200 personas participaron de la Muestra y Feria del Libro en la escuela N° 28 Publicado el: 5 noviembre, 2025 por micaela rossiEstudiantes compartieron sus proyectos educativos en stands. Además, se pudo disfrutar de múltiples actividades acompañadas por las familias. Como parte de un trabajo que involucra compartir experiencias y aprendizajes, del 29 al 31 de octubre en la Escuela Primaria N° 28 de Andacollo, la comunidad educativa compartió la “Muestra y Feria del Libro” escolar. Durante la actividad, se desarrollaron múltiples actividades que fueron acompañadas por las familias de niñas y niños, e instituciones invitadas de la localidad y de otras cercanas.En las dos primeras jornadas se llevó adelante la exposición de proyectos que el público recorrió mientras las y los estudiantes a cargo exponían los contenidos sobre los que trabajaron en este ciclo lectivo.Dando continuidad a la propuesta, el viernes 31 tuvo lugar la Feria del Libro que contó con la presentación del texto ‘Guía de Aves’ de Rodrigo Ceró, residente del Norte neuquino y conocedor de la fauna aviar de la zona.Luego, docentes de la escuela organizadora interpretaron la obra de teatro ‘La Princesa hace lo que quiere’; y se desarrolló la capacitación y taller a cargo de la docente Sandra Fierro, sobre Educación Sexual Integral (ESI).Quienes asistieron pudieron además recorrer los stands escolares de la escuela N°162, y de la escuela anfitriona que presentó por 2° B Los piratas y su identidad; de 3° A y B el taller de lectura Historia de Gatos; la Representación Tangram de 4° A; la propuesta Todas las huellas de la escritura, de 6° B; y Leyendas urbanas a cargo de 7° B.El encuentro fue acompañado por las escuelas Primaria N°162 de Charra Ruca, la N° 246 de Pichi Neuquén; y de la localidad el Jardín de Infantes N° 40 ‘Pichi Rayen’ y la Especial N° 16.Acerca del desarrollo de la actividad el director institucional Pedro Arias, expresó su satisfacción porque “los estudiantes participaron, prepararon bien los temas que les tocaba exponer lo que nos deja contentos con lo que hicimos y pensando en que el próximo año podamos volver a contar con el aval del Consejo Provincial de Educación”, afirmó, a fin de que esta propuesta siga creciendo.Arias remarcó, además, que proyectan que en futuras ediciones “puedan participar otros docentes ya que es muy enriquecedor contar con espacios de formación a cargo de referentes que nos brinden herramientas para trabajar con las niñeces”.Los proyectos presentados en la muestra escolar fueron Animales de Neuquén a cargo de 1° A; Piratas y su identidad por 2° A; Saberes de américa 7° A; Alimentación saludable 5° A; Capibara 3° A; Animales de Neuquén de 1° B; Descubriendo saberes 5° B; Germinación de 4° B; e Interculturalidad, cerámica y presentación de la canción ‘Amutuy’ por 6° C.
Sauzal Bonito: Desde hoy la Primaria Rural 243 funciona con jornada completa Publicado el: 5 noviembre, 2025 por micaela rossiLa extensión horaria beneficia a 43 estudiantes. El tiempo de trabajo del cuerpo docente pasó de 25 a 40 horas semanales.La Primaria Rural 243 de Sauzal Bonito inició hoy sus actividades como escuela de jornada completa, según lo establecido en la Resolución 1648/25.La directora general de la Modalidad de Educación Rural del Consejo Provincial de Educación (CPE), Fátima Piussi, mantuvo ayer una reunión de trabajo con el equipo docente y con la directora Paola Escalona, para ajustar detalles de la implementación.La escuela es parte de las instituciones cuya jornada pasó de simple a extendida por resolución del Cuerpo Colegiado del CPE en julio de este año. Luego de realizar los ajustes administrativos requeridos, el horario de actividad académica se extiende desde este martes, de 8 a 16.A partir de esta modificación, los 43 estudiantes de nivel Primario cuentan con refrigerio y comedor ya que permanecen 8 horas en la institución.Esta política educativa orientada a reforzar aspectos vinculados a la alfabetización, mejora también las condiciones laborales del cuerpo docente que “pasa de cumplir una jornada de 25 a 40 horas semanales”, detalló Piussi.El equipo de la modalidad acompañó la reunión de trabajo para resolver aspectos prácticos de la implementación de una variedad de talleres cuyas propuestas se integran a los contenidos de alfabetización, la organización de los tiempos escolares y la definición del Proyecto Escolar Situado.Al respecto aseguró la directora de Ruralidad que “la comunidad educativa recibió el cambio con mucho entusiasmo y alegría; era algo que venían pidiendo, y que tanto estudiantes como docentes necesitaban, -éstos últimos- para desarrollar su labor con la seguridad de trabajar en una sola escuela, porque está ubicada en un lugar alejado”.Por último explicó que en términos prácticos, la ampliación del horario impacta en las trayectorias del estudiantado porque “van a tener más talleres orientados a la integración de los contenidos de alfabetización”.
Licitarán el nuevo edificio para la escuela primaria 302 de Colipilli Abajo Publicado el: %2$s por micaela rossiTendrá una inversión superior a los 1.500 millones de pesos y una superficie de más de 480 metros cuadrados. Se encuentra vigente la Licitación Pública Nº58/25 para la construcción del nuevo edificio de la escuela primaria N°302 de Colipilli Abajo. La obra tiene un monto oficial de inversión de 1.406.925.755 pesos, una de superficie cubierta de 485.76 metros cuadrados y un plazo de ejecución de 270 días corridos.Colipilli Abajo es un paraje situado a la vera de la ruta 4, a unos 20 kilómetros de El Huecú, en el Departamento Picunches.Las ofertas se recibirán hasta el jueves 27 de noviembre a las 11 en la Secretaría de Obras Públicas, en La Rioja Nº229, piso 10 de Neuquén capital. La apertura de sobres será a las 13 en el piso 12 de la misma secretaría. Para mayor información, las personas interesadas pueden comunicarse a la casilla de correo electrónico obraspublicasneuquen@gmail.com.A mediados de octubre el equipo de la cartera educativa, encabezado por la ministra Soledad Martínez y la presidenta del CPE, Glenda Temi, mantuvo un encuentro en Colipilli, con las comunidades educativas de la zona. Entre los temas abordados se habló de la necesidad de infraestructura, a lo que esta obra viene a dar respuesta en lo que respecta a nivel Primario.Los trabajos a realizar en la Escuela Primaria Nº302 incluyen la construcción de una cocina con depósito, un depósito general y de limpieza, un salón de usos múltiples, dirección y secretaría, sanitarios para docentes y personal, para personas con discapacidad y con destino a estudiantes. Contará con tres aulas, una de ellas para el nivel inicial con sanitarios, y un taller. El sistema de construcción es tipo tradicional húmedo y sismorresistente. También contará en el exterior con bancos, luminarias y juegos.La escuela primaria N°302 tiene una matrícula de alrededor de 20 estudiantes.
EducaTIC: 28 escuelas de toda la provincia se preparan para la final Publicado el: 27 octubre, 2025 por Alejandra PerezLos establecimientos de distintos niveles seleccionados en las zonales ajustan la presentación de sus proyectos los días 30 y 31 de octubre en el Domuyo. Finalizaron las instancias zonales de la Expo EducaTIC ciclo 2025, organizada por el equipo de la subsecretaría de Tecnología Educativa y Modernización del ministerio de Educación; un espacio que tiene por objetivo compartir producciones y experiencias vinculadas al uso pedagógico de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el ámbito escolar.Pasaron a la etapa final, a realizarse los días 30 y el 31 de octubre en el centro de convenciones Domuyo de Neuquén capital, el CPEM N° 71 de Centenario y la primaria N° 367 de Plottier, por zona Confluencia. Las primarias N° 346, N°314 y N°335 de Rincón de Los Sauces, la N° 329 de Buta Ranquil y la N°32 de Barrancas lo hicieron por la región Vaca Muerta.Por la región del Pehuén quedaron seleccionadas las primarias N°293 de Villa Puente Picún, N° 148 de Zapala y N° 288 de Paraje Santo Domingo; y las secundarias CPEM N°3 y EPET números 15 y N° 11, el IFSD N° 13 de Zapala, y el CPEM N°90 de Aluminé. Fueron finalistas del Alto Neuquén las primarias N° 47 de Cayanta, N°31 de El Cholar, N°30 de Las Ovejas, y las N°15 y 254 de Chos Malal; de esta ciudad también el CPEM N° 78, las escuela Infantil N° 48 y la Especial N° 11. Y cerrando la etapa zonal, en la región de Lagos del Sur superaron la instancia los CPEM N° 91 de Villa Traful y N° 57 de San Martín de los Andes, así como la EPET N° 12, y las primarias N° 5 y N° 104 de la misma localidad.La realización de instancias zonales de la provincia, se llevó adelante en el mes de septiembre en las regiones Confluencia, de la Comarca y del Limay. En este mes de octubre, las etapas se iniciaron en la región Vaca Muerta, pasando luego a la región Alto Neuquén, del Pehuén, para finalizar en los Lagos del Sur.Esta exposición, que acrecienta experiencias destacables a lo largo de todo Neuquén, pone en visibilidad y relevancia el trabajo en proyectos que se llevan adelante, con la utilización de distintos dispositivos y herramientas tecnológicas, con las que se articula todo el año en las escuelas. Los proyectos seleccionados para pasar a la instancia final hacen eje en el cuidado del medio ambiente, la inclusión, innovación tecnológica e integración de la ciencia y tecnología.La Expo EducaTIC 2025, es una muestra que se acrecentó en cantidad y calidad de proyectos este año y fue declarada de interés por los concejos deliberantes de Plottier, Zapala, Chos Malal y San Martín de Los Andes.Desde la subsecretaría de Tecnología Educativa y Modernización que motoriza la propuesta, se detalló que en el cierre de la exposición se procederá al cierre de las charlas de Clubes TED y se contará además con la transmisión en vivo de la final de la “FIRST Global Challenge 2025” que se desarrollará en Panamá, de la que serán parte estudiantes de cuarto y sexto año de la EPET N° 20 de la ciudad capital, con el dispositivo “Yerbas bot”, representantes de Neuquén y el país.
Estudiantes exploran los recursos productivos de la Región del Limay Publicado el: 27 octubre, 2025 por Alejandra PerezJunto al equipo docente recorrieron la represa Hidroeléctrica Piedra del Águila, un criadero de truchas y se interiorizaron sobre energía eólica. Del viaje de estudio se desprendieron proyectos como el de electrodinámica y la creación de una bitácora audiovisual. Con la premisa de conocer para comprender y cuidar los recursos naturales, las y los estudiantes de la escuela Primaria N° 177 de Villa Unión, visitaron Piedra del Águila. El proyecto institucional ‘Agua, energía y vida’ resultó el marco propicio para explorar la localidad ubicada a 110 kilómetros de distancia.El director institucional, Facundo Suarez, comentó que “en el primer cuatrimestre viajaron todos los estudiantes de la escuela, que son siete en total, a conocer la central hidroeléctrica, un criadero de truchas y algunas instituciones como la municipalidad, el juzgado y el concejo deliberante”.De la experiencia se desprendieron varios proyectos que se fueron concretando a lo largo del ciclo lectivo.Entre las actividades desarrolladas por el equipo docente se destacan las vinculadas al trabajo de la oralidad y la escritura. A partir de la información recolectada durante la visita, las y los estudiantes produjeron videos, un registro fotográfico y plasmaron la experiencia en su cuaderno de campo.La propuesta sirvió también para continuar trabajando sobre electrodinámica, a partir de lo aprendido en la recorrida por la represa y de lo conversado con autoridades locales que recibieron al contingente y expusieron sobre las bondades de la energía eólica como fuente limpia y renovable.En cuanto a los recursos naturales, la visita al criadero de peces les permitió entrar en contacto con un modo estratégico de aprovechamiento que integra el cuidado ambiental y su uso responsable.Durante el viaje realizaron además recorridas por sitios de interés turístico, por el Cordón Rocoso y los miradores del embalse desde donde apreciaron la geografía del lugar, y la historia geológica y cultural de la zona.Suarez valoró la salida educativa dada la centralidad de la relación entre el entorno natural y el desarrollo de prácticas productivas sustentables, en un marco de escasez hídrica como la de Villa Unión, y la centralidad que adquieren en el contexto regional las actividades económicas vinculadas a los recursos naturales, la producción de energía y de alimentos.
El lunes habrá clases en todos los establecimientos de la provincia Publicado el: %2$s por Alejandra PerezEstá garantizada la limpieza en cada escuela después de finalizados los comicios del domingo. El Consejo Provincial de Educación informó que el lunes 27 de octubre las escuelas afectadas al proceso de elecciones legislativas nacionales del domingo no verán interrumpido su dictado de clases.La limpieza de los edificios educativos se realizará después de los comicios, el mismo domingo, y las clases se dictarán con normalidad el día posterior.Son 813 los edificios escolares de toda la provincia en los que se votará para elegir diputados y senadores nacionales.