Con una expo rural, la Escuela albergue 262 mostró el aprendizaje del año Publicado el: 16 diciembre, 2025 por Alejandra PerezLa jornada convocó a estudiantes, familias y actores de instituciones locales. Niñas y niños compartieron las experiencias vividas a lo largo del año académico y realizaron actividades con las que revalorizaron el territorio y las costumbres de la región. En la Escuela albergue 262 del paraje Los Guañacos se vivió el pasado viernes 12 de diciembre una jornada festiva en la que estudiantes, familias y representantes de instituciones locales celebraron el recorrido realizado por niñas y niños durante el ciclo lectivo.La escuela ubicada en el norte neuquino, a 70 kilómetros del límite fronterizo con Chile cuenta con 24 estudiantes de nivel Primario y 4 de Inicial. El cierre de año fue abordado por el equipo docente conducido por la directora Ana López Miño, como una instancia “muy importante porque es un espacio pedagógico que debe ser planificado para dar lugar a la emoción, al sentimiento, a la duda, a la construcción de este proceso que encierra el ciclo”, sostuvo la referente.En línea con la mirada pedagógica desarrollada en el año, las actividades que culminaron con la Expo Rural de Guañacos pusieron en valor el territorio, los saberes comunitarios y el trabajo de actores de la región. La propuesta explicó la directora, surgió a partir de la visita “a distintos eventos de este tipo: la Feria Ganadera de abril, que se hace acá en Guañacos; la Expo Rural de Palermo a la que viajaron niñas y niños de tercer ciclo; y la Expo Bobina de Junín de Los Andes que se hizo en octubre, donde fueron infancias de primer ciclo”.“Trabajamos a través de la pedagogía del territorio que tiene que ver con los saberes comunitarios; entonces, las familias tienen un gran sentido de pertenencia porque fueron parte junto a instituciones de la comunidad, de este proceso de aprendizaje que tuvimos a lo largo del año” que se corona con “la participación de las familias en la pista, donde expusieron animales de sus propios puestos de crianza: terneros, corderos, chivos, aves de corral y caballos”. La docente destacó además el resultado de que “las infancias presentaran junto a sus familias los animales con los que conviven día a día; fue profundamente significativo y evidente el orgullo, la emoción y la conexión con sus raíces rurales”.La celebración contó con la presencia de productores del paraje que compartieron sus saberes y trabajo; stands institucionales de Guardafaunas del Alto Neuquén que explicaron su función; la Comisión de Fomento que compartió información sobre el acompañamiento a la producción local; las y los agentes sanitarios de Salud; el equipo técnico de la Dirección de Producción del Norte Neuquino y el destacamento policial de Los Guañacos.Luego del almuerzo comunitario la jornada cerró con una muestra artística protagonizada por las y los estudiantes junto a cantores del paraje. La directora institucional aseguró que el espacio de encuentro “renovó el compromiso con la comunidad para seguir sembrando en niños y niñas el amor por su tierra, el orgullo por su historia y la alegría de aprender en comunidad, que es fundamental en educación”.
Egresó la primera promoción del CPEM N°108 Publicado el: 16 diciembre, 2025 por Alejandra PerezLa primera cohorte de la escuela secundaria creada en abril de este año está integrada por cuatro jóvenes de Santo Tomás. El acto de colación fue una fiesta popular para toda la localidad.Hace pocos días, la comunidad de Santo Tomás celebró a los primeros egresados del nuevo CPEM N°108, que fue creado en abril de este año como desanexión del CPEM N°100.Participaron del acto de colación cerca de 200 personas, incluyendo familias, docentes, estudiantes, auxiliares de servicio, vecinos y vecinas de la localidad; el presidente de la comisión de fomento, Víctor López; y su par de Villa del Puente Picún Leufú, Ramón Cuevas; el director provincial de Educación Secundaria, Christian Widmann; la directora Andrea Pérez y el jefe de supervisores del nivel educativo, Gustavo Ruiz, entre otras autoridades y referentes.Sobre la emotiva jornada, Widmann destacó que “ahora egresó el primer quinto año de cuatro estudiantes y cada vez serán más, porque es un secundario que tiene un importante incremento de matrícula. Es una de las escuelas secundarias con mayor crecimiento dentro de la ruralidad de Neuquén y eso se ve reflejado en la proyección del edificio propio que comenzará a construirse el próximo año”.“En el acto estuvo presente todo el pueblo, fue una fiesta popular que celebró la concreción de una gran expectativa. El CPEM es un proyecto que se fue construyendo en los últimos años y de repente estar en el acto es ver un sueño concretado”, detalló el funcionario.Durante 2025, en su primer ciclo lectivo, el secundario tuvo una matrícula de 42 estudiantes y funcionó en un edificio cedido por el gobierno local.El CPEM N°108 se desanexó junto con otras cinco instituciones del nivel para dar respuesta al crecimiento de diferentes comunidades educativas a lo largo de toda la provincia. Se fundaron también el N° 104 de Los Catutos, N° 105 en Huncal-Cajón Chico, CPEM N° 106 de Octavio Pico, N° 107 en Aguada San Roque y N° 109 para Chorriaca.
Educaseñas: Una herramienta digital de accesibilidad Publicado el: 15 diciembre, 2025 por Alejandra PerezEl proyecto de la escuela integral N°2 ofrece traducciones de palabras del entorno escolar a Lengua de Señas Argentina. Su desarrollo fue potenciado con aportes del CPEM N° 71, el ISFD N°6 y la UNCo. Este mes se llevó adelante el intercambio entre las instituciones educativas que participaron en el desarrollo de “Educaseñas”, una aplicación móvil, repositorio y sitio web que promueve la difusión de la Lengua de Señas Argentina (LSA).El proyecto fue ideado en la Escuela Integral de Jóvenes y Adolescentes con Discapacidad (EIAJD) N° 2 y alcanzó nuevas plataformas de difusión a raíz del trabajo articulado junto a la Facultad de Informática de la Universidad Nacional del Comahue (UNCo), el CPEM N° 71 de Centenario y el Instituto de Formación Docente (ISFD) N° 6 de Neuquén.La jornada de encuentro se concretó en la sede universitaria en la que los estudiantes recibieron certificados en reconocimiento por la innovación tecnológica inclusiva que desarrollaron dentro de la articulación interinstitucional.“Educaseñas” se trata de un ‘señario’ interactivo compuesto por videos, imágenes y textos vinculados al entorno escolar que promueven la comprensión multimodal de la comunidad educativa a la hora de comunicarse con personas sordas. El desarrollo incluyó un repositorio digital interactivo complementado con cartelería física y códigos que se pueden escanear dentro de la escuela integral.Las docentes de la escuela de modalidad Inclusiva, Accesibilidad y Especial trabajaron junto con sus estudiantes en la recopilación de información que inició con el relevo de palabras de uso cotidiano en el entorno escolar -vinculadas a roles, espacios y objetos-. Luego avanzaron en la identificación de conceptos con señas existentes y la creación de nuevas que sirvieron para denominar a las personas que habitan la escuela.En complementación, tomaron fotografías representativas de los diferentes espacios institucionales y se grabaron interpretando las señas -juntando las propias y oficiales-. Con el cúmulo de materiales, crearon campos semánticos que clasificaron a través de la plataforma educativa Wordwall.Cuando el repositorio digital comenzó a tener forma, las docentes se contactaron con el secretario de Extensión de la facultad, Jorge Rodríguez, para obtener asesoramiento y asistencia en el desarrollo de la app móvil. Entonces surgió la vinculación con el CPEM y el ISFD, a partir de la red de instituciones con las que trabaja la UNCo.Los estudiantes de quinto año de la orientación en Informática del secundario de Centenario se ofrecieron voluntariamente a diseñar una aplicación para teléfonos celulares que facilita el acceso para más personas interesadas en aprender sobre LSA.Mientras que, el grupo de jóvenes del Instituto de Formación Docente se enfocó en la construcción de un sitio web que recopila toda la información del repositorio digital y la acerca a más usuarios con una propuesta accesible y dinámica.El proyecto llegó a la Feria Nacional de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología donde recogió un destaque de Nación y una mención especial de la provincia de San Luis por su iniciativa de accesibilidad.
Exploración de técnicas artísticas en la Unidad N° 32 Publicado el: 15 diciembre, 2025 por Alejandra PerezLa expresión creativa abre espacios de intercambio entre estudiantes en Contexto de Privación de la Libertad. En los últimos años trabajaron con diferentes técnicas como costura, pintura, producción audiovisual y dibujo. Desde hace ocho años la docente Hebe Tomkevicius presenta diferentes proyectos artísticos a sus estudiantes de la modalidad de Educación en Contexto de Privación de la Libertad en la Unidad N°32 de Zapala.En el taller se encuentran jóvenes y adultos con diferentes trayectorias educativas, “algunos terminaron la primaria o secundaria, otros están estudiando y algunos solo se interesan en explorar la creatividad, no solamente para expresarse sino para relajar, buscar otros caminos y hay gente que lo aprovecha como técnica terapéutica”, mencionó la docente.Más allá de la exploración artística, Tomkevicius presenta a sus estudiantes conceptos disparadores para la reflexión. “Este año trabajamos la ‘Libertad’ y pensamos en las aves como animales libres; otra vez dividimos el trabajo en tres partes ¿Cómo me ven los demás?, ¿Cómo me siento? y ¿Cómo quiero estar en el futuro?”. La referente remarcó que desde esas propuestas surgen intercambios de vivencias personales, de creencias y se nutren lazos entre pares.Dentro de un repaso por los proyectos en los últimos años, la educadora detalló que en 2022 les propuso un taller de costura que “fue un desafío al comienzo porque había prejuicios y estereotipos de que era una cosa de mujeres”. Sin embargo, los estudiantes fueron descubriendo que era una herramienta de autonomía que les permitió crear delantales, guantes de cocina e incluso remendar sus prendas de vestir.En otras ediciones del taller se presentó la pintura grupal de escenarios naturales potenciando los aportes colaborativos para enriquecer las habilidades individuales; también se experimentó con técnicas periodísticas y del cine con la grabación de entrevistas entre compañeros.Sobre este fin de año las producciones creativas de los estudiantes fueron exhibidas durante la muestra provincial del área Estético Expresiva de la modalidad educativa en Neuquén capital.
Educación activa el verano Publicado el: 15 diciembre, 2025 por Alejandra PerezBajo esta consigna el ministerio diseñó propuestas como Expedición Tecnológica, Recreo Educativo, Verano en los CEF y talleres de Técnicas de Estudio para diferentes niveles, a desarrollarse en enero y febrero. En este próximo receso estival el ministerio de Educación neuquino acompañará a estudiantes de diferentes niveles con estrategias de entretenimiento, deporte, arte, tecnología y refuerzo escolar, a partir de las propuestas Re Creo Educativo y Plan Verano en los CEF, Expedición Tecnológica y Taller de Técnicas de Estudio.En enero se abre la grilla de acciones con “Expedición Tecnológica”, una propuesta que llegará a 40 localidades de distintas regiones de la provincia. Está destinada a estudiantes de 5 a 18 años, con una dinámica de feria de una jornada; ofrecerá diferentes dinámicas didácticas y de entretenimiento con dispositivos tecnológicos, para que niños, niñas y jóvenes puedan intervenir con las mismas, aprender y disfrutar. No requiere inscripción y se informará en forma previa a cada comunidad a la que se llegue con la experiencia.Por otro lado, se encuentra abierta la inscripción para “Recreo Educativo de Verano”, una iniciativa pensada para niños y niñas que egresan este año de escuelas primarias que son de jornada simple. Consiste en talleres de Prácticas del Lenguaje, Matemática y Arte. El registro se inició el viernes pasado y se extenderá hasta el 20 de diciembre, de manera online. Las actividades se desarrollarán del 2 al 23 de febrero, de lunes a viernes entre las 18 y las 20. También está habilitada la convocatoria de docentes para su dictado.Su objetivo es brindar acompañamiento a las y los estudiantes para afianzar conocimientos vinculados a cada espacio y consolidar saberes de cara al inicio de los estudios de Nivel Secundario.La inscripción online puede realizarse a través del siguiente enlace: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfG3rLoDhhMgcOJoxXS9mMsKcwOmupmI3As71Ch8itP1N5EEg/viewform?usp=sharing&ouid=110407756858595287812. Quienes necesiten realizar consultas pueden hacerlo de 8 a 15 horas al teléfono 299 4163271.Además está abierta, en forma paralela, la inscripción para interesados en ser talleristas de Prácticas del Lenguaje y Matemática, con inscripción a través de: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfsT_sE942IoPZdDQOzjlpl7KiAK5i3ZGKmyW4D1eaN7ieCaQ/viewform?usp=sharing&ouid=110407756858595287812.Para talleristas de Teatro, Música, Danzas y Artes Visuales, la inscripción se hace a través del link: https://forms.gle/FaeyMSrHDgmvGTcG9.Desde este mes de diciembre y durante enero, los Centros de Educación Física llevan adelante preinscripciones para las actividades de “Verano en los CEF”, destinadas a niñeces, juventudes y adultos mayores. El proceso depende de lo que se define la organización de cada institución.Los Centros de Educación Física (CEF) de toda la provincia se preparan para las actividades del Plan Verano 2026. El proceso de inscripción responde a la organización de cada institución, por lo que algunas realizan una instancia de preinscripción en diciembre, mientras que otras matricularán únicamente en enero.Este Plan Verano en los CEF se desarrollará durante todo febrero. Incluirá actividades acuáticas y deportivas recreativas; vida en la naturaleza; expresivas y campamentos educativos.En este sentido, desde la dirección general de la Modalidad de Educación Física informaron que durante diciembre se encuentra abierta la preinscripción en el CEF N° 2 de Cutral Co, el martes 16 y el miércoles 17; el CEF N° 12 de Senillosa, la hará del 11 al 17; el CEF N °17 de Piedra del Águila, entre el 15 y el 19; el CEF N° 18 de El Huecú, hasta el 12; y el CEF N° 22 de Rincón de los Sauces, también hasta el 12.El objetivo de la preinscripción es que las familias tengan tiempo para gestionar las fichas de salud -apto médico- y que las instituciones puedan organizar sus actividades para su inicio en febrero. Los CEF N° 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 14, 15, 20, 21 y 23 abrirán la instancia de inscripción del 27 al 31 de enero de 2026.Por último, se detalla el despliegue del “Taller de Técnicas de Estudio” para estudiantes del ciclo Básico del nivel Secundario, que consiste en un dispositivo estratégico, virtual, para acompañar a los y las estudiantes en un período clave del año, como el receso estival, momento en el cual pueden abordarse de manera preventiva dificultades que se suelen profundizar al inicio del ciclo lectivo. Tendrá una carga de seis horas semanales desplegadas a lo largo de cuatro semanas, del 2 al 23 de febrero, de 18 a 20.La propuesta, busca aportar herramientas concretas que no sólo apuntalen al desempeño escolar inmediato, sino que contribuyan al desarrollo progresivo de la autonomía, la planificación personal y el sentido de responsabilidad escolar, condiciones esenciales para la continuidad en estudios superiores y para la inserción laboral futura.
Este lunes comienza la reinscripción a las Becas Gregorio Álvarez Publicado el: %2$s por Alejandra PerezEs la única instancia de rematriculación para mantener el beneficio en 2026. El registro es online y alcanza a estudiantes de nivel Inicial, Primario, Secundario y Superior. El equipo de referentes del programa se capacita para acompañar en el proceso de renovación. La reinscripción que se desarrollará del 15 al 30 de diciembre alcanza a las y los beneficiarios actuales del programa de Becas Gregorio Álvarez. Esta será la única instancia para realizar la gestión y mantener el beneficio durante 2026. La carga de documentación se hace por medio de la página www.becas.neuquen.gob.arDesde la coordinación de Políticas Socioeducativas y Equidad del ministerio de Educación, a cargo de Amalín Temi, informaron que la rematriculación alcanza a estudiantes de los niveles Inicial, Primario, Secundario y Superior que cuentan actualmente con la beca, y que desean renovarla de cara al próximo ciclo lectivo.Al respecto, Temi enfatizó que “es muy importante que las familias estén atentas y reinscriban a sus hijos e hijas, y que los estudiantes mayores de 18 años se reinscriban para pedir la beca para 2026, porque el año que viene no habrá período de renovación, habrá solamente inscripción para nuevos becarios”.Tendrán continuidad en el acceso al estipendio quienes sigan “cumpliendo con lo vinculado al tope de ingresos del grupo familiar y a lo académico”, aseguró.La referente del programa anunció además que se introdujo para el próximo año una distinción por la que quienes se mudaron de su ciudad para estudiar “tienen que marcar una opción -que indica que se encuentran- fuera de la ciudad donde vive su grupo familiar. Esta diferenciación la hicimos a pedido del gobernador Rolando Figueroa porque no es lo mismo quien reside con su familia que quien tiene que hacerse cargo de su casa en otra localidad, de lavar, cocinar y aparte pagar un alquiler”.En cuanto al monto del estipendio, recordó que “a principio de este año el gobernador nos autorizó a subir el tope de salario mínimo, vital y móvil de tres a cuatro veces y media para un grupo familiar de hasta dos estudiantes, que en este momento es 1.450.000 pesos. Y en familias de tres o más estudiantes es diversificado y el tope es de seis veces el salario mínimo, vital y móvil, que asciende a 1.950.000 pesos”.Para asegurar el acceso igualitario al programa provincial de becas, Temi recordó que en todos los municipios hay referentes capacitados que cuentan con las herramientas para acompañar a las familias que no puedan hacer el trámite de reinscripción por otras vías.Última cuota y reconocimientos para estudiantes de nivel SecundarioLa coordinadora de Políticas Socioeducativas se refirió también al pago de la última cuota de este año del beneficio, y recordó que para estudiantes de nivel Secundario los requisitos son “que hayan asistido el 80% de los días de clase y que no queden con ninguna materia, ni área, ni asignatura previa que traían de antes, ni en proceso de este año”.Quienes cumplan con esa pauta van a cobrar entre “esta semana o los primeros días de la semana que viene”, y puntualizó que aquellos que tienen espacios curriculares en proceso “van a tener una posibilidad de que esa tercera cuota quede en suspenso y si en febrero rinden y aprueban todo lo que les quedaba pendiente, en marzo les pagaríamos esta tercera cuota”.Mientras que las y los estudiantes que se hayan destacado por su rendimiento académico durante su paso por el nivel medio recibirán un reconocimiento al esfuerzo y dedicación.En este sentido, Amalín Temi anticipó que “durante diciembre, una vez que las escuelas hayan informado quiénes obtuvieron los tres mejores promedios de cada institución Secundaria de la provincia, se va a generar un único pago de 450.000 pesos para estos estudiantes, como reconocimiento a su compromiso con el estudio a lo largo de todos los años de la escuela secundaria”.