Villa La Angostura tendrá dos nuevas escuelas: comenzó la primera licitación Publicado el: %2$s por Alejandra PerezLa Escuela Primaria Nº 361 tendrá una superficie 1857 metros cuadrados cubiertos y demandará una inversión de 4.500 millones de pesos. Será parte de un parque polideportivo y educativo integral ubicado a metros de la avenida Los Arrayanes. Con el objetivo de fortalecer la infraestructura educativa, el Gobierno provincial, a través de la secretaría de Obras Públicas, inició el proceso licitatorio para la construcción del nuevo edificio para la Escuela Primaria Nº 361 de Villa La Angostura. El presupuesto oficial es de 4.503.067.811 pesos y se otorgará un anticipo financiero del 20 por ciento del monto a contratar.Esta iniciativa forma parte de un conjunto de políticas públicas, que contempla importantes inversiones destinadas a mejorar las condiciones edilicias de establecimientos educativos en distintos puntos del territorio provincial.Desde la secretaría de Obras Públicas se informó que las ofertas se recibirán el 25 de septiembre hasta las 11 en las oficinas del organismo, ubicadas en calle Rioja 229, piso 10 de la ciudad capital. Los sobres con las propuestas se abrirán ese mismo día a las 13 en el Salón de Acuerdos de Casa de Gobierno, marcando el inicio del proceso de evaluación técnica y económica.El plazo de ejecución de la obra es de 450 días corridos, mientras que el sistema de contratación se hace a través de ajuste alzado por precio global.Las personas interesadas en adquirir el pliego deben solicitar información en la casilla de correo electrónico: obraspublicasneuquen@gmail.com correspondiente a la Dirección Provincial de Contrataciones, Ley 687.En la actualidad, esta escuela primaria tiene una matrícula de 76 estudiantes y aún no cuenta con edificio. En sus 10 años de vida pasó junto a su comunidad educativa por el edificio de un Centro de Formación Profesional, por la Planta de Campamento local y en la actualidad desarrolla sus clases en un espacio contiguo al Centro de Educación Física N°7. Característica de la obra El nuevo edificio para esta escuela de Villa La Angostura será instalado en el terreno ubicado entre las calles Cerro Bayo, Millaqueo, El Michay y Las Frambuesas; el predio se encuentra a metros de la avenida principal Los Arrayanes (ruta 40); este alberga un gimnasio y un playón deportivo municipal de uso comunitario. Junto a la escuela primaria se construirá el edificio de la EPET N° 28, conformando un Parque polideportivo y educativo integral.La propuesta tendrá una superficie de 1.857 metros cuadrados cubiertos, siete aulas comunes, biblioteca, salas de informática, de música, y multipropósito; y un Salón de Usos Múltiples para actividades físicas y recreativas. Se desarrolla en una sola planta; contemplando solo una sala de máquinas en planta alta. Prevé una circulación central estructura al edificio en sentido oeste.Además, contará con locales de apoyo y servicios como salas para docentes y pedagógica, secretaria, dirección y vice dirección; también una cocina, depósito de alimentos, y los grupos sanitarios para alumnos y para docentes.
Luego de la inspección, la escuela primaria 301 de Plottier quedó habilitada Publicado el: %2$s por Alejandra PerezLa empresa Camuzzi Gas del Sur certificó el correcto funcionamiento de las instalaciones, sin fugas de gas en los artefactos. Esta mañana habían retirado el medidor y, por la tarde, luego de realizar pruebas con un gasista matriculado, lo colocaron nuevamente. El Consejo Provincial de Educación (CPE) comunicó que las instalaciones de gas de la escuela primaria 301 fueron habilitadas luego de realizar dos inspecciones en los artefactos y las cañerías. El establecimiento ya está en funcionamiento.Este miércoles por la mañana, a raíz de un pedido de la comunidad educativa, la empresa Camuzzi Gas del Sur realizó una inspección de las instalaciones y, pese a no detectar fallas, retiró el medidor a la espera de que se realicen las pruebas hidráulicas correspondientes.Las mediciones de gases y pruebas de hermeticidad realizadas por Camuzzi se hicieron en la cocina, en el calefactor del SUM, y el resto de los artefactos de gas, informando el personal técnico de la empresa que no se detectó fuga de gas. Sin embargo, procedieron a retirar el medidor y solicitar una nueva revisión con gasista matriculado.Pasadas las 16, finalizó la prueba hidráulica realizada por un matriculado externo, contratado para controlar la instalación. Allí se confirmó que no existe ninguna falla, ni perdida del fluido, por lo que se procedió a la restitución del medidor y del servicio, quedando los artefactos funcionando.Finalmente se labró un acta que fue firmada por Luciano Saborido, director provincial de Mantenimiento Escolar, Javier de la Vía, director provincial del Área Técnica del ministerio de Educación, Marcelo Bages, coordinador Legal y Técnico del ministerio, y Hugo Muñoz, el gasista matriculado que realizó la prueba. Informe cronológico de incidenciasEl 30 de julio, personal de Mantenimiento acude al establecimiento por presunto olor a gas y no detecta ninguna pérdida. Se comprueban las cañerías, calefactores, termotanque y cocina.El 12 de agosto se solicita una revisión urgente de calefactor del SUM por presunto olor a gas. “Se cambia por uno nuevo, aunque funcionaba correctamente”, según informaron desde Educación.El 14 de agosto se vuelve a colocar la tapa del termotanque, que estaba vandalizada y sin colocar.El 18 de agosto se denuncia como nueva incidencia que el termotanque estaba apagado, aunque cuando el personal acude al establecimiento comprueba que estaba en piloto y lo sube.El 20 de agosto se siente presunto olor en el nicho de gas. Camuzzi concurre y comprueba que todo funciona correctamente.El 21 de agosto personal acude al establecimiento para encender el termotanque y calefactores.El 22 de agosto se da una visita del equipo de Mantenimiento, que comprueba que todo funciona correctamente y mide la presencia de gases, que da cero partes por millón. La temperatura ambiente era de 30 grados.El 24 de agosto hay otra visita del equipo de Mantenimiento, que comprueba que todos los servicios funcionan correctamente.Lo mismo sucede el 25 de agosto, aunque por la tarde se enciende el calefactor del hall de ingreso.El 26 de agosto el personal se dirige al establecimiento para encender el calefactor de tercer grado.Este 27 de agosto, como se detalla en forma precedente, se reconfirma que no se detecta fuga de gas en el edificio.
Avanzan en mejoras para los Centros de Formación Profesional Agropecuaria Publicado el: 28 agosto, 2025 por Alejandra PerezTrabajan en la adecuación normativa y su impacto en las propuestas formativas. La acción incluye el reconocimiento de la labor docente y el acompañamiento a estudiantes para el desarrollo de proyectos productivos. Este martes se reunieron en Plottier equipos directivos de Centros de Formación Profesional Agropecuaria (CFPA) de la provincia, junto a supervisoras de las zonas Centro, Valeria Mon, Confluencia II, Cristina Retamal, y Sur, Jorgelina Almeira; y a la directora del área, Paula Machado. Durante el encuentro abordaron la adecuación de la normativa que rige el funcionamiento de estas instituciones y presentaron una aproximación al manual de procedimientos para validar procesos de gestión y marcos de trabajo para docentes de la modalidad.De la actividad participaron las y los coordinadores de los establecimientos agropecuarios N° 1 de Plottier, N° 2 de San Patricio del Chañar, N° 3 de Picún Leufú, N° 4 de Aluminé y N° 5 de Chos Malal.El material es fruto de las acciones desarrolladas en el primer semestre de este año con equipos docentes e institucionales de los CFPA, relativos al desarrollo del manual de procedimientos para validar procesos de gestión.Los ejes abordados en la reunión estuvieron vinculados a reforzar el trabajo de las y los instructores de las formaciones, considerando las particularidades de la actividad productiva en cada región. Mientras que, en el plano pedagógico, se focalizó en el trabajo por proyectos educativos con proyección en el mundo laboral.En este sentido, la normativa que se está construyendo considera la integralidad de la labor docente, y reconoce el acompañamiento desde la adquisición de conocimientos básicos hasta la puesta en marcha de emprendimientos productivos. Asimismo, el documento contempla el asesoramiento y articulación con otras instancias y organismos provinciales vinculados al área productiva de la que se trate.Las acciones realizadas fortalecen y jerarquizan el trabajo de los CFPA, y permiten bajo la gestión actual trazar líneas de acción de mediano y largo plazo.
El anexo del CPEM 92 llevará el nombre de su primer director Mauricio Martín Publicado el: 27 agosto, 2025 por Alejandra PerezEn un homenaje realizado en el CPE se oficializó el nombre de la escuela secundaria que reconoce la labor y el legado de uno de sus impulsores y profesor. Esta mañana más de 100 personas participaron del acto realizado en el Auditorio del Consejo Provincial de Educación (CPE), en el que se denominó “profesor Mauricio Martín” al Anexo del Centro Provincial de Enseñanza Media (CPEM) N° 92.Durante el homenaje a quien fue el primer director de la institución estuvieron presentes la presidenta del CPE, Glenda Temi; el director de la Modalidad en Contexto de Privación de la Libertad, Hugo Crjenko; la directora del establecimiento, Helga Rostan; familiares del docente reconocido, la secretaria general de ATEN, Fany Mansilla, e integrantes de la comunidad educativa y del CPE.El acto contó además con la presencia del abanderado del anexo educativo, que transita el segundo año de la escuela secundaria en contexto de detención en dicho centro de educación media.Rostan recordó a Mauricio Martín destacando que “su desprolijidad, su humor y su brillantez lograba cosas; su energía nos tomaba y nos impulsaba a trabajar por lo que necesitábamos. Con él empezamos a leer, discutir, formarnos en nuestras reuniones de miércoles, que fueron el germen de todo lo que vino después”. A su turno, la directora del CPEM repasó la trayectoria del homenajeado como impulsor tanto de las escuelas secundarias en las unidades de detención de Zapala y Cutral Co, como de las mejoras en las condiciones laborales para docentes y la creación de la modalidad de educación en Contexto de Privación de la Libertad.Por su parte, Crjenko expresó que “esta gestión asumió con muchísima responsabilidad y compromiso los reclamos que tenía previamente el cuerpo colectivo, reforzando la institucionalidad de la educación en un contexto tan particular”, e invitó a que “empecemos a militar la escuela con la responsabilidad que merece, porque nuestro destino último es ese sujeto pedagógico que está privado de libertad y que se encuentra sin ninguna oportunidad”.En el acto se expresó también la profesora Graciela Spinelli, primera directora del área, quien agradeció a las autoridades del CPE el acompañamiento a la modalidad y la decisión del nombramiento, y celebró el vasto legado de Mauricio Martín.
Avanza la puesta a punto del CEF 1 de Neuquén capital Publicado el: 27 agosto, 2025 por Alejandra PerezLa ministra de Educación, Soledad Martínez, recorrió junto al equipo directivo el área del natatorio próximo a reabrir; allí se invirtieron alrededor de 300 millones de pesos, en reparaciones, cañerías nuevas y cambio de equipos de calefacción. Con el objetivo de relevar las intervenciones llevadas adelante en el natatorio del CEF N° 1 de Neuquén capital, así como otras inquietudes de infraestructura del espacio educativo, la ministra de Educación, Soledad Martínez, recorrió este martes el edificio junto a Martín Linossi, director de la institución, y referentes de la Dirección de Educación Física y de Mantenimiento escolar.En marzo, desde la cartera educativa se hicieron trabajos vinculados al natatorio; en la pileta grande se cambió todo el sistema de cañerías de recirculación de agua, con colocación de un dispositivo de cámaras de inspección y se repararon nuevas fisuras. Por otro lado, en los espacios de calderas de las piletas grande y chica se realizaron nuevas instalaciones de gas; y en esta última se sumó el recambio de dos equipos de calefacción de aire. Ambos dispositivos de natación fueron luego pintados en forma integral.Todas las mejoras de gas, calefacción y mantenimiento significaron una inversión superior a los 300 millones de pesos. También el área de Mantenimiento hizo readecuaciones de oficinas en el sector de Junta Ad Hoc y Supervisión de Secundaria CEF y PCE, para la mejora en el funcionamiento del espacio.La ministra estuvo acompañada en la visita, que incluyó una recorrida por todas las instalaciones del centro de educación física, por el subsecretario de Tecnología Educativa y Modernización, Lucas Godoy, el director de Mantenimiento, Luciano Saborido, y el director de Educación Física del CPE, Gastón Corroza.Luego de la recorrida por áreas de canchas, playones deportivos, sectores administrativos y sanitarios, entre otros; se conversó junto a los equipos del CEF sobre algunas refacciones y proyectos posibles a evaluar para continuar con la mejora de las instalaciones del edificio.
Invitan a una muestra escolar de arte en Chos Malal Publicado el: 27 agosto, 2025 por Alejandra PerezHasta el viernes se desarrolla la exposición de estudiantes de primero a séptimo grado. Más de 131 estudiantes del turno mañana de la escuela Primaria perteneciente al Departamento de Aplicación del Instituto Superior de Formación Docente (ISFD) N° 2 de Chos Malal, exponen durante esta semana sus trabajos, en la muestra de mitad de año organizada por el área Estético Expresiva.La docente impulsora del espacio, Lorena Méndez, comentó sobre el evento que “es satisfactorio por lo que genera en las y los estudiantes. El lunes cuando vieron que ya estaba la muestra presentada hubo una repercusión instantánea. Querían completar la carpeta y entregar trabajos pendientes para poder participar”.En este sentido, la profesora indicó que el mayor valor de esta propuesta reside en incentivarlos, al tiempo que les permite comprender “la importancia comunicativa de la muestra, porque al compartirla con otras personas se cierra el ciclo de la obra de arte que cada uno hace”.En cuanto a las producciones, la docente trabaja a partir de diversas estrategias y disparadores como la expedición submarina liderada por investigadores de Conicet; creaciones de artistas locales, vanguardias; y técnicas diversas como filigrana, plegado y enrollado en papel para construir un libro de artista; pintura con distintos materiales como acuarela, témpera, carbonilla; maquetas, collage, murales con temática de carnaval; creación de historietas recreando un ‘Eternauta’ situado en Chos Malal, entre otras propuestas.Durante los recreos, la exhibición es recorrida por niñas y niños de todos los grados “mirando y mostrando los trabajos a sus compañeros; también se acercaron algunas familias y esperamos que vengan más”.En referencia al trabajo cotidiano, Méndez indicó que la recepción de partidas para materiales facilitó la organización de la actividad. Esto representa “un cambio radical porque cuando no tenés esa base estás ocupada en detalles que ahora no. Entonces ahorro un montón de tiempo, trabajo más tranquila”, aseguró.En coincidencia con el reajuste semestral aprobado esta semana por el Cuerpo Colegiado del Consejo Provincial de Educación, para las partidas de materiales de plástica, la docente contrastó la situación actual con otros momentos en los que “uno lo ponía de su bolsillo, estabas todo el tiempo comprando materiales para que no hayan faltantes. O no usabas determinados insumos como acuarelas; pero este año las y los chicos ya pintaron con ellos y estaban chochos”.Por último, la profesora comentó que la repercusión que ha tenido la muestra “nos impulsó a pensar en seguir mostrándola en otros lugares, así que estamos trabajando desde la escuela para gestionarlo”.