Equipos de Educación recorrieron edificios de Añelo, San Patricio del Chañar y Vista Alegre Publicado el: 30 enero, 2025 por Alejandra Perez Avanzan los trabajos en establecimientos escolares con mejoras en edificios y playones nuevos. Referentes de la Coordinación de Infraestructura y Mantenimiento del ministerio de Educación visitaron edificios educativos de la región Vaca Muerta y de la región Confluencia. Fueron parte del relevamiento el coordinador de Infraestructura, Atilio Zapico; el director provincial de Mantenimiento, Luciano Saborido y la directora del Distrito VI, Catalina Sánchez. San Patricio del Chañar En San Patricio del Chañar se relevaron trabajos en la Escuela Primaria 273, en la que se ejecutan -en etapa final- reparaciones y pintura de todas las superficies interiores y exteriores. Allí se hicieron mejoras en la terminación de las ventanas y marcos de hormigón; pintura de postigos, soldadura de rejas, parasoles y portones. Se realizaron cambios de cañería de distribución de agua para sanitarios, reemplazo de depósitos de agua elevados con colocación de antivandálicos; cambio de llaves de paso de cada uno de los boxes de baños y la sustitución de inodoros deteriorados. Por otro lado, también la construcción de una platea de hormigón con instalación de dos tanques cisterna y la provisión de dos bombas elevadoras de agua; además la instalación de rejas exteriores en hierro en las puertas del área administrativa y en la cocina, espacios que dan al exterior. Se hace reemplazo del cerco perimetral y se reforzará el portón de acceso. Esta intervención demandó una inversión de aproximadamente $95.000.000. También en la Escuela Primaria 191 se trabaja en la ejecución de un nuevo playón y la pintura interna de todas sus aulas. En la Escuela Primaria 342 en la que se lleva adelante readecuación de los sistemas de descarga de todos los sanitarios de mochila a columna de agua con pulsador; se amplió la sala de docentes, se hicieron refacciones en el área de secretaría, y se procede con un mejoramiento sustancial en la iluminación exterior del establecimiento. En la EPET 26 de la misma localidad, se trabaja en la ampliación del predio y se aguarda la recepción de los nuevos dispositivos de tráileres para ejecutar las vinculaciones de los mismos. Recordemos que hace pocos días se hizo con el gobernador la apertura de sobres, en el marco del proceso de licitación destinado a la construcción del nuevo edificio de esta escuela técnica. En la oportunidad la ministra detalló que se tienen que implantar una docena de nuevos tráileres para poner en marcha el cuarto año y los talleres del ciclo orientado que se inicia este año Añelo El equipo educativo recorrió la Escuela Primaria 100, en la que se realizará la demolición del contrapiso de hormigón existente en el patio de juegos, para ejecutar un nuevo contrapiso de hormigón. En ese espacio también se llevará a cabo el cegado de pozo ciego y de las cámaras sépticas, además del retiro de las rejas divisorias. El terreno será compactado para recuperar esta área como patio de juegos. También se contempla rehacer a nueva la vereda de ingreso a la institución; y para mejorar el tránsito y la accesibilidad, se construirán rampas de acceso al espacio. En los sanitarios de alumnos, en el SUM, se realiza una redistribución del espacio para crear tres núcleos, uno de ellos accesible; se instala un nuevo sistema de distribución de agua desde el tanque elevado, y se procede a la limpieza y mantenimiento del tanque de agua de hormigón. En la cocina, se hará el recambio de revestimiento cerámico y de cañerías de agua existentes; con reemplazo de mesadas de granito, de alacenas y de los muebles bajo mesada de las dos cocinas de la institución. También se sustituirán dos termotanques, la cámara desengrasadora y las griferías. Todos los trabajos tienen un monto estimado de $90.000.000. Vista Alegre El equipo de Educación visitó sobre el final de la recorrida, edificios escolares de Vista Alegre en los que se trabaja. En la Escuela Primaria 79 se está haciendo un proceso de recuperación del playón y de las veredas del patio interno y su ampliación, con el desplazamiento del cerco perimetral; en la misma escuela se están ejecutando tareas de zinguería y de reparación de los techos. En la Escuela Primaria 166 se llevan adelante trabajos de electricidad, de reubicación de calefactores, y reacondicionamiento de la instalación de gas de la cocina. El último edificio relevado fue el del CPEM 33, en el que también se realizará readecuación de instalaciones eléctricas y el municipio, a través de un convenio con Educación, está finalizando la pintura interior completa del establecimiento, pasando luego a realizar las mismas tareas en la Escuela Primaria 166.
En unos días se inaugurará la Escuela Primaria 48 de Lago Hermoso Publicado el: 29 enero, 2025 por Alejandra PerezAsí lo confirmó el gobernador Rolando Figueroa durante la continuidad de las actividades en la Región de los Lagos del Sur. El gobernador Rolando Figueroa anunció que el próximo martes 4 de febrero, se inaugurará la nueva Escuela Primaria 48 de Lago Hermoso, durante el aniversario de San Martín de los Andes. El establecimiento se encuentra ubicada a 40 kilómetros de la localidad, sobre Ruta Nacional 40.El anuncio se dio en la continuidad de las actividades en la Región de los Lagos del Sur, posteriormente a la inauguración de dos escuelas rurales en San Martín de los Andes. El mandatario renovó así su compromiso permanente de mejoras e inversiones para la educación neuquina. En cuanto a la nueva primaria rural, se trata de una obra nueva con refacciones de 368 metros cuadrados que se realizó con un monto renegociado de $243.251461,02 luego de que quedara inconclusa en 2022, con presupuesto acordado cercano a los 88 millones de pesos.Allí se realizó el mantenimiento y reparaciones de una vivienda histórica existente que se utilizaba para aulas. Un lugar que se encontraba muy deteriorado para lo que fue necesario renovar toda la carpintería, intervenir los pisos y las veredas. A lo que se sumaron instalaciones completas de gas, agua y electricidad. Contará con un SUM, dos aulas comunes, un aula inicial reubicada, una cocina, baños, un sector para administración que fue reubicado, depósitos y dos halls. El sistema de construcción que se utilizó fue en seco, con estructura de perfilería metálica, placas de yeso y fibrocemento.
Tiempo hasta el viernes para que escuelas rurales participen de feria de ciencias Publicado el: %2$s por Alejandra PerezLas escuelas de ciclo septiembre-mayo pueden inscribirse hasta el viernes 31 de enero. La feria de ciencias escolar es una oportunidad para compartir con la comunidad y dar visibilidad a aquello que cotidianamente docentes y estudiantes producen en el aula.Desde hace más de 45 años se realizan los encuentros nacionales de Feria de Ciencias, sin embargo “este es el primer año que se abre una convocatoria específica para las escuelas de calendario de alternancia”, sostuvo la referente de capacitación del equipo de Feria de Ciencias del ministerio de Educación provincial, Ana Carolina Priegue. Además explicó que con las acciones que llevan adelante, participar resulta un proceso accesible y sencillo. La inscripción, lanzada a principios de este mes, está abierta hasta el viernes 31 de enero. Para las escuelas rurales, la convocatoria 2025 tendrá su fase nacional en Catamarca del 25 al 28 de marzo. Por esto Priegue invitó a las y los docentes a que “inscriban a sus escuelas y que durante febrero organicen la instancia de feria escolar”; y enfatizó que cuentan con el acompañamiento y la guía del equipo del ministerio para dar formato y llevar adelante el proyecto. Recordó que los ejes son ciencias naturales y sociales, tecnología, matemática, arte y comunicación; y que casi cualquier propuesta áulica formulada desde la interdisciplinariedad, podría participar. La referente del ministerio destacó la importancia de contar con una convocatoria que atienda las particularidades del calendario de escuelas de alternancia, al tiempo que comentó que son cinco las jurisdicciones de todo el país que comparten este ciclo. Entre las acciones que viene desarrollando el equipo de Feria de Ciencias provincial se encuentra la capacitación para «orientadores de feria», que brinda herramientas para generar propuestas institucionales, que potencien los aprendizajes a través de proyectos integradores, vinculados a diferentes áreas de las ciencias. La última edición finalizó la semana pasada, y estuvo destinada a docentes de todos los niveles y modalidades. Durante la capacitación virtual dictada con modalidad taller, avanzaron en el diseño de iniciativas, adecuando contenido y forma a las pautas actuales. Priegue valoró la participación como muy satisfactoria y detalló que entre las y los cursantes se encontraron con una veintena de docentes principalmente de escuela primaria y secundaria, e intercultural bilingüe -y de una de ellas, su kimeltufe-. La referente destacó el aporte de las docentes para entender “cómo la cosmovisión de las comunidades mapuche, articula con el pensamiento científico, que en ocasiones se vincula a cuestiones que exceden los contenidos escolares, y que tienen que ver con el equilibrio de los entornos naturales, y cómo su pérdida podría poner en riesgo la salud de quienes los habitan”. La referente anticipó que está previsto iniciar una nueva capacitación en el mes de marzo. Hasta el viernes 31 de enero hay tiempo para que las escuelas de calendario septiembre-mayo se inscriban para participar de la primera convocatoria nacional específica para estas instituciones. Para hacer consultas pueden escribir al correo feriadecienciasneuquen@gmail.com, mientras que la inscripción se realiza en el siguiente enlace https://forms.gle/5pxkNT9Pyx4tYKUu7.Publicación vinculada a esta nota: https://www.neuqueninforma.gob.ar/noticias/2025/01/02/247538-escuelas-del-periodo-septiembre-mayo-en-la-feria-de-ciencias
Inversión en equipamiento informático para el Consejo Provincial de Educación Publicado el: %2$s por Alejandra PerezEl organismo recibió un centenar de equipos informáticos completos. Ya se tramita otra compra de similares características para las oficinas. Fueron adquiridos 100 nuevos dispositivos informáticos completos para oficinas del Consejo Provincial de Educación (CPE), con el objetivo de optimizar el trabajo administrativo, a partir de la modernización de su equipamiento.La subsecretaría de Tecnología Educativa y Modernización del ministerio de Educación, informó que, a partir de una inversión de 53 millones de pesos, se dotó CPE de nuevo equipamiento.Los dispositivos serán distribuidos en 25 áreas, entre ellas, la coordinación de Distritos, de Niveles y Modalidades, las direcciones generales de Educación Artística, de Educación Física, de Educación Especial, Educación Rural, Intercultural; la dirección de Medicina Laboral, de Prensa, de nivel Secundario, Superior, Primario, dirección de Recursos Humanos y Legajos, dirección de Sumarios, dirección de Seguridad e Higiene, de Títulos, Junta AD-HOC, AD-HOC- Educación Física, Junta Adultos, Junta Media, Primaria, Administración Medicina Laboral, Administración, Legal y Técnica, y Jubilaciones.Desde la subsecretaría indicaron que, desde hace tres años por lo menos, no se hacía recambio de equipos con esta magnitud e inversión. El subsecretario Lucas Godoy destacó que “la gestión responde a la necesidad de reemplazar recursos de trabajo que eran obsoletos, por equipamiento que acompañe la labor diaria de los trabajadores de manera óptima”.En este sentido, indicó que existe “una línea transversal de trabajo tanto para el CPE como para el ministerio de Educación, que busca modernizar permanentemente los procesos y el equipamiento de las distintas oficinas”, y adelantó que ya se comenzó a tramitar otra compra con otros 100 equipos informáticos más.
Figueroa supervisó el avance de obras escolares del Plan Verano Publicado el: 28 enero, 2025 por Alejandra Perez Junto a la ministra de Educación, Soledad Martínez, recorrieron cuatro colegios de la ciudad. El gobierno trabaja sobre 230 establecimientos en toda la provincia. El gobernador, Rolando Figueroa, encabezó este lunes una recorrida de obras del Plan Verano, de mantenimiento escolar en Neuquén Capital. El programa contempla trabajos en 230 escuelas, con una inversión del Gobierno provincial de más de 20.000 millones de pesos. En esta oportunidad, Figueroa supervisó los avances en las escuelas primarias 207 y 256, el Instituto de Formación Docente (IFD) 12 Colegio San Martín, y la Escuela Superior de Música. Fue acompañado por la ministra de Educación, Soledad Martínez, la presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE), Glenda Temi, el subsecretario de Tecnología Educativa y Modernización, Lucas Godoy, y el director de Mantenimiento, Luciano Saborido. Tras la actividad, Martínez señaló que la provincia está ejecutando la primera etapa del Plan Verano y detalló que el sistema educativo de la provincia cuenta con alrededor de 800 edificios escolares y que en esta primera etapa se han comprendido 230 escuelas. “La idea de este programa de verano es replicarlo en los sucesivos recesos pensando también en compatibilizar las tareas con los tiempos en los que las instituciones no tienen actividades”, indicó. Destacó que la presencia de Figueroa en las obras y añadió que “es una inversión muy importante que, por supuesto, es producto de la decisión del Gobernador de invertir en educación. Estamos hablando de una inversión que supera los 20.000 millones de pesos solo en el plan de verano y lo trajimos a recorrer algunas obras que son icónicas”. Anticipó que “vamos a seguir recorriendo en el transcurso de la semana y las próximas semanas, porque estamos monitoreando de cerca el avance de las obras. Queremos que estén terminadas para el 24 de febrero, así el 25 podemos iniciar las clases en todas las escuelas de la provincia”. Detalle de obras Sobre las obras que se recorrieron, el ministerio de Educación informó que en la Escuela Primaria 207 se está realizando una inversión de 600 millones de pesos, esta escuela resultó afectada por un incendio y por ello funcionó durante el 2024 en el reacondicionado centro educativo Nayahue. Allí se llevan adelante trabajos de readecuación eléctrica, -con recambio de tableros-, mejoras en la iluminación exterior e interior, renovación de cañerías, un nuevo sistema pluvial y la impermeabilización del techo. También la adecuación baños para docentes y la construcción de otros tres sanitarios, uno de ellos inclusivo. Además, veredas perimetrales para garantizar la accesibilidad. En el sector del patio, también estará incluido un piso técnico y una plaza seca. En el SUM se hace recambio de la cubierta de chapa, con aislación. La escuela primaria cuenta con una matrícula de 411 estudiantes en turnos mañana y tarde. En la Escuela Primaria 256, se puso en marcha una reparación estructural integral con una inversión superior a los 600 millones de pesos. La acción incluye el recambio completo de la membrana de la cubierta, el reemplazo del techo de chapa del SUM por cielorraso con durlock y plafones, revoques nuevos y trabajos de pintura en el interior y exterior del edificio; por otro lado, readecuación en cañerías sanitarias, intervención en patio con la construcción -al igual que en la escuela anterior- de una plaza seca y colocación de piso técnico. En la parte exterior se hizo retiro de árboles que comprometían los muros perimetrales. También se ejecutan tareas de tratamiento específico para la reparación de fisuras; mientras que en el sector del playón se avanza con la colocación de un nuevo sistema pluvial subterráneo entre otros trabajos. El establecimiento cuenta con una matrícula de 388 estudiantes en turnos mañana y tarde. En el edificio del IFD 12 Colegio San Martín, en el que la intervención más importante se vincula a la reparación definitiva del techo- con el reemplazo total de más de mil metros cuadrados de la cobertura actual-, también se hace el recambio de todo el piso del Salón de Usos Múltiples, previendo una inversión de 220 millones de pesos. Estas obras fueron comprometidas a la comunidad educativa durante el año; haciéndose reparaciones provisorias en el techo, para evitar las filtraciones permanentes en el receso invernal. En el techo se hace el retiro completo de la cubierta para sustituirla por una carpeta alivianada, con membrana aluminizada para maximizar la función impermeabilizante. Su matrícula total es de casi 1000 estudiantes; 58 de nivel inicial, 266 de primaria y 643 de secundaria. En el final de la recorrida, fue en la Escuela Superior de Música, edificio en el que se lleva adelante la readecuación de un sector del auditorio -que no se utilizaba-, para construir una sala de sonido, ya que la institución carece de dicho espacio. La ESM posee una matrícula de 579 estudiantes, tiene las carreras de profesorados de música con orientación en diferentes instrumentos y canto, composición, dirección de orquesta, cantante e instrumentista.
Soledad Martínez visitó a las comunidades Namuncurá y Cayulef Publicado el: 28 enero, 2025 por Alejandra Perez Un equipo educativo encabezado por la ministra de Educación respondieron ante demandas educativas. También visitaron las instalaciones del hogar Ayuntun. La ministra Soledad Martínez, acompañada por parte del equipo de Educación, visitó la región Lagos del Sur esta semana y se reunió en Junín de los Andes con referentes de las comunidades Cayulef y Namuncurá por inquietudes del CPEM 86 de El Salitral. El encuentro con los referentes de las comunidades, Francisco Cañuqueo, lonco de la comunidad Namuncurá y Antonio Pérez por la comunidad Cayulef, tuvo como objetivo, repasar temas referidos a la realidad del Anexo del CPEM 86 de El Salitral. Durante el encuentro se avanzó en una agenda de trabajo sobre diferentes aspectos a mejorar en torno a necesidades educativas y otros vinculados al transporte de estudiantes. En este establecimiento educativo el año pasado se hizo un trabajo de reubicación de sus aulas en trailer, a fin de independizarlo de la Escuela Primaria 130, que pasó a tener jornada extendida. Por otra parte, el equipo de educación recorrió el Hogar Ayuntun, cuyas instalaciones serán remodeladas a fin de que funcione en ellas el Anexo del CPEM 65. Participaron de las reuniones y recorridas junto a la ministra, el director provincial de Educación Secundaria, Christian Widmann, el subsecretario de Tecnología Educativa y Modernización, Lucas Godoy y la secretaría Técnica, Romina Depaulo, entre otros presentes. La ministra destacó la oportunidad de poder encontrarse con los integrantes de estas comunidades y poner en común temas de agenda, con preocupaciones compartidas sobre la calidad de la educación en el territorio.