La EPET 21 de San Martín recorrió el circuito productivo energético regional Publicado el: 31 octubre, 2025 por micaela rossi Un recorrido por empresas e instituciones dedicadas a la generación de energías limpias impulsó a estudiantes de San Martín de los Andes a proyectarse en el campo de las Energías Renovables, con una mirada puesta en el aprendizaje, la vocación y el futuro profesional. El viaje comenzó como una idea en el aula y terminó convirtiéndose en una experiencia que cambió la forma en que un grupo de jóvenes ve su futuro. Los estudiantes de sexto año de la Escuela Provincial de Educación Técnica (EPET) N° 21 de San Martín de los Andes, próximos a recibirse de técnicos en Energías Renovables, emprendieron una travesía educativa que los llevó a recorrer el circuito productivo energético de la región.El itinerario incluyó paradas en lugares emblemáticos de la generación energética del país: el parque eólico Vientos Neuquinos, el INVAP en Río Negro, la central térmica Capex, el Parque Solar Cutral Co, el Polo Científico y Tecnológico y las hidroeléctricas Pichi Picún Leufú, Alicurá y Paso Río Escondido. Cada sitio se transformó en una clase abierta, donde la teoría aprendida en la escuela cobró vida.Alen Campos, docente y una de las impulsoras del proyecto, recuerda el propósito inicial con orgullo:“La intención fue mostrarle a las y los jóvenes que ser técnicos va mucho más lejos que saber los contenidos teóricos. Fue importante vincular las materias que cursan con la realidad y que sea una experiencia significativa para ellos y ellas”.Para Campos, la experiencia superó las expectativas. Ver a los estudiantes frente a las calderas, las turbinas y las salas de control de enormes centrales eléctricas, fue comprobar cómo el conocimiento técnico se vuelve vocación.“Tuvieron oportunidad de ver en funcionamiento centrales eléctricas de ciclo combinado, calderas, turbinas de vapor, cómo es un aerogenerador, cómo se vende la energía, cuáles son las medidas de seguridad en los lugares de trabajo”.Las imágenes de ese recorrido quedaron grabadas no solo en la memoria de los 68 jóvenes, sino también en sus decisiones futuras. El proyecto buscó precisamente eso: acercar a los y las estudiantes a las múltiples posibilidades laborales y académicas que ofrece el campo de las Energías Renovables en la Patagonia.“Pudieron tomar decisiones para su presente como estudiantes y el futuro como técnicos, ya sea ponerse las pilas en el colegio o seguir tal o cual carrera”, añadió la educadora.Entre los jóvenes que participaron, Yamel Marín fue una de las más entusiastas. Su relato refleja la huella que dejó el recorrido:“Conocer lugares como Capex, Vientos Neuquinos o INVAP me hizo tomar verdadera dimensión del impacto de las energías renovables y me motivó aún más a seguir aprendiendo en este campo.”Yamel confiesa que el viaje no solo reforzó su interés profesional, sino que también transformó su manera de mirar el mundo:“Descubrí que detrás de cada instalación o proyecto hay personas comprometidas, apasionadas por su trabajo y dispuestas a compartir sus conocimientos. Esa actitud me inspiró y me ayudó a pensar en mi futuro comprendiendo que la formación no termina en la escuela, sino que continúa cada día en la práctica y en la experiencia”.Lo que comenzó como un proyecto escolar se convirtió, así, en una vivencia de crecimiento personal y colectivo. La EPET 21 no solo forma técnicos en Energías Renovables: forma jóvenes curiosos, responsables y conscientes del rol que jugarán en un planeta que necesita nuevas formas de producir y pensar la energía.
Neuquén celebró el primer Día Provincial de la Educación de Adultos con el aniversario de la EPA N°1 Publicado el: 31 octubre, 2025 por micaela rossi La comunidad educativa rindió homenaje a las siete décadas de trabajo de la primera Escuela Para Adultos de la provincia, símbolo de igualdad de oportunidades. Este jueves se llevaron adelante los festejos por el 77º aniversario de la Escuela Para Adultos (EPA) N° 1 de Neuquén capital. Su creación en 1948 marcó un camino en la formación de jóvenes y adultos brindando herramientas para la finalización de los estudios de Nivel Primario.El acto tuvo lugar en las instalaciones de la escuela ubicada en Richieri al 1.100. La directora de la EPA, Carina Segura, y el cuerpo institucional fueron los anfitriones del evento, que contó con el acompañamiento de la coordinadora de Niveles y Modalidades del Consejo Provincial de Educación (CPE), Verónica Crespo; el director general de la Modalidad de Educación para Jóvenes y Adultos, Claudio Gómez; y la concejala Laura Pérez, quien hizo un reconocimiento a la labor de la escuela agasajada.Como parte de la celebración por las más de siete décadas de actividad institucional, a partir de este año se estableció en el Calendario Escolar Situado (CES), el aniversario de la EPA N° 1 como el Día Provincial de la Educación de Adultos.Con este hito se honra su trayectoria y función social, que continúa actualizándose brindando además ofertas de Formación Profesional que refuerzan el compromiso y profundizan acciones tendientes a igualar oportunidades.En línea con esta acción, el Concejo Deliberante de la ciudad de Neuquén declaró los festejos de interés municipal por lo que se realizó esta semana un acto celebratorio en el edificio del órgano legislativo capitalino.La sede central de la EPA N° 1 funciona en horario vespertino en las instalaciones que comparte con la Primaria Nº 180. Cuenta además con tres anexos en los barrios Don Bosco III, Provincias Unidas y Belgrano, con la misión de acercar la propuesta a más jóvenes y adultos que desean concluir sus estudios de Nivel Primario.
Reunión para potenciar la formación artística en San Martín de los Andes Publicado el: 31 octubre, 2025 por micaela rossi Autoridades de la cartera educativa dialogaron con el equipo directivo del Centro de Iniciación Artística N° 5 sobre la actualidad de la institución y diferentes proyectos pedagógicos vinculados con comunidades locales. Con el objetivo de abordar iniciativas educativas e inquietudes sobre nuevas propuestas pedagógicas orientadas a responder la demanda local, esta semana se llevó adelante un encuentro en el Centro de Iniciación Artística (CIA) N°5 de San Martín de los Andes.Participaron la presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE) Glenda Temi; el vocal de rama Media Técnica y Superior por el ejecutivo, Gastón Arana; las directoras de nivel Superior Ana Laura Sotz, de modalidad Artística Daniela Hormaechea y de la institución Iris Otaño; también estuvieron presentes integrantes de la comunidad del espacio educativo.Hormaechea valorizó la apertura de estos espacios de diálogo que permiten potenciar la formación artística en toda la provincia, con trayectos formativos orientados a diferentes edades y disciplinas expresivas.En el encuentro, las y los referentes del CIA detallaron algunas inquietudes vinculadas a dar continuidad a propuestas barriales que se sostenían con financiamiento de la Nación y desde hace un tiempo no cuentan más con ese apoyo; entre otras necesidades de extensión del centro.Seguidamente, las autoridades de Educación visitaron la obra en construcción de la nueva escuela primaria que se ubica en el Barrio Nehuen Che de la localidad de Junín de los Andes. El edificio en obra cuenta con un importante grado de avance en su construcción y contiene una propuesta integral de diseño de todos los espacios requeridos por una comunidad educativa.
La educación ambiental como eje transversal en el jardín N°11 Publicado el: 31 octubre, 2025 por Alejandra Perez En el Jardín de Infantes N°11 de Junín de los Andes, las y los niños de la sala “Martín Pescador” exploran el mundo natural desde una mirada curiosa, artística e intercultural. En Junín de los Andes, cada jornada escolar en la sala “Martín Pescador” del Jardín de Infantes N°11 comienza con una invitación a descubrir. Allí, niñas y niños de 3 y 4 años se acercan al conocimiento del ambiente con la misma naturalidad con que exploran el patio, los colores del cielo o el vuelo de un ave sobre el río Chimehuín.El equipo docente conformado por Nancy Vera, Estefanía Carrillo y Daniela Valdebenito impulsa desde hace tiempo una propuesta educativa donde la relación con la naturaleza es parte esencial del aprendizaje. Las educadoras sostienen que “el ambiente se entiende como entramado de relaciones naturales, sociales y culturales”, una definición que se traduce en proyectos donde la curiosidad infantil se combina con la conciencia ecológica.Las actividades incluyen visitas al río Chimehuín y la participación en el Festival del Huemul, en el Parque Nacional Lanín. Estas experiencias permiten a los niños y niñas reconocer las especies que los rodean, comprender los ciclos de la vida y sentir que forman parte de ese equilibrio. “Nos invitó a conocer diferentes cauces de agua de Junín y los seres vivos que los habitan”, contó Vera. Durante una de esas salidas, el grupo observó un ave que se transformó en símbolo: “Un Martín Pescador que se nos instaló y con el que los chicos se interesaron mucho porque coincide con el nombre de nuestra sala”, recordó la docente.Los incendios forestales, que el último verano afectaron a la localidad, también fueron tema de aprendizaje. En colaboración con el equipo del Parque Nacional Lanín, las y los estudiantes conocieron la historia de “Salvador”, el búho brigadista que representa los servicios de manejo del fuego dentro del Programa de Educación para la Prevención de Incendios. Según explicó Vera, esta experiencia ayudó a los niños a comprender cómo se trabaja para proteger los bosques y los animales.La propuesta pedagógica se amplía al terreno cultural. Las docentes incorporaron la mirada de los pueblos originarios para abordar la relación con la naturaleza desde la cosmovisión mapuche. Así, los relatos tradicionales se convirtieron en nuevas ventanas de aprendizaje. “Les presentamos las aves desde la cosmovisión mapuche a través de lectura de cuentos, mitos, leyendas y videos”, señaló la referente del proyecto.La semana pasada, la delegación local de la dirección provincial de Fauna del ministerio de Seguridad visitó el jardín para compartir con las infancias información sobre las áreas y reservas naturales, y su función en la protección de especies autóctonas.El proyecto continuará creciendo. “Tendrá continuidad con la visita de la Red de Fauna Silvestre local quienes realizan un trabajo con guarda faunas y la Reserva Natural Urbana de San Martín de los Andes”, adelantó Vera.Así, entre canciones, cuentos, paseos y observaciones, los niños y niñas del Jardín N°11 aprenden algo más que nombres de aves o especies vegetales. Aprenden que cuidar el ambiente también es cuidar su casa, su historia y el futuro de todos.
Anuncian el cronograma de inscripción para ingresantes a Salas de Nivel Inicial Publicado el: %2$s por Alejandra Perez Las vacantes son para bebés, niños y niñas de uno a cuatro años. Las fechas y modalidades para matricularse varían entre la forma online y presencial; el 3 de noviembre comienza el calendario para salas de 4, que será virtual. La dirección de Nivel Inicial del Consejo Provincial de Educación (CPE) dio a conocer el cronograma y la modalidad implementada para realizar la inscripción de bebés, niños y niñas para las salas desde uno hasta los cuatro años, en las diferentes modalidades con las que el nivel cuenta para el período escolar 2026. En el caso de las salas de 4 años, la matriculación de ingresantes será del lunes 3 al viernes 7 de noviembre, de manera virtual por medio del portal https://inscripciones.neuquen.edu.ar. Las vacantes se abren para Jardines de infantes, Escuelas Infantiles (EI) y salas en Escuelas Primarias. Para las salas de 3 años las inscripciones serán de forma presencial los días 10 y 11 de noviembre en los establecimientos que cuenten con vacantes. Esa información podrá consultarse en cada institución. Para salas de 2 años el registro se hará de manera presencial en las Escuelas Infantiles el miércoles 12 de noviembre. Desde el nivel brindaron el listado de las escuelas que cuentan con estas salas por localidad. En Senillosa N° 56 y 45; Centenario N° 84; Neuquén capital N° 17, 6, 10, 61, 77, 49, 28, 58, 76; Piedra del Águila N° 34; Villa el Chocón N° 74; Villa la Angostura N° 82, 26 y 57; Junín de los Andes N° 55 y 11; San Martín de los Andes N° 53, 24 y 43; Villa Pehuenia N° 86; Buta Ranquil N° 51, Las Ovejas N° 54, Andacollo N° 40; Chos Malal 48 y 16; Picún Leufú N° 38; Plottier N° 73 y 18; Aluminé N° 20; Cutral Có N° 5, 7, 35 y 89; y Plaza Huincul N° 3 y 93. En cuanto a las salas de un año, se informó que -de acuerdo con lo pautado en el Calendario Escolar Situado (CES)- el proceso de matriculación se realizará en febrero y las vacantes estarán sujetas al relevamiento que realizarán desde el nivel en las Escuelas Infantiles. No obstante, informaron que cuentan con estas Salas para 1 año las escuelas N° 17, 34, 74, 82, 56, 55, 11, 57, 86, 84, 20 y 6. Para realizar consultas, las familias pueden comunicarse vía whatsapp al 2994702816, de lunes a viernes entre las 8 y las 15 horas.
Con 120 artistas en escena comienza el ciclo de conciertos de fin de año Publicado el: 30 octubre, 2025 por Alejandra Perez La propuesta abierta a la comunidad contará con la participación de integrantes de la orquesta descentralizada de la Escuela Superior de Música de Neuquén y del ballet municipal ‘Esto es Ritmo’. Darán dos funciones en el gimnasio de la Primaria N° 2 este sábado 1 de noviembre. Con la participación de más de 120 artistas, la Orquesta de la Confluencia, perteneciente a la Escuela Superior de Música de Neuquén (ESMN) y el ballet contemporáneo ‘Esto es Ritmo’, se presentarán el sábado 1 de noviembre en el Gimnasio de la escuela Primaria N° 2 ubicada en Avenida Argentina y Provincia de San Juan, de Neuquén capital. Brindarán dos funciones con entrada libre y gratuita, a las 19:30 y a las 20:30.El repertorio orquestal incluye piezas como Huaynito del Sapo, Rock de Piedrabuena, Can Can, Marcha Turca, y Merengue; mientras que en Tempest, Humahuaqueño, y Nunca es suficiente; la interpretación será conjunta con el ballet municipal. La dirección está a cargo de las profesoras Andrea Pulgar y Victoria Della Maggiora.La propuesta refleja el recorrido realizado ya que “el repertorio condensa los temas que interpretamos durante todo el año”, anticipó el coordinador general de la orquesta, Gabriel Solia; y explicó también respecto del ensamble con el ballet que “las prácticas empezaron a mitad de año, cada grupo de manera independiente, pero ahora iniciamos los ensayos generales”.La Orquesta de la Confluencia está integrada por estudiantes desde los 6 años, y forma parte de la oferta pública y gratuita que brinda de manera descentralizada la ESMN; funciona en dos sedes en la capital neuquina, en la Primaria N° 132 del Barrio La Sirena y en la escuela N° 311 en el Barrio HiBePa. Las inscripciones abren a principio de año cuando inicia el ciclo escolar.Por su parte, el ballet ‘Esto es Ritmo’ se encuentra bajo la órbita de la Escuela municipal Experimental de Danza Contemporánea de la ciudad de Neuquén y se suma a las propuestas de iniciación artística que buscan acercar de manera temprana las disciplinas a niñas, niños y juventudes.