Entrega de Certificados del Curso de Manipulación Higiénica a Auxiliares de Servicio Publicado el: %2$s por Alejandra Perez La Coordinación de Gestión de Recursos Humanos a través del Área de Capacitación, el día 09 de Marzo de 2018, en el Auditorio del CPE, realizó el acto de entrega de los Certificados del Curso de Manipulación Higiénica de los Alimentos, que estuvo destinado a los Auxiliares de Servicio de los Establecimientos Educativos. En el mismo Acto se anunció el Plan de Capacitación para el presente año, que abarcará a los Agentes del Consejo Provincial de Educación, con el fin de incrementar sus conocimientos, habilidades y actitudes que desarrollarán en el desempeño de sus tareas, en pos del fortalecimiento educativo.
Se ponen en marcha el Profesorado de Educación Secundaria en Química en Las Ovejas Publicado el: %2$s por Alejandra Perez El Consejo Provincial de Educación (CPE) del Neuquén informa que el próximo lunes 12 y martes 13 de marzo se realizarán jornadas de trabajo en la localidad de Las Ovejas tendientes a cumplimentar los requisitos para la puesta en marcha del Profesorado de Educación Secundaria en Química, a implementarse durante el ciclo lectivo 2018. Una de las primeras acciones programadas tiene que ver con la inscripción docente para el dictado de materias de 1° año de la Carrera y cobertura de cargos del Anexo Las Ovejas (Interinatos y Suplencias 2018). La sede donde se recibirá la documentación necesaria para la apertura del legajo en el Nivel Superior será la Escuela Provincial de Enseñanza Agropecuaria (EPEA) Nº1, sita en Ruta 43 s/n de Las Ovejas, el lunes 12/3 de 15 a 18 hs y martes 13/3 de 9 a 14 hs. También se recibirán inscripciones en la sede del Instituto de Formación Docente Nº2, Padre Gardín Nº 21, Chos Malal en horario de 9 a 12 hs., de 15 a 18 hs y de 18.30 a 21 hs. Los interesados también podrán acercarse a la Junta Ad Hoc de Nivel Superior, sita en Belgrano y Colón de la ciudad de Neuquén, de 9 a 13 hs. Este período extraordinario de inscripción se extenderá hasta el 16 de marzo próximo. En segundo lugar se concretará un encuentro con estudiantes interesados en la carrera, a fin de presentar el Plan de Estudios de la oferta educativa, como así también las líneas de Becas provinciales y nacionales a las que pueden postularse. El encuentro se concretará el lunes 12 de marzo, en la EPEA Nº1, de 16.30 a 18.40 hs. En la misma sede el martes 13 de marzo, de 9 a 13 hs, se procederá a realizar una preinscripción de los y las estudiantes. Las actividades están a cargo de un equipo de la Dirección Provincial de Educación Superior del CPE, integrado por la Directora Provincial, Prof. Graciela Viard, el referente de Políticas Estudiantiles, Lic. Franco Pedraza y miembros de la Junta Ad Hoc de Nivel Superior. Requisitos para abrir legajo en la Junta Ad Hoc – Nivel Superior Fotocopias autenticadas por Juez de Paz o Escribano público de: *Título (previo registro en la provincia). *DNI *Analítico *Constancias de servicio *Antecedentes culturales (cursos, seminarios, etc.). Aquellos que ya poseen legajo en la Junta de Nivel Superior, sólo deben presentar planilla de inscrpción. Los formularios de las Planillas de Inscripción se encuentran en la página educacion.neuquen.gob.ar / Juntas de Clasificación/ Junta Ad-Hoc Nivel Superior/ Inscripciones 2.018. Las Asignaturas correspondientes al Primer Año de la carrera Profesorado Enseñanza Media en Química y los cargos previstos para cubrir en el 2018 son: Historia y Política de la Educación Argentina Antropología Cultural Biología Cultural Introducción a la Matemática Introducción a la Física Introducción a la Química Sujetos de la Educación Secundaria Lectura y Escritura de Textos Académicos Inglés Pedagogía Práctica Docente I Preceptor/a Secretario/a
Están abiertas las inscripciones docentes para el profesorado de educación inicial de Chos Malal Publicado el: %2$s por Alejandra Perez El lunes 12 de marzo los docentes interesados podrán anotarse para el dictado de las materias de 2° año de la carrera en la Sede del Instituto de Formación Docente N°2 y en la Junta Ad Hoc del Consejo Provincial de Educación. El Consejo Provincial de Educación del Neuquén informa que a partir del el lunes 12 de marzo se realizará la inscripción docente para el dictado de las materias de Segundo Año de la Carrera Educación Inicial (Interinatos y Suplencias 2018) en la sede del Instituto de Formación Docente Nº2, Padre Gardín Nº 21, Chos Malal, en el horario de 9 a 12 hs., de 15 a 18 hs y de 18,30 a 21 horas. También se recibirán inscripciones en la Junta Ad Hoc de Nivel Superior, Belgrano y Colón (Planta Baja) de la ciudad de Neuquén, en el horario de 9 a 13 hs. Este período extraordinario de inscripción se extenderá hasta el 16 de marzo próximo. Requisitos para abrir legajo en la Junta Ad Hoc – Nivel Superior Fotocopias autenticadas por Juez de Paz o Escribano público de: *Título (previo registro en la provincia). *DNI *Analítico *Constancias de servicio *Antecedentes culturales (cursos, seminarios, etc.). Aquellos que ya poseen legajo en la Junta de Nivel Superior, sólo deben presentar planilla de inscripción. Los formularios de las Planillas de Inscripción se encuentran en la página educacion.neuquen.gob.ar / Juntas de Clasificación/ Junta Ad-Hoc Nivel Superior/ Inscripciones 2.018. Las Asignaturas correspondientes al Segundo Año de la carrera Profesorado Educación Inicial son: Sujeto de la Educación Inicial Didáctica de la Educación Inicial Práctica II Aprendizaje Espacio de Definición Institucional II Matemática en la Educación Inicial I Artes Visuales en la Educación Inicial Expresión Corporal en la Educación Inicial Instituciones Educativas Ciencias Naturales en la Educación Inicial Ciencias Sociales en la Educación Inicial Música en la Educación Inicial
Dictaron charla sobre prevención de adicciones y consumos problemáticos Publicado el: %2$s por Alejandra Perez Estuvo a cargo del especialista Darío Gigena Parker. Con estas acciones el Ministerio de Educación de la provincia apunta a continuar ofreciendo propuestas de formación para que la temática sea trabajada en las escuelas. Ayer, en el Salón Millalien del Hotel del Comahue de Neuquén capital, el Magister en Drogadependencia Darío Gigena Parker, brindó la charla «Enfoques preventivos contextuales: una ventana para mirar lo que nos pasa», de la que participaron equipos directivos, docentes, operadores terapéuticos en prevención y agentes de salud. El encuentro fue presidido por la Ministra de Educación, Cristina Storioni, quien destacó que “estos espacios de dialogo y reflexión, con profesionales de amplia trayectoria son de gran relevancia para dar herramientas a nuestros docentes». Agregó que «es obligación del gobierno de la provincia y de la cartera educativa que la temática de consumos problemáticos se trate con compromiso y sabiduría en nuestras escuelas”. A su turno Gigena Parker explicó que desde que la Organización Mundial de la Salud (OMS) reconoció la importancia del bienestar de los adolescentes, se le ha asignado importancia a los distintos proyectos, programas y actividades que tienen como eje central la salud de los jóvenes. El profesional destacó que en Neuquén se está enseñando la temática de consumos problemáticos en las escuelas, ya que es una obligación del Estado dar difusión a este tópico. La importancia de trabajar en los factores de protección El especialista destacó que si existen factores de protección para el adolescente, se disminuyen los factores de riesgo de adoptar consumos problemáticos. En este sentido, “la educación y el ejemplo de la familia es fundamental, aunque es difícil decirle a alguien cómo debe comportarse, si los padres no lo hacen. La mayor influencia es el modelo”. Explicó que el alcohol o las drogas no son los únicos consumos calificados como problemáticos, sino que “también hay otras conductas adictivas, como el juego, gastar dinero, la comida, el trabajo. Ese espectro de conductas tiene similitudes muy grandes con las adicciones químicas. Todas son conductas que queremos alertar a través de acciones preventivas”. Además sostuvo que es importante pensar en los pilares del cambio y optar por una postura abierta, consciente y comprometida ante el tratamiento por consumos, dando lugar a la habilidad de persistir ante las conductas y experiencias no deseadas. La formación del recurso humano La propuesta de este encuentro, apunta a continuar el trabajo realizado por la cartera educativa en materia de prevención de consumos problemáticos. Por ello, se capacita a docentes, equipos directivos y preventores en el desarrollo de criterios de prevención principalmente en la escuela, perfilando su rol para ofrecer también, un acompañamiento a los estudiantes. Para ello, se cuenta con el acompañamiento de la Fundación Nuevo Comodoro y la compañía Pan American Energy (PAE).
Neuquén presente en la 109° Comisión Federal de la Educación Técnico Profesional Publicado el: 9 marzo, 2018 por Alejandra Perez El ministerio de Educación de la provincia del Neuquén, participó de la 109° Comisión Federal de la Educación Técnico Profesional realizada en Buenos Aires. La referente Responsable Política – Técnica Programa INET Jurisdiccional de la provincia del Neuquén, Prof. Paola Berraondo estuvo presente en la mesa de trabajo donde se abordaron temas como las Becas PROGRESAR, infraestructura, la agenda de Formación Profesional para este año, la Red de Institutos Superior Técnicos, los Foros Sectoriales y los Consejos Provinciales de Educación, Trabajo y Producción (CoPETyPs); Crédito Fiscal, entre otros. En la oportunidad se presentó «En FoCo ETP», el primer programa de Formación Continua de Educación Técnico Profesional de América Latina y el Caribe, que cuenta con una oferta anual de 93 cursos, distintas modalidades de cursada (presencial, semi-presencial y a distancia), y una plataforma digital novedosa, pensada para que los 71.000 docentes de la modalidad puedan mejorar su desarrollo profesional y su práctica en el aula. Uno de los hechos destacables del encuentro fue la conformación de la primera Comisión de equidad de género en el marco de la Educación Técnico Profesional. El objetivo central de esta Comisión es procurar aumentar la cantidad de mujeres en el ámbito de la Secundaria Técnica principalmente, y además impulsar una mejor y mayor participación de las mujeres en la docencia y en los equipos directivos de las instituciones. Sobre la Comisión Federal de la ETP: La Comisión Federal de la Educación Técnico Profesional reúne a representantes de la modalidad de las 24 jurisdicciones (las provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires). Tiene como principal función elaborar documentos relacionados con las políticas a ser implementadas en las instituciones técnico-profesionales del país que luego serán presentadas ante el Consejo Federal de Educación.
Las escuelas de la provincia están en condiciones para el dictado de clases Publicado el: %2$s por Alejandra Perez Desde la cartera educativa aseguraron que hay dos casos que por temas de infraestructura se vio demorado el inicio. El resto de los establecimientos que se encuentran con obras de ampliación no están impedidos de dictar clases. Tras el inicio del ciclo lectivo escolar, desde el Ministerio de Educación informaron que las escuelas de la provincia están en condiciones para recibir a los estudiantes para el dictado de clases. Mediante un relevamiento, la cartera educativa detectó dos casos puntuales de escuelas con situaciones de infraestructura donde el inicio de clases se vio demorado. Se trata de la Escuela Primaria N° 60 de Plottier y del Centro Provincial de Enseñanza Media (CPEM) de Bajada del Agrio que actualmente se encuentra en obra de ampliación. “En Bajada del Agrio estamos trabajando con el director y con la comunidad educativa para poder cubrir esa necesidad, proponiendo rápidas alternativas como la colocación de trailers para que la escuela secundaria pueda realizar las actividades pedagógicas y recibir a sus estudiantes”, expresó la ministra de Educación, Cristina Storioni. “En tanto en la Escuela N° 60 de Plottier, estamos finalizando el arreglo del grupo sanitario que tiene una demora de unos 15 días y la Subsecretaría de Obras Públicas ha presentado una propuesta para reparar ésta situación a fin de que las clases comiencen rápidamente”, agregó Storioni. En cuanto al resto de las escuelas de la provincia que se encuentran con obras de ampliación, desde la cartera educativa aseguraron que las mismas no impiden el normal dictado de clases. “Es posible la utilización del resto del edificio, ya que las obras de construcción o reparación están debidamente aisladas”, señaló Storioni quien explicó que los equipos de directivos y docentes han planificado participativamente la organización pedagógica para funcionar en este contexto. Sobre el Transporte Escolar Desde la cartera educativa informaron que durante la semana se ha tratado, en conjunto con los Distritos Escolares, cada caso particular en relación a la necesidad de transporte. Durante la semana la ministra Storioni y funcionarios del CPE mantuvieron una reunión con el Intendente de Añelo, Darío Díaz y otra con el secretario general de ATEN de Añelo a fin de atender las necesidades de cobertura del servicio en dicha localidad. Cada caso presentado como la situación de la Escuela Primaria N° 301 de China Muerta y de otras localidades de la provincia que plantean su necesidad, están siendo trabajados articuladamente con los Distritos Escolares para dar rápidas respuestas. La ministra de Educación, Cristina Storioni aseguró que “hay una decisión que tomé cuando me hice cargo de la presidencia del Consejo Provincial de Educación que es establecer, con la Resolución 02/18, el orden en la contratación del transporte mediante, en relación a los kilómetros, el servicio, a quiénes le transportamos”. Agregó que esta Resolución fortalece a los 13 Distritos Escolares de toda la provincia que son quienes, en territorio, están en permanente contacto con las comunidades escolares para dar respuesta a las necesidades en materia educativa. “El estado no puede contratar sin tener en claro las bases de la contratación, los kilómetros a recorrer, a quiénes vamos a transportar y el presupuesto que significará el servicio”, expresó la ministra. Desde el Consejo de Educación aseguraron que ningún niño, niña, adolescente o joven que tenga una situación para ser transportado dejará de recibir el servicio, y agregaron que ni los niños y niñas con discapacidad han sido afectados en este servicio; tampoco aquellos que están en situación judicial.