Se realizaron distintos encuentros para establecer acuerdo y unificar agendas para fortalecer la convivencia escolar en las instituciones educativas.

 

Desde el Ministerio de Gobierno y Educación y el Consejo Provincial de Educación (CPE) a través de la dirección provincial de Educación Secundaria y de Educación Técnica, Formación Profesional y CERET, continuamos trabajando en mesa ampliada, el abordaje de la prevención de la inseguridad y el fortalecimiento de los acuerdos de convivencia escolar en los ámbitos educativos.

En este sentido, se desarrollaron diferentes encuentros durante esta semana. El primero de ellos fue con referentes del Programa PreViDA y de la dirección provincial de Prevención y Participación, dependientes de la Subsecretaría de Seguridad. En otro tramo, también con referentes de Fiscalía y de la Comisaría de la Niñez y Adolescencia.

Este encuentro tuvo como principal objetivo avanzar de manera articulada en el conocimiento y en la revisión de las competencias de intervención en el ámbito escolar de estas áreas.

Además, se avanzó en la agenda de trabajo con la dirección de Seguridad Privada, que tiene a su cargo la regulación de empresas de seguridad privadas en las escuelas, trabajando sobre el protocolo de posibles intervenciones de los guardias de seguridad en las escuelas.

Finalmente, y en un trabajo situado con la EPET N° 6, el CPEM N°53 y el CPEM N°50, se trabajó desde la dirección provincial de Educación Secundaria y de Educación Técnica, Formación Profesional y CERET, junto al Programa PreViDA, con los equipos directivos y asesorías pedagógicas, en la resignificación de la demanda de estas instituciones con la finalidad de hacer los abordajes correspondientes.

La presidenta del CPE, Ruth Flutsch señaló que «estos espacios de trabajo colaborativo y articulado nos permiten diseñar acciones con todas las áreas intervinientes, y en el marco de una agenda integral, para atender y acompañar a las comunidades educativas en aquellas situaciones de conflicto que las atraviesan».

 

 

Tiene como objetivo facilitar el ejercicio del derecho a la educación obligatoria.

 

El Ministerio de Gobierno y Educación y el Consejo Provincial de Educación (CPE) a través de la Dirección General Modalidad Educación en Contexto de Privación de la Libertad, concretó esta mañana la firma de un acuerdo-marco con el Banco de Ortopedia y Lentes dependiente del Ministerio de Desarrollo Social y Trabajo.

En este acuerdo se estipulan diversas acciones que tienen entre sus objetivos, facilitar el ejercicio del derecho a la educación. La primera de ellas, se concretó con la entrega de lentes recetados para estudiantes de las unidades penitenciarias N°11 y 16, que facilitarán el ejercicio del derecho a la educación obligatoria.

Además, el acuerdo contempla que estudiantes privados de la libertad, inicien reparaciones o adecuaciones de aparatos que favorecen el desplazamiento de personas con movilidad reducida o temporalmente disminuidas, que usualmente asisten al Banco de ortopedia y lentes.

Finalmente, el CPE hizo entrega de los marcos de anteojos recolectados a través de una campaña interna del organismo, que serán destinados a la comunidad a través del Banco de Ortopedia y Lentes.

 

La iniciativa busca poner a disposición recursos para acompañar a estudiantes con hipoacusia en establecimientos educativos de la provincia.

El Ministerio de Gobierno y Educación y el Consejo Provincial de Educación (CPE) impulsan el taller “Recursos para profesores de música con infancias y adolescencias con hipoacusia” a cargo de la Lic. Noemi Nuin y el percusionista Gerónimo Santarelli.

La actividad es llevada adelante por la Dirección Modalidad Artística y la Supervisión de Música Nivel Medio de Neuquén y se realizará los días 23 y 30 de septiembre en la Escuela Superior de Música. Está destinada a profesores y profesoras de música de Educación Inicial, Primaria y Media; y, estudiantes de escuelas superiores que cursen Didáctica de la Música, Talleres de Práctica y Residencias.

La presidenta del CPE, Ruth Flutsch, adelantó que serán “dos encuentros que se realizarán en la Escuela Superior de Música con el objetivo de fomentar las prácticas educativas inclusivas”.

Durante la capacitación se profundizará en enfoques pedagógico-didácticos de la música, vinculados especialmente con el ritmo, la percusión y sus infinitas posibilidades que ofrece tanto a estudiantes oyentes como a estudiantes con hipoacusia, y se apoyará en aportes necesarios, conocimientos y saberes de la educación especial y de la musicoterapia con el objetivo de proponer a las y los docentes de música recursos metodológicos que posibiliten el acceso de todos y todas a la educación musical.

Las y los interesados en participar, pueden inscribirse en: supervisionmusicasedeneuquen@gmail.com

 

Tras reunirse con autoridades la comunidad educativa retomará las actividades escolares. Continuará el abordaje en la mesa de trabajo coordinada entre el Ministerio de Gobierno y Educación, Consejo Provincial de Educación y la Subsecretaría de Seguridad.

Esta mañana parte de la comunidad educativa de la EPET N°6 fue recibida en el CPE, para avanzar en el diseño de estrategias conjuntas que permitan dar continuidad a las trayectorias escolares luego de los hechos de inseguridad que afectaron al establecimiento.

En este marco, el director provincial de Educación Técnica, Formación Profesional y CERET, Oscar Frassone, manifestó que «luego de analizar diferentes acciones, junto al equipo directivo y comunidad de la EPET hemos acordado el regreso a las actividades escolares, dando continuidad al acompañamiento articulado en materia de abordaje de inseguridad en ámbitos escolares».

Recordó que, en este sentido, «El Ministerio de Gobierno y Educación y el CPE venimos trabajando en mesas conjuntas con la subsecretaria de Seguridad, en agendas que atiendan articuladamente a las instituciones educativas en estas situaciones que las atraviesan».

Adelantó que además se acordó una reunión de trabajo con el equipo Previda de la Subsecretaría de Seguridad, para este miércoles, con el equipo directivo y supervisora de Nivel, a fin de empezar a consensuar estrategias y acciones concretas destinadas a brindar acompañamiento a la institución.

Participaron del encuentro con el funcionario del CPE el director de la EPET 6, Alexander Lepe, regente, docentes, preceptores, estudiantes, familias y asesores del Nivel, la supervisora de Educación Técnica, Verónica Sarmiento; y el jefe de Supervisores, Gustavo Ruiz.

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Se realizará la Segunda Cohorte para docentes de educación inicial de Chos Malal, Aluminé, Cutral Co, Villa La Angostura y Las Ovejas.

 

El ministerio de Gobierno y Educación y el Consejo Provincial de Educación (CPE), a través de la dirección provincial de Educación Digital de la Coordinación de Educación Social y Cultural, invitan a participar de la capacitación docente: “Repensamos las prácticas mediadas por tecnología en el Nivel Inicial”, la cual iniciará el 19 de septiembre en cinco sedes: Chos Malal, Aluminé, Cutral Co, Villa la Angostura y Las Ovejas.

La presidenta del CPE, Ruth Flutsch destacó que “esta propuesta pedagógica resignifica las prácticas educativas y acompaña los proyectos con los enfoques orientados por el Marco Pedagógico y el Marco Didáctico del Diseño Curricular”.

Dichos enfoques orientados son la alfabetización digital como dimensión necesaria para un enfoque holístico e integral de la alfabetización cultural; niveles de concreción del derecho al cuidado -cuidar y cuidarse- mediante la enseñanza y los aprendizajes sobre el uso responsable de las tecnologías de la información y la comunicación; y la inclusión de las tecnologías en la enseñanza de conocimientos y saberes, dotando los recursos digitales de significatividad pedagógica.

 

Las y los interesados pueden inscribirse en los siguientes enlaces:

Chos Malal : https://bit.ly/3B7F9Co

Aluminé : https://bit.ly/3ROEX1G

Cutral Có: https://bit.ly/3AXti9S

Villa la Angostura : https://bit.ly/3RwLYEx

Las Ovejas: https://bit.ly/3RFyOp0

 

Con la participación de intendentes, equipos técnicos, y representantes gremiales se repasaron y proyectaron acciones de la agenda educativa de Aluminé y Villa Pehuenia.

 

El ministro de Gobierno y Educación Osvaldo Llancafilo, encabezó la Mesa Técnica Territorial de Aluminé y Villa Pehuenia-Moquehue, donde se realizó un repaso y proyección de obras de infraestructura y mantenimiento, así como de aspectos pedagógicos, de funcionamiento y sociales que atraviesan a cada comunidad educativa.

 

Participaron la presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE), Ruth Flutsch; el intendente de Aluminé, Gabriel Álamo, y la intendenta de Villa Pehuenia-Moquehue. Se avanzó en una agenda amplia definida a partir del relevamiento y trabajo previo que se realiza a diario desde los distritos escolares, intendentes y representación gremial.

 

El intendente Gabriel Alamo expresó: “Las puertas del municipio siempre están abiertas, valoramos mucho este espacio para trabajar sobre las responsabilidades que tenemos como municipio y que mejor que tener acá al ministro y la presidenta del CPE”. A su turno, la intendenta Carmen Cordero dijo: “Agradecer al ministro y su equipo, que se hayan acercado, estamos acá para escucharlos y seguir trabajando juntos”.

 

Durante la jornada el ministro Osvaldo Llancafilo junto al intendente Gabriel Alamo recorrieron el gimnasio del Escuadrón 32 de Gendarmería, utilizado por el CEF y el CPEM Nº 14, donde se ejecutará un plan de renovación integral y, junto a Ruth Flutsch, se reunieron con el lonko Daniel Salazar, coordinador del Consejo Zonal Pewence, y comisión de seguimiento para fortalecer proyecto intercultural del CPEM Nº 93.

 

Además, se informó que el próximo año 2023 se pondrá en marcha la Tecnicatura en Agronomía, una nueva opción para que jóvenes de la localidad y la zona puedan seguir sus estudios sin tener que trasladarse.

 

Junto a la intendenta Carmen Cordero, entregaron siete notebooks para estudiantes de 5° año del CPEM 90, completando la entrega de dispositivos a través del programa provincial Ciudadanía Digital.

 

También estuvieron presentes Héctor Colos, coordinador de Niveles del CPE; Diego Rosenberg, director del Distrito Escolar XI; Valeria Schaigorodsky y Mario Sáez, de las Áreas de Mantenimiento e Infraestructura Escolar del Ministerio de Gobierno y Educación, y Maximiliano del Río en representación del gremio ATEN.