Buen ritmo de trabajo en la demolición del galpón lindante a la primaria 207 Publicado el: 30 junio, 2025 por Alejandra PerezEn la semana se inició la intervención y el día martes la comunidad educativa podrá recorrer el edificio escolar para ver las mejoras efectuadas. Esta semana se iniciaron los trabajos de demolición parcial y de limpieza del galpón incendiado en barrio Belgrano en la capital neuquina, contiguo a la escuela primaria N°207. Esto permitirá el regreso de estudiantes al edificio escolar propio, tras el receso de invierno, con las condiciones de seguridad necesarias.Las tareas pudieron comenzar a partir de la autorización de la justicia de Bahía Blanca para que el ministerio de Educación interviniera.El pasado fin de semana se ingresó para hacer tareas de fumigación y desratización, requeridas por el municipio. Una vez autorizados por la comuna, la dirección de Mantenimiento escolar del ministerio comenzó con los trabajos del despeje de mampostería sobre el ala sur del galpón, lindante con el edificio escolar de primaria.Este viernes recorrieron el predio la presidenta del Consejo Provincial de Educación, Glenda Temi, junto con el director de Mantenimiento Escolar Confluencia, Luciano Saborido, para observar la intervención que se hace en el espacio siniestrado.Directivos y familias de la escuela harán una recorrida junto con referentes de la cartera educativa el martes 1 de julio para observar cómo quedó el edificio tras las mejoras ejecutadas en los meses en que no pudo ser utilizado para el dictado de clases, a raíz del incendio del galpón lindante.Las clases se retomarán el 23 de julio, tras el receso de invierno.
Sigue abierta la preinscripción para la Colonia Digital de Invierno Publicado el: %2$s por Alejandra PerezLa oferta lúdica de formación en programación y robótica para infancias ya cuenta con más de 3 mil interesados. Desde la organización anunciaron por la gran demanda, la instancia finalizará con un sorteo. El equipo de la dirección de Innovación y Contenidos Digitales del ministerio de Educación, a cargo de la Colonia Digital de Invierno, destinada a infancias de 5 a 12 años, informó que continúa abierto el registro para participar; en paralelo avanzan en la capacitación de las y los docentes que llevarán adelante la propuesta. Hasta la fecha se realizaron más de 3 mil preinscripciones, por lo que los cupos se definirán por sorteo.La actividad planificada para fomentar la experimentación robótica y la programación entre las infancias durante el receso invernal, es impulsada desde la mencionada dirección de Innovación y Contenidos Digitales, en colaboración con la Agencia de Innovación para el Desarrollo (Anide), dependiente del ministerio de Planificación, Innovación y Modernización de la provincia, que aporta el equipamiento informático necesario para desarrollar la propuesta y las sedes para su puesta en práctica.El gobierno provincial realizó además para la concreción de la iniciativa, una inversión de 50 millones de pesos destinada a la adquisición de los kits pedagógicos como Micro:bit, Codeit, CreatBot, y juegos imantados y destornillados.Las localidades en las que se llevarán adelante las colonias de invierno son Chos Malal, Zapala, San Martín de los Andes, Centenario, Plaza Huincul, Plottier, y Neuquén capital; en cada sede funcionarán en simultáneo dos grupos uno para infancias de 5 a 8 años, y otro de 9 a 12 años.La inscripción continúa abierta por medio del enlace: https://sites.google.com/view/inviernodigital/
Construirán la sede propia para educación secundaria en Chorriaca Publicado el: 27 junio, 2025 por Alejandra PerezSe trata del CPEM 109 que fue creado a inicios de este año por el Consejo Provincial de Educación. A la institución concurren 28 estudiantes. La Provincia hará la obra con la metodología de Corfone. Ya comenzó el movimiento de suelo. A dos meses de la creación del Centro Provincial de Enseñanza Media Nº109 en Chorriaca, comenzó el movimiento de suelo para la construcción de su sede propia en esa localidad del Alto Neuquén. La obra, anunciada por el gobernador Rolando Figueroa, dará respuesta a los 28 estudiantes que cursan de primero a cuarto año en el lugar.Está previsto concretar la obra en el corto plazo ya que se aplicará la metodología constructiva de la Corporación Forestal Neuquina, Corfone. Desde el ministerio de Desarrollo Humano, Gobiernos Locales y Mujeres que conduce Julieta Corroza se avanza en los trámites necesarios para que la Unidad Ejecutora Provincial pueda empezar los trabajos.El CPEM 109 es uno de los seis creados este año por el Consejo Provincial de Educación en el ámbito rural y surgió al transformar el Anexo del CPEM 100 que funcionaba en la comisión de fomento de Chorriaca. Los otros cinco CPEM están ubicados en Santo Tomás, Los Catutos, Huncal, Octavio Pico y Aguada San Roque.La ley Educación Provincial (Nº 2945) establece la obligatoriedad de la educación secundaria para quienes hayan terminado el nivel primario. Sin embargo, no resultada accesible para todos a escala territorial: chicos y chicas de comunidades rurales dispersas debían trasladarse a otras localidades para poder cursar el nivel de Educación Media. Muchos de ellos abandonaban la escuela secundaria debido al desarraigo que les ocasionaba tener que viajar a diario o vivir en albergues estudiantiles, a temprana edad, lejos de sus afectos.Llevar la secundaria a estos poblados es un logro para las comunidades locales y habla a las claras de la equidad territorial que promueve la actual gestión de gobierno. Fortalecer este tipo de escuelas secundarias situadas en contexto de ruralidad se condice con otras acciones que lleva adelante el gobierno de la provincia como las becas Gregorio Álvarez, la asignación de recursos para el pago de partidas que contribuyen a la calidad educativa, la creación de cargos y la inversión en infraestructura.Acerca de la obraLa obra, que tendrá 555.39 metros cuadrados de superficie cubierta, permitirá disponer de 5 aulas teóricas (de 36 m2 aproximadamente cada una), un aula multipropósito con bacha y mesada, área de gobierno -compuesta por dirección, secretaría, preceptoría y sala de docentes-, además de sanitarios para alumnos, para personal docente y no docente, cocina con depósito de alimentos, depósito general, circulaciones y accesos. Además, contará con un Salón de Usos Múltiples de 100 m2.Se prevé que la construcción demande una inversión de más de 850 millones de pesos y contará con instalaciones de agua fría y caliente, eléctrica y de gas provisto por zeppelin de acuerdo con la factibilidad y prestación de servicio en la zona. El sistema de calefacción será mediante radiadores con calderas a gas.
Nuevo proceso de pago de becas a partir de julio Publicado el: %2$s por Alejandra PerezSe trata del beneficio correspondiente a los meses de junio y julio para todos los niveles. También de las cuotas retroactivas del nivel Superior. Desde la Coordinación de Políticas Socioeducativas y Equidad del ministerio de Educación se informó que está en marcha el trámite de pago de las becas correspondientes a los meses de junio y julio.La transferencia se realizará el martes 1 de julio a las y los estudiantes con el beneficio aprobado, de todos los niveles; y se abonarán las cuotas retroactivas a los beneficiarios de nivel Superior.El área de Educación detalló que quienes ya tienen cuenta y tarjeta podrán acceder en forma inmediata al pago, desde el 1 de julio. En tanto, aquellos que aún no la poseen deberán acercarse a partir de ese día a la sucursal del BPN que seleccionaron en el formulario de solicitud, para firmar la apertura de la cuenta y consultar detalles por su tarjeta.La coordinación del programa recuerda que por cualquier inquietud vinculada al mismo las familias o beneficiarios pueden comunicarse a través del teléfono fijo 0299 4494869 – interno 7487, al teléfono celular 2996249470, o vía el correo electrónico becas@neuquen.gov.ar.Becarios del Alto NeuquénPor otro lado, respecto al acceso a becas en las sedes de las nuevas carreras de la Universidad Nacional del Comahue (UNCo), en el Alto Neuquén, ubicadas en Andacollo, Buta Ranquil y Chos Malal, el plazo de inscripción fue hasta hoy y cerró con 182 estudiantes.
La primaria 201 tiene estudiantes abanderados de la Paz Publicado el: %2$s por Alejandra PerezLa institución -que trabaja en mediación desde hace 10 años para la resolución de conflictos- es “embajadora de la Paz” desde 2023 y propicia que se sumen más establecimientos a la experiencia.La escuela primaria N° 201 «Hipólito Yrigoyen» de la ciudad de Neuquén tiene, desde el 25 de mayo de este año, estudiantes abanderados de la Paz. La institución, que fue nominada Embajadora de la Paz en 2023, es -por ahora- la única escuela de la provincia que lleva adelante este proyecto. La iniciativa, de alcance latinoamericano, forma parte de un proyecto de convivencias y asambleas que incluye otras formas de resolución de conflictos, con dimensión comunitaria.La propuesta, que hace eje en acciones para la Paz, involucró un trabajo de construcción colectiva por parte de la dirección de la escuela, a cargo de Marcelo Oviedo – quien es abanderado de la Paz- y al equipo de dirección que acompaña Carla Aimar y Paola Hidalgo, junto al colectivo docente. Oviedo detalló que “en la actualidad se lleva adelante un proceso de postulación de nuevos embajadores que repliquen esta experiencia en otras instituciones”.La escuela trabajó además con capacitaciones en mediación, destinadas a docentes y estudiantes, que se brindaron desde el equipo de la Defensoría del Pueblo de la ciudad de Neuquén, presidida entonces por el Dr. Ricardo Riva.La nominación, como Primera Escuela Pública Embajadora de la Paz de toda la provincia, por parte de la Fundación Mil Milenios de Paz, representa un reconocimiento al trabajo de muchos años de esta institución, desde un espacio en el que se articula el diálogo y la escucha. Esta fundación se inició en 1995 como un movimiento internacional, pacifista, asociativo y solidario de la sociedad civil, dedicado a contribuir al establecimiento de una cultura de paz en el planeta.Oviedo destacó en torno al proyecto que “sostenemos y creemos que los y las estudiantes quieren ver un mundo mejor y realizan acciones para lograrlo, tanto en las familias, en el barrio, en el club de fútbol, en la comunidad en general”, indicó. Y agregó que “llevan la honorable insignia de ser embajadores de la Paz a los lugares donde transitan a diario, portando vocación de servicio y acciones cotidianas que favorezcan a la buena convivencia, los vínculos saludables y, a la vez, siendo una fuente de inspiración y de amor para otros”.Acerca del proyectoEl proyecto contempla que la bandera de la Paz sea portada por niños y niñas de la escuela que participan en los diferentes actos escolares, especialmente en tres fechas importantes, como los días universales de la Cultura: el 15 de abril día de la Paz; el 21 de septiembre día del Estudiante y el 2 de octubre, día de la No Violencia.Tiene como objetivos generales promover una cultura de paz y no violencia en la comunidad escolar, para que los estudiantes se sientan seguros y respetados; desarrollar habilidades sociales – como la empatía, la comunicación efectiva y la resolución pacífica de conflictos-; promover la conciencia sobre la importancia de la paz y la cooperación para abordar desafíos colectivos.Desde lo específico, busca promover el trabajo colaborativo y en red, propiciar el intercambio entre pares, de manera pacífica y armoniosa; además del rol docente como orientador y facilitador del trabajo; también del arte y la expresión, como mediadores de mensajes de paz, promoviendo la transformación del conflicto en oportunidades y la formación en valores universales, para interactuar con empatía y desarrollar el sentido de pertenencia.
Los equipos de calefacción del CPEM 31 de San Patricio del Chañar funcionan Publicado el: %2$s por Alejandra PerezLo detalló la dirección de Mantenimiento de calefacción del ministerio de Educación, explicando que ante una baja de tensión en la vía pública uno salió de servicio y se restableció con intervención del área. Ante los reclamos con medidas de fuerza de estudiantes del CPEM N° 31 de San Patricio del Chañar, la cartera educativa informa que los tres equipos de calefacción con que cuenta el establecimiento están en condiciones de funcionamiento.Desde la dirección de Mantenimiento de Gas y Calefacción del ministerio de Educación se detalló que a mediados de la semana pasada se produjo un problema de tensión en la línea de energía eléctrica, que abastece el EPEN en la vía pública en inmediaciones del establecimiento, razón por la cual no se dictaron clases ese día.Cuando se restableció el servicio, se hizo con una fase menos por lo que uno de los equipos de calefacción, por protección, cortó su funcionamiento. Ante esto el área de Gas y Calefacción concurrió a la escuela revisó las tres calderas para poner nuevamente a todas en marcha.La directora del establecimiento solicitó que el equipo que había cortado su funcionamiento ante la baja de tensión no se encendiera por precaución y se bajara la llave de gas del mismo.El edificio cuenta con tres equipos, uno de los cuales es nuevo y los otros dos están en proceso de recambio, pero los tres se encuentran en condiciones de funcionar.