Encuentro sobre la modalidad Educación Domiciliaria y Hospitalaria

Fue una actividad articulada entre Educación y Salud con instituciones de Añelo y San Patricio del Chañar. Abordaron alcances e implementación de la modalidad educativa.

 

Desde el Consejo Provincial de Educación (CPE) informaron que se realizó un encuentro informativo y de articulación de la modalidad de Educación Domiciliaria y Hospitalaria. De la actividad, que se desarrolló en Añelo, participaron equipos directivos de establecimientos escolares de los niveles Inicial, Primario y Secundario, personal del hospital Artemio Rubén Bautista junto con su director, Nicolás Ochoa.

La directora de la modalidad educativa, Luciana Sánchez, explicó: “Venimos realizando intercambios regionales para abordar el modo en que llegamos a estudiantes con situaciones de reposo absoluto; para evaluar qué es mejor en cada caso porque, en ocasiones, podemos recurrir a otra trayectoria socioeducativa específica que sea acorde”.

Sánchez aclaró que estos talleres despejan mitos e inquietudes, “entendiendo que es una opción más dentro del sistema educativo para situaciones específicas y que siempre se da una articulación con la escuela de origen que aloja al estudiante y el equipo de salud interviniente”.

Según detalló, la modalidad alcanza a todas las regiones y acompaña a cada estudiante que está atravesando un diagnóstico que requiere reposo absoluto con un enfoque temporal, aspirando a que cada estudiante pueda reincorporarse a su escuela, jardín de infantes o secundario.

Acuerdo entre Educación y Fundación YPF para equipar primarias y secundarias

Se trata de más de 300 kits destinados a fortalecer la educación en las áreas de ciencia, energía y tecnología. Con este, el aporte global realizado por la empresa, desde el año pasado se acerca al millón de dólares.

 

Autoridades del ministerio de Educación suscribieron este jueves un convenio de colaboración con representantes de Fundación YPF, por el que escuelas primarias y secundarias recibirán equipamiento para fortalecer la educación en ciencias, energía y tecnología; al tiempo que fomentan el desarrollo del pensamiento científico.

El acuerdo contempla la entrega de más de 300 kits y 66 notebooks, que llegarán a instituciones educativas de distintas localidades de la provincia.
El acto fue encabezado por la ministra de Educación, Soledad Martínez, junto al director ejecutivo de la fundación, Gustavo Schiappacasse, la presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE), Glenda Temi, y el director de Educación Técnica, Gustavo Livoreiro.

Durante la firma, Martínez agradeció el aporte “tanto en este como en otros proyectos en los que nos acompañan. Es muy importante para lo que estamos queriendo que pase en las escuelas”. Además, durante una charla con los referentes de la Fundación, compartió diversos proyectos y propuestas formativas que están en marcha junto a otras instituciones, y como en esta articulación, potencian la educación de la provincia.

Por su parte, Schiappacasse remarcó que «es equipamiento que se suma a lo que donamos el año pasado con las 12 plantas de control de procesos con PLC, por lo que estamos hablando de una inversión cercana al millón de dólares”.

De los kits de construcción maker, 100 serán distribuidos en escuelas primarias de Añelo, San Patricio del Chañar, Rincón de los Sauces, Vista Alegre y Senillosa; y 66 llegarán a secundarias técnicas de Añelo, San Patricio del Chañar, Rincón de los Sauces y Senillosa.

Las Escuelas Provinciales de Enseñanza Técnica (EPET) contarán con más de un centenar de kits didácticos para el abordaje de contenidos de robótica, automatización y control de procesos industriales. Los sets incluyen una computadora notebook y están orientados a facilitar la comprensión de los fundamentos de las energías renovables y su aplicación práctica a través de la construcción de un auto propulsado por hidrógeno y paneles solares.

En cuanto a los dispositivos para las primarias, concebidos para fortalecer contenidos del área de Ciencias Naturales y Tecnología, están compuestos por un set que combina conceptos de circuitos eléctricos y uno de energías renovables para el aprendizaje mediante construcción de modelos y soluciones predefinidas.

Ratifican que la primaria 301 está en condiciones técnicas de volver a clases

La ministra de Educación, Soledad Martínez mantuvo una reunión con la comunidad educativa donde se establecieron acuerdos para garantizar el vínculo pedagógico

 

La ministra de Educación, Soledad Martínez, junto al equipo de la cartera se reunió este mediodía con directivos, supervisores y referentes de familias de la escuela primaria N° 301 de Plottier, en la sede del Consejo Provincial de Educación (CPE), con el objetivo de ratificar a esa comunidad educativa que la institución está en condiciones técnicas de funcionar y de volver a clases.

Martínez dejó en claro a las familias que “esta es una escuela pública y las decisiones respecto a su funcionamiento se toman desde el sistema educativo”.

En el encuentro se estableció un espacio de acuerdos por lo que se coordinará una reunión para trabajar desde lo pedagógico con las supervisiones de niveles y modalidades, el equipo de gobierno escolar y el de Apoyo y Orientación Profesional a las Instituciones Educativas (EAOPIE).

Por otro lado, también la EAOPIE articulará otro espacio de vínculo con las familias y a través del mismo se canalizará la información y sus inquietudes. Se planteó además que se terminará de cerrar, junto al equipo de la institución, el protocolo de evacuación que regirá en la misma, sobre el que se evaluarán posibles readecuaciones, de ser necesarias.

La ministra detalló, entre otros puntos, que se considerará la posibilidad de instalación de detectores de monóxido de carbono en los próximos meses; también la realización de un nuevo encuentro para evaluar los avances sobre los acuerdos descriptos, en fecha a definir.

Así también, fue parte de la charla, la elaboración de un dispositivo para poner en marcha cuando se de inicio, en poco tiempo más, a la obra destinada a la ampliación y construcción del nuevo SUM de la escuela.

Fueron parte de la reunión también la presidenta del CPE, Glenda Temi, la directora de nivel Primario, María Luisa Fuentes, la jefa de supervisión Primaria, Sandra Navarrete, la supervisora del mismo nivel de Plottier, Alejandra Muñoz, la vicedirectora de la escuela, Beatriz Navarro, el equipo de Mantenimiento, de Gas y Calefacción, Luciano Saborido, y Javier De La Vía, respectivamente y el Coordinador Legal y Técnico de Educación, Marcelo Bages. Se sumaron los vocales de Rama Primaria, Leandro Policani, y por la Comunidad, Emiliano Garay, y los concejales de Plottier, Dianela Huento y Sergio Miguel.

 

La obra de ampliación

El actual edificio escolar tiene una superficie cubierta total de 726 metros cuadrados; la ampliación, que dará inicio próximamente, tendrá una superficie cubierta de 213 metros cuadrados. La misma incluirá dos aulas y un depósito para el sector de bombas, también se reubicarán distintos espacios como la cocina con el depósito de alimentos, el baño para profesores, la dirección, administración y la sala de docentes.

Para el sector del SUM se construirán 480 metros cuadrados cubiertos y contará con hall de accesos, campo de juego, canchas, cocina, sanitarios para estudiantes varones-mujeres-inclusivos, sanitarios docentes, sala de máquinas y otro sector depósitos.

En la superficie descubierta de 600 metros cuadrados, el establecimiento contará con un playón de encuentro, rampa y escalera con acceso a SUM, y al sector de estacionamiento.

La obra priorizada por el gobierno provincial tiene un presupuesto oficial de más de 2.800 millones de pesos a valores de septiembre de 2024, y el plazo de ejecución está estimado en 360 días corridos.

Inició la cobertura de cargos para supervisores de plantas de campamento y CEF

Representa un hito para los Centros de Educación Física (CEF) y las PCE dependientes del Consejo de Educación. Tendrán una sede en la capital neuquina y otra en Chos Malal.

 

Este jueves se dio inicio, desde el Consejo Provincial de Educación (CPE), al proceso de ofrecimiento para la cobertura de dos cargos de supervisión de CEF y Plantas de Campamento. La decisión de la gestión educativa de crear estos cargos permitirá acompañar y atender las demandas particulares de las instituciones del área, y brindar asesoramiento técnico desde el encuadre normativo específico.

Gastón Corroza, director de Educación Física del CPE, detalló sobre la importancia de esta cobertura que “se trata de los primeros supervisores que va a tener la modalidad de CEF y PCA en su historia en la provincia, son los dos primeros cargos que se crean y se ponen en marcha; de la misma forma, aclaró, que hicimos a inicios del año con el concurso de ingreso a la docencia y titularizaciones de CEF y Plantas, ahora se da con las supervisiones específicas”.

En forma inicial consiste en dos supervisiones para cubrir los 23 Centros de Educación Física y las 8 plantas de campamento. Estas funcionarán en dos sedes, una en Neuquén capital que abarca Confluencia y la parte Sur oeste de la provincia; la otra sede se ubicará en Chos Malal y cubrirá la zona Norte y Centro oeste de Neuquén.

El ofrecimiento de cargos se hace en esta primera instancia a docentes ya inscriptos en un listado con requisitos previamente establecidos, y por el puntaje que posean los mismos. El mismo se funda en la la resolución aprobada a fines de julio por el CPE, que establece los requisitos para cubrir por primera vez dos cargos específicos de supervisión en la modalidad.

La radio “El Zorzal” del ISFD 13 celebró 10 años al aire

En el día de la radiofonía, la emisora festejó una década como medio de comunicación y espacio de aprendizaje.

 

El Instituto Superior de Formación Docente (ISFD) N°13 de Zapala organizó ayer una jornada de festejos unificando la efeméride nacional con el décimo aniversario de la radio institucional FM El Zorzal, 88.9 MHZ. La propuesta convocó a la directora de nivel Superior del Consejo Provincial de Educación (CPE,) Ana Laura Sotz, a la comunidad educativa, oyentes de la emisora, vecinos y vecinas.

Durante las celebraciones, Sotz destacó la importancia de la FM. Precisó que “es la única de la provincia bajo modalidad educativa de Superior, con una herramienta de difusión desde donde participan docentes y estudiantes en la creación de contenidos, brindando un canal de comunicación, no solo dentro de la institución sino también con la comunidad”.

La funcionaria resaltó la importancia de entender a la radio como herramienta pedagógica dentro del contenido curricular, lo que implica reconocer al dispositivo como un elemento clave en la cotidianidad del establecimiento escolar y la apertura hacia otros lenguajes. Por otro lado, aclaró que a través de la emisora se presenta a las y los estudiantes “la posibilidad de participar como actores públicos en la vida comunitaria de Zapala”, afirmó.

El Zorzal funciona como proyecto de extensión dentro de la formación docente y se desempeña bajo la premisa de ser un espacio de mediación pedagógica para los procesos de enseñanza y aprendizaje. Actualmente se emiten 6 programas, 5 de producción propia y uno externo, todos con temáticas socioculturales.

La jornada de festejos incluyó interpretaciones musicales de artistas locales y espacios de reflexión sobre el formato podcast en entornos educativos, como una propuesta dentro de la capacitación para las y los futuros educadores. Además, desde el CPE se gestionó la participación de Ernesto Lamas, referente internacional de la radiofonía comunitaria con trayectoria en gestión de este tipo de medios.

Más de 500 estudiantes participaron de la TecnoAventura en el DUAM

Fue como parte del programa GenEra Neuquén, organizado por Vista Energy y Tecpetrol con apoyo del gobierno provincial. Se involucraron en la propuesta diez escuelas técnicas.

 

Diez escuelas técnicas de las ciudades de Neuquén, Senillosa, Plottier y Centenario participaron este miércoles de TecnoAventura en su Edición Especial en el espacio DUAM. Es una propuesta educativa acompañada desde el ministerio de Educación, organizada por Vista Energy y Tecpetrol como parte del programa GenEra Neuquén.

Las escuelas participantes, con alrededor de 500 estudiantes y 50 docentes, fueron las EPET N° 3, 5, 6, 7, 8 y 14 de Neuquén; la EPET N° 18 de Senillosa; la EPET N° 9 de Plottier; y las EPET N° 2 y 22 de Centenario.

Se trata de una iniciativa que promueve, a través de un plan de implementación trienal que alcanzará a 19 escuelas técnicas para 2026, acompañar la formación de estudiantes en competencias técnicas que se corresponden a las proyecciones de demanda laboral para el área Vaca Muerta en los próximos años.

En este espacio, 50 docentes participaron de una capacitación en “Parejas Pedagógicas”, formación orientada a fortalecer el trabajo colaborativo en el aula.

El cierre del evento contó con la participación de la coordinadora de Políticas Socioeducativas y Equidad del ministerio de Educación, Amalín Temi, quien destacó el acompañamiento de los organizadores junto al gobierno neuquino.

Aseguró que esta iniciativa se propone “acompañar a los y las estudiantes para que sean profesionales, que puedan trabajar para que Neuquén crezca en Vaca Muerta, o en cualquier otro emprendimiento que haya en la provincia; para lo que tenemos que estar coordinados y trabajar juntos”.

Reforzó esos conceptos vinculando esta acción con el programa de becas al expresar que “a través del programa de Becas Gregorio Álvarez impulsamos que estudien, tengan su título profesional; apelando a que no dejen de buscar información, de inscribirse en el programa y de aprovechar estos eventos”.

También se hizo presente la presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE), Glenda Temi.

José Tanaka, HRBP Sr. Regional Manager en Tecpetrol, informó que en el 2026 los y las estudiantes de sexto año podrán profundizar en nuevas formaciones relacionadas con introducción a la industria de hidrocarburos, operación de plantas y otras áreas clave.

Por su parte, Javier Van Houtte, líder de Relaciones Institucionales de Vista Energy, explicó que “GenEra, el programa que impulsamos junto a Tecpetrol, tiene como objetivo fortalecer la educación técnica en la provincia. Un pilar esencial para el desarrollo de Vaca Muerta, de la industria y de toda la cuenca neuquina”.

Además, detalló que “lo distintivo de este programa es la sinergia entre empresas y el Gobierno provincial, que hizo posible diseñar e implementar un proyecto de verdadero impacto, llevando contenidos y oportunidades concretas a estudiantes y docentes”.