Presentaron el Cuadernillo “Ciudadanía Ambiental y Cambio Climático” Publicado el: 6 junio, 2025 por Valeria ChomnalezLa obra propone un acompañamiento a la labor docente en el desafío de abordar problemas y conflictos que surgen en torno a las transformaciones territoriales.Como parte de la IV Jornada por el día del Ambiente se realizó este jueves en la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional del Comahue la presentación del Cuadernillo “Ciudadanía Ambiental y Cambio Climático”. Se trata de un material destinado a docentes de escuelas secundarias neuquinas, producto de la articulación del departamento de Geografía de la UNCo, el ministerio de Educación, y el CeDIE del Consejo Provincial de Educación.La obra, que integra el catálogo del Centro Editor del CeDIE, propone a partir de la concepción del ambiente como una totalidad compleja y articulada, un acompañamiento a la labor docente en el desafío de abordar problemas y conflictos que surgen en torno a las transformaciones territoriales.La apertura de la presentación contó con la presencia de la ministra de Educación Soledad Martínez, el decano de la facultad de Humanidades, Francisco Camilo Vela, Laura Franquelli y Sergio Boccardi, de la Secretaría de Extensión de la misma facultad; la coordinadora de Políticas Socioeducativas y Equidad del ministerio, Amalín Temi e Iván Nicola y Tomás Watkins, del Centro Editor del CPE.Martínez valoró en el acto el proceso de construcción del material, “en un contexto nacional en donde hay muchos temas puestos en duda desde la banalidad, desde una posición poco amparada en la ciencia, y en la información”.Destacó que “este cuadernillo recostado en la academia, es un mensaje político que claramente queremos darle a docentes, alumnos y familias del sistema educativo de la provincia, en el que no vale lo mismo todo”. En ese marco afirmó la necesidad de “pensar el ambiente desde la perspectiva de la ciudadanía ambiental, desde sujetos profundamente implicados con el entorno del que son parte, y justamente nuestra vocación es que esta contribución sea para transformarlo de manera sustentable, para gestionarlo de manera perdurable y para que esa gestión se aproveche por muchas otras generaciones de Neuquinas y Neuquinos, también es un mensaje político”.Por su parte, Camino Vela puso de relieve la importancia de la articulación a partir «del espacio de trabajo colaborativo desde instituciones hermanas en la provincia, desde diferentes niveles de gobierno que trabajan por la educación pública», resaltando además la transferencia de egresados al sistema educativo provincial.Dio como ejemplo diferentes programas de actualización de educación sexual integral, otro en ambiente y uno actual, que acaba de lanzarse de lenguas preexistentes «todo esto implica que nuestra facultad y nuestros equipos docentes de diferentes departamentos están llegando a una cantidad muy grande de docentes de la provincia, muchos de los cuales antes fueron estudiantes nuestros y después graduados, y ahora trabajan en el sistema con cual es una relación entre retroalimentación a destacar«.Desde la coordinación del ministerio Temi explicó la función del cuadernillo «tiene que llegar a los y las docentes como una herramienta de trabajo y tiene que verse que hablemos todos de lo mismo, desde las instituciones formadoras de docentes formadores, de estudiantes y desde las aulas: nosotros que estamos ocupando estos lugares hoy nos tenemos que encargarnos de garantizar eso». Apelo a la utilización de esos marcos conceptuales desde su complejidad, con un adecuado abordaje a fin de contar con estudiantes informados que puedan construir, criticar y discutir«.
Se inauguró un nuevo centro de educación secundaria en Plottier Publicado el: 6 junio, 2025 por Valeria ChomnalezLa nueva institución comienza con una matrícula de 51 estudiantes de primero y segundo año para dar respuesta a la creciente demanda educativa en la localidad.Este miércoles fue inaugurado el CPEM N°110 de Plottier, que inicia el dictado de clases con una matrícula de 51 estudiantes. Los alumnos y las alumnas cursarán los dos primeros años del nivel secundario en un edificio reacondicionado a tal fin, ubicado en calle Pulmarí Nº 263.El acto contó con la presencia de la presidenta del Consejo Provincial de Educación, Glenda Temi, y del director de Educación Secundaria del CPE, Christian Widmann, entre otras autoridades, junto con abanderados, abanderadas y equipos directivos de distintos establecimientos.La nueva institución fue creada a mediados de mayo a través de una resolución unánime del Cuerpo Colegiado del CPE, garantizando el derecho a la educación de jóvenes, en su mayoría provenientes de familias que se asentaron de forma reciente en la localidad. También se crearon 219 horas cátedra y 9 cargos que corresponden a director, secretario, asesor pedagógico, 2 preceptores y 4 auxiliares de servicio.Temi destacó que “hoy se empieza a escribir la historia del CPEM N°110, que se gestó cuando tomamos conocimiento que quedaban chicos por fuera del sistema y no teníamos lugar en otros espacios educativos; se montó todo un operativo para llegar a este día” y agregó: “No tengo menos que palabras de agradecimiento para todos y todas las que fueron parte de esta concreción; hoy sembramos, y a partir de ahora instamos a crecer y a florecer a esta institución acompañada por nosotros y por toda la comunidad”.El director del nivel destacó, por su parte, que “la presencia de banderas y de las comunidades educativas que acompañan, habla de cosas que ocurren, no ya en un lugar o dos, sino en forma generalizada en toda la provincia y en sus distintas ciudades”.“Es una alegría poder tener una escuela nueva en Plottier que tanto lo necesitaba; sabemos que estos dos primeros cursos con que se inicia el establecimiento son el germen del crecimiento que le queda a este CPEM por delante, que será seguramente exponencial, porque la demanda que hay en la ciudad, producto de la migración y el crecimiento vegetativo es constante”, aseguró.En tanto, el flamante director del establecimiento, Marcelo Justel, apeló al trabajo en comunidad, “a hacer una escuela a puertas abiertas” junto con las familias y valoró el nuevo espacio adaptado, señalando que “había una necesidad urgente, porque cuando la escuela empiece a crecer, que seguramente sucederá bastante más rápido de lo que nosotros pensamos, poder tener un lugar más acorde”.Fueron parte de la actividad inaugural, además, la directora del distrito, Mariana Cornejo; el jefe supervisores, Gustavo Ruíz,;el nuevo secretario del CPEM, Héctor Colos: y la asesora pedagógica del establecimiento, Débora Trossero.
Continúan las capacitaciones de alimentación saludable para las escuelas Publicado el: 6 junio, 2025 por Valeria ChomnalezUnos 330 auxiliares de servicio recibieron este año herramientas y acompañamiento para la implementación de las nuevas Guías de Servicio de Refrigerio y Comedor. Más de 150 auxiliares de servicio de todos los niveles educativos de los Distritos I y VIII de Neuquén capital participaron el viernes, de una nueva capacitación orientada a la preparación de menús para refrigerios y comedores escolares.En lo que va del año, 330 auxiliares recibieron herramientas y acompañamiento para la correcta implementación de las Guías de Servicio de Refrigerio y Comedor Escolar, puestas en marcha este año en todos los establecimientos educativos, con el fin de mejorar la calidad nutricional de las elaboraciones.La próxima semana, estas capacitaciones se replicarán en Chos Malal –localidad en la que ya se registraron 150 auxiliares de servicio de escuelas- y en Andacollo.La actividad, destinada a personal auxiliar de toda la provincia, forma parte del ciclo de capacitaciones organizadas por la dirección de Entornos Escolares Saludables del ministerio de Educación, en conjunto con la Comisión de Capacitación de la dirección de Recursos Humanos, del Consejo Provincial de Educación (CPE).La jornada de fines de mayo estuvo a cargo del equipo técnico del área de Entornos Escolares Saludables, integrado por Cecilia Seifert y Josefina Fontanini.Durante el encuentro, se abordaron temáticas como la situación nutricional actual y los hábitos de consumo de niñas, niños y adolescentes; la Guía Alimentaria para la Población Argentina; la correcta manipulación e higiene de los alimentos; el marco normativo vigente; los lineamientos específicos para los servicios de refrigerio y comedor y las propuestas de implementación de menú saludables.Las capacitaciones forman parte de las acciones promovidas por la ley provincial Nº 3242 de Entornos Escolares Saludables, que impulsa la construcción de espacios educativos que fomenten hábitos y estilos de vida saludables.Desde el año pasado, el ministerio de Educación impulsa una renovación del menú escolar, con la propuesta de dejar atrás los productos ultraprocesados, como fiambres, embutidos, dulces y alimentos con alto contenido de azúcar, grasas y sodio, para dar paso a opciones más nutritivas como frutas, lácteos, cereales, huevos y elaboraciones caseras.La formación de auxiliares cumple un rol fundamental, dentro de una estrategia integral, que busca revertir las tendencias de sobrepeso y obesidad a causa de la malnutrición. De esta manera se garantiza a los y las estudiantes una alimentación segura, variada y nutritiva desde el ámbito escolar.
Crean nuevo CPEM para Plottier y otra escuela cabecera en Centenario Publicado el: %2$s por Alejandra PerezSe trata del Centro Provincial de Enseñanza Media Nº110 que garantizará el derecho a la educación de más de 40 jóvenes; y de la Escuela Cabecera XVII con sede en la primaria 282 de Centenario.En sesión del Cuerpo Colegiado del Consejo Provincial de Educación (CPE), se aprobó este viernes por unanimidad la creación de un nuevo establecimiento de nivel Secundario para la ciudad de Plottier. El Centro Provincial de Enseñanza Media (CPEM) N°110 funcionará en turno mañana y tarde, en instalaciones de calle Pulmarí Nº 263. Por otro lado, se aprobó una resolución por la que se crea una nueva escuela cabecera en el Distrito Escolar VI de Centenario, la N° XVII, con sede en la Primaria Nº282 de Centenario.El nuevo CPEM garantizará el derecho a la educación de más de 40 jóvenes, en su mayoría provenientes de familias que se asentaron de forma reciente en la localidad. En este sentido el director de nivel Secundario, Christian Widmann, indicó que “en los últimos años hubo un crecimiento exponencial en la población, y en Plottier se conjugó con la histórica falta de creación de escuelas” y explicó que “en diciembre empezamos a registrar esta situación con algunos casos y sobre el inicio del ciclo lectivo surgieron estos más de 40 casos, a los que viene a dar respuesta la creación del nuevo establecimiento”.En cuanto a las horas y cargos necesarios para garantizar el funcionamiento institucional en ambos turnos, se crean 219 horas cátedra y 9 cargos que corresponden a director, secretario, asesor pedagógico, 2 de preceptoría y 4 auxiliares de servicio. De acuerdo a lo consignado en los fundamentos de la norma de creación, “al momento se cuenta con un listado de 20 aspirantes a primer año y 25 a segundo año” de nivel obligatorio, por lo que constituye “un derecho social e individual que el Estado debe garantizar”.Nueva escuela cabecera en Distrito CentenarioEl CPE también aprobó por unanimidad de los miembros del cuerpo colegiado la Escuela Cabecera N° XVII con sede en la Primaria N° 282 de Centenario, para el llamado a cobertura de las suplencias que se generen en el nivel Inicial y en las modalidades de Educación Física y Artística. Esta abarcará la misma extensión de la actual Escuela Cabecera II, que tiene sede en la Primaria N°239, de las localidades de Centenario, Vista Alegre Sur y Norte, San Patricio del Chañar y Añelo.La sesión de este viernes, presidida por Glenda Temi, contó con la presencia de los vocales en representación del Poder Ejecutivo por el nivel Inicial y Primario, Leandro Policani, y por la Rama Media, Técnica y Superior, Gastón Arana; las vocales en representación de los y las docentes por el nivel Inicial y Primario, Gabriela Mansilla, y por la Rama Media, Técnica y Superior, Marisabel Granda.
Continúa el trabajo del CPE para retomar actividad en el IFD12 Publicado el: 28 abril, 2025 por Alejandra PerezLas direcciones de Educación Superior y de Educación Secundaria detallaron que continúan trabajando de manera intensiva junto al personal docente y no docente del Departamento de Aplicación del IFD N° 12, y a los demás niveles que funcionan en el edificio, con el acompañamiento del E.A.O.P.I.E. (Equipo de Apoyo y Orientación Profesional a las Instituciones Educativas) y las vocalías gremiales de ATEN, con acciones orientadas para el reinicio de las actividades educativas y el regreso seguro a las clases presenciales. En ese marco, informaron que durante los días martes 29 y miércoles 30 del corriente mes, el personal docente estará abocado a tareas de trabajo interno junto al Comité Organizado para el abordaje de la compleja situación ocurrida en la institución. Asimismo, el día miércoles 30 se convocará a las familias de las y los estudiantes del nivel Primario a través de los medios oficiales, a fin de informar los avances y las acciones previstas. Reiteramos nuestro enérgico repudio a los hechos de violencia ocurridos en la institución y expresamos nuestra solidaridad con el equipo directivo, docentes y no docentes afectados. Recordamos que, las comunicaciones de todos los niveles que funcionan en el edificio se realizarán exclusivamente a través de los medios oficiales.
Comunicado oficial: Articulación de acciones para el retorno al IFD12 Publicado el: 25 abril, 2025 por Alejandra PerezLa dirección provincial de Educación Superior y la dirección de Educación Secundaria dieron a conocer que se encuentran trabajando intensamente junto al personal docente y no docente del Departamento de Aplicación del IFD Nº12, y del resto de los niveles, con el acompañamiento del E.A.O.P.I.E. (Equipo de Apoyo y Orientación Profesional a las Instituciones Educativas) y las vocalías gremiales de ATEN, a fin de generar las condiciones necesarias para el retorno de las infancias, adolescencias y comunidad educativa en general a la institución.En este sentido, informaron que el día Lunes 28 del corriente mes NO se dictarán clases, en ninguno de los niveles que funcionan en el edificio. Se informará de manera oficial las actividades que se irán desarrollando a partir del día martes 29.Reiteraron el repudio a los hechos de violencia ocurridos en la institución, solidaradizándose con el equipo Directivo, docentes y no docentes afectados.Señalaron además que, a partir de la fecha las comunicaciones de todos los niveles que funcionan en el edificio del IFD N°12 se realizarán únicamente por vía oficial.