Abrieron las inscripciones para participar de la Copa Robótica Educabot 2026 Publicado el: %2$s por micaela rossi Se trata de la competencia por la que en 2025 el equipo de la EPET N° 20 viajó a Panamá. Este año la final provincial se realizará en Zapala y la nacional en la capital provincial en agosto. El registro es online, a cargo de una autoridad institucional. Desde este martes 10 de marzo y hasta el 10 de abril está abierta la inscripción a la Copa Robótica Educabot 2026, competencia nacional que es la puerta de entrada para participar en el mundial de robótica FIRST Global Challenge. La convocatoria es para estudiantes de nivel Secundario, de escuelas públicas y privadas con o sin conocimientos previos. La final provincial se realizará en Zapala, mientras que la nacional tendrá lugar en Neuquén capital los días 5 y 6 de agosto. La iniciativa propone a las y los jóvenes abordar de manera práctica contenidos de robótica, a partir de desafíos innovadores y dinámicas colaborativas. La participación es gratuita, incluye capacitación, acceso a la plataforma de aprendizaje y kits de robótica. Los equipos deben estar conformados por 5 estudiantes de entre 15 y 18 años, y contar con un mentor -docente que puede estar o no especializado en el área-. El equipo campeón representará a Argentina en la instancia internacional. La competencia inicia el 11 de abril con desafíos online orientados al desarrollo de habilidades blandas y pensamiento computacional; durante mayo realizan ejercicios de programación a distancia que incluye la creación de modelos de IA. En junio inician las semifinales presenciales en cada provincia; y en agosto, los días 5 y 6 se lleva adelante la final nacional, en el Centro de Convenciones y Exposiciones Domuyo de la ciudad capital. El proceso de inscripción se realiza online en https://www.coparobotica.com/.
El inicio de las actividades escolares alcanzará esta semana a 95 mil estudiantes Publicado el: %2$s por micaela rossi Se incorporaron los estudiantes de Secundaria a los más de 100 mil de Primaria y modalidad Especial, que empezaron las clases el 25 de febrero. El nivel inicial lo hará el miércoles En las escuelas donde la actividad se desarrolla durante el período marzo-diciembre, el ciclo lectivo 2026 completa el pleno funcionamiento con el inicio de actividades en el nivel secundario este desde este lunes, y el miércoles en Inicial. En las instituciones educativas, los actos de apertura del año escolar tienen lugar de acuerdo con el cronograma establecido en el Calendario Escolar Situado (CES) 2026/2027, y están siendo acompañados por autoridades del ministerio de Educación y del Consejo Provincial de Educación en distintos puntos del territorio. De acuerdo con los registros matriculares cerca de 22 mil estudiantes asistirán a Jardines de Infantes y Escuelas Infantiles. Mientras que más de 40 mil jóvenes desde los 12 años cursan sus estudios en Centros Provinciales de Enseñanza Media (CPEM); más de 22 mil concurren a Escuelas Provinciales de Enseñanza Técnica (EPET), y otros 10 mil a secundarias para adultos. El crecimiento se acompaña con mantenimiento, mejora y ampliación de la infraestructura escolar que registra obras nuevas terminadas y en ejecución que superan los 85 mil metros cuadrados construidos, además de la creación de cargos y horas docentes para garantizar la implementación del Diseño Curricular; y la asistencia con el programa de Becas Gregorio Álvarez para que las y los estudiantes puedan dar continuidad a sus trayectorias educativas.
Concurso de Ascenso de Jerarquía: inscripción abierta para titularizar más de 200 cargos Publicado el: %2$s por micaela rossi El período de registro comenzó el lunes 2 y finaliza el jueves 12 de marzo. La instancia convocada permitirá titularizar cargos de vicedirector y regente de Cultura Técnica en escuelas Secundarias de Educación Técnica y Agropecuaria, y de Educación Media de la provincia. De acuerdo con lo establecido en las Resoluciones N° 2047 y 2048 de 2025 del Consejo Provincial de Educación (CPE), se abrió esta semana y por 10 días corridos, la inscripción para participar del Concurso de Ascenso de Jerarquía que permitirá a las y los docentes del nivel Secundario, rendir examen para titularizar los cargos de vicedirección y regencia de Cultura Técnica de escuelas de Educación Técnica (EPET) y Agropecuaria (EPEA), y de vicedirección de establecimientos de Educación Media (CPEM) de toda la provincia. Son más de 200 los cargos dispuestos para titularización; de los cuales casi 150 corresponden a CPEM y más de 60 a la modalidad Técnico Profesional. Para la confección de los listados de vacantes se priorizó la ubicación de los establecimientos educativos para garantizar representación de todos los Distritos Escolares. El concurso de Títulos, Antecedentes y Oposición está previsto en el Estatuto Docente y permitirá dar cobertura a los cargos con personal titular con miras a conformar los Equipos de Gobierno y Conducción Escolar, y favoreciendo a la acción directiva como proceso democrático. El examen propone revisar desde una mirada actual tanto los principios político-pedagógicos como las perspectivas de actuación docente en el marco de las relaciones institucionales, atendiendo a las áreas pedagógica, organizacional-administrativa, institucional e interinstitucional y sociocomunitaria, en los términos del Diseño Curricular Jurisdiccional que se encuentra en su cuarto año de implementación. Estas instancias garantizan la carrera docente y jerarquizan el desarrollo profesional al impulsar la formación continua. La inscripción se encuentra abierta desde el lunes 2 y hasta el jueves 12 de marzo por medio del portalunico.neuquen.edu.ar, en la pestaña de Inscripciones online, Junta de Clasificación Rama Media.
Martínez se reunió con la comunidad educativa del CPEM 97 de Los Miches Publicado el: %2$s por micaela rossi Se ratificó el compromiso del nuevo edificio, se prorrogó el servicio de transporte hasta abril y evaluaron nuevos espacios con destino educativo hasta contar con infraestructura propia. La ministra de Educación Soledad Martínez se reunió este lunes con la comunidad educativa del CPEM N° 97 de Los Miches, a quienes les ratificó el compromiso del Gobierno Provincial, de iniciar el edificio propio a principios del año 2027, así como la disposición de una prórroga del servicio de transporte hasta fines de abril. Mientras se revisan solicitudes del servicio que fueron rechazadas, se analizaron nuevos posibles espacios comunales para habilitar como educativos, en forma transitoria. El nuevo edificio, será emplazado en un terreno del que ya dispone el Consejo Provincial de Educación desde hace años, que fue cedido por la entonces Comisión de Fomento del lugar. Fueron parte de la reunión también, el intendente de Los Miches, Víctor Ortega, el delegado Regional del Alto Neuquén, Néstor Fuentes, el director de Mantenimiento del ministerio de Educación, Fabián Mirabete y la directora del Distrito Educativo XIV, Natalia Vázquez. En lo que hace al transporte, detalló la ministra, que se acordó una prórroga hasta fines del mes de abril; “en ese tiempo se constituirá una mesa de trabajo para revisar en detalle las 17 solicitudes de traslado de estudiantes que fueron rechazadas. Estas, por una razón u otra, no encuadran dentro de las condiciones que la Resolución 002 del año 2018 exige, porque o no se terminó de completar la documentación o no estaban claros los datos de los ingresos del grupo familiar”. También explicó que “se pensará en construir algún marco que permita amparar esas situaciones extraordinarias por la distancia, lejanía y hostiles condiciones en las que se acercan a la escuela”. En forma posterior se dio otra instancia de trabajo con docentes, el equipo de gobierno y el municipio local para analizar la disponibilidad de nuevos espacios educativos a habilitar, cedidos por la comuna, para acompañar la transición hasta que se disponga y concrete la mudanza al nuevo edificio propio.
Hasta el 6 de marzo Se extendió la inscripción una semana más para el Plan FINES Publicado el: 27 febrero, 2026 por Alejandra Perez Se podrá hacer hasta el 6 de marzo. Ya se anotaron 1.400 estudiantes que adeudan materias del nivel Secundario para rendir contenidos pendientes y acceder a su título. Alcanza a egresados de CPEM y de institutos privados ubicados dentro de la provincia. Con la inscripción de 1.400 estudiantes transita con gran interés el proceso de adhesión al programa de Finalización de Estudios Primarios y Secundarios FINES, que fue extendido hasta el viernes 6 de marzo, tal lo informado por la dirección de Educación para Jóvenes y Adultos (EPJA) del Consejo Provincial de Educación (CPE), a cargo de FINES en la provincia. Desde la modalidad aclararon que, para poder hacer la inscripción, iniciada el pasado 16 de febrero, se debe acreditar ser egresados de Centros Provinciales de Enseñanza Media (CPEM) de Neuquén o de institutos privados de la provincia -hasta diciembre de 2024-, y no haber podido obtener el título por tener materias pendientes de aprobar. También se detalló que son requisitos fundamentales presentar certificado de materias adeudadas emitido este año y poseer una cuenta de correo de Gmail. Respecto de esto último y frente a obstáculos ya presentados para muchos interesados, se destaca que deben disponer de espacio en sus cuentas de Google en drive para completar el formulario subiendo la documentación requerida. La inscripción al FinEs se hace únicamente en forma online, a través del formulario disponible en https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc384drhwtzuMoakdj1-R1_J4sUuXfTpaZytB7Aj-TrOL_paQ/viewform, aun habiendo formado parte del programa en etapas anteriores. En la casilla de correo informada al momento de inscripción recibirán la información sobre la cohorte asignada y el aula de cursado, por lo que se solicita revisar periódicamente tanto la bandeja de entrada, como la de correo no deseado. Este formulario y proceso no es para estudiantes de establecimientos ubicados fuera de la provincia, ni para aquellos que hayan cursado sus estudios en escuelas técnicas de Neuquén, como EPET o EPEA; para estos existe Plan Finestec, cuya inscripción permanecerá abierta hasta el 31 de marzo, como ya se dio a conocer a través de las vías de comunicación del ministerio de Educación. Para evacuar dudas de plan FINES se puede hacer vía correo electrónico a planfines@neuquen.edu.ar, o por teléfono -de 8 a 17- a los números 0299 4494293 / 4494288.
Educación y municipio coordinan acciones por escuelas durante las obras de la avenida Publicado el: %2$s por Alejandra Perez Con los primeros trabajos en marcha, autoridades del ministerio provincial y el gobierno capitalino se reunieron para articular cuestiones inherentes a la circulación y el estacionamiento en inmediaciones de los establecimientos educativos ubicados a la vera de la avenida. Con el inicio de la obra que transformará la Avenida Mosconi de la ciudad de Neuquén, comenzaron a realizarse reuniones entre autoridades del ministerio de Educación y el municipio capitalino a fin de articular acciones vinculadas a la circulación y el estacionamiento en las escuelas que están ubicadas a la vera de esa vía pública. La presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE), Glenda Temi y el director de Mantenimiento escolar de la región Confluencia del ministerio de Educación, Luciano Saborido, se reunieron la semana pasada con la Jefa de Gabinete municipal, María Pasqualini y el subsecretario municipal de Medioambiente y Protección Ciudadana, Francisco Baggio. El encuentro permitió coordinar sucesivos encuentros con equipos directivos de instituciones como la escuela primaria N° 61 y la EPET N° 8 -en una primera etapa- y la primaria N° 131 y la EPET N° 27 -en una segunda instancia-. De la misma forma acordaron que se avanzará con referentes de otras instituciones educativas que puedan ser afectadas a medida que avance la ejecución de las obras sobre dicha avenida. El primero de estos encuentros se concretó este lunes en la sede del CPE. Referentes del equipo de Mantenimiento del ministerio y el subsecretario municipal de Medioambiente, junto a las direcciones de nivel, directivos de la EPET N° 8, de la primaria N° 61 y la jefatura de Supervisión conversaron sobre el impacto que tendrá la continuidad de los trabajos en el ciclo lectivo que está a punto de comenzar. Durante la reunión, se les brindó información y dinámicas dispuestas desde el municipio para que se comparta con todos los actores del sistema educativo como estudiantes, familias, docentes y el resto de personal que desempeña actividades en los establecimientos circundantes a la avenida en intervención. Los referentes municipales detallaron limitaciones del estacionamiento y horarios previamente establecidos para dar a conocer a las comunidades educativas. Este tipo de reuniones se replicará con el resto de las instituciones, a medida que avancen los trabajos planificados.