Primer encuentro de becarios de Educación de nivel Superior

Será el viernes 18 de julio, en el Espacio Duam. El objetivo es consolidar la comunidad de beneficiarios de las Becas Gregorio Álvarez, desde un nivel que hoy concentra a más de 2 mil estudiantes. Siguen abiertas las inscripciones para participar.

El encuentro para estudiantes becarios del nivel Superior, que se hará en el espacio DUAM de Neuquén capital, tiene el objetivo de afianzar a la comunidad de becarios Gregorio Álvarez de la provincia, que los identifique en su neuquinidad. La actividad se realizará el viernes 18 de julio, de 9 a 18,30.

Desde la mañana, los más de 2.000 becarios activos del nivel Superior, jóvenes de todas las regiones, podrán compartir experiencias personales, recorrer stands informativos, resolver inquietudes e interiorizarse sobre temáticas como la inserción laboral.

La organización está a cargo de la Coordinación de Políticas Socioeducativas y Equidad del ministerio de Educación, junto a los equipos de la Asociación Conciencia desde su programa “Acompañando tu futuro” y Sustentabilidad de Pan American Energy; con la Colaboración de la secretaría de Juventudes y Diversidades, del ministerio de Desarrollo Humano, Gobiernos Locales y Mujeres; con la asistencia de distintas dependencias del Consejo Provincial de Educación (CPE).

Desde el área educativa se destacó que esta es la primera experiencia presencial que convoca a estudiantes de carreras terciarias y universitarias alcanzados por el programa neuquino. Están incluidos las y los becarios beneficiarios de este año, los que pertenecen al 2024 y quienes ya se graduaron del nivel Superior.

En el evento se expondrán diferentes herramientas de acompañamiento y orientación para mejorar el tránsito durante la formación profesional, con la intención de potenciar el desarrollo de los proyectos de vida de las y los neuquinos a partir de la educación.

Será también un espacio que invite a reflexionar sobre la etapa de estudiantes en la que se encuentran y también sobre la posibilidad de hacerlo con el apoyo del gobierno provincial, a través de la Beca Gregorio Álvarez, e intercambiar ideas sobre ello.

Los y las becarias de nivel Superior que aún no se inscribieron para el encuentro pueden comunicarse con el equipo de Becas Gregorio Álvarez, a los teléfonos 4494869, interno 7487, o a través del WhatsApp 2996249470, o de los correos becas@neuquen.gov.ar, y becasnqn@gmail.com

Para garantizar la participación desde las siete regiones provinciales, estará asegurado el transporte desde distintas localidades de la provincia. Además, se entregará equipamiento tecnológico para acompañar y fortalecer el compromiso con el estudio de quienes participan del programa.

Plan FinEs: ya se sumaron 3500 personas de toda la provincia

El programa de tutorías para la terminalidad de educación secundaria ya está en funcionamiento con modalidad virtual en 12 disciplinas. Con recursos provinciales se garantiza la llegada a la totalidad de estudiantes que lo necesitan para titular.

 

El Plan FinEs es un programa nacional que permite a mayores de 18 años rendir materias para completar sus estudios secundarios. En Neuquén, esta iniciativa educativa alcanza a 3.500 personas.

El alcance masivo de dicho programa contempla una inversión que no es cubierta en su totalidad con los fondos que gira la Nación, por lo que el gobierno de la provincia asume con sus propios recursos la cobertura de la totalidad de esta iniciativa por decisión del gobernador Rolando Figueroa.

El Plan FinEs promueve la finalización de la educación obligatoria para quienes hayan terminado el último año del nivel secundario hasta 2023 inclusive y adeuden materias para completar su titulación.

La ejecución del programa se estructura bajo tres cortes organizados por bloques de asignaturas y tienen una duración de 45 días cada uno.

Desde el ministerio de Educación y el Consejo Provincial de Educación (CPE) se gestiona el acompañamiento pedagógico virtual a través de tutorías.

En julio comenzaron veinticuatro tutorías con una matrícula de 840 estudiantes, treinta y cinco por clase. Las disciplinas que ya se están trabajando incluyen lengua y literatura, química, historia, ciencias naturales, inglés, geografía, computación, matemática, merceología, contabilidad, físico química y derecho comercial y legislación laboral.

En agosto está previsto que los grupos alcancen a más de 1200 participantes según las asignaturas abordadas en el segundo corte; mientras que el tercer contingente de materias tendrá llegada a 1440 personas.

Desde la dirección de Educación para Jóvenes y Adultos del CPE se informó que, quienes cuenten con inscripciones viables -es decir que acrediten las condiciones para acceder al programa- y no hayan recibido notificaciones aún, recibirán información antes del comienzo de las nuevas instancias de dictado -identificadas como cortes-, acorde a los contenidos que deban acreditar. Para mayor información, pueden contactar los teléfonos (0299) 4494293 o 4494288.

Capacitan a equipos directivos de Centros de Formación Profesional

Se busca mejorar su gestión, el uso de nuevas tecnologías y establecer vínculos con el sector productivo, para asegurar prácticas profesionalizantes y empleabilidad de estudiantes.

 

La dirección provincial de Formación Profesional del Consejo Provincial de Educación (CPE) dictará la capacitación «Liderazgo e Innovación en la Formación Profesional: Herramientas para la gestión directiva», destinada a equipos directivos de los Centros de Formación Profesional (CFP) de toda la provincia. El inicio de la cursada está previsto para agosto.

Desde el área informaron que la oferta formativa gratuita busca fortalecer la gestión institucional al brindar herramientas administrativas y organizacionales para un liderazgo efectivo y actualizado. Está destinada a directores y jefes de sección en actividad y tendrá una carga de 60 horas reloj.

Entre los objetivos, la propuesta busca introducir a las y los cursantes en el uso de herramientas digitales y sistemas administrativos de gestión; fomentar la innovación pedagógica y la implementación de metodologías activas, además del uso de tecnologías educativas; y trabajar en el establecimiento de vínculos con el sector productivo para asegurar prácticas profesionalizantes y la empleabilidad de quienes se forman en los CFP.

El curso cuenta con el aval de la dirección general de Formación Docente y otorga puntaje. La modalidad de cursado es semipresencial; la duración es tres meses y la acreditación se efectiviza con la presentación de un proyecto de articulación.

En los próximos días se difundirá el enlace de inscripción que se concretará por medio de un formulario en línea. Quienes deseen solicitar información pueden escribir a dgfpneuquen@gmail.com.

Educación evalúa un plan integral en infraestructura para las escuelas de Varvarco

La ministra Soledad Martínez se reunió con el intendente; evaluaron intervenciones para dar respuesta a las necesidades de las comunidades educativas de las dos escuelas de la localidad.

 

La ministra de Educación Soledad Martínez, recibió ayer al intendente de Varvarco, Ulises Herrera, intercambiaron detalles sobre la oferta educativa local y respecto a las necesidades en relación con la infraestructura de los establecimientos educativos.

Durante el encuentro dialogaron sobre las acciones requeridas para la escuela Primaria N° 206 y del CPEM N° 94; junto al arquitecto Gabriel Urrutia, los referentes locales presentaron los proyectos de intervención que incluyen adecuación de baños y refacción de cielorraso, entre otras necesidades.

La ministra propuso a las autoridades visitar la localidad en fecha próxima y recorrer las instituciones educativas para evaluar junto a sus comunidades una intervención integral que brinde respuestas de largo plazo.

La escuela primaria N° 206 alberga 61 estudiantes; en tanto el CPEM N° 94 posee una matrícula de 59 estudiantes, con la orientación de Bachiller en informática.

Avanzan las tareas de reparación en escuelas durante el receso invernal

Las intervenciones se hacen en 80 establecimientos educativos de las distintas regiones, con trabajos vinculados a gas, calefacción, mejoras edilicias y en espacios exteriores.

Con el objetivo de dar cumplimiento a los compromisos asumidos con las comunidades educativas de diferentes establecimientos de la provincia, desde las áreas de mantenimiento e infraestructura escolar se organizaron trabajos de gas, calefacción, reparaciones y mejoramiento de espacios en el receso de invierno.

Desde el área Técnica de Mantenimiento Escolar a cargo de Javier De la Vía, informaron que esta semana comenzó en la zona de Confluencia el control de funcionamiento de los equipos de calefacción; mientras que en toda la provincia se encuentran realizando intervenciones vinculadas a artefactos de calefacción y de gas.

En particular, en la escuela primaria N°234 de Plottier llevan adelante la obra de cambio de dos sistemas de calefacción y la readecuación de la sala de máquinas. En las escuelas primarias 90 de Villa Pehuenia y 310 de Cochico se ejecuta la readecuación de la instalación interna de gas, requerida por inspección de YPF; en la primaria Nº210 de Coyuco, trabajan para reubicar el zeppelin y ampliar su capacidad. En la EIAJD N°3 de San Martín de los Andes, se contempla el cambio de artefactos del gas.

Por su parte, en el CPEM N°5 de Las Lajas, se está efectuando el cambio de un equipo de calefacción y la relocalización de dos existentes; estas modificaciones obligan a adecuar la instalación de gas, además de instalar los conductos de calefacción para las aulas que hasta el momento contaban sólo con equipos de aire acondicionado frío/calor, dado que al realizar la ampliación no se había contemplado conectar el área a la calefacción central.

 

Regiones Alto Neuquén, del Pehuén, de la Comarca y Lagos del Sur

Desde la dirección de Mantenimiento Interior se llevan adelante trabajos en las escuelas primarias N°259 de Atreuco Abajo, con acciones en tanques de reserva de agua; en las primarias 138, 269, 45, 63, 143 y 255 de Cutral Co, con intervenciones en techos, sistemas cloacales, baños adaptados y construcción de sanitarios nuevos, sistemas de riego, iluminación exterior, muros perimetrales, y algunos cerramientos interiores, entre otras.

En tanto, en la primaria N°50 de Loncopué se instalan equipos frío calor y readecuación de baños. En la primaria N°186 de Villa La Angostura se trabaja en veredas, reparaciones exteriores en muros y techos y con mitigación de filtraciones. En Zapala se desarrollan tareas en las primarias 257, 326 y 99, de pintura interior y exterior, mejora de pisos, cloacas, de accesos con veredas y rampas, y eliminación de filtraciones; también de iluminación exterior en el IFSD N°13.

En Chos Malal se harán trabajos en la EPET N°13 al igual que en la EIAJD N°1 de Cutral Co, vinculados a la instalación, conexión y readecuación integral de trailers. Por otro lado, en el CPEM N°13 de San Martín de Los Andes se harán cambios de chapas y cielorrasos en el SUM para resolver problemas originados en filtraciones y desprendimiento de chapas. En la misma localidad, en la EIAJD N°3 de San Martín de los Andes se interviene con desagües pluviales en el patio interno, trabajos de zinguería e impermeabilización en los techos, sellado de aberturas y el cambio de puertas en los sanitarios adaptados.

 

Regiones Confluencia y Vaca Muerta

En Neuquén capital, las intervenciones tienen lugar en los jardines de infantes N° 36, 6, 32 y 33; en los patios exteriores con reparaciones de juegos, iluminación, poda en altura y retiro de árboles; también se suman acciones en el interior de los jardines N°1, 33, 42 y 61 en los que, de acuerdo a diferentes necesidades se prevén arreglos de puertas, acondicionamiento de baños y cocinas, cambio de pisos y ventanas, y división de salas.

En cuanto a los establecimientos de nivel primario, se acondicionan y retiran ramas de poda y árboles en los patios de las escuelas N°82, 107, 198, 205; en las primarias N°256, 200, 197, 190 y 103; además de colocación de membranas en techos, trabajos en la instalación eléctrica, y labores en el sistema de agua con cambio de tanques y acondicionamiento de cocina. En el caso de la escuela N°199 se realizan tareas de estudio de suelo y reparación estructural.

En el nivel secundario, en el CPEM N°18 y el IFD N°12 se realiza la división de aulas con materiales de construcción en seco y se trabaja en un bicicletero cerrado. En el CPEM N°26 habrá intervención en el portón de ingreso y en el contrapiso, mientras que en las EPET N°5 y 3 se construyen muros perimetrales.

En el CFP N°31, en la escuela Especial N°1 y en la Planta de Campamentos local podan y retiran árboles; en el mismo CFP se tiene prevista la reparación del contrapiso del taller y hacer pintura de la cocina. En el CPEM N°48 y en la Escuela Superior de Música llevan adelante diferentes acciones para solucionar filtraciones de agua. En el CEF N°4 de Neuquén capital se revisa el ingreso frío.

En Centenario, en los Jardines 13 y 22, en las primarias 13, 109, 204, 277, 282, 360, y en los CPEM N°1, 50 y 67 se hace poda y retiro de árboles. Además de estos trabajos son intervenidas las escuelas N°365 con reemplazo del piso en hall y en aulas; en la N°277 se revisa la araña sanitaria y en la N°282 refuerzan la iluminación exterior, en su interior pintan y reemplazan puertas. Por su parte, en la EPET N°22 cambian siete válvulas de descarga de inodoro.

En Plottier, en los jardines de infantes 72 y 73 ejecutan canaletas de desagüe; en el CPEM N°8 instalan ventiladores y pérgolas; y en las escuelas números 266, 106, 192 podan y retiran árboles de diferentes espacios. En las primarias 46 y 60 instalarán un portón de ingreso y un cerco divisorio dentro del predio, respectivamente.

En el CEF N°12 de Senillosa refuerzan la estructura, reparan el playón deportivo, adecúan la cocina, y cambian una sección de la cubierta de techo, entre otras tareas. En Aguada San Roque instalan trailers para el funcionamiento del CPEM N°107; en Los Chihuidos el sistema eléctrico de la primaria N°264 se vincula al de paneles solares. En Añelo se ejecuta la rampa de acceso al CPEM Nº39 y la readecuación del sistema de electricidad en la EPET N°23. En San Patricio del Chañar se interviene en la cocina del CPEM N°31 con cambio de ventana, mesada y grifería, impermeabilización y pintura.

La EPA de Valentina Sur tuvo a cargo el señado de himnos del 9 de julio

Durante el acto oficial por el Día de la Independencia, organizado por el Gobierno provincial, nueve estudiantes de la Escuela Para Adultos N°9 interpretaron las canciones emblemáticas de la patria y la provincia en lengua de señas.

 

Durante el acto oficial del 209° aniversario de la Independencia Argentina en la ciudad de Neuqué, numerosos establecimientos educativos estuvieron presentes a través de estudiantes que portaron banderas. En este contexto, la Escuela Para Adultos (EPA) N° 9 de Valentina Sur se destacó por su papel protagónico durante la entonación de los himnos nacional y provincial, con la interpretación de los mismos en Lengua de Señas Argentina (LSA).

La intervención de las y los jóvenes, que también desfilaron ante todo el público, estuvo acompañada por el docente Martín Segura y la directora de la institución Amanda Graciela Stoll.

“Desde que nos convocaron, los alumnos estuvieron muy felices de poder mostrarle a la comunidad lo que aprendieron en nuestras aulas”, dijo y agregó que “se sintieron muy emocionados de tener un espacio dentro de los festejos”.

Stoll destacó que “este tipo de oportunidades nos ayudan a reforzar el objetivo de nuestra trayectoria formativa, en la que los estudiantes sean agentes replicadores y que pongan en práctica sus conocimientos”.

Desde la institución se explicó que la intención de constituir una formación en lengua de señas surgió a partir del año 2016, con la llegada de una persona sorda que buscaba sumarse a las propuestas pedagógicas, pero enfrentaba barreras de comunicación con el resto de la comunidad educativa.

Dentro de la EPA funcionan los tres ciclos de educación primaria y la enseñanza en LSA, así como capacitaciones laborales en peluquería y cocina. La oferta académica resulta atractiva para jóvenes de Neuquén, Plottier, Balsa Las Perlas y otras localidades cercanas.