En la sesión del Cuerpo Colegiado de esta mañana la ministra presentó la iniciativa que tiene como objetivo incorporar la mediación como una herramienta para la resolución alternativa de los conflictos que se producen en las instituciones educativas de la Provincia.

 

 

La ministra de Educación Cristina Storioni presentó esta mañana en la Sala de Sesiones del Consejo Provincial de Educación (CPE) frente al cuerpo Colegiado del organismo provincial un proyecto de resolución para aplicar la mediación como modalidad de abordaje de los conflictos que suceden en las instituciones educativas y como instancia previa o durante la tramitación del sumario administrativo.

Señala el proyecto que entre los actores sociales que interactúan en los establecimientos educativos se derivan conflictos que afectan el desarrollo pedagógico e institucional impactando negativamente en la educación. Estos problemas confrontan a los actores escolares en situaciones que normalmente exceden a aquellos vinculados con el proceso de enseñanza-aprendizaje.

“A través de la mediación, el proyecto aspira al restablecimiento del diálogo, a la comunicación genuina y a la reconstrucción de vínculos dañados en un marco de respeto mutuo, igualdad, tolerancia y solidaridad, valores todos que contribuyen a desarrollar la convivencia en paz en una sociedad democrática” explicó la ministra Storioni.

La propuesta prevé la creación de un equipo de mediación y su implementación a través de convenios con áreas del Estado nacional, provincial, municipal y/o organizaciones especializadas en la temática.

Destinado a supervisores institucionales, equipos directivos de los Centros Provinciales de Enseñanza Media (CPEM) o Escuelas Provinciales de Educación Técnica (EPET), asesores pedagógicos, secretarios y docentes de Nivel Secundario de Neuquén Capital. La una jornada será un espacio de conocimiento y reflexión sobre la Modalidad de Educación Domiciliaria y Hospitalaria.

El Consejo Provincial de Educación (CPE) a través de la Modalidad de Educación Domiciliaria y Hospitalaria invita al Taller de Intervenciones Educativas para estudiantes en situación de enfermedad en el nivel Secundario, destinado a supervisores institucionales, equipos directivos de los CPEM o EPET, asesores pedagógicos, secretarios y docentes de Nivel Secundario de Neuquén capital.

El encuentro se desarrollará el 28 de Febrero a las 08.30hs, en Club del Banco Provincia de Neuquén (BPN), sito en Av. Costanera y Saturnino Torres, con el objetivo de profundizar en los fundamentos que orientan a la modalidad, así como reforzar la importancia del rol de las y los docentes en la articulación con los profesores Domiciliarios y Hospitalarios  tanto en la selección y elaboración de los contenidos, como en la evaluación y acreditación.

La ministra de Educación y presidenta del CPE, Cristina Storioni explicó que “estos encuentros son una invitación a conocer la modalidad que atraviesa al sistema educativo en sus niveles obligatorios. Permite a la comunidad educativa crear un espacio de concientización y reflexión respecto a la educación domiciliaria y hospitalaria”.

Por su parte, la directora general de la modalidad, Prof. Luciana Sánchez afirmó que “conocer el circuito de intervención ante la presencia de un estudiante en situación de enfermedad, permite reconocer las funciones de la escuela de origen y el rol del docente domiciliario y hospitalario”.

El taller cuenta con dos módulos: el primero analizará el marco político pedagógico desde una mirada de derechos presentando los lineamientos generales de la modalidad para la Provincia del Neuquén. A lo largo del segundo módulo, se trabajará sobre distintas situaciones, ejemplos de trayectorias escolares, trabajo que realizará el equipo de la EEDyHN°1

La iniciativa es organizada por el CPE a través de la Escuela Domiciliaria y Hospitalaria Nº1 (EEDyH), el Centro de Documentación e Información Educativa Alicia Pifarré (CeDIE), la Dirección de Educación Secundaria, Dirección de Educación Técnica, Formación Profesional y el Centro Regional de Educación Tecnológica (CERET).

INFORMES E INSCRIPCIÓN: capacitaciondyh@gmail.com.

INSCRIPCIONES ABIERTAS HASTA EL 26/02 | Otorga puntaje docente.

SOBRE LA MODALIDAD

La educación domiciliaria y hospitalaria se constituye como modalidad del sistema educativo, transversal a los niveles obligatorios de la educación inicial, primaria y secundaria, según la ley de Educación Nacional Nº 26206 y ley orgánica de Educación de la provincia del Neuquén Nº 2945.

Esta modalidad está destinada a garantizar el derecho a la educación de los estudiantes en situación de enfermedad, imposibilitados de asistir con regularidad a su escuela de origen por un período de 30 días corridos o más.

La educación domiciliaria busca evitar el ausentismo, la repitencia y la deserción escolar. El objetivo es garantizar la igualdad de oportunidades a los alumnos, permitiendo la continuidad de sus estudios y su reinserción en el sistema educativo.

 

 

La dirección provincial de Educación Superior comunica que el día viernes 14 de febrero de 2020, se dará comienzo al último tramo del cursado de la Especialización Docente en Didáctica de las Ciencias de la Computación.

El trayecto es impulsado conjuntamente por el Instituto Superior de Formación Docente (ISFD) N° 6 y la Facultad de Informática de la UNCo, con aval del Consejo Provincial de Educación (CPE) y de la Fundación Dr. Manuel Sadosky.

Día y hora:

• Viernes 14 de febrero, de 14 a 20hs.
• Sábado 15 de febrero, de 9 a 17hs.

Lugar:

• Sala del Consejo Superior, lugar de encuentro habitual.

La iniciativa propone la formación de equipos directivos escolares de los niveles primario y secundario, a fin de desarrollar  aquellas competencias  que les permitan ejercer un liderazgo eficaz que impulse el cambio y la mejora educativa.

El Ministerio de Educación de la Provincia del Neuquén informa que durante el año 2020 se desarrollarán acciones en el marco del programa “Hacer Escuela”; en una primera instancia, la continuidad en el acompañamiento de las y los egresados en la cohorte 2018-2019 y, en segundo lugar, la apertura de una segunda cohorte.

En este sentido, desde la cartera educativa explicaron que a partir del martes 18 de febrero comenzará el primero de los tres talleres del Programa Hacer Escuela para los equipos directivos del nivel primario que ya han egresado de la primera cohorte, con el objetivo de promover la implementación del Plan de Mejora  aprobado al finalizar trayecto de formación en el año 2019.

Asimismo, agregaron que el próximo miércoles 19 de febrero se dará inicio a la segunda cohorte, la edición 2020- 2021, para equipos de conducción del nivel primario. En tanto que el 4 de marzo será el turno de la escuela secundaria, orientada y técnica.

La ministra de Educación y Presidenta del Consejo Provincial de Educación, Cristina Storioni explicó que “el programa busca que los equipos directivos avancen en el análisis de la complejidad de los procesos educativos en general y de los procesos de enseñanza-aprendizaje en particular, desarrollar capacidades de organización y planificación así como habilidades de gestión de la información, aprender a establecer una dirección, a desarrollar a las personas bajo el proyecto educativo común, a rediseñar su organización escolar, a gestionar el programa de enseñanza y, por último, diseñar proyectos de innovación identificando indicadores de evaluación”.

Por su parte, la directora provincial de Enlace Institucional, Prof. Marisa Sack, detalló que las inscripciones se han extendido hasta el 14 de febrero en virtud de la gran convocatoria que ha tenido este programa en la edición anterior. “Es importante que las y los integrantes de los equipos de conducción, ya sean directores, vicedirectores o regentes, participen del trayecto, ya que les permitirá fortalecer la gestión escolar y el diseño de planes de mejora que beneficien los procesos de enseñanza y aprendizaje”, expresó la funcionaria.

Destacó que “estos esfuerzos y logros se llevan adelante por el Ministerio de Educación a través de la Dirección Provincial de Enlace Institucional junto a la Organización de Estados Americanos (OEI) y Pan American Energy”.

 

Sobre el programa Hacer Escuela

El programa Hacer Escuela es un trayecto formativo que tiene una duración de dos años, con un total de ocho encuentros presenciales por año, incluyendo dos charlas-conferencias magistrales con la participación de especialistas. La asistencia es de carácter obligatorio y otorga puntaje docente.

Está destinado a los equipos de conducción de escuelas primarias y secundarias comunes y técnicas (públicas y de gestión privada), de Neuquén, Plottier, Centenario, Senillosa, Cutral Co, Zapala, Plaza Huincul, Picún Leufú, Piedra del Águila, Añelo, San Patricio del Chañar y Vista Alegre.

Durante el primer trayecto formativo para escuelas primarias realizado durante los años 2018 y 2019, 26 supervisores y 53 directores lograron la certificación con aprobación.

Actualmente se está desarrollando la segunda parte del programa para Escuelas Secundarias con un total de 120 docentes cursando. Se proyecta abrir una segunda cohorte para directivos de escuelas primarias y secundarias que alcance a 140 inscriptos por nivel.

INFORMES E INSCRIPCIÓN:

Las y los interesados en participar, podrán inscribirse hasta el 14 de febrero en:

HACER ESCUELA PRIMARIA: educacion.neuquen.gob.ar/inscripcion-hacer-escuela-primaria/

HACER ESCUELA SECUNDARIA: educacion.neuquen.gob.ar/inscripcion-hacer-escuela-secundaria/

Requisito: estar en ejercicio de un cargo directivo en el nivel correspondiente en la condición de titular o interino.

En el marco del Decreto 2484/13 del Poder Ejecutivo Provincial y de la Resolución N° 2062/12, Anexo II del Consejo Provincial de Educación (CPE), se convoca a profesionales para la cobertura de cargos vacantes (interinos); cuyas sedes, perfiles y cantidad se detallan a continuación:

El período de inscripción será  por el término de quince (15) días corridos, a partir de la publicación de la presente convocatoria:

Fecha inicio de la convocatoria: 30/01/2020

Fecha de  cierre de la convocatoria: 14/02/2020

Cargos Interinos:

• Sedes de la zona Confluencia (Neuquén capital, )

Un (1) Profesional: –  Lic. En Psicopedagogía

• Sede Zapala

Un (1) Profesional:– Lic/Prof. En Cs. De la Educación (preferentemente)- Psicóloga/o, psicólogo Social o Trabajador  Social.

Pasos y Requisitos para la inscripción y designación de profesionales

Los aspirantes deberán presentar su solicitud de inscripción por nota dirigida a la Presidenta del Consejo Provincial de Educación (un solo ejemplar), aclarando la Sede y Cargo para la cual se inscribe.

Datos y documentación que deben presentarse:

1. Apellido, Nombre, Nacionalidad, Domicilio real, Estado Civil, Lugar y fecha de nacimiento y N° de DNI.
2. Título requerido para la especialidad en que se inscribe. Deberá presentar fotocopia autenticada.
3. Antecedentes docentes y no docentes, de las actividades desarrolladas indicando: Institución, Período de ejercicio y funciones.
4. Nómina de obras y publicaciones de su autoría.
5. Cargos o funciones desempeñados en la esfera privada o pública, relacionados o afines a su presentación.
6. Mención de los cursos dictados, asistencias, conferencias, congresos, seminarios, etc.
7. Otros cargos y antecedentes, que a juicio del aspirante, puedan dar una mejor ilustración sobre su competencia en la materia del concurso (experiencias en terreno vinculadas a temáticas como: Violencia entre pares, género, resolución de conflictos, derechos de los niños/as y adolescentes, integración e inclusión escolar, acciones y propuestas interinstitucionales, trabajo y participación en redes, etc.).

De dicha documentación, se solicita presentar un solo ejemplar, quedando a criterio del jurado evaluador, adjuntar alguna documentación que considere necesario.

Las solicitudes deberán presentarse:

-En la Coordinación de Planeamiento y Trayectorias Escolares del CPE, sito en Colón y Belgrano, 2do Piso.

-Personalmente en la sede de la Coordinación del Equipo de Apoyo y Orientación Profesional a las Instituciones Educativas (EAOPIE), sede casa Institucional del Jardín N° 10 del Barrio Alta Barda, calle Las Flores 1650, de lunes a viernes de 9 a 12 hs.

-Por Correo Postal dirigido al EAOPIE Neuquén capital, Mesa de Entrada del Consejo Provincial de Educación (CPE), sito en Colón y Belgrano, CP 8300, Neuquén capital.

Consejo Provincial de Educación – Resolución N° 0876/19

Aviso de Expurgo – La Subsecretaría de Articulación de Políticas Públicas Educativas del Consejo Provincial de Educación de la Provincia del Neuquén, comunica el expurgo de los expedientes administrativos, de acuerdo al informe aprobado por Disposición Nº 000001/19 y Resolución 0876/19,  que a tal efecto se exhibirá en la página web oficial del Consejo Provincial de Educación, por un plazo de tres (3) días hábiles a partir de la presente publicación en el Boletín Oficial. Cumplido dicho plazo, se procederá a su eliminación conforme lo establecido en el artículo 5º de la Resolución Nº 0876/2019. Fdo.) Corbellini, Subsecretaria de Articulación de Políticas Públicas Educativas, Consejo Provincial de Educación.

https://www.neuquen.edu.ar/wp-content/uploads/2020/01/Detalle-Expedientes-expurgo-alcance-3-3.pdf