Trascienden fronteras idiomáticas para difundir bellezas de la región del Alto Neuquén Publicado el: 17 octubre, 2025 por Alejandra Perez A partir de las herramientas adquiridas en los trayectos de inglés básico que cursan en el CFP N° 16 de Andacollo-Villa del Nahueve, un grupo de alumnas desarrolló material digital bilingüe para dar cuenta de los recursos turísticos e impulsar el potencial de la zona. Alumnas del trayecto formativo de inglés con orientación turística del Centro de Formación Profesional (CFP) N° 16 de la Región Alto Neuquén desarrollaron -con la guía de la docente Marilina Fernández– material bilingüe y multiplataforma para dar a conocer los atractivos de la zona de Andacollo, Villa del Nahueve y localidades aledañas.El objetivo es acompañar la expansión turística y la afluencia de visitantes de habla inglesa, por ello las estudiantes Edith Barrera, Valentina Monjes y Lilén Muñoz se propusieron brindar información sobre cómo llegar a determinados lugares y sitios de interés destacados.Las alumnas visitaron diversas localidades, reunieron material y diseñaron un folleto en español e inglés en el que incluyeron códigos de respuesta rápida conocidos por la referencia anglosajona QR. De esta manera se puede poner a disposición gran cantidad de información actualizada mientras evitan la impresión en papel.El grupo de estudiantes cursa el segundo nivel del trayecto formativo en el aula satélite que la institución con sede en Andacollo tiene en Villa del Nahueve. En esta propuesta encontró una vía para difundir el patrimonio cultural, gastronómico y natural de la zona que viene impulsando la afluencia de turismo tanto local como extranjero, y en consecuencia el desarrollo regional.La docente refirió que el inglés como herramienta de comunicación es fundamental para quienes trabajan en instituciones donde las y los turistas suelen consultar, como oficinas de información o la policía.En el folleto las estudiantes pusieron de manifiesto la relevancia de esta práctica profesionalizante con la que no sólo muestran los conocimientos adquiridos, sino que exploran posibles espacios de inserción laboral teniendo en cuenta que en Villa del Nahueve se abrirá próximamente una oficina de turismo.El trabajo desarrollado llevó a las estudiantes a visitar los parajes de Los Carrizos, Bella Vista, Cayanta, Los Clavos y el paso internacional Minas-Ñuble para dar cuenta de sitios.
Formación Profesional ofrece orientación jurídica en Cutral Co Publicado el: 16 octubre, 2025 por Alejandra Perez El CFP N°22 dispone de un trayecto formativo que acerca conceptos y prácticas del derecho como salida laboral y estímulo a estudiantes de abogacía.A fin de aprender sobre diferentes tareas de procuración que realiza un abogado o abogada, el Centro de Formación Profesional (CFP) N° 22 de Cutral Co ofrece a jóvenes y adultos la posibilidad de la capacitación anual en Secretariado Jurídico. En la actualidad, son más de 15 los participantes que cursan cada semana, divididos en dos grupos.La docente a cargo del trayecto formativo, Yanina Garín, explicó que algunos de los temas abordados son “las partes de una demanda y cómo se hace la misma, para qué sirve una carta documento, qué es un expediente, los componentes de un contrato, sucesiones, régimen de comunicación”. Las unidades de estudio se estructuran en vinculación con la carrera universitaria y el campo laboral, “trabajamos por ejemplo con la rama penal, laboral, familia y diferentes procesos judiciales”, precisó.Además, la referente destacó que “muchos de los estudiantes están cursando abogacía y con el trayecto van teniendo contacto con la profesión; en algunos casos se están por recibir de la universidad y se preguntan cómo seguir. Entonces trato de explicarles de manera muy práctica con casos reales para que sea dinámico y que también aprendan jugando”.Una de las estudiantes, Ivana, comenzó el trayecto para encontrar una nueva opción en la búsqueda laboral, y en el transcurso de la cursada descubrió que podía convertirse en su profesión. “Yo no sabía nada de derecho y a partir de las experiencias prácticas, de entender desde lo cotidiano y de situaciones que pasan en Cutral Co, decidí anotarme en la carrera universitaria y ya estoy cursando las cuatro primeras materias”, afirmó.Ivana está entusiasmada por avanzar dentro de la abogacía gracias a “la facilidad de entender la teoría cuando conocés las herramientas que vemos en el CFP”, explicó. También valora que “somos un grupo muy unido, y más que compañeros somos amigos que compartimos tardes de estudio”.
Continúan las capacitaciones para acompañar a estudiantes en tránsito de enfermedad Publicado el: 16 octubre, 2025 por Alejandra Perez Se realizaron encuentros en Piedra del Águila y San Martín de los Andes junto a equipos de Salud para abordar herramientas de intervención. Como parte del convenio firmado entre los ministerios de Educación y de Salud, se desarrollaron nuevos encuentros orientados a la articulación de herramientas para sostener y acompañar a las trayectorias escolares frente al padecimiento de enfermedades. Las actividades se realizaron en Piedra del Águila y San Martín de los Andes, bajo la organización de la dirección de Educación Domiciliaria y Hospitalaria del Consejo Provincial de Educación (CPE). Fueron parte del trabajo realizado en Piedra del Águila la asesora Transversal y Técnica de la Modalidad, Adriana Huichacura junto médico del área Javier Correa, la docente Domiciliaria y Hospitalaria de la localidad y zonas aledañas, Sandra Montre y el director de la escuela Primaria N°10, sede del servicio, César Ortega. Concurrieron también desde el sector Nutrición, agentes sanitarios, de farmacia y administrativos. La directora del Hospital de Piedra del Águila, Gabriela Leguizamón, celebró estas mesas de trabajo desde las que disponen estrategias para sostener y acompañar a las trayectorias educativas. Trabajaron con situaciones de enfermedad y las posibles intervenciones desde la modalidad y de otros agentes que, de modo corresponsable, intervienen en este entramado educativo. Lagos del Sur En tanto, el encuentro en San Martín de los Andes se desarrolló en el Hospital Doctor Ramón Carrillo y contó con la participación de docentes de diferentes escuelas primarias y jardines de infantes de la ciudad y de zonas aledañas como Junín de los Andes y paraje Catan Lil, entre otros. Acompañaron docentes que pertenecen al servicio de Domiciliaria y Hospitalaria, Natalia Castro y Rocío Flores; de la escuela Primaria N° 313 sede del servicio Domiciliaria y Hospitalaria; y Andrea Fachinetti docente de nivel Inicial Domiciliaria y Hospitalaria del jardín N° 43, que es sede de la modalidad. También asistieron los supervisores de nivel Secundario, Verónica Zambrano y del nivel Primario, Julio Condorí. En la región Lagos del Sur, junto a las instituciones educativas, se hizo un abordaje de formas de articulación cuando se presentan casos de enfermedad, con o sin internación, considerando -entre otros parámetros- la activación de protocolos específicos de la modalidad en las escuelas e instituciones de salud.
Capacitan a docentes contra el bullying y ciberbullying Publicado el: %2$s por Alejandra Perez Disertará la licenciada en psicopedagogía María Zysman sobre estrategias de prevención e intervención y se presentará un libro de la dirección de Contenidos Transversales, con orientaciones para su abordaje. El miércoles 22 de octubre, a las 18, se desarrollará en el cine teatro Amado Sapag de Zapala un encuentro que encabezará la licenciada en psicopedagogía María Zysman, quien brindará una charla sobre “Bullying y ciberbullying. Pistas para salir del laberinto. Estrategias para prevenir, detectar e intervenir desde la escuela”. La convocatoria está destinada a equipos de gobierno, conducción y apoyo escolar, y a docentes de todos los niveles y modalidades. Para participar del espacio se requiere inscripción previa a partir del link: https://forms.gle/bHJydVkpoXZZfnRZA El evento, organizado por el equipo de la dirección de Contenidos Transversales, del ministerio de Educación y los equipos de Apoyo y Orientación Profesional a las Instituciones Educativas (Eaopie) del CPE, contará además con la presentación del libro de su colección, realizado por el equipo de Convivencias Escolares denominado “Orientaciones para el abordaje del Bullying en la escuela” pensado y desarrollado desde las experiencias en nuestros territorios provinciales. Zysman es licenciada en Psicopedagogía por la Universidad del Salvador, preside la asociación civil Libres de Bullying y es autora de “Bullying, Cómo prevenir e intervenir en situaciones de acoso escolar” y de “Ciberbullying. Cuando el maltrato viaja en las redes”. Cuenta con vasta experiencia clínica en instituciones y en consultorios, es asesora en diferentes organizaciones e instituciones educativas y ha dictado numerosos cursos, talleres y conferencias sobre los temas de su especialidad en diversas universidades de Argentina y el exterior. La charla que se dictará en Zapala constituye un nuevo encuentro, al que le anteceden dos masivos espacios de debates realizados en la capital neuquina, en los que se trabajan temas vinculados a cómo encauzar los conflictos y tramitarlos para mejorar la contención de infancias y adolescencias y el acompañamiento a las trayectorias socioeducativas.
Trabajan la educación física desde una perspectiva integral Publicado el: 16 octubre, 2025 por Alejandra Perez Cerca de 1600 docentes participan del primer congreso provincial en la capital neuquina. Desde hoy miércoles y por dos días, el espacio Duam reúne a 1580 docentes como parte del Primer Congreso Provincial de Educación Física, diseñado sobre el eje “Repensando la Educación Física desde una Perspectiva Crítica e Integral”. La actividad fue organizada por la dirección de la Modalidad Educación Física del Consejo Provincial de Educación y el ministerio de Educación de la provincia.Con el objetivo de impulsar una revisión crítica de contenidos y metodologías de la educación física, desde una mirada atenta a la diversidad y heterogeneidad presentes en las instituciones, y tendrá cinco conferencias.Participan los especialistas Jorge Gómez, Carolina Carrascosa, Rodolfo Rozengardt, Víctor Pavía y Lilia Nakayama. También compartirán experiencias Martín Paz, Mauricio Quintero y Maximiliano León; Luis Cánepa y Águeda Borrelli, y Daniel Devita, Carlos Valenzuela y Adolfo Corbera.Se abordarán ejes desde la perspectiva de género, la inclusión, la conexión con la naturaleza y el juego, entre otros, así como experiencias de apoyo desde la escuela y el deporte. Además, la Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología de la Universidad Nacional del Comahue brindará una presentación vinculada a la “Especialización en prácticas de educación física y lenguaje corporal expresivo”.Durante la apertura, la ministra de Educación, Soledad Martínez reflexionó que “la emancipación tiene una extraordinaria capacidad transformadora de lo propio y del entorno; genera una fuerza de construcción que nos proponemos como objetivo, desde el ministerio y el Consejo Provincial de Educación (CPE), que ocurra todos los días en la escuela”.“Queremos, desde el sistema educativo, construir sujetos críticos, con vocación emancipadora y transformadora en su propio sentido individual, pero fundamentalmente social y cultural. Para eso, aclaró, desde la docencia, lo último que podemos hacer es naturalizar lo que pasa y construir todos los días un relato que se repite sin poner en crisis eso y lo que podría ocurrir si nos dispusiéramos a generar esos procesos de transformación individual y colectiva”, remarcó.Por su parte, la presidenta del CPE, Glenda Temi, felicitó a los participantes y disertantes, y explicó que “esto lleva muchos meses de trabajo”. “Que todo esto vuelva a los patios, a las escuelas, a las instituciones y que se vayan muchísimo más nutridos de los que vinieron”, auguróEl director de la modalidad Educación Física del CPE, Gastón Corroza agradeció a los diferentes actores y a los profesores “por acercarse, confiar y tener las ganas de mejorar y superarse todos los días”. También resaltó la calidad académica y humana de los disertantes de ambas jornadas.Entre otras autoridades presentes en la apertura estuvieron presentes el subsecretario de Tecnología Educativa y Modernización, Lucas Godoy; la coordinadora de Niveles y Modalidades del CPE, Verónica Crespo, el vocal de rama Media Gastón Arana, directores de niveles y modalidades, supervisores y directores de distritos.
Escuelas agropecuarias neuquinas expondrán animales propios en la Expo Bovinos Publicado el: 15 octubre, 2025 por Alejandra Perez Estudiantes de las cuatro Escuelas de Enseñanza Agropecuaria producen terneras y corderas que serán exhibidas la próxima semana en la 15° exposición que organiza la Sociedad Rural del Neuquén. Desde abril las cuatro Escuelas Provinciales de Enseñanza Agropecuaria (EPEA), dependientes del Consejo Provincial de Educación (CPE), se preparan para participar en el Concurso Tromen, evento impulsado por la Sociedad Rural del Neuquén (SRN). Se trata de una experiencia inédita de cuidado y preparación de animales para presentarlos en la 15° edición de la Expo Bovinos, que se realizará del 22 al 24 de octubre en Junín de los Andes.En los últimos meses, las y los estudiantes de las escuelas agropecuarias se ocuparon de establecer rutinas de entrenamiento y supervisión del crecimiento de terneras y corderas, entregados en comodato por la SRN; que luego de ser presentados en la exposición serán sometidos a un proceso de remate. Además, se presentarán animales que las instituciones educativas recibieron por donación de diferentes productores agropecuarios.El proceso de recría que vivenciaron las y los jóvenes se implementó bajo metodologías modernas, que contemplan tanto el bienestar animal como la gestión administrativa de la producción. Se dieron también instancias de intercambio y encuentro interinstitucionales para compartir experiencias y herramientas de trabajo.Desde la dirección de Educación Técnica y CERET del CPE, detallaron que la EPEA N° 3 de San Patricio del Chañar trabaja para presentar una cordera y una ternera; la N° 1 de Las Ovejas dos ejemplares de cada especie; y la N° 2 de Plottier dos terneras; mientras que la EPEA N° 4 de Bajada del Agrio, que inició sus actividades en 2023, participará por primera vez con una cría de oveja y otra de ganado vacuno.La experiencia de crianza contempla instancias de evaluación. Esta semana se lleva adelante la primera etapa supervisada por un equipo técnico de veterinarios y especialistas; mientras que durante la muestra de los animales también se llevará a cabo la valoración final junto con referentes de la SRN.