Educación recorrió establecimientos educativos de San Lorenzo Sur Publicado el: 30 junio, 2025 por Alejandra Perez Para avanzar en mejoras de infraestructura y patios del jardín 33 y la primaria 280. Equipos directivos del Jardín 33 y de la Escuela Primaria 280 de San Lorenzo Sur, recibieron este miércoles a la ministra Soledad Martínez y a la presidenta del Consejo de Educación Glenda Temi, para conversar sobre necesidades de infraestructura edilicia y de mejoramiento de los espacios de sus patios, entre otras inquietudes.Una comitiva de Educación se acercó a los establecimientos acompañada por la comisión vecinal del barrio San Lorenzo Sur, como parte del compromiso asumido por la cartera educativa llevar respuestas que hacen a la mejora permanente de la calidad educativa, un eje prioritario de la gestión del Gobernador Rolando Figueroa.Con el jardín de infantes se avanzará con mejoras en la iluminación exterior y perimetral, y también con la reparación de veredas externas; a la escuela primaria se le hará el recambio de las luminarias del Salón de Usos Múltiples, en el inminente receso invernal.En los dos establecimientos se recorrieron además los espacios de juegos externos y se acordó avanzar, en el receso de verano, con trabajos de remodelación de los patios; revitalizando dichas áreas pedagógicas escolares con mejor infraestructura y condiciones para el esparcimiento. En particular sobre el edificio primario se evaluó la posibilidad de intervenir con la pintura exterior; respecto al jardín proceder con la reparación de paredes afectadas por salitre, entre otras acciones.Participaron también de los encuentros Atilio Zapico y Luciano Saborido del área de Infraestructura y Mantenimiento Escolar, y el vocal del CPE Gastón Arana. Por parte del Jardín de Infantes 33, su directora Sandra Pavichich y de la Escuela Primaria 280, Carlos Bengolea, acompañados en ambos casos por parte de sus equipos docentes.
Docentes de escuelas técnicas se capacitan para desarrollar proyectos sustentables Publicado el: %2$s por Alejandra Perez Se realizó la primera jornada de la Actualización en Áreas Naturales Protegidas y Agroturismo que busca estimular el desarrollo de proyectos institucionales en materia de producción y puesta en valor del patrimonio cultural local. Con la presencia de docentes escuelas de enseñanza técnica de Centenario y San Patricio del Chañar, inició este viernes el primer encuentro de la Actualización en Áreas Naturales Protegidas y Agroturismo, organizado por la dirección provincial de Educación Técnica del Consejo Provincial de Educación (CPE), en conjunto con la Municipalidad de Centenario y la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional del Comahue. La propuesta se desarrolló en el auditorio del CPE. Esta capacitación que es fruto de la coordinación interinstitucional de la Mesa de Articulación de Trabajo (MAT), se enmarca en el Plan Provincial de Regionalización y apunta a la formación docente en Patrimonio Cultural y Áreas Naturales Protegidas (ANP), en el marco de la Perspectiva de Ambiente prevista en el Diseño Curricular de Secundaria. Durante la primera de las tres jornadas presenciales que se realizarán en el año, las y los docentes asistieron a charlas y talleres en los que diseñaron estrategias pedagógicas para fomentar la reflexión crítica sobre el equilibrio entre turismo, producción y protección ambiental. El objetivo es promover la integración de las ANP en la educación, con un enfoque en sostenibilidad ambiental y participación activa del estudiantado en el desarrollo de Proyectos Didácticos Tecnológicos Socioproductivos. Las exposiciones teóricas estuvieron a cargo de referentes de la Facultad de Turismo Sebastián Sánchez, Pablo Bestard, Carolina Marzari, Yessica Ventoso; y de la Municipalidad de Centenario, la secretaria de Ambiente y Desarrollo Sustentable, Alicia Mannucci, y de la subsecretaría de Educación Ambiental, Daniela Dietrich. Las y los disertantes aportaron perspectivas multidisciplinarias sobre conservación, manejo sostenible de ANP y su vinculación con el desarrollo local desde una mirada de conservación de la biodiversidad y el desarrollo sostenible.
El edificio del CPEM 25 ya quedó reacondicionado Publicado el: 30 junio, 2025 por Alejandra Perez El establecimiento, siniestrado en marzo, ya se encuentra en condiciones de recibir nuevamente a sus estudiantes en la próxima semana. Los trabajos representaron una inversión de más de 260 millones de pesos. Educación hizo entrega de las instalaciones reparadas y reacondicionadas del CPEM N° 25 de la ciudad de Neuquén, cuyo edificio sufrió un incendio en marzo, hecho por el que la cartera educativa radicó la denuncia correspondiente. Los trabajos demandaron una inversión aproximada de 265 millones de pesos.La presidenta del CPE, Glenda Temi, recorrió el establecimiento junto al titular del área de Mantenimiento, Luciano Saborido, y su equipo, y el director de Educación Secundaria, Christian Widmann. El lunes se realizará la limpieza del edificio por parte de los auxiliares de servicio y el martes se retomarán las clases.El área de Mantenimiento intervino durante estos meses con diversos trabajos que incluyeron hacer el desmontaje completo de chapas, aislaciones, machimbres y vigas metálicas afectadas. El proceso sumó la remoción total de los elementos dañados y una limpieza en todas las superficies comprometidas. En forma posterior, se hizo el cambio de cañerías de agua completo, tanto en la escuela como en el Salón de Usos Múltiples, el recambio de dos equipos de calefacción, que, si bien no se prendieron fuego, se vieron afectados por las altas temperaturas producto del siniestro.Luego se hizo la reconstrucción de la cubierta del techo afectado; se intervino sobre la instalación eléctrica, con reparaciones en cielorrasos suspendidos, incluyendo la instalación de placas de yeso, provisión y colocación de artefactos de iluminación y la revisión integral del sistema eléctrico de toda la institución.En la sala de máquinas se colocaron nuevos tanques de agua; y como trabajos complementarios, se pintaron las zonas afectadas del interior y exterior del edificio, y se procedió con la limpieza y sondeo de los sistemas cloacal y pluvial.
Buen ritmo de trabajo en la demolición del galpón lindante a la primaria 207 Publicado el: 30 junio, 2025 por Alejandra Perez En la semana se inició la intervención y el día martes la comunidad educativa podrá recorrer el edificio escolar para ver las mejoras efectuadas. Esta semana se iniciaron los trabajos de demolición parcial y de limpieza del galpón incendiado en barrio Belgrano en la capital neuquina, contiguo a la escuela primaria N°207. Esto permitirá el regreso de estudiantes al edificio escolar propio, tras el receso de invierno, con las condiciones de seguridad necesarias.Las tareas pudieron comenzar a partir de la autorización de la justicia de Bahía Blanca para que el ministerio de Educación interviniera.El pasado fin de semana se ingresó para hacer tareas de fumigación y desratización, requeridas por el municipio. Una vez autorizados por la comuna, la dirección de Mantenimiento escolar del ministerio comenzó con los trabajos del despeje de mampostería sobre el ala sur del galpón, lindante con el edificio escolar de primaria.Este viernes recorrieron el predio la presidenta del Consejo Provincial de Educación, Glenda Temi, junto con el director de Mantenimiento Escolar Confluencia, Luciano Saborido, para observar la intervención que se hace en el espacio siniestrado.Directivos y familias de la escuela harán una recorrida junto con referentes de la cartera educativa el martes 1 de julio para observar cómo quedó el edificio tras las mejoras ejecutadas en los meses en que no pudo ser utilizado para el dictado de clases, a raíz del incendio del galpón lindante.Las clases se retomarán el 23 de julio, tras el receso de invierno.
Sigue abierta la preinscripción para la Colonia Digital de Invierno Publicado el: %2$s por Alejandra Perez La oferta lúdica de formación en programación y robótica para infancias ya cuenta con más de 3 mil interesados. Desde la organización anunciaron por la gran demanda, la instancia finalizará con un sorteo. El equipo de la dirección de Innovación y Contenidos Digitales del ministerio de Educación, a cargo de la Colonia Digital de Invierno, destinada a infancias de 5 a 12 años, informó que continúa abierto el registro para participar; en paralelo avanzan en la capacitación de las y los docentes que llevarán adelante la propuesta. Hasta la fecha se realizaron más de 3 mil preinscripciones, por lo que los cupos se definirán por sorteo. La actividad planificada para fomentar la experimentación robótica y la programación entre las infancias durante el receso invernal, es impulsada desde la mencionada dirección de Innovación y Contenidos Digitales, en colaboración con la Agencia de Innovación para el Desarrollo (Anide), dependiente del ministerio de Planificación, Innovación y Modernización de la provincia, que aporta el equipamiento informático necesario para desarrollar la propuesta y las sedes para su puesta en práctica. El gobierno provincial realizó además para la concreción de la iniciativa, una inversión de 50 millones de pesos destinada a la adquisición de los kits pedagógicos como Micro:bit, Codeit, CreatBot, y juegos imantados y destornillados. Las localidades en las que se llevarán adelante las colonias de invierno son Chos Malal, Zapala, San Martín de los Andes, Centenario, Plaza Huincul, Plottier, y Neuquén capital; en cada sede funcionarán en simultáneo dos grupos uno para infancias de 5 a 8 años, y otro de 9 a 12 años. La inscripción continúa abierta por medio del enlace: https://sites.google.com/view/inviernodigital/
Construirán la sede propia para educación secundaria en Chorriaca Publicado el: 27 junio, 2025 por Alejandra Perez Se trata del CPEM 109 que fue creado a inicios de este año por el Consejo Provincial de Educación. A la institución concurren 28 estudiantes. La Provincia hará la obra con la metodología de Corfone. Ya comenzó el movimiento de suelo. A dos meses de la creación del Centro Provincial de Enseñanza Media Nº109 en Chorriaca, comenzó el movimiento de suelo para la construcción de su sede propia en esa localidad del Alto Neuquén. La obra, anunciada por el gobernador Rolando Figueroa, dará respuesta a los 28 estudiantes que cursan de primero a cuarto año en el lugar.Está previsto concretar la obra en el corto plazo ya que se aplicará la metodología constructiva de la Corporación Forestal Neuquina, Corfone. Desde el ministerio de Desarrollo Humano, Gobiernos Locales y Mujeres que conduce Julieta Corroza se avanza en los trámites necesarios para que la Unidad Ejecutora Provincial pueda empezar los trabajos.El CPEM 109 es uno de los seis creados este año por el Consejo Provincial de Educación en el ámbito rural y surgió al transformar el Anexo del CPEM 100 que funcionaba en la comisión de fomento de Chorriaca. Los otros cinco CPEM están ubicados en Santo Tomás, Los Catutos, Huncal, Octavio Pico y Aguada San Roque.La ley Educación Provincial (Nº 2945) establece la obligatoriedad de la educación secundaria para quienes hayan terminado el nivel primario. Sin embargo, no resultada accesible para todos a escala territorial: chicos y chicas de comunidades rurales dispersas debían trasladarse a otras localidades para poder cursar el nivel de Educación Media. Muchos de ellos abandonaban la escuela secundaria debido al desarraigo que les ocasionaba tener que viajar a diario o vivir en albergues estudiantiles, a temprana edad, lejos de sus afectos.Llevar la secundaria a estos poblados es un logro para las comunidades locales y habla a las claras de la equidad territorial que promueve la actual gestión de gobierno. Fortalecer este tipo de escuelas secundarias situadas en contexto de ruralidad se condice con otras acciones que lleva adelante el gobierno de la provincia como las becas Gregorio Álvarez, la asignación de recursos para el pago de partidas que contribuyen a la calidad educativa, la creación de cargos y la inversión en infraestructura.Acerca de la obraLa obra, que tendrá 555.39 metros cuadrados de superficie cubierta, permitirá disponer de 5 aulas teóricas (de 36 m2 aproximadamente cada una), un aula multipropósito con bacha y mesada, área de gobierno -compuesta por dirección, secretaría, preceptoría y sala de docentes-, además de sanitarios para alumnos, para personal docente y no docente, cocina con depósito de alimentos, depósito general, circulaciones y accesos. Además, contará con un Salón de Usos Múltiples de 100 m2.Se prevé que la construcción demande una inversión de más de 850 millones de pesos y contará con instalaciones de agua fría y caliente, eléctrica y de gas provisto por zeppelin de acuerdo con la factibilidad y prestación de servicio en la zona. El sistema de calefacción será mediante radiadores con calderas a gas.