplicación de lo aprendido al contexto escolar de cada participante”.

 

Representando a la cartera educativa provincial, estuvieron presentes además la directora general de Convenios Interinstitucionales, Prof. Natalia Arévalo y la referente del Programa Prof. Cristina Gatica, responsables de la articulación para la concreción del trayecto formativo en la provincia.

 

Antecedentes en la Provincia

 

El proyecto Hacer Escuela inició el trayecto de formación en la provincia de Neuquén en el año 2018. Esta iniciativa se materializó gracias a la articulación del Ministerio de educación provincial, la empresa Pan American Energy (PAE) y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI). Hasta la fecha se ha trabajado con tres cohortes (2018; 2019 y 2020) con las cuales se alcanzó a supervisores y equipos directivos de establecimientos primarios y secundarios de toda la Provincia, con sede en Neuquén capital.

 

De este modo, el propósito final del proyecto fue el reposicionamiento de directores y supervisores como actores claves en la construcción de una mayor justicia educacional, logrando llegar a más de 200 instituciones educativas.

 

De esta manera el trayecto formativo reunió a casi un centenar de directivos de nivel secundario, quienes se capacitaron a lo largo de dos años. La propuesta brindó a los supervisores y equipos directivos un acompañamiento y fortalecimiento con distintas estrategias y herramientas que impulsaron procesos de mejora institucional.

 

Es así que se buscó incentivar la circulación y difusión de buenas prácticas de conducción con acento en lo pedagógico para formar y sostener una red que potencie la construcción de buenas escuelas y regiones educativas.

 

El presente año se realizarán nuevas cohortes de nivel inicial y secundario, siendo ésta última con sede en Zapala y Neuquén capital, se cerrando la inscripción este miércoles 3 de marzo.

LA MINISTRA CRISTINA STORIONI DISERTARÁ EN EL CIERRE DE LA SEMANA UNIPE FEDERAL

Este viernes 26 de febrero, la ministra de Educación y presidenta del CPE, Cristina Storioni será parte del panel de cierre «Diálogos Patagónicos» de la Semana UNIPE Federal, organizado por la Universidad Pedagógica Nacional (UNIPE) “Alternativas para pensar en la Educación que viene”.

Storioni destacó la oportunidad de que la provincia del Neuquén este representada en esta jornada donde «compartiremos acerca de la política educativa en tiempos de pandemia con experiencias de la escuela neuquina».

La propuesta comenzó el pasado 22 de febrero y culminará el viernes 26 de febrero, donde se desarrollarán más de 100 conferencias, talleres, mesas redondas, presentación de libros, de experiencias significativas escolares y de resultados de investigaciones- con la participación destacada de las máximas autoridades educativas del país, tales como el ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, el director del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), Diego Golombek, y el secretario de Malvinas, Antártida y Atlántico Sur del Ministerio de Relaciones Exteriores, Daniel Filmus.

Además, del evento participaron reconocidos especialistas como Graciela Frigerio, Adriana Puiggrós, Inés Dussel, Mariano Narodowski, entre otros, que disertarán acerca de políticas y experiencias educativas en tiempos de pandemia; Medios y tecnologías en la escuela; Tendencias y desafíos de la formación técnico profesional; Datos e información en el sistema educativo; las culturas institucionales; los debates educativos contemporáneos entre otros.

Por su parte, el rector de UNIPE, Adrián Canellotto resaltó que «las jornadas fueron la oportunidad de reflexionar sobre cómo va a ser el proceso de regreso a las aulas, las consecuencias de lo que sucedió, las principales lecciones aprendidas, fundamentalmente cómo pensar la escuela del día después. El eje es pensar los desafíos de la educación en este contexto tan peculiar, y al mismo tiempo, ponerla en un marco más amplio que son los desafíos del país y la situación que va a enfrentar en la Argentina en un mundo post pandemia”.

Para más información contactarse con semana.unipe@unipe.edu.ar

Inscripción: www.unipe.edu.ar