Lanzan una capacitación para docentes sobre enseñanza de matemáticas

Se dictará con modalidad virtual y que recorrerá los fundamentos histórico-epistemológicos para la educación matemática. Las inscripciones online comienzan el miércoles 25 de marzo.

 

El Consejo Provincial de Educación (CPE) anunció una nueva capacitación “¿Qué entendemos por matemáticas cuando hablamos de matemáticas?” destinada a docentes de los niveles Secundario y Superior. El dictado será bajo la modalidad virtual y comenzará el 9 de abril; las inscripciones estarán abiertas entre el 25 y 30 de marzo a través del enlace http://bit.ly/4bpi2Fw.

La propuesta es articulada por la dirección general de Formación Docente que de manera permanente ofrece espacios de actualización académica para revisar, enriquecer y fortalecer la labor docente en los diferentes niveles educativos. Según detalló el coordinador a cargo de esta formación, Federico Olivero, se pretende presentar un recorrido histórico-epistemológico sobre la enseñanza de la asignatura y los desafíos que suelen presentarse en el aula.

El desarrollo de los contenidos será a lo largo de 12 encuentros, uno por semana, comenzando el jueves 9 de abril y con finalización el 23 de junio. Los encuentros se impartirán a través de la plataforma Webex; y quienes participen podrán acreditar puntaje -80 horas reloj-.

Entre las condiciones establecidas se detalló desde el área que es necesario que los y las inscriptas estén ejerciendo la docencia en aula, para poder llevar a la práctica las propuestas trabajadas durante el trayecto de capacitación.

Las personas que deseen solicitar mayor información o realizar consultas sobre esta propuesta formativa se pueden comunicar por mail a la dirección equipotp.matematica@gmail.com.

Hasta el 6 de marzo Se extendió la inscripción una semana más para el Plan FINES

Se podrá hacer hasta el 6 de marzo. Ya se anotaron 1.400 estudiantes que adeudan materias del nivel Secundario para rendir contenidos pendientes y acceder a su título. Alcanza a egresados de CPEM y de institutos privados ubicados dentro de la provincia.

 

Con la inscripción de 1.400 estudiantes transita con gran interés el proceso de adhesión al programa de Finalización de Estudios Primarios y Secundarios FINES, que fue extendido hasta el viernes 6 de marzo, tal lo informado por la dirección de Educación para Jóvenes y Adultos (EPJA) del Consejo Provincial de Educación (CPE), a cargo de FINES en la provincia.

Desde la modalidad aclararon que, para poder hacer la inscripción, iniciada el pasado 16 de febrero, se debe acreditar ser egresados de Centros Provinciales de Enseñanza Media (CPEM) de Neuquén o de institutos privados de la provincia -hasta diciembre de 2024-, y no haber podido obtener el título por tener materias pendientes de aprobar.

También se detalló que son requisitos fundamentales presentar certificado de materias adeudadas emitido este año y poseer una cuenta de correo de Gmail. Respecto de esto último y frente a obstáculos ya presentados para muchos interesados, se destaca que deben disponer de espacio en sus cuentas de Google en drive para completar el formulario subiendo la documentación requerida.

La inscripción al FinEs se hace únicamente en forma online, a través del formulario disponible en https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc384drhwtzuMoakdj1-R1_J4sUuXfTpaZytB7Aj-TrOL_paQ/viewform, aun habiendo formado parte del programa en etapas anteriores.

En la casilla de correo informada al momento de inscripción recibirán la información sobre la cohorte asignada y el aula de cursado, por lo que se solicita revisar periódicamente tanto la bandeja de entrada, como la de correo no deseado.

Este formulario y proceso no es para estudiantes de establecimientos ubicados fuera de la provincia, ni para aquellos que hayan cursado sus estudios en escuelas técnicas de Neuquén, como EPET o EPEA; para estos existe Plan Finestec, cuya inscripción permanecerá abierta hasta el 31 de marzo, como ya se dio a conocer a través de las vías de comunicación del ministerio de Educación.

Para evacuar dudas de plan FINES se puede hacer vía correo electrónico a planfines@neuquen.edu.ar, o por teléfono -de 8 a 17- a los números 0299 4494293 / 4494288.

Entregaron mil kits estudiantiles para asistentes a los talleres de refuerzo escolar

En el inicio de clases, los estudiantes que participaron de los 14 encuentros previstos recibieron equipamiento como reconocimiento por su compromiso. Durante febrero fueron parte de los espacios en los que afianzaron conocimientos de cara al comienzo del Secundario.

 

Se llevó adelante este martes la entrega de los más de mil kits destinados a estudiantes ingresantes al nivel Secundario, que completaron su participación en los Talleres presenciales ‘Recreo educativo de verano 2026’. La acción se desarrolló en simultáneo en 27 escuelas que fueron sede, en 20 localidades de toda la provincia.

Este fue el reconocimiento que se hizo a los y las estudiantes por la asistencia a los 14 encuentros. En ellos las y los egresados de escuelas primarias de jornada simple organizados en 30 grupos, repasaron contenidos relativos a Prácticas del Lenguaje, Matemática y Arte.

El objetivo de los talleres, en su segundo año consecutivo de edición, fue brindar acompañamiento para afianzar conocimientos en esas áreas de cara al inicio de los estudios de nivel medio. Como valoración a la concurrencia en todas las instancias de los talleres, las y los jóvenes que cursan primer año en un CPEM recibieron una mochila con un kit que incluye una docena de elementos de librería entre marcadores, resaltadores, cuaderno y lapiceras, y una calculadora científica; mientras que quienes inician sus estudios en una EPET recibieron un tablero de dibujo técnico Plantec.

En total se distribuyeron 400 tableros, 600 mochilas con sus artículos de librería, y 600 calculadoras. De los actos de entrega participaron, en distintas sedes, autoridades de la cartera educativa, equipos de gobierno de las instituciones, de supervisión y de los diferentes distritos.

Docentes y familias destacaron la acción y solicitaron que se pueda hacer una nueva edición. Algunas de las docentes que trabajaron en sede, valoraron la propuesta y las capacitaciones; desde la escuela Primaria 356 la directora y tallerista indicó que “fueron importantes para poder trabajar con los cuadernillos que resultaron muy potentes para la actividad”.

Dos docentes y talleristas de las sedes de las primarias números 229 y 360 de Centenario, en tanto, afirmaron que era su primera experiencia y agradecieron el acompañamiento de las familias y del ministerio de Educación en la capacitación, augurando que se repita el próximo año.

Por su parte el docente Rafael de la escuela primaria N° 31 de El Cholar, indicó que “la experiencia fue muy satisfactoria y los chicos respondieron a los objetivos planteados y me gustaría que hubiera más estudiantes inscriptos en futuros talleres”.

 

Nueva formación en educación matemática con sede en Cutral Co

Orientada a nivel Secundario y Superior se dictará en forma semipresencial desde el ISFD N° 14 de la localidad. Hoy inicia la inscripción con cupos limitados.

 

Se abre hoy lunes hasta el sábado 7 de marzo inclusive, la inscripción para que docentes de matemática de nivel Secundario y Superior de la provincia del Neuquén puedan sumarse a la capacitación “Las Matemáticas en la Escuela Hoy”, bajo la consigna “Pensar el estudio de las matemáticas para el futuro de nuestros jóvenes”, con sede en el Instituto Superior de Formación Docente N° 14 de Cutral Co.

La propuesta es articulada por la dirección general de Formación Docente, del Consejo Provincial de Educación (CPE). Tendrá modalidad semipresencial y dará inicio con su primer módulo el 15 de marzo, llegando al 4 de mayo. Contempla luego un segundo módulo del 12 de mayo al 8 de junio; el tercer módulo del 4 de agosto al 7 de septiembre y un cuarto espacio del 22 de septiembre al 26 de octubre.

Estarán a cargo del dictado las y los profesores de la citada dirección del CPE, Noelia BertoyaPaula Pedraza Federico Olivero; este último desde la coordinación de la formación, que acreditará 240 horas reloj y tiene cupos limitados.

Entre las condiciones establecidas se detalló desde el área que es necesario que los y las inscriptas estén ejerciendo la docencia en aula, para poder llevar a la práctica las propuestas trabajadas durante el trayecto de capacitación.

La preinscripción se hace a través de https://forms.gle/YM4wLEKorSm63M4g6.

Para mayor información y consultas se puede escribir a equipotp.matematica@gmail.com.

Es de destacar que esta actualización académica en educación matemática, como otras propuestas que se vienen dictando desde hace dos años, se propone como una instancia para revisar las prácticas docentes, enriquecerlas desde los aportes teóricos específicos, y experimentar desde la puesta en práctica de propuestas didácticas, para contribuir a la profesionalización docente y a la actualización de las estrategias de enseñanza y la mejora de la educación matemática.

Este año, en tanto, se sigue dando curso a otras actualizaciones en matemáticas iniciadas en 2025, como la de Villa La Angostura, que transita ahora su segundo módulo. La misma contempla, al igual que la que se dictará desde la sede de Cutral Có, cuatro módulos.

La modalidad de trabajo con encuentros virtuales “apunta a la profundización sobre el contenido matemático. Los espacios presenciales tienen como objetivo que las y los profesores se ubiquen en la posición de estudiantes, para analizar la propuesta didáctica en forma posterior. Desde esta dinámica cada docente trabajará luego un proyecto para efectivizar y poner a prueba en el aula, como insumo para mejorar la práctica docente, a partir de situaciones reales”, detalló el coordinador de la iniciativa.

FinEsTec 2026: Neuquén fortalece la terminalidad de educación técnica

Hoy se inicia la preinscripción para que puedan obtener su título egresados de Secundarias Técnicas. Estará abierta hasta el 31 de marzo.

 

Tras la titulación más de 300 técnicos y técnicas en 2025, la Provincia del Neuquén a través del ministerio de Educación, pone en marcha una edición más del Programa FinEsTec 2026, destinado a quienes egresaron de escuelas Secundarias Técnicas de toda la provincia y que adeuden materias para la obtención de su título.

La iniciativa es impulsada por la subsecretaría de Políticas Educativas y Coordinación, a través del Equipo Jurisdiccional de Trayectorias Educativas, consolidando una política pública orientada a garantizar la terminalidad escolar.

El programa alcanza a todas las orientaciones técnicas llegando a la totalidad de las localidades del territorio provincial, asegurando que cada egresada y egresado pueda finalizar su formación técnica con acompañamiento y seguimiento sostenido.

La propuesta se desarrolla en modalidad virtual, a través de aulas digitales del programa; incluye materiales de estudio organizados por contenido; clases sincrónicas con docentes del programa; trabajos prácticos y evaluaciones obligatorias para avanzar en el programa y apoyo y seguimiento personalizado.

Preinscripción abierta

La preinscripción, está abierta desde hoy jueves y hasta el 31 de marzo; se hace a través de un formulario y el mismo no implica confirmación automática de la vacante. Una vez enviada la información, se deberá aguardar la comunicación formal de aceptación por parte del programa.

Es indispensable completar todos los datos de manera correcta y veraz. Los formularios con información incompleta, errónea o inconsistente no serán considerados como válidos. Los cupos son limitados y estarán sujetos a disponibilidad.

Para participar es requisito indispensable contar con el Certificado de Finalización de Estudios emitido por la escuela de origen.

Formulario de preinscripción, habilitado hasta el 31 de marzo del 2026 https://forms.gle/Y4y6kZeXnAqhmRMM6

Las consultas podrán canalizarse, solo por mensaje a través de WhatsApp 2994 52-5836 y al correo programafinestecnqn@gmail.com

Con la propuesta se reafirma una decisión política vinculada a garantizar la terminalidad de la educación técnica como un derecho; y el Estado provincial genera las condiciones para hacerlo posible.

Con éxito se llevan adelante los talleres de Técnicas de Estudio para estudiantes secundarios

A partir de una propuesta del ministerio de Educación, más de 250 inscriptos se conectan en toda la provincia, por jornada, para su fortalecimiento académico.

 

Con un promedio que supera los 250 estudiantes inscriptos por encuentro, el ministerio de Educación, a través de la Coordinación de Políticas Socioeducativas y Equidad, desde el 28 de enero lleva adelante los Talleres de Técnicas de Estudio destinados al nivel Secundario, una convocatoria sin precedentes.

La iniciativa se ha consolidado como un espacio fundamental de revinculación y fortalecimiento académico para las diferentes regiones de la provincia.

La propuesta, que se desarrolla de manera virtual, ha logrado eliminar las distancias geográficas, uniendo a estudiantes del nivel secundario de las 7 Regiones del territorio neuquino. Desde grandes centros urbanos como Neuquén capital, Plottier, Centenario hasta las localidades más alejadas del interior, como Aluminé, Las Ovejas, Los Miches, Paso Aguerre, Barrancas, Junín de los Andes, Pilo Lil, entre otros.

El programa está diseñado para jóvenes de entre 13 y 18 años con realidades diversas, pero un objetivo común que es avanzar en su formación.

Entre los asistentes se destacan beneficiarios del programa Redistribuir Oportunidades, Becas Gregorio Álvarez, quienes aprovechan estas herramientas para rendir espacios curriculares adeudados de la escuela secundaria. También estudiantes de parajes rurales que, gracias a la modalidad virtual, acceden a acompañamiento y formación de alta calidad pedagógica, y estudiantes que buscan titularizar y completar su ciclo secundario.

Los testimonios recogidos durante las jornadas reflejan un profundo agradecimiento por este tipo de acompañamiento del Estado, que brinda herramientas concretas para superar obstáculos académicos y fortalecer la confianza personal.

La propuesta de talleres virtuales se estructura en cinco ejes: “Cómo estudiar, escribir y organizar ideas” enfocado en la comprensión lectora y la síntesis de contenidos; “Coloquio en verano”, un espacio de debate y expresión oral para preparar exámenes finales; “Matemática con sentido: aprender, comprender y estudiar en matemática”, un abordaje didáctico para derribar mitos sobre las ciencias exactas; “Oratoria: Vos, tomá la Voz”; y  “Calendarios digitales para sostener la organización del estudio”.

Con esta iniciativa, el Gobierno provincial reafirma su compromiso con la educación y la presencia en todo el territorio neuquino, incluso durante el receso estival.