Recorrieron instituciones y coordinaron acciones para el ciclo lectivo 2026 Publicado el: %2$s por Alejandra Perez Autoridades del Consejo Provincial de Educación junto a representantes locales relevaron necesidades edilicias de los CFP 18 y 27 en Huinganco y Chos Malal; allí planificaron también el funcionamiento del albergue estudiantil para la Escuela de Música. Como parte de las acciones preparatorias de cara al inicio del ciclo lectivo 2026, una comitiva integrada por la presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE) Glenda Temi; las directoras de nivel Superior, Ana Laura Sotz, y de Formación Profesional, Paula Machado, visitaron con autoridades locales las instalaciones de instituciones educativas de Huinganco y Chos Malal. Fueron recorridos los Centros de Formación Profesional (CFP) N° 18 y 27. El primero junto al intendente local Luis Sepúlveda, con el acompañamiento de la directora de Distrito XIV de Andacollo, Natalia Vázquez, y miembros de la comunidad educativa. En el edificio institucional, que tiene 61 años, se identificaron diversas necesidades por lo que acordaron articular con el equipo del ministerio de Infraestructura un nuevo relevamiento en profundidad. En el CFP 27 de Chos Malal, con la directora de Distrito V, Patricia Heredia, y el secretario de obras de la municipalidad, Agustín Maureira, observaron las instalaciones para verificar aspectos que hacen al funcionamiento institucional; y consensuaron acciones relativas al albergue para estudiantes de la Escuela Superior de Música que funciona en la ciudad. Los CFP que funcionan en toda la provincia brindan respuesta a la demanda de capacitación y formación en oficios a jóvenes y adultos. El CFP 18 cuenta con una variada oferta de trayectos formativos en confección textil, tejido en telar; cocina, producción de hierbas aromáticas y destilados; en tecnología e informática, además de las vinculadas a oficios como gasista domiciliario, montador electricista, de instalaciones sanitarias, entre otras. En 2025 la institución entregó más de 140 certificados a quienes se capacitaron con sus propuestas. Por su parte el CFP 27, en el que se viene trabajando desde 2025 en las instalaciones de electricidad y gas para el montaje de una panadería, y con tareas de mantenimiento para el taller de metalúrgica, recibe a más de 200 estudiantes y cuenta con una oferta variada de capacitación en construcción en seco, tejido en telar Mapuche, formaciones en informática para administración y gestión, carpintería, elaboración de juguetes, de dulces y conservas, horticultura y mecánica, entre otros.
Mejoras integrales en instituciones educativas de Zapala Publicado el: 21 enero, 2026 por micaela rossi La primaria 114 contará con nuevo SUM, patio remodelado y otras refacciones importantes. También se interviene en las primarias 99, 148, 156, Especial 5 y futuro EIAJD 10, Escuela de Arte 1 y en el CEF 6. El Gobierno provincial firmó el decreto para la ejecución de un salón de usos múltiples -SUM-, en el predio de la escuela primaria Nº114 de Zapala, bajo la modalidad de administración delegada al municipio. Desde Mantenimiento Interior de la cartera educativa, además, ya se está trabajando en esta temporada estival en otros sectores del edificio que el año pasado contó con el cambio total de su techo.La obra delegada a la comuna tiene un presupuesto oficial de 2.188.029.061 pesos a valores de julio de 2025, con un plazo de ejecución de 300 días corridos. La propuesta contempla la construcción de un salón de usos múltiples con equipamiento deportivo y diferentes refacciones previstas para el patio exterior del establecimiento.A mediados de 2025 el gobernador Rolando Figueroa firmó el acta de acuerdo para la realización de la obra en esta institución que ya cumplió 50 años, y que surgió siendo una escuela de la periferia, quedando ubicada con el paso del tiempo en el centro del barrio Don Bosco.A través del área de Mantenimiento Interior del ministerio de Educación, este establecimiento fue intervenido en 2025 con la reposición completa de la cubierta del techo, resolviendo un problema permanente de filtraciones. Actualmente, por intermedio de la cartera educativa, se hace además la refacción de su cocina, del patio con que hoy cuenta la escuela y del playón de deportes.Ayer, en tanto, se hizo la apertura de sobres de otra obra delegada al municipio, para la construcción del Salón de Usos múltiples (SUM) en la escuela primaria N°323. Otras obras escolares en ZapalaPor otro lado, se trabaja en la readecuación de grupos de sanitarios en la Escuela de Arte N°1; así como en el reacondicionamiento del techo de la escuela primaria N°99, con la mejora del playón deportivo, en rampas y accesos cambio de aberturas y en veredas perimetrales.En el CEF N°6 se hace reparación del playón, pintura, iluminación exterior y se instalará equipamiento deportivo. En la primaria N°148 se trabaja en cercos y veredas perimetrales, en baños del nivel inicial, la refacción integral de la cocina, del patio de juegos y se procederá luego a pintarla en forma completa.En la primaria N°156 se procederá al reemplazo de los cielorrasos y el mejoramiento de la instalación eléctrica.La escuela Especial N°5, a la que concurren estudiantes hasta los 13 años, se intervendrá con mejoras exteriores vinculadas a veredas, accesos, espacios verdes, la fachada del establecimiento, la iluminación y su cerramiento; además se hará la refacción a nuevo de los núcleos húmedos como baños y cocina. En el mismo predio se incorporará otra cocina al espacio destinado a la futura Eiajd N°10, que dará continuidad a las trayectorias educativas integrales de jóvenes y adolescentes de la localidad.
Continúa la jerarquización de Centros de Educación Física Publicado el: %2$s por Alejandra Perez Las propuestas deportivas y recreativas se potencian con una mirada integral que contempla inversiones en materiales didácticos, mantenimiento edilicio y espacios de acompañamiento pedagógico. Como parte de las estrategias del programa educativo ReCreo, llevado adelante en 2025, dos Centros de Educación Física (CEF) de la provincia, el N° 14 de Aluminé y N° 19 de Las Lajas, recibieron un refuerzo de materiales didácticos que permitirán fortalecer la segunda edición de la propuesta que acerca la actividad física y el arte a jóvenes de nivel Secundario, durante el próximo ciclo lectivo. A través de una inversión de 7 millones de pesos, ambas instituciones accedieron a equipamiento acorde a sus propuestas pedagógicas. Desde la dirección de la modalidad Educación Física, su titular, Gastón Corroza, entregó en los dos establecimientos pelotas de básquet, vóley y handball, bandas de dominadas y de TRX, juegos de mancuernas, colchonetas y vallas plásticas regulables. Además, para cada CEF se adquirió equipamiento de plano inclinado, una jabalina y bancos de equilibrio construidos a medida. Los nuevos materiales de trabajo se inscriben dentro de la política de fortalecimiento de las áreas de educación deportiva, así como los 800 kits, compuestos por unos 50 elementos esenciales deportivos, que se entregaron a cada establecimiento de la provincia en 2025. De igual modo, durante los últimos meses se llevaron a cabo obras de mejora en los establecimientos de educación física; en Loncopué el CEF N° 20 reinauguró su pileta tras una inversión superior a los 200 millones de pesos; en el CEF N°10 de San Patricio del Chañar se pintó el gimnasio; se abrió el CEF N°3 de Picún Leufú; en Cutral Co el CEF N°2 recibió nueva iluminación exterior; en el N° 12 de Senillosa se implementaron reparaciones en el gimnasio, cocina, depósitos e ingresos al espacio deportivo; en el CEF N°6 de Zapala se acondicionó la iluminación y pintura de sus canchas; y en el CEF N° 1 se realizó el recambio del sistema de cañerías de agua y gas más la reparación de fisuras y la instalación de nuevo equipamiento. Por otro lado, los 23 establecimientos de Educación Física se alistan para comenzar en febrero con propuestas recreativas dentro del Plan Educación activa el Verano 2026. En cada lugar se ofrecerán actividades acuáticas y deportivas recreativas; vida en la naturaleza; expresivas y campamentos educativos; con grupos de niñas, niños, adolescentes y personas mayores.
Caviahue es claro ejemplo del salto de calidad en Educación Publicado el: 20 enero, 2026 por micaela rossi Durante la actual gestión de Gobierno se inauguró el nuevo edificio del colegio secundario, mientras se avanza con la refacción de la Primaria 164 y se creó una escuela Infantil. Todas estas instituciones antes funcionaban en un único edificio que se incendió. El 23 de junio de 2024 fue un punto de inflexión para la comunidad de Caviahue. Un incendio que generó severos daños en el edificio de la Escuela Primaria 164, reveló dos grandes problemáticas: en primer lugar, puso en crisis la educación pública en esa localidad, ya que en ese edificio funcionaban, además, el nivel Inicial, el CPEM 74 y un anexo comercial nocturno en contraturno. También dejó en evidencia el grave déficit en infraestructura que existía en la provincia y que ascendía a 4.000 millones de dólares cuando asumió el gobernador Rolando Figueroa, quien puso en marcha un amplio programa de obras para revertir la situación. Los cambios comenzaron en diciembre de 2023, ni bien asumió la actual gestión de gobierno. Y los trabajos que se iniciaron y realizaron en Caviahue (esa encantadora aldea de montaña) se convirtieron en un claro ejemplo del salto de calidad que experimentó y experimenta la Educación Pública en la provincia. Aquel siniestro generó una respuesta inmediata. Rápidamente y para no perder días de clases, el Ejecutivo avanzó en la remodelación de las instalaciones del hotel del Instituto de Seguridad Social del Neuquén (ISSN) y garantizó el ciclo lectivo de los niveles Primario y Secundario. En paralelo, se avanzó en la inspección del edificio incendiado y luego se puso en marcha el proyecto para su reparación. En enero de 2025 se concretó la apertura de sobres para la licitación de las refacciones de la escuela primaria. Esta obra tiene actualmente un importante grado de avance y consiste, básicamente, en la ampliación de una superficie de 264 metros cuadrados, remodelación de 1.281 metros cuadrados, demolición total de 40 metros cuadrados y demolición parcial de 1.281 metros cuadrados. Por otro lado, se renegoció el contrato para la finalización del edificio propio del CPEM 74, cuyas obras estaban paralizada desde 2023. Esta escuela fue inaugurada el 23 de mayo de 2025; y el 31 de mayo festejó sus 26 años, por primera vez, con edificio propio. Este establecimiento brinda la orientación de bachiller con especialidad en Servicios Turísticos; en horario nocturno funciona para adultos y cuenta con una matrícula de 88 estudiantes. Respecto del nivel inicial, que compartía las instalaciones del establecimiento educativo incendiado, se transformará en la primera Escuela Infantil Rural N° 92 con funcionamiento en el mismo predio de la escuela primaria, pero con su propio edificio que es parte de las reformas que se encuentran en ejecución. En 2025 la matrícula del nivel Inicial fue de 44 estudiantes, con salas de 3, 4 y 5 años. El plan de austeridad y reordenamiento de las cuentas públicas, implementado por el gobierno provincial, permitió asignar los recursos necesarios para dar una respuesta rápida y efectiva a la comunidad de Caviahue. Durante muchos años en la localidad hubo un solo edificio para dar respuesta a tres instituciones de distintos niveles educativos. La política educativa en toda la provincia se apoya, entre otros aspectos, en una fuerte inversión en infraestructura. Actualmente se están ejecutando 85.000 metros cuadrados de infraestructura educativa, con 60 mil metros cuadrados destinados a escuelas técnicas. A esto se suman que, al inicio de la gestión, el sistema educativo contaba con 700 tráileres para complementar establecimientos que habían quedado excedidos en su matrícula o directamente habían surgido en dichos dispositivos. Esa cifra se logró disminuir a 569 tráileres y continuará reduciéndose en la medida en que se vayan inaugurando nuevas obras y ampliaciones que están actualmente en ejecución. Todas estas medidas no sólo representan un ahorro de recursos provinciales, sino que contribuyen a que la tarea educativa se desarrolle en mejores condiciones, garantizando un adecuado proceso de formación de niños, niñas, jóvenes y adultos.
Por el crecimiento del oeste capitalino, la Provincia licita la construcción de un nuevo CPEM Publicado el: %2$s por Alejandra Perez Con más de 2.100 metros cuadrado, la nueva escuela del Z1 dará respuesta a la demanda de matrículas en el noroeste de Neuquén capital. Esta semana se concretará el llamado a licitación para la construcción del edificio correspondiente a un nuevo CPEM -que aún no tiene número designado- en el barrio Z1 de la ciudad capital. Con más de 2.100 metros cuadrados y una inversión estratégica, la nueva escuela dará respuesta a la demanda de matrículas a una zona que no recibía un nuevo establecimiento de nivel medio desde 2004 y que se sumará así, a la nueva EPET que comenzará a construirse en Casimiro Gómez. «Invertir en Educación es la única forma real de redistribuir oportunidades. Nuestra prioridad es planificar y ejecutar obras que den soluciones de fondo. Este nuevo CPEM en el corazón del Z1 es parte de ese compromiso: llevar el Estado donde la gente vive, con edificios modernos y funcionales que inviten a los chicos a quedarse en la escuela«, aseguró el gobernador Rolando Figueroa. La obrase emplazará en inmediaciones de la Escuela Primaria N°362, sobre calle Daniel Barros, consolidando un nodo educativo clave para el sector, uno de los de mayor crecimiento demográfico. «No estamos solo construyendo un edificio; estamos atendiendo una deuda histórica con la planificación del oeste neuquino«, destacaron desde el ministerio de Educación. En las últimas dos décadas, el impacto del crecimiento de Neuquén se atendió ampliando los establecimientos existentes con nuevos cursos, sin creación de nuevas instituciones que pudieran atender la demanda creciente. Esa decisión obligó a ampliar hasta el máximo límite físico las posibilidades de uso de los edificios existentes y se saturaron los espacios áulicos. Detalles del proyecto Entre las características principales del nuevo edificio proyectado por el ministerio de Infraestructura se destacan los espacios pedagógicos – 10 aulas teóricas, laboratorio, aula de informática y aula taller para comunicación y medios-, las áreas artísticas y culturales -con aulas específicas para Teatro, Artes Visuales y Música, además de una biblioteca-, el compromiso con la inclusión y la accesibilidad – tendrá rampas, circulaciones amplias y sanitarios adaptados para personas con discapacidad-, espacios para asesoría pedagógica y área de gobierno, cocina con depósito, fotocopiadora y kiosco. Impacto sistémico El predio propuesto para el nuevo CPEM se encuentra unas 16 cuadras hacia el noroeste del CPEM N°69, por lo que su impacto sobre las poblaciones en edad escolar del sector será muy positivo: será una escuela secundaria de cercanía. Además, al absorber la matrícula de los barrios más alejados del centro, se descomprimirá la presión sobre los CPEM N° 29, 54, 40 y 69. Asimismo, se espera que para su inauguración -proyectada para el segundo semestre de 2027- la implementación del nuevo Diseño Curricular Jurisdiccional facilite la optimización de los planteles docentes y el uso de los espacios, manteniendo un estándar de calidad de entre 500 y 600 estudiantes por establecimiento. Llamado a licitación Desde el ministerio de Infraestructura informaron que la recepción de ofertas se realizará el lunes 16 de febrero, hasta las 10, en la mesa de entradas de la Upefe ubicada en calle Carlos H. Rodríguez Nº 421, piso 2 de la ciudad de Neuquén. En tanto, la apertura de sobres tendrá lugar ese mismo día, a las 13, en Casa de Gobierno, sito en calles Roca y La Rioja. Este acto público permitirá conocer las propuestas presentadas y dar inicio al proceso de evaluación técnica y económica de las mismas. El presupuesto oficial asciende a 7.321.903.449,00 a valores del mes de octubre. Las personas interesadas en adquirir el pliego lo deberán descargar de la página web de la Unidad de Enlace y Ejecución de Proyectos de Financiamiento Externo (Upefe) www.upefe.gob.ar
Autoridades de Educación visitaron escuelas en obra en Chos Malal Publicado el: 20 enero, 2026 por Alejandra Perez Recorrieron la primaria 15 en ampliación como obra delegada y el IFSD 2. En toda la provincia se realizan tareas de mantenimiento, ampliación y refacción durante el receso escolar. La ministra de Educación, Soledad Martínez, y la presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE), Glenda Temi, junto al equipo de la cartera educativa recorrieron hoy las obras de mejoras edilicias en la escuela N°15 y el Instituto Superior de Formación Docente (ISFD) N°2 en Chos Malal.En la primaria, con una inversión de 639.433.403 pesos, se realiza una ampliación de 202,9 metros cuadrados que incluye dos nuevas aulas, la reubicación de la sala de maestros y el área de gobierno; además adiciona tres nuevos espacios de almacenamiento para equipamiento de limpieza, educación física y herramientas para mantenimiento cotidiano del edificio. La obra contempla la expansión de la salida al patio interno con un sistema de rampas que garantiza la accesibilidad al espacio recreativo.De manera complementaria, en el lugar se ejecutan tareas de refacción y modernización que incluyen la construcción de mobiliario de guardado en la cocina institucional, la reutilización de un espacio existente para crear una sala auxiliar y la modificación en el sentido de apertura de aberturas vinculada a los parámetros de seguridad e higiene. En el espacio exterior se llevan adelante tareas de nivelación del suelo, incluyendo una plataforma, rampas y bancos con una baranda, cambios que mejorarán la circulación de personas en todo el establecimiento.Se trata de una obra delegada a cargo del gobierno municipal de Chos Malal, que se ejecuta mediante un convenio de articulación; al igual que el recambio de 220 metros cuadrados de piso en el ISFD por un monto de $ 57.560.000.Las tareas a cargo de la municipalidad incluyen, además, la renovación y refacción de veredas perimetrales en las primarias N° 327 y 345, los jardines N° 16 y 48 y la Especial N°11. En la escuela N° 254, sumado a la remodelación de las aceras se readecuarán los núcleos sanitarios con una inversión de 36 millones de pesos.Mejoras en otros establecimientos de toda la provinciaDe manera simultánea, la cartera educativa encara obras de mantenimiento y acondicionamiento en instituciones públicas de toda la provincia. Tal es el caso del jardín N° 55 de Junín de los Andes en el que se implementa el acondicionamiento del acceso principal y el mejoramiento exterior del edificio escolar; igualmente se realizan refacciones generales en instalaciones eléctricas, pluviales y de drenajes; y se concreta el cerramiento de la biblioteca y del depósito de educación física.En San Martín de los Andes, dentro de la primaria N° 313 se readecua el sistema contra incendios, la cubierta del techo y las instalaciones sanitarias y eléctricas; se reemplazan pisos, cielorrasos y carpinterías; la propuesta prevé la construcción de veredas, escaleras, rampas de acceso y equipamiento de almacenamiento. Mientras que en la escuela N° 89 se readecua el patio externo y los baños, incorporando uno para personas con movilidad reducida; también contempla mejoras en la cocina; y se reemplazan canaletas y descargas pluviales.En Confluencia, en el histórico edificio de la EPET N° 8 de Neuquén capital, se procederá a su renovación en varias etapas, con un trabajo en conjunto con los estudiantes de los últimos años; entre las mejoras se incluye la renovación completa de su gimnasio, la modernización de instalaciones eléctricas, y la mejora en el acceso al edificio que incluirá una nueva rampa. En la escuela N° 103 de la misma ciudad se proyecta la renovación total de su techo, trabajos internos y la creación de un nuevo patio recreativo y deportivo.