La propuesta tiene como objetivo realizar el cierre de la tarea anual, reflexionando y compartiendo las diferentes experiencias que se han llevado a cabo en territorio.

 

Con la presencia del vicepresidente del CPE, Danilo Casanova, esta mañana se realizó el acto de apertura del Encuentro Presencial de Supervisores y Supervisoras Escolares de Educación Primaria, que se desarrollará hoy y mañana viernes 25 de noviembre en la Planta de Campamento N°1 de Neuquén.

Estuvieron presentes la Vocal por el Poder Ejecutivo Rama Inicial, Primaria y Especial, Marisa Altube, la Jefa de Supervisores de Nivel, Analía Arias, la directora provincial de Educación Primaria, Patricia Cressatti, el director general Modalidad Educación Rural, Fabio Luna y equipos de dichas áreas.

Danilo Casanova dijo que “es una decisión de política educativa realizar este tipo de encuentros con los equipos que desarrollan su tarea de tender puentes con los establecimientos de la Provincia del Neuquén, a fin de fortalecer el trabajo territorial y transformar las prácticas en hechos concretos que garanticen una educación de calidad para las trayectorias escolares”.

Agregó: “Hoy estamos compartiendo dos días de encuentro con supervisores de escuelas primaria de toda la provincia para dar cuenta del trabajo realizado en este año escolar, reflexionar sobre las prácticas que se han llevado a cabo, la exposición de una línea de investigación con diversos ejes vinculados a la tarea de los equipos supervisivos, y propuestas enmarcadas en formato de talleres”.

Desde el equipo de la dirección provincial de Educación Primaria destacaron que “esta instancia para cada supervisor, supervisora, Jefatura de Supervisión, Dirección de Nivel y Modalidad Educación Rural es de suma importancia ya que, como parte de la agenda educativa, podremos compartir y exponer conclusiones de trabajos realizados y propiciar un espacio de evaluación y co-formación”.

Este jueves 24 la dirección provincial de Educación Primaria y la dirección general de Educación Rural y la Jefatura de Supervisión Nivel Primario presentarán el trabajo desarrollado en el período 2021/22. Posteriormente se llevará a cabo el Taller “Evaluación líneas MAP y alfabetización” con exposición de conclusiones y, en el cierre, la exposición de trabajos de investigación.

En tanto que, el viernes 25 se realizarán los Talleres “Trabajo sobre narrativas: buscando huellas de aprendizaje supervisivo” y el de Investigación a cargo de la profesora Romina Fuentes. La jornada continuará con la segunda parte de la exposición de proyectos de investigación y cerrará con un Taller de acciones investigativas y preventivas, a cargo del Prof. Fabio Luna.

La propuesta es organizada por el Consejo Provincial de Educación (CPE) a través de la dirección provincial de Educación Primaria y la dirección general Modalidad Educación Rural, en conjunto con la Jefatura de Supervisión de Educación Primaria, con el fin de realizar el cierre de la tarea anual, reflexionando y compartiendo las diferentes experiencias que se han llevado a cabo en territorio.

 

 

En el marco del acto del Día de la Tradición se hizo entrega de las llaves del edificio que proporcionará el desarrollo de mayor amplitud horaria

 

En el marco de los festejos por el Día de la Tradición, el Ministerio de Gobierno y Educación y el Consejo Provincial de Educación (CPE), a través de la Dirección General Modalidad Educación de Jóvenes y Adultos, hizo entrega de las llaves del antiguo edificio del Jardín de Infantes N°27 a la comunidad educativa de la EPA N°9.

Está acción permitirá el fortalecimiento de las instituciones y mejoras en la oferta educativa para la comunidad en general. Además, proporcionará el desarrollo de mayor amplitud horaria dando la posibilidad de la finalización de estudios primarios y la adquisición de conocimientos, habilidades y competencias a través de los trayectos de Formación Profesional.

La directora general de la modalidad Educación de Jóvenes y Adultos, Claudia Alday, encabezó este acto y destacó: “Este es un sueño hecho realidad, traer en mis manos el resultado de mucho esfuerzo compartido junto a la presidenta Ruth Flutsch y el coordinador Héctor Colos. No es fácil que las escuelas de adultos posean edificios propios, pero a partir de hoy la EPA N°9 tiene el suyo”.

 

El ministro Llancafilo anunció que junto a la intendenta Norma Sepúlveda y la presidenta del Concejo Deliberante, Daniela Rucci, iniciarán gestiones ante el INET (Instituto Nacional de Educación Tecnológica) para la construcción de un nuevo edificio para la EPET Nº 24.

El ministro de Gobierno y Educación, Osvaldo Llancafilo, encabezó la reunión de la Mesa Territorial Escolar con la comunidad educativa de Rincón de los Sauces, junto a la presidenta del Consejo Provincial de Educación, Ruth Flutsch, la intendenta Norma Sepúlveda y la presidenta del Concejo Deliberante, Daniela Rucci.

 

Durante la jornada, de la que también participaron la subsecretaria de Gestión Administrativa del MGyE, Pilar Corbellini; representantes de la Subsecretaría de Obras Públicas y de UPEFE, gremio ATEN y comunidades educativas, se trazaron definiciones de cara al inicio del ciclo lectivo 2023 y planes de trabajo para el receso de verano.

 

El ministro Osvaldo Llancafilo expresó: “A partir del trabajo realizado este año el gobernador Omar Gutierrez definió multiplicar el presupuesto provincial en educación para el 2023: $2500 millones para mantenimiento escolar y más de $11.000 millones para infraestructura escolar en los que están incluidas obras para Rincón de lo Sauces como la ampliación de cuatro aulas y un SUM para la Escuela Nº 363, y dos nuevos SUM para la Escuela Nº 346 y la EPET Nº 16”.

Respecto a la demanda creciente de vacantes en educación técnica Llancafilo explicó: “Así como lo hicimos con las EPET Nº 23 de Añelo y Nº 25 de Plottier, iniciaremos gestiones junto al Municipio y el Concejo Deliberante ante el INET en Nación para avanzar en el financiamiento para la construcción del edificio propio de la EPET Nº 24, el proyecto ejecutivo está listo y el municipio dispuso de un terreno de 13 mil metros cuadrados”.

 

Surgieron distintos requerimientos en la reunión por lo que el ministro Llancafilo indicó que los equipos de Seguridad e Higiene, Mantenimiento Escolar provincial y municipal se acercarán a la EPET Nº 24 para definir el acondicionamiento de los trailers donde funciona el dispositivo alternativo de presencialidad y lo mismo haremos con la EPET Nº 16 para avanzar rápidamente de cara al próximo ciclo lectivo.

 

Las mesas territoriales permiten el encuentro entre las máximas autoridades del Ministro de Gobierno y Educación, directivos y docentes a los que se han sumado la Subsecretaría de Obras Públicas provincial y la UPEFE para tratar temas de infraestructura. Esto permite abordar de manera directa distintas problemáticas como los aspectos edilicios, de funcionamiento, equipamiento, seguridad, provisión de insumos, aspectos pedagógicos, curriculares y cobertura de cargos planteados por distintos establecimientos.

 

Por su parte la intendenta Norma Sepúlveda dijo: “Queremos agradecerles por haber venido hoy, esto nos permite interactuar directamente con directivos y comunidades educativas, escuchar sus inquietudes y armar una agenda de trabajo para buscar las soluciones en el menor tiempo posible, entendiendo que la prioridad de todos acá es que los chicos estén en las aulas y que los proyectos educativos se puedan desarrollar”.

 

En tanto, Daniela Rucci dijo: “Desde el Concejo Deliberante creemos que es muy significativo que pudiera estar hoy presente el ministro, no es lo mismo que nosotros llevemos las inquietudes que a veces nos trasladan las escuelas. Es importante que puedan ser escuchados acá”.

 

El encuentro realizado en el SUM de la Escuela Primaria Nº 314 reunió a los establecimientos educativos de las distintas modalidades y niveles. También estuvieron presentes los equipos técnicos de mantenimiento e infraestructura escolar provincial y municipal,  Distrito Educativo XII. A fines de diciembre se realizará el próximo encuentro para compartir avances.

El Consejo Provincial de Educación (CPE) acompaña a nuestro compañero director provincial de Educación Técnica, Formación Profesional y CERET, Oscar Frassone, ante el fallecimiento de su esposa Claudia.

Todo el equipo educativo te acompaña, querido Oscar, como así también a familiares y seres queridos en este momento doloroso.

Dirección General de Educación Domiciliaria y Hospitalaria

Instituto de Formación Docente Nº 9

Llamado a concurso de docentes de enseñanza de módulos (profesores):

12hs cátedras, cargo Interino a término del 01/02/2023 al 31/07/2023

 

IFD N°9

Actualización Académica en Educación Domiciliaria y Hospitalaria –

Módulo V: EL TRABAJO DOCENTE EN LA MEDyH

Perfil:

* Título de grado en Educación más especialización vinculada a:

– Infancia y Adolescencia.

– Inclusión.

– Pedagogía de la Formación

* Título de grado en Profesorado en Psicopedagogía o Psicopedagogía más:

– Infancia y Adolescencia.

– Inclusión.

– Pedagogía de la Formación.

– Educación.

Se valorará experiencia vinculada al trabajo en o con la Modalidad de Educación Domiciliaria y Hospitalaria.

 

Módulo VI: ESCENARIOS EDUCATIVOS: DOMICILIOS Y HOSPITALES

Perfil:

* Título de grado en profesorado en psicopedagogía o psicopedagogía más especialización vinculada a:

– Infancia y Adolescencia.

– Inclusión.

– Pedagogía de la Formación.

– Educación.

– Instituciones Educativas.

Se valorará experiencia vinculada al trabajo en o con la Modalidad de Educación Domiciliaria y Hospitalaria.

Módulo VI: ESCENARIOS EDUCATIVOS: DOMICILIOS Y HOSPITALES

Perfil:

* Título de grado en Educación más especialización vinculada a:

– Infancia y Adolescencia.

– Inclusión.

– Pedagogía de la Formación

 

* Título de grado en profesorado en psicopedagogía o psicopedagogía más especialización vinculada a:

– Infancia y Adolescencia.

– Inclusión.

– Pedagogía de la Formación.

– Educación.

– Instituciones Educativas.

Se valorará experiencia vinculada al trabajo en o con la Modalidad de Educación Domiciliaria y Hospitalaria.

Módulo VII (optativo) de Integración Final: PRÁCTICAS DOCENTES DE NIVEL INICIAL EN EDUCACIÓN DOMICILIARIA Y HOSPITALARIA

Perfil:

* Título de grado en educación Inicial más especialización vinculada a:

– Pedagogía de la Formación.

– Infancia y Adolescencia.

– Inclusión.

Se valorará experiencia vinculada al trabajo en o con la Modalidad de Educación Domiciliaria y Hospitalaria.

 

Módulo VII (optativo) de Integración Final: PRÁCTICAS DOCENTES DE NIVEL PRIMARIO EN EDUCACIÓN DOMICILIARIA Y HOSPITALARIA

Perfil:

* Título de grado en Educación Primaria más especialización vinculada a:

– Infancia y Adolescencia.

– Inclusión.

– Pedagogía de la Formación.

Se valorará experiencia vinculada al trabajo en o con la Modalidad de Educación Domiciliaria y Hospitalaria.

 Requisito excluyente: Todos los profesionales deben manejar y utilizar herramientas informáticas, soportes que permitan el acceso y difusión de los contenidos de cada módulo.

Para la entrevista, la o el postulante deberá presentar una propuesta para el dictado de la catedra con el plan de trabajo.

Plazo de postulación: Los interesados deberán enviar Planilla de Postulación para coordinación de módulos al correo: postitulodyh@gmail.com, desde su publicación hasta el 02 de diciembre de 2022 a las 13:00 hs.

Consultas: Se recepcionarán consultas relacionadas con la presentación de planillas únicamente vía correo electrónico (postitulodyh@gmail.com) hasta el 01 de diciembre

 de 2022 a las 13:00 hs.

 

ENLACE: PLANILLA DE POSTULACIÓN

Con la participación de 250 estudiantes de escuelas técnicas de Neuquén, Plottier, Senillosa y Centenario se realizó la jornada “Conocé y Proyectacte», coordinada entre el Ministerio de Gobierno y Educación, el Consejo Provincial de Educación y  las empresas  Pampa Energía, Tecpetrol, Total Energies, YPF, Wintershall Dea y Pan American Energy.

 

Con el objetivo de que estudiantes de quinto y sexto año de escuelas técnicas adquieran herramientas para la gestión de su desarrollo profesional y proyectos de vida, se desarrolló la jornada “Conocé y Proyectate” en el Auditorio de Casa de Gobierno encabezada  por el ministro de Gobierno y Educación, Osvaldo Llancafilo.

 

También participaron el vicepresidente del Consejo Provincial de Educación, Danilo Casanova, el coordinador Operativo del MGyE Bruno Gelsi, la directora general de Convenios Interinstitucionales, Natalia Arévalo, el director provincial de Educación Técnica, Formación Profesional y CERET, Oscar Frassone y referentes de las empresas y operadoras de la industria del Oil & Gas, que acompañaron éste proyecto.

 

El ministro, Osvaldo Llancafilo dio la bienvenida y comentó: “Esta experiencia que estamos llevando adelante -sistema educativo junto a empresas de la industria petrolera- brinda herramientas prácticas que acercan a nuestros estudiantes y sus expectativas a las posibilidades de acceder a una salida laboral”.

 

“Los hidrocarburos y las energías son parte de la principal actividad económica de nuestra provincia; la tecnología en el mundo del petróleo, el gas y la industria avanza en todo el mundo y la educación tiene que asistir a esta realidad, acompañando a nuestros estudiantes para mejorar su formación y generar mejores oportunidades. La educación, el perfeccionamiento, lo tenemos que ir desarrollando durante toda nuestras vidas” afirmó el ministro Llancafilo.

 

Por su parte, Danilo Casanova, agradeció la presencia de las empresas y expresó: “A partir del impulso dado por el ministro Llancafilo, podemos junto a las y los estudiantes fortalecer sus trayectorias escolares. Esto les va a servir para insertarse en el mundo laboral en el día de mañana, para cuando salgan de sus escuelas y tener una visión un poco más amplia de lo que es el mundo laboral.”

 

Los asistentes tuvieron la posibilidad de charlar con jóvenes profesionales que se desempeñan dentro de la industria del Oil&Gas, aprendiendo y ampliando sus conocimientos en el tema. Conversaron  sobre los perfiles profesionales más buscados por el rubro, adecuado armado de Currículums Vitae, presentación en entrevistas laborales, herramientas para potenciar la empleabilidad y desarrollo de la carrera.

 

Además participaron de un panel de intercambio sobre «Mujeres y la industria» y “Autogestión de la carrera profesional y capacitación continua», a cargo de la Comisión Jóvenes Profesionales del Instituto Argentino de Petróleo y Gas (IAPG).