Ayer se concretó una jornada de trabajo para analizar propuestas que posibiliten nuevas experiencias educativas para los estudiantes de la pujante localidad.

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Añelo fue el escenario donde el Gobierno de la Provincia del Neuquén de la mano de los protagonistas de la localidad -Gobierno local, escuelas, organizaciones no gubernamentales y empresas-, reafirmaron su compromiso compartido de trabajo articulado para la búsqueda de más y mejores propuestas de formación educativa que atiendan los intereses de los estudiantes y que fortalezcan el arraigo local.

 El encuentro fue la oportunidad para la conformación de una mesa territorial educativa encabezada por la Ministra de Educación, Cristina Storioni y el Intendente de Añelo Darío Díaz, junto a representantes del sector privado empresarial y educativo, con el fin de compartir diferentes miradas sobre los requerimientos de formación educativa para esta creciente localidad.

 Durante la jornada la ministra Cristina Storioni fue acompañada por parte de su equipo: la Coordinadora de Planeamiento y Trayectorias Escolares, Prof. Viviana Buamscha, el Director Provincial de Educación Técnica, Formación Profesional y Ce.R.E.T (Centro Regional de Educación Tecnológica), Prof. Oscar Frassone, y la Directora Provincial de Educación Superior, Prof. Graciela Viard y la Referente Política – Técnica del Programa INET (Instituto Nacional de Educación Técnológica) Jurisdiccional, Prof. Paola Berraondo.

 “El propósito de ir a territorio con un equipo de Educación tiene que ver con poder analizar y definir aquellas posibilidades reales de experiencias educativas para los estudiantes de la localidad que fortalezcan el derecho a la educación”, expresó Storioni.

 En oportunidad de dialogar con los presentes, la ministra celebró poder participar del encuentro y reafirmar el compromiso del Gobierno de la provincia del Neuquén para crecer en nuevas experiencias educativas.

“Juntos podemos más claramente es la intención que el Gobierno de la provincia del Neuquén tiene como premisa en su diseño de políticas públicas”, señaló. Por ello “cuando hablamos de educación, cuando hablamos del sistema educativo, entendemos que no es un tema de algunos pocos, sino un tema de muchos más, de todos los protagonistas de la comunidad”, agregó.

 Como parte de las ideas expuestas en la mesa de trabajo, la titular de la cartera destacó que a raíz de una evaluación realizada en noviembre del 2017 en todo el territorio de la provincia, se elaboró un informe estadístico que dio cuenta que el 54% de los y las estudiantes manifiestan sus deseos de continuar estudiando; en tanto que el 31% expresaron que desean trabajar y estudiar una oferta académica.

En este sentido Storioni expresó que estas estadísticas son un claro ejemplo de que los jóvenes buscan y requieren una formación educativa para adquirir nuevos conocimientos a fin de ponerlos en valor para el desarrollo de su localidad, como así también para concretar sus proyectos personales.

 “Qué mejor que estar en este lugar el Gobierno provincial, el Gobierno local, las escuelas, las organizaciones no gubernamentales y las empresas, para asumir un compromiso compartido en materia de política pública educativa; esto significa poder analizar y diseñar ofertas de formación para nuestros estudiantes escuchando qué es lo que quieren estudiar”, destacó Storioni.

 Agregó que “esto implicará redoblar los esfuerzos para que hayan más oportunidades que conduzcan a más derecho a la educación, como así también requerirá que trabajemos codo a codo, como el Gobernador Omar Gutiérrez propone desde el inicio de su gestión, para que este porcentaje de chicos y chicas que quieren continuar sus trayectos educativos vaya cada día en aumento”.

Sobre la inversión en Educación:

En la agenda del gobierno provincial la Educación se ubica en un lugar preponderante. En este sentido la ministra Cristina Storioni destacó que a partir del presupuesto aprobado por la Legislatura la Provincia invierte $85.000 por estudiante.

Tiene una duración de dos años y está destinada a docentes con desempeño en espacios curriculares de informática, computación y materias afines, en escuelas secundarias estatales.

 

El Ministerio de Educación y el Consejo Provincial de Educación informan que a partir de  hoy miércoles 11 y hasta el 22 de abril, a través del sitio educacion.neuquen.gob.ar, se encontrará abierta la preinscripción a la Especialización Docente en Didáctica de las Ciencias de la Computación.

El trayecto formativo tiene una duración de dos años y dará inicio el día 18 de mayo, en el Instituto Superior de Formación Docente Nº6 (Amancay 620, Neuquén capital).

La propuesta está destinada a docentes que estén inscriptos en el sistema educativo de la provincia, con desempeño en espacios curriculares orientados a la enseñanza de la informática/computación y materias afines, en escuelas secundarias estatales.

“Desde la cartera educativa priorizamos la búsqueda de nuevos espacios de formación, para optimizar la capacitación docente en distintos campos del saber, a fin de que nuestros estudiantes reciban los conocimientos necesarios, de acuerdo a las realidades que nos atraviesan”, destacó la Ministra de Educación, Cristina Storioni.

La especialización es una propuesta conjunta entre el Instituto de Formación Docente Nº6 y la Universidad Nacional del Comahue. La iniciativa fue seleccionada por la comisión evaluadora de la Fundación Dr. Manuel Sadosky de Investigación y Desarrollo en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), la cual impulsó la convocatoria para que puedan dictarse Postitulos en este campo de conocimientos.

En este marco, se firmó un Convenio de Cooperación Académica entre dicha fundación, el Ministerio de Educación de la Provincia y la Universidad Nacional del Comahue, a fin de llevar adelante la propuesta académica y promover espacios de formación docente en aspectos disciplinares y didácticos, propiciando la producción de conocimientos que permitan analizar, diseñar, elaborar, implementar y evaluar propuestas educativas para la enseñanza de las Ciencias de la Computación en la educación obligatoria.

Para consultas, está habilitado el mail especializaciondocenteneuquen@gmail.com

Bases e inscripción:

 https://docs.google.com/forms/d/151M9nHTcpoaem22snCSSOXAKLOMaeEzgb58p34w195U/viewform?edit_requested=true

Doce instituciones educativas cuentan a partir de hoy con nuevos directivos titulares, que ascendieron en el marco del 1° Concurso de Ascenso de Jerarquía a Dirección de Escuelas Para Adultos (EPAS) y Nucleamientos de la Modalidad de Jóvenes y Adultos

 Se realizó en el Auditorio del Consejo Provincial de Educación (CPE), el Acto Eleccionario de Ascenso de Jerarquía, Categoría Directivos de la Modalidad Primaria Jóvenes y Adultos, luego de un proceso de concurso (Resolución Nº 1700/15).

Son doce los directivos que tomaron cargos y se desempeñarán en distintas instituciones: Escuela Para Adultos (EPA) Nº4 de Chos Malal, Nº5 de Cutral Co, Nº6, Nº10 de San Martín de los Andes, Nº11 de Junín de los Andes, Nº14 de Plottier, Nucleamiento Nº1 y Nº3 de Neuquén, Nucleamiento Nº2 de Zapala, Nucleamiento Nº5 de Rincón de los Sauces, Nucleamiento Nº6 de Piedra del Águila y Nucleamiento Nº7 de Aluminè.   

“Es un acto histórico de nuestra modalidad, por ello acompañamos a todos los que a partir de hoy se inician en esta nueva etapa de trabajo, de ascenso profesional y personal”, destacó la Directora General de la Modalidad Jóvenes y Adultos, Silvia Couto. 

La Ministra de Educación, Cristina Storioni, destacó el esfuerzo de quienes «optaron por elegir la modalidad, poniendo sus conocimientos a disposición de un jurado de jerarquía académica».

Durante el acto, estuvieron presentes los vocales integrantes del Cuerpo Colegiado y de la Junta de Clasificación.