Chos Malal: La ampliación de la primaria 15 ya tiene un 85% de avance Publicado el: %2$s por Alejandra Perez Son más de 200 metros cuadrados que sumarán nuevas aulas, depósito y mejoraras a la sala de docentes y el área de gobierno de una de las escuelas pioneras del sistema educativo neuquino. También se interviene en rampas, veredas, el patio interno y la cocina institucional. Las obras de mejora, refuncionalización y ampliación en el edificio de la primaria N° 15 de Chos Malal registran un avance del 85%. La inversión dispuesta para la intervención integral de la institución es de 639.433.403 pesos. Se lleva adelante la creación de nuevos espacios que representan 202,9 metros cuadrados adicionales a los preexistentes; están incluidas dos aulas y tres espacios de almacenamiento para equipamiento de limpieza, Educación Física y herramientas para mantenimiento cotidiano del edificio. Además, está contemplada la ampliación de la sala de docentes y la construcción de un área de gobierno. Por otro lado, las intervenciones implican aspectos de seguridad y accesibilidad que contemplan el reemplazo de carpinterías, así como la consolidación de nuevas rampas y veredas de vinculación entre los espacios exteriores. Bajo esos mismos parámetros, en el patio interno se reemplaza por completo el piso, con el movimiento y compactación de suelos y se construye una nueva plataforma. Con el objetivo de optimizar la habitabilidad de toda la escuela se prevé la instalación de asientos y barandas en el terreno externo; asimismo se actualiza por completo el mobiliario en la cocina institucional. También se hacen las adecuaciones pertinentes en los sistemas eléctricos, pluvial, de gas, calefacción y seguridad. Se trata de una obra delegada a cargo del gobierno municipal de Chos Malal, que se ejecuta mediante un convenio de articulación con la Provincia. Durante el receso del 2025, también a cargo de la gestión local, ya se habían concretado mejoras en los núcleos sanitarios del establecimiento escolar. La intervención en esta, como en otras instituciones educativas de las distintas regiones de la provincia, busca mitigar las desigualdades heredadas; y tal como sostiene el Gobernador, Rolando Figueroa, se propone que la mejora de infraestructura llegue a cada habitante sin importar dónde resida; en los grandes centros poblacionales así como a los lugares más alejados de los mismos. Algo de su historia La escuela N° 15 Desideria Landestoy rinde homenaje desde su denominación a una de las docentes pioneras en Chos Malal y el territorio provincial. El establecimiento que hoy cuenta con una matrícula de 256 estudiantes, incluidos los niveles Inicial y Primario, fue fundado en octubre de 1.974 y está emplazado sobre la Avenida Don Bosco.
Capacitación docente: Impulsan una innovadora formación con foco en el valor del agua Publicado el: 5 junio, 2026 por Alejandra Perez A partir del proyecto Biosfera Neuquén, una iniciativa promovida por el gobierno provincial junto a TotalEnergies, se busca fortalecer la conciencia sobre el valor del recurso hídrico. Los encuentros destinados a educadores de todos los niveles y modalidades, incluyen experimentación y una propuesta para el aula. Desde el ministerio de Educación convocan a docentes de todos los niveles y modalidades a participar de la formación proyecto Biosfera Neuquén que tendrá lugar el 9 y 10 de junio. La propuesta, a cargo del artista e ingeniero Joaquín Fargas, incluye instancias de capacitación, producción de experiencias; y durante octubre y noviembre la exposición de las mismas en el Centro de Convenciones Domuyo. La idea es recrear en el aula las condiciones de vida del planeta Tierra, centrando el interés en reconocer la importancia del agua en este proceso. La inscripción está abierta por medio del siguiente enlace: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfoa3VvrX5ldTUU0D_HILfVLkbqPxl9tl35sE7JmiSW3HB_JQ/viewform?usp=sharing&ouid=110407756858595287812. En tanto que para quienes no puedan estar presentes, ambas instancias serán transmitidas en vivo el martes por el canal de YouTube @ConsejoProvincialEducacioNqn, y el miércoles a través de la cuenta de zoom de la Universidad Nacional del Comahue (UNCo). La actividad se desarrollará en dos momentos, una charla inicial durante la que se presentará el proyecto Biosfera; habrá capacidad para 140 asistentes y se realizará el martes 9 de julio de 13 a 15 en el auditorio del CPE. En este espacio se presentará desde una perspectiva educativa el proyecto Biosfera Neuquén, que invita a replicar en una escala reducida los procesos que sostienen la vida en el planeta, permitiendo observar y comprender su complejidad de manera accesible y significativa. Se abordarán conceptos como: los ciclos vitales de la Tierra y del agua; y las relaciones dinámicas entre los distintos componentes ambientales. En tanto, el miércoles 10 se realizará el taller de capacitación con un cupo total de 40 personas, distribuidos en dos turnos: de 9 a 12 y de 14 a 17; esta instancia tendrá lugar en el aula híbrida de la Facultad de Humanidades de la UNCo, en la capital neuquina. Durante este encuentro se repasará el ciclo del agua; se hará análisis de su calidad mediante observaciones microscópicas y sistemas simples de exploración; se revisarán procesos de purificación y filtración del agua; construcción de biosferas con materiales orgánicos y se diseñarán proyectos educativos para ser implementados en las escuelas, desde una perspectiva que vincula aspectos artísticos y científicos. El cronograma de actividades contempla que entre junio y agosto se lleve adelante el trabajo con el estudiantado; del 19 al 21 de agosto se prevé la presentación de avances en la Feria de Ciencias provincial; y en octubre la participación en la exhibición colectiva final en el Centro de Convenciones Domuyo. La actividad es impulsada desde el ministerio de Educación a través del Consejo Provincial de Educación (CPE), la compañía Total Energies Argentina; y los ministerios de Juventud, Deportes y Cultura, y de Turismo, Ambiente y Recursos Naturales de la provincia de Neuquén.
Teatro gratuito: El elenco de ESBA realiza una gira por escuelas del Alto Neuquén Publicado el: %2$s por Alejandra Perez Con la obra ‘Freak Show’ brindaron funciones en Chorriaca, Taquimilán, Andacollo, Los Miches y Las Ovejas; y el viernes cerrarán en Chos Malal. Es la primera de tres etapas en un recorrido que visitará escuelas de toda la provincia. El elenco permanente de la Escuela Superior de Bellas Artes (ESBA), en articulación con el Consejo Provincial de Educación (CPE), recorre esta semana diferentes localidades de la provincia. De manera inédita las y los artistas de la ciudad capital interpretan una obra teatral profesional con funciones gratuitas para comunidades educativas de Chorriaca, Taquimilán, Andacollo, Los Miches, Las Ovejas y Chos Malal. La producción dirigida por Diego Seage, ‘Freak Show’, es una comedia dramática del autor tucumano Martin Giner que explora temáticas como el amor romántico y la crueldad en un tono sarcástico. Cada presentación es montada en diferentes escuelas y centros culturales locales con la adaptación a los distintos espacios para construir un ambiente teatral profesional. Además, todas las jornadas, al finalizar, incluyen una instancia de intercambio entre espectadores y artistas que permite difundir las diferentes formaciones que ofrece la ESBA. La coordinadora general de la gira y una de las actrices en escena, Rocío Badoza Menduiña, detalló que esta iniciativa precisó de la voluntad y la participación de distintos actores del sistema educativo “que reconocen el impacto que tiene el teatro en la vida de las comunidades. Esta es la manera en que podemos garantizar el acceso a la cultura en cada rincón de la provincia”. En tanto que el técnico y montajista, Leandro Mellado, mencionó que “la experiencia de estar girando con una obra nos propone el desafío de montar el trabajo en espacios diversos. Cada puesta requiere adaptar los recursos a los disponibles para que la experiencia sea lo más cercana a la percibida en un teatro”. Sobre esta experiencia, la directora de nivel Superior, Ana Laura Sotz, destacó que “la vinculación entre establecimientos escolares y la jerarquización de artistas neuquinos formados en la educación pública es una decisión política que garantiza el acceso al arte y a la construcción de comunidades”. También subrayó que “el teatro tiene una gran importancia como hecho pedagógico para las y los estudiantes, pero también para familias y docentes de toda la provincia. Por eso el CPE acompaña esta gira que nos permite que el trabajo de excelencia del elenco de ESBA salga por primera vez a todas las regiones provinciales y que llegue cada vez a más personas”. Por su parte, el coordinador del área de producción de la ESBA, Pablo Aguirre, puntualizó que “este tipo de gestiones de extensión resultan de gran importancia para lograr difundir la oferta académica en artes que tiene nuestra escuela en Neuquén, la única en toda la provincia, pública y gratuita”. Las presentaciones de ‘Freak Show’ convocaron a los CPEM N° 109 (Chorriaca), N° 83 (Taquimilán) y N° 97 (Los Miches); el Centro de Iniciación Artística (CIA) N° 10 de Las Ovejas; y el Centro de Formación Profesional (CFP) N° 16 de Andacollo y su anexo en Los Miches. El recorrido por el territorio neuquino contempla otros circuitos con los que el elenco visitará más localidades como Las Coloradas, Zapala, Senillosa, Plaza Huincul, Villa Pehuenia y Villa el Chocón. En total son ocho artistas que viajan para cada producción, incluyendo al director, las actrices Rocío Badoza Menduiña, María Belén Zerega Foitzick, Julia Verussa y Mariano Newen Pera; responsables de las áreas técnicas Erika Pérez y Leandro Mellado; y la referente docente de ESBA Romina Fratarelli.
Programación y robótica: Avanzan los encuentros formativos sobre uso de tecnología en el aula Publicado el: 3 junio, 2026 por Alejandra Perez La actividad se llevó adelante en la Primaria 3 de Zapala, con la colaboración de Fundación Loma Negra como aliada estratégica local. La propuesta se enmarca en la provisión de recursos digitales que llegará a las escuelas a partir de este año con el Plan Pehuén. El taller itinerante ‘Integrando la Tecnología en la Nueva Escuela Secundaria Neuquina’, tuvo este martes su cuarto encuentro presencial en Zapala. La propuesta impulsada por ministerio de Educación a través de las direcciones de Tecnología Educativa y de Innovación y Contenidos Digitales, contó con el acompañamiento de Fundación Loma Negra como aliada estratégica.A esta instancia asistieron más de 120 estudiantes y 40 docentes de los CPEM 3, 36, 104, de la EPET 11 y 15, y del ISFD 13 nivel Medio y Superior. La dinámica combinó momentos de exposición, talleres prácticos y actividades grupales, favoreciendo la participación activa y el diseño de propuestas aplicables en las aulas.Docentes y estudiantes realizaron trabajo colaborativo conjunto, actividades prácticas con herramientas digitales y recursos tecnológicos, propuestas de programación basadas en bloques y resolución de desafíos, experiencias vinculadas al pensamiento computacional y la creatividad digital, e instancias de intercambio pedagógico y socialización.Estas actividades centradas en la profundización de experiencias de programación y robótica educativa, se articulan con los contenidos de la Nueva Escuela Secundaria Neuquina.La propuesta formativa es parte de una política educativa de incorporación de tecnologías digitales en las instituciones educativas de la provincia en el marco del Plan Pehuén. Para ello se desarrollaron espacios de capacitación, intercambio y construcción colectiva entre docentes de los niveles Secundario y Superior, además de estudiantes avanzados de los Institutos Superiores de Formación Docente (ISFD).Durante los encuentros teórico prácticos se brindan herramientas vinculadas a programación, pensamiento computacional, robótica educativa y uso pedagógico de recursos digitales que llegarán a las escuelas a partir de este año a través del plan mencionadoCon esta iniciativa, la cartera educativa continúa fortaleciendo las políticas de innovación y acompañando a las instituciones en los desafíos que plantean los entornos digitales en el contexto actual.
Licitación pública: La Provincia construirá un nuevo SUM para la EPET Nº19 de Plottier Publicado el: %2$s por Alejandra Perez La obra contará con una superficie de 860 metros cuadrados, espacios deportivos y equipamiento exterior para fortalecer las actividades escolares y comunitarias. El Gobierno de la provincia del Neuquén, a través del ministerio de Infraestructura y la secretaría de Obras Públicas, llamó a Licitación Pública para la construcción de un nuevo Salón de Usos Múltiples (SUM) en la EPET Nº19 de Plottier. La necesidad de contar con este espacio fue manifestada por el equipo directivo de la escuela en oportunidad de una visita a la institución realizada por la ministra de Educación, Soledad Martínez, a fines de 2024. En la oportunidad, en compañía de referentes del Centro de Estudiantes, recogió inquietudes de la escuela vinculadas a necesidades y proyectos de la institución. Allí la funcionaria transmitió a las autoridades el compromiso del Gobierno provincial para avanzar en soluciones a las inquietudes planteadas. Es así que esta convocatoria pública refleja el cumplimiento de los compromisos asumidos a través de una planificación fiscal eficiente y un ordenamiento del Estado que permite volcar los recursos públicos allí donde la comunidad más lo necesita. La obra demandará una inversión oficial de 2.502.028.534 pesos y contará con un plazo de ejecución de 365 días corridos. El proyecto forma parte del plan de fortalecimiento de la infraestructura educativa que la provincia impulsa en distintas localidades, con el objetivo de acompañar el crecimiento de la matrícula y mejorar las condiciones de enseñanza. El nuevo SUM tendrá una superficie cubierta de 860 metros cuadrados y se ubicará en el sector norte de la localidad, sobre calle Ailén, en la intersección con Río Diamante y Río Nihuil, dentro del predio de la institución educativa. La propuesta arquitectónica contempla un espacio central destinado a campo de juego, cocina, sanitarios y vestuarios para estudiantes, sanitarios accesibles, sanitarios para docentes, sala de máquinas, depósitos y dos pasillos de acceso. Además, contará con equipamiento deportivo para la práctica de hándbol, básquet y vóley. El proyecto también prevé equipamiento exterior con luminarias, bancos, forestación y mástiles, integrando el nuevo edificio al conjunto escolar. El emplazamiento fue diseñado estratégicamente para ordenar y articular los distintos sectores de la escuela, priorizando una resolución compacta y funcional frente a las condiciones climáticas de la región, especialmente los fuertes vientos. La recepción de ofertas se realizará el martes 23 de junio hasta las 11 en la secretaría de Obras Públicas, ubicada en La Rioja 229, piso 10 de la ciudad de Neuquén. En tanto, la apertura de sobres tendrá lugar el mismo día, a las 13, en el piso 12 del mismo edificio. Las empresas interesadas podrán solicitar información y retirar los pliegos a través del correo electrónico obraspublicasneuquen@gmail.com, mediante la Dirección Provincial de Contrataciones Ley 687. El sistema de contratación será por ajuste alzado y precio global. La institución tiene una matrícula actual de 897 estudiantes; posee doble jornada con talleres y un ciclo orientado de maestro mayor de obras. El fortalecimiento edilicio de la educación técnica representa una política de Estado prioritaria para la gestión. Con esta inversión, el gobierno provincial garantiza un entorno de formación de vanguardia que acompaña el crecimiento demográfico de Plottier, articulando la infraestructura de calidad con la inclusión social y la competitividad pedagógica.
Cientos de docentes se forman para incorporar tecnología en el aula Publicado el: 28 mayo, 2026 por Alejandra Perez Se dictó el cuarto taller que suma a empresas e instituciones como aliadas estratégicas en el territorio Neuquino. Con su apoyo, educadores y estudiantes se forman para utilizar el equipamiento que llegará a las escuelas a través del Plan Pehuén. Las Lajas fue sede del cuarto encuentro presencial del taller itinerante “Integrando la Tecnología en la Nueva Escuela Secundaria Neuquina”. La propuesta fue llevada adelante el viernes 22 de mayo, en conjunto con el ISFD N° 7 y el equipo de la dirección provincial de Tecnología Educativa dependiente de la subsecretaría de Tecnología y Modernización del ministerio de Educación.El espacio formativo fue compartido por 100 estudiantes de nivel Primario y Secundario, y 40 docentes a quienes se sumaron jóvenes que cursan los profesorados que se dictan en el ISFD local. También asistieron los CPEM N° 5 y 66, el CFP N° 17 y las escuelas N° 170, 279 y 332.Estas actividades complementan las acciones del Plan Pehuén presentado en noviembre de 2025, para trabajar en el desarrollo de habilidades digitales orientadas a acompañar los procesos de enseñanza y aprendizaje. En esta línea, en el taller itinerante se trabaja desde una modalidad teórico-práctica basada en metodologías activas, desde donde las y los participantes desarrollan experiencias colaborativas utilizando plataformas de programación por bloques, estrategias de resolución de problemas y propuestas vinculadas al trabajo por proyectos. Además, se articula con empresas e instituciones que, como aliadas estratégicas, brindan apoyo tecnológico.En instancias anteriores y con la misma modalidad de trabajo, el taller se llevó adelante en el Centro Regional Universitario de Zapala -CREUZA-; allí se realizaron tres encuentros con docentes el pasado 18 de mayo. La Fundación Loma Negra se sumó al proyecto por el que se capacitaron 40 profesores que se desempeñan en el ciclo básico del nivel Medio. En tanto que para los dos encuentros subsiguientes -a realizarse de junio en adelante- será el turno de 160 estudiantes.Para dar continuidad al cronograma, el 10 junio esta propuesta se replicará en Rincón de los Sauces, con la presencia de la empresa Plus Petrol como aliada estratégica local.Desde la dirección provincial de Tecnología Educativa, detallaron que los contenidos trabajados abarcan herramientas vinculadas a programación, pensamiento computacional, robótica educativa y uso pedagógico de recursos digitales que está previsto que lleguen a las escuelas a partir de este año.En este sentido, el taller forma parte de una política de innovación llevada adelante desde el ministerio de Educación, orientada a fortalecer la incorporación de tecnologías digitales en las aulas de la provincia, promoviendo espacios de capacitación, intercambio y construcción colectiva entre docentes y acompañando a las instituciones en los desafíos que plantea la educación digital en el contexto actual.