Despedimos a Gilberto Betancur Encina

Las y los trabajadores del Consejo Provincial de Educación (CPE), despedimos hoy a Gilberto Betancur Encina, quien dedicó gran parte de su recorrido en el sistema educativo con gran vocación y dedicación.

Sus primeros pasos fueron como secretario de la EPET N°3 en 1987.

En el año 1991 formó parte del equipo de Recursos Humanos del Consejo Provincial de Educación (CPE), siendo luego convocado para trabajar en otras dependencias, como Títulos y Equivalencias.

Desde el año 2015 al 2018 fue Director del Distrito X de Plottier.

El 01 de octubre 2020 se despidió formalmente del sistema educativo tras la llegada de su jubilación.

Expresamos nuestro reconocimiento a un trabajador comprometido y dedicado a la educación del Neuquén. Saludamos a su familia y seres queridos.

SE REALIZÓ EL LANZAMIENTO DE LEER TE AYUDA

La iniciativa es organizada de manera conjunta entre el Ministerio de Educación, Fundación Leer y Pan American Energy. Son 36 escuelas del Nivel Primario las que participan en esta propuesta de capacitación.

En una acción articulada entre el equipo de Enlace Institucional de la Coordinación de Educación Social y Cultural del Ministerio de Educación, Fundación Leer y Pan American Energy, este martes se llevó a cabo el lanzamiento del proyecto “Leer te ayuda”, una propuesta para promover la alfabetización temprana en contextos de semipresencialidad.

La ministra de Educación y presidenta del CPE, Cristina Storioni destacó el proyecto que se suma a las acciones que lleva adelante el Consejo Provincial de Educación (CPE) desde sus diferentes áreas, especialmente a través del Centro de Documentación e Información Educativa (CeDIE) “Alicia Pifarré”.

Por su parte, la directora provincial de Educación Primaria, Prof. Patricia Cressatti resaltó que la propuesta LEER TE AYUDA “promueve la alfabetización temprana en contextos de semipresencialidad, a niñas y niños de primer ciclo del nivel primario, para leer de forma fluida antes de tercer grado”.

De esta manera promueve igualdad ya que los primeros años de escolaridad son el escenario ideal para el desarrollo puntual de las habilidades necesarias para el ingreso autónomo a la cultura escrita.

Durante el Lanzamiento del proyecto para la provincia del Neuquén, se realizó un breve recorrido sobre lo que será la capacitación en línea para docentes, como así los demás componentes del programa que incluye para cada estudiante una colección lectura autónoma, el videojuego Lectores Galácticos y un libro de actividades.

Un aspecto que se destaca es la entrega de materiales de lectura diseñados por la Fundación Leer para los primeros años de escolaridad, lo que permite a cada estudiante crear su biblioteca personal, en su hogar.

En esta primera experiencia, la iniciativa incluye a 36 escuelas de la provincia, con una totalidad de 3968 estudiantes y 278 docentes de primero y segundo grado.

Del encuentro participaron la directora provincial de Educación Primaria, Patricia Cressatti; el director provincial del CeDIE, Iván Nicola; Natalia Arévalo y su equipo de Enlace Institucional; por Fundación LEER, Agustina Miranda y Patricia Mejalelaty; la coordinadora de relaciones institucionales de Pan American Energy, Angie Giacchetta; supervisoras, supervisores, equipos directivos.

LANZAN EL PROGRAMA “REIMAGINAR EL AULA”  

 

La propuesta es un espacio para brindar herramientas teóricas y prácticas para repensar y rediseñar las prácticas docentes. Otorga puntaje docente.

 

El ministerio de Educación junto a la Fundación “Enseñá por Argentina” y el auspicio de la empresa ExxonMobil, invitan a la comunidad educativa a participar del lanzamiento del programa “Reimaginar el aula”, que iniciará el 20 de mayo a través de la plataforma Moodle, y que está dirigido a docentes del tercer ciclo de nivel primario, medio y técnico.

La ministra de Educación y presidenta del CPE, Cristina Storioni destacó el espacio como experiencia educativa que se suma a las diversas propuestas de formación que brinda Educación.

 

Resaltó que el programa tiene, entre sus objetivos, “potenciar el uso de herramientas tecnológicas y estrategias virtuales mediante la exploración de las posibilidades de enseñanza, fortaleciendo comunidades de aprendizaje y redes de contención entre las y los docentes participantes”.

 

Desde la cartera educativa informaron que los contenidos se abordarán en  módulos: Modelo Mundo VICA (Volátil, Incierto, Complejo, Ambiguo); aprendizaje mediado por tecnologías; y enseñar para alcanzar a todos.

 

El trayecto formativo es gratuito y tiene una duración de 4 (cuatro) meses y otorgará puntaje docente (34 horas). Está destinado a docentes del tercer ciclo de nivel primario y primer año de nivel secundario y técnico de escuelas públicas y privadas.

 

Las y los interesados en participar deberán inscribirse en el siguiente link: https://forms.gle/pGTNxoFtK4TbXQDk9

 

Para más información podrán escribir al correo de mail: enlaceme@neuquen.gov.ar

Despedimos a una querida compañera

El Consejo Provincial de Educación (CPE) despide con pesar a nuestra compañera Alejandra Liliana Escobar, una gran trabajadora del Sector de Recursos Humanos del Distrito Escolar I.

Quedará la huella de su compromiso y vocación por la educación del Neuquén.

Saludamos a su familia, seres queridos y compañeros/as de trabajo.

 

 

MÁS DE 800 DOCENTES PARTICIPARÁN DE CAPACITACIÓN SOBRE ESTRATEGIAS DE LA EDUCACIÓN EN LÍNEA

La iniciativa está organizada de manera conjunta entre el Ministerio de Educación y Pan American Energy.

Más de 800 docentes del nivel Secundario participarán esta semana de la segunda cohorte de “La escuela en línea: ¿un desafío de la práctica educativa?” organizada de manera conjunta entre el ministerio de Educación, Inteligencia Natural y Pan American Energy, (como parte de las acciones de Responsabilidad Social que la empresa lleva adelante).

La ministra de Educación y presidenta del Consejo Provincial de Educación, Cristina Storioni, afirmó que “la propuesta de formación dará continuidad a lo trabajado durante el 2020 y tiene como objetivo fortalecer las prácticas del trayecto educativo obligatorio incorporando la educación en línea, sus estrategias de enseñanza y aprendizaje”. Recordó que en el 2020 la inscripción fue de 900 docentes entre ambos niveles.

Desde la cartera educativa afirmaron que “La Educación en Línea determina ‘ambientes virtuales de aprendizaje’, que obligan a la comunidad educativa no sólo a revisar los roles pedagógicos, sino a vincularse de nuevas maneras y más allá de las paredes tradicionales de los edificios escolares”.

La capacitación es llevada adelante por el equipo de Educación Digital de la Coordinación de Educación Social y Cultural del Ministerio de Educación, en forma conjunta con el equipo de Inteligencia Natural, y Pan American Energy.

En esta oportunidad ya se registraron 670 docentes de la provincia (quienes tienen aulas activas en la Plataforma Lazos) para realizar el Nivel 1 y, a su vez, 210 docentes que completarán el Nivel 2 (quienes realizaron el nivel 1 durante el 2020).

La capacitación tiene una acreditación de 74 hs. Consta de 14 encuentros con modalidad virtual, de los cuales son 3 sincrónicos (por plataforma ZOOM) y 11 asincrónicos (por plataforma Lazos). El trabajo final será un guión de clases y el  maquetado en plataforma.

EDUCACIÓN INVITA A SER PARTE DEL PROGRAMA ESCUELAS NEUQUINAS ABIERTAS 2021

 

La iniciativa apunta a revalorizar la escuela como espacio público en ampliación del tiempo escolar y fortalecer el acompañamiento a las trayectorias escolares.

 

El Ministerio de Educación, a través de la Coordinación de Educación Social y Cultural, pone en marcha el Programa “Escuelas Neuquinas Abiertas 2021”. La ministra de Educación y presidenta del Consejo Provincial de Educación, Cristina Storioni, resaltó que esta agenda de acciones “tiene como propósito revalorizar la escuela como espacio público en ampliación del tiempo escolar, promover la inclusión de niñas, niños y adolescentes acompañando sus trayectorias pedagógicas”.

 

Enmarcado en el Programa “Acompañar Puentes de Igualdad”, a partir de mayo, el Ministerio de Educación dará comienzo a diferentes líneas de Proyectos.

 

Proyecto: Medios Escolares, Escuelas con Radio.

 

Comienza en mayo en 14 establecimientos educativos con Radio y se prevé en el transcurso del año llegar a 24 instituciones. En este primer tramo, se dará inicio en las localidades de San Martín de los Andes, Piedra del Águila, Lonco Luan, Loncopué, Aluminé, Buta Ranquil, Plottier, Las Ovejas, El Cholar, Taquimilan, Senillosa y Neuquén capital. Se proyecta en los próximos meses replicar en otras localidades como Caviahue, Villa la Angostura, Cochico y Las Lajas, entre otras.

 

Estas experiencias educativas son una oportunidad para continuar acompañando en la ampliación del tiempo escolar, en las que se promueve la participación infantil y juvenil.  En estas propuestas las y los participantes proponen la producción del contenido a partir de temáticas de  interés y creación de sus propios relatos.

 

Cada institución, en la cual se implementará el programa, presentó su proyecto de medios escolares. En el mismo han referenciado su contexto situado, valorando así que sean propuestas pedagógicas de impacto significativo para sus participantes.  Los talleres se llevarán a cabo bajo el protocolo “Camino a la Escuela” para garantizar las medidas de bioseguridad, en el marco de escuelas cuidadas.

 

Proyecto Al Patio para nivel primario

 

Con el objetivo de seguir acompañando trayectorias escolares en ampliación del tiempo escolar, como el Ministerio de Educación viene impulsando desde el año 2016 en toda la provincia, en este mes se reabre la convocatoria a niñas y niños de escuelas primarias, bajo los protocolos de cuidado vigentes.

 

La propuesta se enmarca en espacios de talleres en los que se desarrollarán experiencias de expresión artística, musical y teatral, fortalecimiento pedagógico, desarrollo del pensamiento científico desde experiencias de cocina, ambiente y salud, entre otras propuestas. Con estos espacios se busca propiciar el desarrollo integral en las infancias, al reconocer la importancia que tienen las propuestas integrales que amplían los universos sociales y culturales de la comunidad y que permiten el pleno ejercicio de sus derechos.

 

En este primer tramo se dará comienzo en 8 sedes del programa en la ciudad de Neuquén, en los barrios Parque Industrial, Valentina Sur, San Lorenzo, Confluencia, Limay, Colonia Rural Nueva Esperanza, Gran Neuquén y Provincias Unidas, y una sede en la ciudad de San Martín de los Andes. Desde la cartera educativa adelantaron que se proyecta abrir más sedes en otras localidades en los próximos meses.

 

Proyecto Carga Positiva para Nivel Secundario

 

Con el propósito de ampliar el tiempo educativo, para el nivel secundario se propone el proyecto “Carga +”, que tiene como principal objetivo acompañar y fortalecer los trayectos educativos, generando lazos de participación directa y activa entre las y los estudiantes adolescentes.

 

Desde la Coordinación Social y Cultural explicaron que se apunta a promover la inclusión, la permanencia y la reinserción escolar, favoreciendo y acompañando su desarrollo integral.

 

Las propuestas se basan en la implementación de estrategias artísticas y expresivas como medio para lograr los objetivos propuestos, a través de temáticas de interés como la música, la escritura, el grafismo, la realización audiovisual y el teatro.

 

Durante el mes de mayo comenzará a funcionar en escuelas secundarias de Neuquén capital (CPEM N° 47, CPEM N° 44, CPEM N°25), de Plottier (CPEM N° 8), de Centenario (CPEM N° 67), de Piedra del Águila (CPEM N° 32) y de San Martín de los Andes (CPEM N° 57, CPEM N° 28, EPET N° 21).

 

Escuelas con Huerta

 

También se incorpora dentro del programa, el proyecto “Escuelas con Huerta”, el mismo promueve su implementación como recurso de aprendizaje de manera transversal en las asignaturas de las áreas curriculares de nivel  primario.

 

Las huertas escolares fomentan el acercamiento educativo a técnicas agroecológicas que promueven la producción de alimentos sanos y permiten replantear los modos de vida de las personas. La apertura de la huerta escolar a la comunidad  amplía su valor educativo más allá de la escuela.

 

En este sentido, ya se avanzaron las propuestas para acompañar y fortalecer estos proyectos en las localidades de Vista Alegre Sur, Cochi Co, Los Guanacos, Quili-Malal, Plottier, Las Coloradas, Ñorquinco, Huinganco, Aguada San Roque, Chos Malal, Zapala, Bajada de Los Molles, Taquimilan Centro, Ranquil Vega y Vista Alegre Norte.

 

Convenios con Organizaciones Sociales

 

Otra de las líneas de trabajo es la articulación con Organizaciones Sociales. En alianza estratégica de ayuda mutua se propone que las organizaciones presenten  proyectos enmarcados en propiciar la revinculación pedagógica y articulen con las escuelas primarias y medias de la zona en que se emplazan.

 

En este sentido, ya están avanzadas las gestiones para iniciar acciones con: Fundación Familia en los barrios  Almafuerte y Valentina Norte Rural; la Asociación Civil Pensar en el sector Hi.Be.Pa; la Fundación Otras Voces de los Barrios San Lorenzo y Canal V de la ciudad de Neuquén, la Fundación Atreuco  de Zapala; La Fundación Alza tu Rostro de El Cholar y El Hueco; la fundación Mestizo América de Centenario.

 

Contacto para información:

 

Programas Socioeducativos. Correo de mail: escuelasabiertasnqn@gmail.com