Todavía hay tiempo para preinscribirse en el plan FinEsTec y terminar el secundario

El proceso de registro para que puedan finalizar sus estudios quienes cursaron en escuelas técnicas de la provincia permanece abierto, con más de mil interesados inscriptos. El formulario para anotarse cierra el 31 de marzo.

 

El gobierno de la provincia informó que el 31 de marzo es la fecha límite para inscribirse en la edición 2026 del Programa FinEsTec, diseñado para que quienes cursaron sus estudios en escuelas técnicas y agropecuarias (EPET y EPEA) de la provincia y adeudan materias puedan cursarlas y obtener el título secundario.

El programa es impulsado por la subsecretaría de Políticas Educativas y Coordinación, a través del Equipo Jurisdiccional de Trayectorias Educativas del ministerio de Educación.

El registro se realiza a través del formulario, habilitado hasta el 31 de marzo: forms.gle/Y4y6kZeXnAqhmRMM6. Las consultas deben realizarse por mensaje de WhatsApp al 2994 52-5836, o vía correo electrónico a programafinestecnqn@gmail.com

Desde el equipo a cargo explicaron que la propuesta se desarrolla en modalidad virtual a través de aulas digitales. Incluye materiales de estudio, clases sincrónicas, trabajos prácticos y evaluaciones obligatorias para avanzar en el programa de apoyo y seguimiento personalizado. Recordaron también que para el cursado es necesario contar con un dispositivo como tablet o computadora.

La propuesta abarca materias de todas las orientaciones que ofrecen las EPET y EPEA, y permite un acompañamiento sostenido que facilita la finalización de la formación. Gracias a esta política pública de terminalidad escolar, en 2025 se titularon más de 300 técnicos y técnicas en toda la provincia.

Figueroa inauguró la primera etapa de la renovación de la EPET 8

Se invirtieron 1.200 millones de pesos en el comienzo de un plan integral de obras. “El cambio es rotundo”, aseguró el gobernador y destacó los trabajos que se desarrollaron durante el receso de verano en los establecimientos escolares de la provincia.

 

El gobernador Rolando Figueroa encabezó este jueves por la mañana la inauguración de la primera etapa de obras en la EPET N° 8 de la ciudad de Neuquén, que contaron con una inversión de 1.200 millones de pesos. El gobierno prevé ejecutar otras dos fases de trabajos, que permitirán concretar una intervención integral en el establecimiento escolar.

“Estábamos esperando con ansiedad este momento, porque se trabajó mucho durante el verano”, señaló el mandatario provincial luego del acto inaugural y consideró que el establecimiento es “emblemático para todos los neuquinos”. “Muchas generaciones han pasado por este gimnasio. Poder refaccionarlo y dejarlo de esta manera, es un paso muy importante”, aseveró.

Detalló que las obras integrales en la EPET N° 8 se concretarán en tres etapas. Tras la inauguración de la primera hoy, explicó que “en la segunda vamos a abordar las aulas, que las vamos a renovar. Posteriormente, el otro año vamos a ir por los talleres”.

“Son muy importantes los trabajos que se han realizado desde el gobierno en las distintas instituciones, pero en este caso en particular es muy sentido para nosotros y muy emblemático para la ciudadanía”, sostuvo Figueroa y concluyó: “Estamos muy contentos porque el cambio es rotundo. Ojalá que lo puedan visualizar y percibir todos”.

Por su parte, la ministra de Educación, Soledad Martínez destacó que la EPET 8 “es una institución con una extensísima tradición, con una gran inserción en la realidad y en la comunidad de capital, por lo que una intervención que procuraba recuperar la fachada de la escuela termina siendo un plan de intervenciones que tiene tres etapas y hoy estamos concretando solo la primera”.

“Para quienes somos parte del sistema educativo, jerarquizar la estructura educativa es una forma de reflejar, de manera concreta y palpable, lo que para nosotros implica tener establecimientos acordes a las demandas del Neuquén que estamos construyendo”, sostuvo Martínez.

La ministra manifestó que “mejorar la infraestructura no es simplemente invertir en mejores edificios; es invertir en educación”. “Con un mejor edificio se construye de otra manera el proceso de enseñanza y aprendizaje, que es lo que queremos fortalecer fundamentalmente en el sistema”, añadió.

Destacó que en las obras de la escuela se involucraron trabajadores que fueron ex alumnos y “le pusieron un plus de compromiso a la tarea para llevarla adelante”. “Felicitaciones a esta comunidad, que nos contagió de entusiasmo y nos puso en la perspectiva de una demanda ambiciosa, que vamos a ir concretando de poco”, indicó.

Por último, Martínez expresó: “Disfrutemos ahora de esta primera etapa, que significa una inversión millonaria del Estado provincial en mejorar no sólo estas instalaciones, sino las de otras 140 escuelas, en este programa de verano que hemos desarrollado desde el 20 de diciembre”.

El director del establecimiento educativo, Marcos Rodríguez señaló: “Expresarles mi agradecimiento al Estado neuquino, que se ha puesto al hombro la infraestructura de la EPET 8”. Además, aseguró: “Me he transformado en un creyente. Me costaba mucho creer que iban a arrancar como arrancaron”.

“Nos llena de orgullo”, aseguró Rodríguez y agregó: “No pensamos que esto iba a poder pasar y acá estamos. Con una intervención gigante, que además es la primera de al menos tres etapas. Estamos recontra orgullosos y contentos de haber recibido semejante obra”.

Destacó la participación de los estudiantes en los trabajos y remarcó que “se hicieron intervenciones que no pensamos que podían pasar, y menos en un solo verano”. “Es importante destacar el trabajo que hicieron todas las áreas, desde el ministerio, el Consejo de Educación, la dirección de Nivel y Mantenimiento escolar”, dijo y recalcó la importancia de las obras para “seguir impulsando a Neuquén y seguir siendo generadores de habilidades para los chicos y las chicas. Más en este Neuquén que está necesitando tanto”.

El intendente de Neuquén capital, Mariano Gaido agradeció al gobernador porque “ha desarrollado y ha hecho obras en este colegio emblemático de la ciudad de Neuquén”. “Es un ejemplo al país lo que pasa en este lugar”, dijo y destacó la importancia de “poner en valor este colegio que genera técnicos, que genera capacitación y mano de obra fundamental. Por ejemplo, para Vaca Muerta, es una salida laboral para una familia y el futuro”.

También participaron del acto la presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE), Glenda Temi; el director de Mantenimiento, Luciano Saborido; el equipo directivo de la EPET 8, personal docente, auxiliares, estudiantes y ex alumnos del establecimiento; diputados y concejales, entre otros.

 

El detalle de las obras

En las renovadas instalaciones de la EPET se construyó, en el sector del ingreso, una rampa reglamentaria conforme a la normativa de accesibilidad universal, con sectores de recreación y esparcimiento. En ese espacio se hizo reemplazo de las puertas de acceso por carpinterías de paños vidriados con protecciones antivandálicas, que cumplen con las dimensiones requeridas para una eventual evacuación.

En el gimnasio se realizó la sustitución de las puertas por aberturas de aluminio con vidrio y barrales antipánico, desfasando una línea de carpinterías hacia el interior del mismo para crear un nuevo espacio de reunión. Se hizo el cambio completo de piso y una nueva demarcación de las canchas, sumando equipamiento deportivo y la recuperación del playón.

En la cubierta del edificio se reemplazaron chapas con su correspondiente aislación sobre la estructura existente, a fin de contribuir al confort térmico, además del retiro del cielorraso actual deteriorado para lograr mayor altura; y se construyó un sistema de canaletas pluviales. También se retiró el revestimiento de madera para la posterior terminación con pintura.

De manera complementaria, se modernizó toda la iluminación, con incorporación de artefactos eficientes de tecnología LED, distribuidos estratégicamente para lograr niveles lumínicos acordes a las actividades deportivas y recreativas que allí se desarrollan.

En cuanto los sectores de teoría, gobierno y gimnasio, se ejecutó la renovación integral del cableado y cañería normalizada con puesta a tierra reglamentaria, la separación de circuitos de acuerdo con su uso y por sectores mejorando así la operatividad del sistema, la incorporación de gabinetes principales y seccionales con protecciones que garantizan la seguridad de los usuarios y  de la instalación; aquí también se procedió a la sustitución de artefactos de iluminación por equipos led, entre otras acciones vinculadas a la energía eléctrica del edificio.

Chos Malal: Actualización en soldadura para docentes de Técnicas y Formación Profesional

El formulario de inscripción estará disponible el lunes 2 de marzo. La cursada, de dos meses de duración, inicia el viernes 6. La capacitación propone explorar nuevas tecnologías y procesos. Podrán participar docentes de formación profesional, egresados y estudiantes de EPET.

 

El curso de actualización en Proceso SMAW y Consumibles E6013 y E7018 es una propuesta de formación continua para docentes de soldadura de Centros de Formación Profesional (CFP) y EPET. La inscripción se realizará el 2 de marzo, a través de un formulario online.

La invitación surge de la dirección general de Formación Profesional, dependiente del Consejo Provincial de Educación (CPE). Está destinada a docentes de Soldadura de los CFP y de las EPET, y a estudiantes avanzados de escuelas técnicas.

La actividad se desarrollará en el predio del CFPA N° 5 de Chos Malal, y contempla prácticas sobre chapas de acero de bajo carbono, abordando técnicas específicas del proceso SMAW y el uso adecuado de los electrodos E6013 y E7018, incorporando como procedimiento complementario el corte y desbaste mediante amoladora angular.

La capacitación cuenta con Resolución del CPE N° 312/2025 y otorga puntaje. Quienes estén interesados pueden inscribirse por medio del formulario: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSenIHYzEFnFWY-qSnGB2h_vfEFzrG-q3M92eLp_AJBP7twQCQ/viewform?usp=publish-editor.

La cursada se realizará los días viernes y sábado en turno mañana, tarde o vespertino. El inicio está previsto para el viernes 6 de marzo y la finalización el sábado 9 de mayo. El equipo organizador anticipó que los cupos son limitados, dado el carácter personalizado e intensivo de la capacitación; y que las y los inscriptos serán contactados telefónicamente para coordinar turno y horario.

Educación Técnico Profesional: Se aprobaron fundamentos y objetivos para las 15 orientaciones

Permite dar continuidad a la implementación del Diseño Curricular en las Escuelas Secundarias.

 

En sesión del Cuerpo Colegiado del Consejo Provincial de Educación (CPE) se aprobaron los Conocimientos y Saberes del Ciclo Orientado de las escuelas secundarias de la modalidad de Educación Técnico Profesional. De esta forma se establecen los fundamentos y objetivos para las quince (15) orientaciones que se dictan en instituciones de toda la provincia.

Las orientaciones son Técnico en: Tecnología de los Alimentos; en Programación; Químico; en Electricidad; en Mecanización Agropecuaria; en Electrónica; Mecánico; en Automotores; Maestro Mayor de Obras; en Equipos e Instalaciones Electromecánicas; en Energías Renovables; en Indumentaria y Productos de Confección Textil; en Industrialización de la Madera y el Mueble; en Hidrocarburos; y en Producción Agropecuaria.

La normativa se oficializó por medio de la Resolución 121/2026. La misma permite dar continuidad a la implementación del Diseño Curricular en las Escuelas Secundarias, en el marco de las leyes nacionales y en consonancia con los lineamientos del Ciclo Básico Común y del Enlace Pedagógico Interciclo.

El Gobierno, a través del Consejo Provincial de Educación, garantiza la implementación efectiva del Diseño Curricular Jurisdiccional en todas las escuelas Secundarias de la provincia, asegurando la tarea pedagógica y el acceso a conocimientos y saberes comunes para todos y todas las estudiantes.

Este proceso se sostiene como una construcción colectiva, desarrollada desde las instituciones educativas y junto a las y los docentes de cada orientación, quienes aportan su experiencia profesional para fortalecer la educación técnica.

De este modo, se reafirma el compromiso del Estado provincial con el derecho a la educación, la continuidad de las trayectorias socioeducativas y la validez nacional de los títulos técnicos otorgados por las escuelas neuquinas.

Figueroa inaugurará siete grandes obras escolares en el inicio del ciclo lectivo 2026

Ante el inminente inicio de las clases, previsto para el 25 de febrero, el gobernador anunció que en las próximas dos semanas se cortarán cintas en siete edificios educativos ubicados en Senillosa, Centenario, Caviahue, Neuquén y Junín de los Andes.

 

“Veníamos de no saber cuándo empezaban las clases y en cambio hoy estamos interviniendo casi 700 edificios escolares”, indicó el gobernador Rolando Figueroa al hablar sobre el inicio del ciclo lectivo 2026, el próximo miércoles 25 de febrero. Destacó que “este año vamos a tener el récord absoluto de inauguraciones y remodelaciones parciales (de edificios educativos) en toda la historia de la provincia del Neuquén”: siete escuelas serán inauguradas y reinauguradas en las dos primeras semanas de clases.

Se trata de una escuela primaria más para Senillosa, infraestructura a estrenar en la histórica primaria Nº 360 de Centenario, la ampliación y refacciones en la escuela N°164 incendiada de Caviahue y la reinauguración tanto de la EPET 8 como de las escuelas primarias 280 y la escuela 101 en Neuquén capital; y la inauguración de la escuela primaria que se construyó en el barrio Nehuén Che de Junín de los Andes.

El gobernador Figueroa reflexionó sobre la respuesta que se da desde el Estado neuquino al crecimiento demográfico y el consecuente aumento de las matrículas educativas al decir que “Neuquén tiene que estar haciendo 140 aulas por año”.

Además, remarcó que “también estamos trabajando para erradicar las aulas tráiler” a las que calificó como “un daño al orgullo de los neuquinos”. Al respecto, recordó que antes “se creaban escuelas con una resolución, pero simplemente se abrían tráileres para que los chicos estén ahí, incluso a 10 grados bajo cero o con mucho calor” e instó a los equipos técnicos provinciales a redoblar esfuerzos para revertir esta situación cuanto antes.

La ministra de Educación, Soledad Martínez detalló sobre las siete inauguraciones a realizar en las próximas dos semanas, que “ratifican el rumbo que el gobernador Rolando Figueroa le ha dado a su gobierno” y que ha permeado en el gabinete. Afirmó que “es un esfuerzo compartido por todas las áreas de gobierno, producto de la decisión política de haber ordenado los recursos de la provincia y de invertir esos recursos en los temas que son de interés de los neuquinos y las neuquinas. La Educación es, sin dudas, uno de ellos”.

Sobre las obras a inaugurar

En Senillosa, localidad que cuenta con una matrícula de más de 1.400 alumnos de nivel Inicial y Primario, han transcurrido cerca de 40 años sin que se construya una escuela. El gobierno provincial tomó nota de esta situación y avanzó en la construcción de un nuevo establecimiento. Gracias a esta decisión política, se dará respuesta efectiva a la creciente demanda local de bancos con la creación de la primaria N°369.

La obra se levanta en barrio Aitue, con una inversión de recursos provinciales de más de 4.600 millones de pesos y una superficie de 1.690 metros cuadrados cubiertos. El edificio se diseñó en una planta, con siete aulas teóricas y aulas especiales para música, informática, biblioteca y aula/espacio multiuso.

En Centenario, la primaria N° 360, que tiene una matrícula de 210 estudiantes, tendrá un edificio nuevo de casi 1.600 metros cuadrados de superficie cubierta y 52 de superficie semicubierta, con una inversión con saldo renegociado de obra cercano a los 1.900 millones de pesos. Tiene siete aulas, un aula taller, SUM, playón, patio de recreos, biblioteca, sector de gobierno y dos núcleos sanitarios completos. Las tareas por finalizar corresponden a rejas, mobiliarios, artefactos, pinturas, revestimientos y equipamientos.

La escuela primaria N° 164 de Caviahue, que sufrió un incendio en 2024 que afectó la estructura superior del edificio, tiene una matrícula de 126 estudiantes quienes podrán hacer uso de sus instalaciones refaccionadas tras la concreción de una obra muy importante. Se trata de la ampliación de superficie de 264 metros cuadrados, la remodelación de 1.281 y la demolición total de 40, así como otra parcial de 1.281 metros cuadrados, con un presupuesto actualizado de 4.135.625.010 pesos.

El clima extremo fue determinante al definir la intervención a realizar: se propuso garantizar la seguridad y el confort de las personas -dentro y fuera del edificio- con sistemas y detalles constructivos relacionados a las condiciones climáticas imperantes en el lugar. Se reubicaron accesos de la escuela primaria y a la escuela infantil, sobre la cara sur-oeste del edificio, evitando descarga de nieve de los techos y se dotó de un hall-frío con doble puertas desplazadas entre sí para evitar el ingreso y succión producto de los vientos. Entre otros trabajos distintivos se realizaron nuevas rampas de acceso, conformadas con rejillas, y en las veredas los pisos tendrán un sistema radiante eléctrico, para evitar el congelamiento.

La nueva escuela primaria que se construyó en el barrio Nehuén Che de Junín de los Andes cubrirá la demanda de este sector y zonas cercanas como 101 Viviendas y Refugios del Sol. En una superficie de aproximadamente 2.000 metros cuadrados cubiertos, tiene 7 aulas comunes, biblioteca, sala de informática, sala de música, sala multipropósito y Salón de Usos Múltiples para actividades físicas y recreativas. Además, locales de apoyo y servicios como sala para docentes, sala pedagógica, secretaría, dirección y vice dirección, como así también cocina, depósito de alimentos y sanitarios.

En el histórico edificio de la EPET N° 8 de Neuquén capital se llevó adelante una intervención integral para mejorar los sectores de ingreso, el patio, el playón externo y la renovación total de su gimnasio, incluyendo su techo. Esta escuela, que nació como Escuela Técnica de Oficios de Neuquén, hoy posee una matrícula de 1.153 estudiantes con las orientaciones de Maestro Mayor de Obras, Técnico Mecánico y Técnico Mecánico Electricista, con turnos de mañana, tarde y vespertino; con 7 secciones en el Ciclo Básico y 8 secciones en el ciclo orientado.

En la escuela primaria Nº101 del barrio Valentina Sur, de la ciudad capital, que el año pasado celebró 100 años, se comprometió la mejora integral que incluyó el reacondicionamiento de todas las aulas y aberturas, sanitarios y una nueva sala de maestros; en la cocina se cambiaron los pisos y se restauró el mobiliario. La instalación eléctrica se hizo a nueva, al igual que la iluminación y la mejora de todo el sistema de cloacas. Además, en el espacio dedicado a actividades artísticas, se renovó de la cocina y un baño, así como un horno para cerámica y mesadas nuevas. La intervención incluyó la reparación del cerco perimetral y la construcción de un nuevo muro más elevado. También se realizará la extracción de especies arbóreas inadecuadas o en procesos de envejecimiento.

En la primaria 280 de Neuquén se concretaron múltiples intervenciones estructurales que involucraron el cambio total del techo y cielorrasos, la impermeabilización y el recambio de la iluminación; más la renovación integral de pintura en todo el edificio. La mayor transformación es en el exterior con la nivelación del suelo, la construcción de un nuevo playón deportivo -con la instalación de nuevos aros y arcos-; también la erradicación de antiguas hamacas, que serán reemplazadas por un nuevo mangrullo a fin de potenciar el uso recreativo del espacio.

FinEsTec 2026: Neuquén fortalece la terminalidad de educación técnica

Hoy se inicia la preinscripción para que puedan obtener su título egresados de Secundarias Técnicas. Estará abierta hasta el 31 de marzo.

 

Tras la titulación más de 300 técnicos y técnicas en 2025, la Provincia del Neuquén a través del ministerio de Educación, pone en marcha una edición más del Programa FinEsTec 2026, destinado a quienes egresaron de escuelas Secundarias Técnicas de toda la provincia y que adeuden materias para la obtención de su título.

La iniciativa es impulsada por la subsecretaría de Políticas Educativas y Coordinación, a través del Equipo Jurisdiccional de Trayectorias Educativas, consolidando una política pública orientada a garantizar la terminalidad escolar.

El programa alcanza a todas las orientaciones técnicas llegando a la totalidad de las localidades del territorio provincial, asegurando que cada egresada y egresado pueda finalizar su formación técnica con acompañamiento y seguimiento sostenido.

La propuesta se desarrolla en modalidad virtual, a través de aulas digitales del programa; incluye materiales de estudio organizados por contenido; clases sincrónicas con docentes del programa; trabajos prácticos y evaluaciones obligatorias para avanzar en el programa y apoyo y seguimiento personalizado.

Preinscripción abierta

La preinscripción, está abierta desde hoy jueves y hasta el 31 de marzo; se hace a través de un formulario y el mismo no implica confirmación automática de la vacante. Una vez enviada la información, se deberá aguardar la comunicación formal de aceptación por parte del programa.

Es indispensable completar todos los datos de manera correcta y veraz. Los formularios con información incompleta, errónea o inconsistente no serán considerados como válidos. Los cupos son limitados y estarán sujetos a disponibilidad.

Para participar es requisito indispensable contar con el Certificado de Finalización de Estudios emitido por la escuela de origen.

Formulario de preinscripción, habilitado hasta el 31 de marzo del 2026 https://forms.gle/Y4y6kZeXnAqhmRMM6

Las consultas podrán canalizarse, solo por mensaje a través de WhatsApp 2994 52-5836 y al correo programafinestecnqn@gmail.com

Con la propuesta se reafirma una decisión política vinculada a garantizar la terminalidad de la educación técnica como un derecho; y el Estado provincial genera las condiciones para hacerlo posible.