Investigan incidente que originó la evacuación del CPEM 4 y CPEM 78 Publicado el: %2$s por Alejandra PerezHabrían arrojado gas pimienta en un sector de baños. Fueron suspendidas las clases del turno noche y se aguarda el resultado del peritaje. La directora del Distrito Regional Educativo V de Chos Malal, Patricia Heredia dio detalles respecto al incidente que originó la evacuación inmediata del edificio en el que funcionan el CPEM N° 4 y en el turno noche el CPEM N° 78 de la localidad, a partir de lo que se presume fue la colocación de gas pimienta en los sanitarios de varones.La referente describió que en el trascurso del dictado de clases del turno tarde, -alrededor de las 16.30- uno de los preceptores fue alertado del olor que provenía del sector de baños, de la planta alta, y al acercarse al lugar se vio afectado por los gases, al igual que dos estudiantes debiendo ser asistidos por personal de salud.La Policía y el equipo de Defensa Civil asistieron al establecimiento, y se realizó la evacuación total e inmediata e iniciaron los peritajes correspondientes. Por estas horas se esperan los resultados de dicha intervención por parte de la policía.Como medida precautoria fueron suspendidas las clases del turno noche, por posibles afecciones respiratorias. Mañana jueves se ingresará al establecimiento a las 9.40, dado que los auxiliares de servicio ingresarán en forma previa a realizar las tareas de limpieza, junto a los docentes que también lo harán más temprano que los estudiantes.
Niñas y niños se encuentran para compartir sus aprendizajes musicales Publicado el: 21 agosto, 2025 por Alejandra PerezEstudiantes de escuelas Primarias y Especiales del Distrito X se dan cita en la Sala de las Artes de la ciudad de Plottier junto con docentes de Música para socializar sus producciones. Se espera que más de tres mil niños y niñas participen del ciclo «Juntos hacemos música». Desde esta semana se lleva adelante en la Sala de las Artes de la ciudad de Plottier el encuentro “Juntos hacemos música”, impulsado por el equipo de Supervisión de Música de nivel Inicial, Primario y Modalidad Especial del Distrito X, a cargo de Laura Torréns. La actividad, que se desarrolla entre agosto y octubre, contará con la participación de unos tres mil estudiantes de Arroyito, Senillosa, Villa El Chocón y Plottier.El encuentro realizado este miércoles, que contó con la presencia de la directora general de la modalidad Artística, Daniela Hormaechea, forma parte de una propuesta en la que estudiantes de escuelas Primarias y Especiales, se reúnen con sus pares en torno a la experiencia musical.La actividad se desarrolla en un espacio distinto a las aulas escolares y busca enriquecer el lenguaje musical, fortalecer la confianza de las y los niños en sí mismos, y poner en valor el aprendizaje conjunto y el desarrollo de habilidades sociales, además de estimular los lazos entre las instituciones educativas.Al respecto, la supervisora del área comentó que “participan todas las escuelas del Distrito X; las niñas y los niños suben al escenario, muestran sus producciones, y esto les resulta muy valioso. Algunos estudiantes vinieron el año pasado y reconocen que es una instancia muy importante, es una experiencia que no olvidan”.Torréns detalló también que esta acción permite “jerarquizar la disciplina y mostrar el trabajo que llevan adelante las y los profesores de manera cotidiana en las aulas, que muchas veces no trasciende el ámbito de la escuela”.La actividad cuenta con el apoyo de la municipalidad de Plottier, que pone a disposición las instalaciones de la Sala de las Artes, además de colaborar con el sonido.Durante agosto se llevan a cabo encuentros con estudiantes del tercer ciclo, en los turnos de mañana y tarde, mientras que en septiembre será el turno de los alumnos de segundo ciclo. Para finalizar, en octubre se realizarán los encuentros con los alumnos del primer ciclo.
Abrió licitación para construir la escuela primaria 77 de El Alamito Publicado el: %2$s por Alejandra PerezTendrá una superficie de más de 770 metros cuadrados y un plazo de ejecución de 330 días corridos con una inversión superior a 2.200 millones de pesos Esta semana se abrió el proceso licitatorio para la construcción del nuevo edificio de la escuela primaria N° 77 de paraje El Alamito, en la región del Alto Neuquén, mediante la Licitación Pública Nº 39/25, con una superficie de 776,70 m² y un plazo de ejecución de 330 días corridos. El día jueves 18 de septiembre, hasta las 11, se recibirán las ofertas en la Secretaría de Obras Públicas, en calle La Rioja Nº 229, Piso 10 de Neuquén capital.La obra, con sistema de Ejecución de Obra de Ajuste Alzado por Precio Global demandará una inversión de más de $ 2.219.506.089 (dos mil doscientos diecinueve millones, quinientos seis mil ochenta y nueve). Dará respuesta a una comunidad educativa que tuvo que ser reubicada en el espacio de un parador reacondicionado, tras sufrir daños en el edificio original de la escuela por la caída de un árbol.El nuevo edificio se encontrará próximo al ejido del Alamito, que está en proceso de consolidación, entre el Arroyo Chacay Melehue y al pie del borde montañoso de la cordillera del Viento. El emplazamiento es significativo para la comunidad ya que brindara un espacio en el cual se podrán realizar prácticas educativas, y en el área externa prevé actividades de recreación como así también eventos culturales y comunitarios. Su ubicación se hizo considerando el terreno asignado, y el clima riguroso respecto a los fuertes vientos y nevadas de la zona.La propuesta arquitectónica consiste en 1 aula de nivel inicial con sus sanitarios y 4 aulas más de grado junto a una multipropósito; espacios de gobierno, Salón de Usos Múltiples -SUM-, hall de ingreso frío y otros 6 sanitarios; biblioteca, cocina, depósitos para la misma, de artículos de limpieza, y para educación física; y en una planta de entrepiso una sala de tanques de reserva. Además, tendrá un portal de acceso, con sector de rampas y escaleras, 1 playón recreativo y otro Institucional, un sector de huertas y espacio de estacionamiento.Las instalaciones del parador, cedido a través de un convenio suscripto entre el Consejo Provincial de Educación (CPE) y la Comisión de Fomento en forma transitoria, fueron acondicionadas a tal fin hasta contar con el edificio escolar nuevo.La escuela primaria N° 77 tiene una matrícula de 32 estudiantes de primaria, con un plantel de maestras de grado, personal directivo, docentes de áreas especiales y de técnicas agroecológicas. Posee un turno vespertino, al que asisten estudiantes adultos para la finalización de su ciclo de nivel primario.
Trabajan en nuevos planes de estudio para las carreras Superiores del CPE Publicado el: 21 agosto, 2025 por Alejandra PerezSe realizó en Zapala la primera mesa curricular para actualizar la formación académica en los Institutos de Formación Docente y Escuelas de Arte de la provincia. Este miércoles comenzó en Zapala el ciclo de mesas curriculares destinado a la construcción de un proceso colaborativo para revisar, diseñar y actualizar los planes de estudio de las carreras de nivel terciario que ofrece el Consejo Provincial de Educación (CPE) en toda la provincia.La actividad contó con la participación de la presidenta del CPE, Glenda Temi; la directora de nivel Superior, Ana Laura Sotz; y equipos directivos de Institutos de Formación Docente y Escuelas de Arte de la provincia, otros referentes de la cartera educativa y del gremio.Temi expresó que “estamos ante un tiempo político pedagógico en el que rescatamos el compromiso ético que asumen los docentes y las instituciones, porque esta actualización es una oportunidad para repensar y revalorizar nuestras prácticas en función del contexto actual”.La funcionaria destacó la importancia del proceso “a través del debate y la participación de todos y todas, porque Neuquén tiene esta profunda tradición de construir los diseños curriculares de forma participativa, desde las bases, y eso es lo que tenemos que celebrar”. En tal sentido, recordó las actualizaciones hechas en otros niveles, con medidas como la implementación de duplas pedagógicas en Inicial.Por su parte, Sotz resaltó: “Nuestro currículum expresa las formas de ser docente, cómo pensamos, el conocimiento y la formación de nuestros futuros docentes, eso lo vamos a hacer teniendo como base principios epistemológicos y políticos, nuestra historia provincial y las luchas que han conseguido los y las docentes del nivel durante este trayecto”.La mesa curricular representa un nuevo avance en la jerarquización del nivel Superior, a la vez que inaugura la construcción del marco político y pedagógico común a todos los profesorados de la provincia. Se trata de una política educativa que democratiza la evaluación y reconfiguración de los diseños curriculares vigentes a partir de criterios elaborados y acordados entre los diferentes actores involucrados.Para su concreción se afectan alrededor de 1.700 horas, por primera vez al nivel Superior hasta fin de año; a esto se suma la cobertura con docentes suplentes, el reconocimiento de viáticos de profesionales afectados al diseño y los honorarios de docentes universitarios que contribuyen al proceso de construcción.Dentro del diseño de los planes de estudio, se contemplan criterios pedagógicos, políticos y de desarrollo laboral para los futuros docentes; con énfasis en fortalecer la alfabetización, los desafíos tecnológicos emergentes y la articulación entre teoría, práctica y compromiso social en contextos diversos.
La EPET 15 creó una aplicación móvil de seguridad escolar Publicado el: 21 agosto, 2025 por Alejandra PerezEstudiantes de cuarto, quinto y sexto año participan en la creación de la App “Edusegura”. El sistema permitirá compartir alertas silenciosas frente a situaciones que afecten la actividad institucional, pudiendo hacer partícipes a la policía, bomberos o personal sanitario. Un proyecto innovador y ambicioso están llevando adelante jóvenes estudiantes de la Escuela Provincial de Educación Técnica (EPET) Nº 15 de Zapala. Allí, en abril comenzó el desarrollo de una App diseñada para informar situaciones que alteren la cotidianeidad institucional, considerando la irrupción de personas ajenas a la institución, episodios de violencia, situaciones climáticas y fechas de interés para la comunidad educativa. Es una experiencia inédita que busca fortalecer la seguridad escolar y construir un entorno seguro para estudiantes, familias y docentes.Uno de los docentes que acompaña el proyecto, Marcelo San Martín, explicó que “es una iniciativa innovadora que estamos desarrollando con el objetivo de crear, entre otros objetivos, un sistema de alerta institucional para situaciones de emergencia en la escuela, usando tanto una aplicación móvil como un dispositivo físico”.Dentro de Edusegura, por un lado, se contempla la App para los teléfonos celulares de las y los adultos de la institución, así como estudiantes referentes de cada curso. El sistema permitirá compartir alertas silenciosas frente a situaciones que afecten la actividad institucional, pudiendo hacer partícipes a la policía, bomberos o personal sanitario. Complementariamente se están realizando pruebas para instalar las cajas de impresión 3D, cada una correspondiente a una lámpara que variará su color de verde a rojo, indicando el curso normal de la jornada o presencia de riesgo, respectivamente.El docente también destacó que el desarrollo de Edusegura integra a estudiantes de distintos cursos, desde cuarto hasta sexto año, “lo que nos permite tener más sostenibilidad con el paso del tiempo y fomentar el trabajo en equipo integrando a las diferentes generaciones”. Además, mencionó que desde el comienzo “están entusiasmados de participar en un proyecto con impacto real y lo vemos en todas las ideas que aportan desde la parte técnica, la organizativa, el diseño y las pruebas”.Un antecedente de desarrollo tecnológico en la misma línea es Corredor Seguro, que se ideó el año pasado en la EPET N° 11, también de Zapala, desde el que se despliega un mapa interactivo que muestra trayectos en los que la Policía del Neuquén realiza recorridos y otras facilidades de seguridad urbana. Además, cuenta con una opción que muestra la ubicación en tiempo real del usuario y un botón que envía un mensaje automático al comando policial. La ejecución de la App y las lámparas de alertaEl equipo de Edusegura superó las primeras etapas del proyecto, contemplando la investigación previa, y detallan que no encontraron ejemplos semejantes en el resto del país. También se formaron en tecnología y seguridad, a través de encuentros con especialistas como un ingeniero y personal policial que aportó con información técnica específica sobre protocolos de seguridad.En cuanto a los materiales de trabajo, se articuló con la Agencia de Innovación para el Desarrollo (ANIDE) y la empresa Loma Negra para adquirir equipamiento tecnológico que incluye una computadora, filamento de ácido poliláctico (PLA) utilizado en la impresión 3D y un kit de limpieza para la impresora de la institución.Actualmente la aplicación móvil está concluida. El docente resaltó que los y las estudiantes ya diseñaron y probaron las funcionalidades, “ahora están trabajando con un sistema para emparejar el desarrollo con el servidor y así poder descargar en todos los celulares la aplicación”.El dispositivo físico se compone de una lámpara con una caja de seguridad, realizada en impresión 3D, que se constituye como “una señal visual clara y rápida para indicar a cada curso si hay una situación de emergencia o si está en condiciones normales” según destacó San Martín. Se instalará a modo de prueba piloto en un aula y luego se avanzará en cada espacio de la EPET, “aunque primero tenemos que capacitar a todos los docentes en la variación de color y de parpadeo según cada tipo de situación”, agregó.El uso de la aplicación está planificado acorde a los lineamientos de la Ley Provincial Nº 3520, que estipula el uso responsable y pedagógico de los celulares dentro de los establecimientos educativos.
Ya funciona en Buta Ranquil la nueva subsede universitaria Publicado el: 20 agosto, 2025 por Alejandra PerezEste martes por la tarde se dio inicio al ciclo lectivo de la UNCo en el nuevo establecimiento de la región del Alto Neuquén. Cuenta con 71 inscriptos en dos carreras. En una emotiva jornada, la comunidad de Buta Ranquil acompañó este martes el inicio del primer ciclo lectivo de la nueva subsede de la Universidad Nacional del Comahue (UNCo) en la localidad. Se trata de un anexo que cuenta con 71 inscriptos para las carreras vinculadas a la minería con orientación en Petróleo o Laboratorio y en la tecnicatura en Topografía.“Es un día histórico para la localidad de Buta Ranquil, para sus estudiantes, para la región, pero también para el gobierno de la provincia, porque venimos acompañando la UNCo con un estado presente que invierte donde creemos que hay que invertir”, resaltó el ministro Jefe de Gabinete, Juan Luis “Pepé” Ousset.“Para nosotros la educación, sin dudas, es la columna vertebral de la gestión del gobierno y el eje central”, destacó y remarcó el impacto del programa de becas Gregorio Álvarez como así también las inversiones en infraestructura educativa.Del acto de apertura participaron también el delegado de la región Alto Neuquén, Gustavo Coatz, el intendente de Buta Ranquil, Pedro Cuyul, el intendente de Chos Malal, Nicolás Albarracín, y la decana del Centro Regional Zapala de la UNCo, Graciela Bianchini.Durante su discurso, Ousset recordó que “el mayor acto de rebeldía o el mayor elemento unificador de niveles o condiciones para arrancar en algún proceso es la educación. ¿Cómo podemos pretender una sociedad justa si los chicos no parten de las mismas posibilidades?”, se cuestionó.“Nosotros tenemos la posibilidad hoy de tener un gobernador que es del Alto Neuquén, que estudió gracias a una beca, que sabe lo que significa el desarraigo y que hace muchos años que está peleando por un centro permanente en el norte”, remarcó.El ministro también repasó que al comienzo de la gestión “una de las premisas centrales era redistribuir las oportunidades» y celebró los logros en materia educativa por las políticas impulsadas por el gobernador Rolando Figueroa.Por su parte, el intendente Cuyul aseguró que la creación de esta subsede en la localidad “es como un renacer, esto es como un refundar en una región” y agregó que “no es poca cosa lo que está pasando hoy, es histórico. Ojalá venga para quedarse y mejore la calidad educativa, la calidad cultural y le dé un buen futuro a los que vengan después”.La subsede de Buta Ranquil pertenece a la nueva extensión territorial que inauguró la Universidad Nacional del Comahue (UNCo) en el Alto Neuquén, junto con sedes en Chos Malal (que funciona como sede central) y Andacollo.En Buta Ranquil, se inscribieron 71 estudiantes: 41 optaron por carreras vinculadas a minería con orientación en Petróleo o Laboratorio, que comparten un tronco común en el primer año; otros 30 se inscribieron en la Tecnicatura en TopografíaEstas carreras permiten luego continuar la formación en la sede de Zapala, habilitando el acceso a los títulos de licenciado en Tecnología Minera (para quienes cursan la Licenciatura en Tecnología Minera, ingeniero en Agrimensura (para quienes cursan Topografía). A partir del 18 de agosto de 2025, comenzaron las clases en las tres sedes (Chos Malal, Andacollo y Buta Ranquil) con la siguiente oferta académica.