El Anexo Colipilli del CPEM 30 tuvo su primer acto de egresados Publicado el: %2$s por micaela rossiFueron 11 estudiantes los que recibieron su título. Para acompañar el festejo asistieron la ministra Soledad Martínez y la presidenta del CPE Glenda Temi. El CPEM N° 30 de El Huecú, Anexo Colipilli, vivió el viernes una jornada de mucha alegría en el acto donde se entregaron diplomas a la primera promoción de 11 graduados del nivel secundario de la zona. En el mismo acto se hizo entrega de equipamiento informático para uso del establecimiento.La ministra de Educación, Soledad Martínez, anunció en la ocasión la próxima desanexión de este centro de educación media -en trámite-, para convertirse en el CPEM N° 111. La creación da respuesta de cercanía a la educación en el territorio y al pedido en igual sentido de la comunidad Huayquillan, a la que pertenecen los estudiantes del centro educativo.En 2022, tras muchos años de pedidos, se inauguró el CPEM N°30 Anexo Colipilli, que funciona en las instalaciones de la Escuela N°68 de Colipilli Arriba. Como detalla la comunidad, “contar con una escuela secundaria resultó de valiosa importancia para las familias; contar con una institución sin tener que enviar a los chicos a zonas aledañas”.Con el paso del tiempo, el Anexo Colipilli del CPEM N°30 de El Huecú se afianzó y hoy tiene una matrícula de 48 estudiantes con proyección de crecimiento.Junto a la comunidad educativa, participaron del acto la presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE), Glenda Temi; el vicedirector del Anexo, Pedro Monzón; y el lonko Belisario Castillo.También estuvieron presentes la directora del distrito Educativo V de Chos Malal, Patricia Heredia, y el director de Relevamiento de Infraestructura y Obra, Fabián Mirabete.
Concretan proyectos artísticos con el impulso de las partidas para la modalidad Publicado el: 16 diciembre, 2025 por Alejandra PerezAprendiendo a moldear arcilla, niños y niñas de la Primaria N° 364 recuperan conocimientos ancestrales de Latinoamérica y los recursos que ofrece la naturaleza. Las partidas escolares creadas este año permitieron que cada estudiante tuviera los materiales para desplegar su creatividad. La escuela primaria N°364 de San Patricio del Chañar realizó la semana pasada una exposición institucional en la que las y los estudiantes de sexto grado mostraron decenas de piezas que crearon con arcilla. Todos los materiales de trabajo fueron comprados gracias a las partidas escolares semestrales que creó este año el Consejo Provincial de Educación (CPE) para la modalidad Artística.La docente Victoria Hernández ideó el proyecto creativo a comienzos del ciclo lectivo a partir de “la propuesta de una docente de grado que estaba presentando la historia de los pueblos originarios y prácticas culturales a nivel latinoamericano, y me propuso armar algo dentro de esa temática”.El disparador para articular las asignaturas fue el estudio de los modos de vida y expresión que caracterizan a las comunidades prehispánicas en todo el continente. Hernández destacó que desde Plástica “rescatamos el trabajo con la arcilla, la manipulación de un recurso tan valioso de nuestra tierra para elementos de vajilla, con nuestros ancestros como referentes”.“Todo el año estuvimos trabajando mucho las emociones, pensando que la expresión emocional de las infancias pueda canalizarse a través del arte”, explicó la docente, que de este modo encontró en el modelado manual una vía de autorregulación sensorial. Las y los estudiantes aprendieron a valorar la potencia expresiva de la práctica, en especial a percibirse a sí mismos y a quienes trabajan de este modo la tierra como artistas.Por primera vez en su historia, el CPE asignó partidas escolares para materiales e insumos de Plástica, lo que en este caso permitió que “cada niño tenga su porción de arcilla con los utensilios necesarios para cortar y hacer los detalles; fue fundamental para que todos fueran partícipes activos de estas y de todas las actividades que implementamos en el año”, detalló Hernández. Además, en la escuela N°364 se compraron otros elementos como témperas, acuarelas y atriles para todos los grados.La docente resaltó que “gracias al aporte económico cada infancia fue protagonista en todas las experiencias significativas; seguir apostando a las áreas especiales vale la pena y lo que se aprende cuando se cuenta con los materiales necesarios nos abre la mirada a nosotros como docentes y, en especial, a los estudiantes. Espero seguir encontrándome en estos espacios, aportando a la educación pública para que siga creciendo”.
Capacitan a referentes municipales para la inscripción en las Becas Gregorio Álvarez Publicado el: 16 diciembre, 2025 por Alejandra PerezParticiparon representantes de toda la provincia. Se apunta a fortalecer la asistencia a las familias en el proceso de reinscripción y a que adquieran herramientas para hacerlo en forma independiente a futuro En una actividad desarrollada en Zapala, que contó con la presencia de la ministra de Educación, Soledad Martínez, junto a la coordinadora de Políticas Socioeducativas y Equidad del ministerio, Amalín Temi, se trabajó junto a representantes de acciones de acompañamiento del programa de becas de todas las localidades de la provincia. En el espacio se compartieron pautas de trabajo para las reinscripciones al programa de becas Gregorio Álvarez, que comenzó este lunes y se extenderá hasta el 30 de diciembre.Los referentes fueron instruidos sobre los requisitos y toda la documentación que deben presentar los y las becarias destinatarias del programa; y respecto de pautas a tener en cuenta para que los mismos logren la mayor cobertura posible. Temi describió que el programa “no tiene cupos, y nuestros referentes de becas son nuestros ojos en el territorio, quienes tienen que garantizar que los 20 mil becarios que hoy tenemos puedan renovar su beca, y puedan al menos inscribirse para solicitar esa renovación, para que nadie se queda afuera, ya que es el único plazo que se dispone para estas reinscripciones”.En la actividad, que duró cuatro horas, el director general de la operatoria de becas, Darío Piccolo, explicó el funcionamiento de la plataforma del programa; con algunos cambios que fueron introducidos y que son muy importantes a la hora de acompañar a las familias a inscribirse. Se trata, explicó la coordinadora, “de un trabajo y una responsabilidad compartida para que las familias vayan aprendiendo cómo se realiza la inscripción, conozcan la plataforma y adquieran independencia para poder realizar los trámites sin necesidad de alguien que los acompañe a futuro”.En esta nueva instancia de reinscripción, se describió, las familias deben acudir a la pestaña “Me quiero Inscribir” y como ya están sus datos cargados el proceso es más rápido. “Lo único que tienen que hacer es subir la documentación que nos muestre cómo fue su trayectoria estudiantil, cómo les fue con las materias y áreas, -esto dependiendo del nivel-, así como la asistencia a la escuela en 2025; también actualizar los datos de ingresos del grupo familiar para ver si están en condiciones de sostener su beca en 2026”, finalizó.La reinscripción que se desarrollará del 15 al 30 de diciembre alcanza a las y los beneficiarios actuales del programa de Becas Gregorio Álvarez. Esta será la única instancia para realizar la gestión y mantener el beneficio durante 2026. La carga de documentación se hace por medio de la página www.becas.neuquen.gov.ar
La obra de la nueva EPET de Plottier supera el 70% de avance Publicado el: 16 diciembre, 2025 por Alejandra PerezLa finalización de los trabajos del edificio de la EPET N° 25 está prevista para mayo del año próximo. Con un ambicioso plan de infraestructura educativa que contempla la construcción de nuevos edificios para escuelas técnicas en toda la provincia, el gobierno neuquino avanza con obras estratégicas que permitirán ampliar la matrícula, mejorar las condiciones de enseñanza y responder a la creciente demanda de formación técnica.En Plottier, continúa la construcción del nuevo edificio de la EPET N° 25 sobre calle Candolle. Es una obra de 5.325 metros cuadrados, con capacidad para más de 400 personas entre estudiantes, docentes y auxiliares de servicio.El proyecto contempla diez aulas, laboratorio, 26 talleres, salón de usos múltiples, sala de representación y un completo sector de gobierno y administración. Con un avance del más del 70 por ciento, su finalización está prevista para mayo de 2026. La inversión total alcanza los 15.163.949.477 pesos.La obra está a cargo de la empresa constructora Roque Mocciola SA y forma parte de una política sostenida de inversión en infraestructura educativa, orientada a fortalecer la educación técnica y generar mejores oportunidades de formación para estudiantes de toda la región.
Con una expo rural, la Escuela albergue 262 mostró el aprendizaje del año Publicado el: 16 diciembre, 2025 por Alejandra PerezLa jornada convocó a estudiantes, familias y actores de instituciones locales. Niñas y niños compartieron las experiencias vividas a lo largo del año académico y realizaron actividades con las que revalorizaron el territorio y las costumbres de la región. En la Escuela albergue 262 del paraje Los Guañacos se vivió el pasado viernes 12 de diciembre una jornada festiva en la que estudiantes, familias y representantes de instituciones locales celebraron el recorrido realizado por niñas y niños durante el ciclo lectivo.La escuela ubicada en el norte neuquino, a 70 kilómetros del límite fronterizo con Chile cuenta con 24 estudiantes de nivel Primario y 4 de Inicial. El cierre de año fue abordado por el equipo docente conducido por la directora Ana López Miño, como una instancia “muy importante porque es un espacio pedagógico que debe ser planificado para dar lugar a la emoción, al sentimiento, a la duda, a la construcción de este proceso que encierra el ciclo”, sostuvo la referente.En línea con la mirada pedagógica desarrollada en el año, las actividades que culminaron con la Expo Rural de Guañacos pusieron en valor el territorio, los saberes comunitarios y el trabajo de actores de la región. La propuesta explicó la directora, surgió a partir de la visita “a distintos eventos de este tipo: la Feria Ganadera de abril, que se hace acá en Guañacos; la Expo Rural de Palermo a la que viajaron niñas y niños de tercer ciclo; y la Expo Bobina de Junín de Los Andes que se hizo en octubre, donde fueron infancias de primer ciclo”.“Trabajamos a través de la pedagogía del territorio que tiene que ver con los saberes comunitarios; entonces, las familias tienen un gran sentido de pertenencia porque fueron parte junto a instituciones de la comunidad, de este proceso de aprendizaje que tuvimos a lo largo del año” que se corona con “la participación de las familias en la pista, donde expusieron animales de sus propios puestos de crianza: terneros, corderos, chivos, aves de corral y caballos”. La docente destacó además el resultado de que “las infancias presentaran junto a sus familias los animales con los que conviven día a día; fue profundamente significativo y evidente el orgullo, la emoción y la conexión con sus raíces rurales”.La celebración contó con la presencia de productores del paraje que compartieron sus saberes y trabajo; stands institucionales de Guardafaunas del Alto Neuquén que explicaron su función; la Comisión de Fomento que compartió información sobre el acompañamiento a la producción local; las y los agentes sanitarios de Salud; el equipo técnico de la Dirección de Producción del Norte Neuquino y el destacamento policial de Los Guañacos.Luego del almuerzo comunitario la jornada cerró con una muestra artística protagonizada por las y los estudiantes junto a cantores del paraje. La directora institucional aseguró que el espacio de encuentro “renovó el compromiso con la comunidad para seguir sembrando en niños y niñas el amor por su tierra, el orgullo por su historia y la alegría de aprender en comunidad, que es fundamental en educación”.
Egresó la primera promoción del CPEM N°108 Publicado el: 16 diciembre, 2025 por Alejandra PerezLa primera cohorte de la escuela secundaria creada en abril de este año está integrada por cuatro jóvenes de Santo Tomás. El acto de colación fue una fiesta popular para toda la localidad.Hace pocos días, la comunidad de Santo Tomás celebró a los primeros egresados del nuevo CPEM N°108, que fue creado en abril de este año como desanexión del CPEM N°100.Participaron del acto de colación cerca de 200 personas, incluyendo familias, docentes, estudiantes, auxiliares de servicio, vecinos y vecinas de la localidad; el presidente de la comisión de fomento, Víctor López; y su par de Villa del Puente Picún Leufú, Ramón Cuevas; el director provincial de Educación Secundaria, Christian Widmann; la directora Andrea Pérez y el jefe de supervisores del nivel educativo, Gustavo Ruiz, entre otras autoridades y referentes.Sobre la emotiva jornada, Widmann destacó que “ahora egresó el primer quinto año de cuatro estudiantes y cada vez serán más, porque es un secundario que tiene un importante incremento de matrícula. Es una de las escuelas secundarias con mayor crecimiento dentro de la ruralidad de Neuquén y eso se ve reflejado en la proyección del edificio propio que comenzará a construirse el próximo año”.“En el acto estuvo presente todo el pueblo, fue una fiesta popular que celebró la concreción de una gran expectativa. El CPEM es un proyecto que se fue construyendo en los últimos años y de repente estar en el acto es ver un sueño concretado”, detalló el funcionario.Durante 2025, en su primer ciclo lectivo, el secundario tuvo una matrícula de 42 estudiantes y funcionó en un edificio cedido por el gobierno local.El CPEM N°108 se desanexó junto con otras cinco instituciones del nivel para dar respuesta al crecimiento de diferentes comunidades educativas a lo largo de toda la provincia. Se fundaron también el N° 104 de Los Catutos, N° 105 en Huncal-Cajón Chico, CPEM N° 106 de Octavio Pico, N° 107 en Aguada San Roque y N° 109 para Chorriaca.