Neuquén celebró el primer Día Provincial de la Educación de Adultos con el aniversario de la EPA N°1 Publicado el: 31 octubre, 2025 por micaela rossiLa comunidad educativa rindió homenaje a las siete décadas de trabajo de la primera Escuela Para Adultos de la provincia, símbolo de igualdad de oportunidades. Este jueves se llevaron adelante los festejos por el 77º aniversario de la Escuela Para Adultos (EPA) N° 1 de Neuquén capital. Su creación en 1948 marcó un camino en la formación de jóvenes y adultos brindando herramientas para la finalización de los estudios de Nivel Primario.El acto tuvo lugar en las instalaciones de la escuela ubicada en Richieri al 1.100. La directora de la EPA, Carina Segura, y el cuerpo institucional fueron los anfitriones del evento, que contó con el acompañamiento de la coordinadora de Niveles y Modalidades del Consejo Provincial de Educación (CPE), Verónica Crespo; el director general de la Modalidad de Educación para Jóvenes y Adultos, Claudio Gómez; y la concejala Laura Pérez, quien hizo un reconocimiento a la labor de la escuela agasajada.Como parte de la celebración por las más de siete décadas de actividad institucional, a partir de este año se estableció en el Calendario Escolar Situado (CES), el aniversario de la EPA N° 1 como el Día Provincial de la Educación de Adultos.Con este hito se honra su trayectoria y función social, que continúa actualizándose brindando además ofertas de Formación Profesional que refuerzan el compromiso y profundizan acciones tendientes a igualar oportunidades.En línea con esta acción, el Concejo Deliberante de la ciudad de Neuquén declaró los festejos de interés municipal por lo que se realizó esta semana un acto celebratorio en el edificio del órgano legislativo capitalino.La sede central de la EPA N° 1 funciona en horario vespertino en las instalaciones que comparte con la Primaria Nº 180. Cuenta además con tres anexos en los barrios Don Bosco III, Provincias Unidas y Belgrano, con la misión de acercar la propuesta a más jóvenes y adultos que desean concluir sus estudios de Nivel Primario.
Reunión para potenciar la formación artística en San Martín de los Andes Publicado el: 31 octubre, 2025 por micaela rossiAutoridades de la cartera educativa dialogaron con el equipo directivo del Centro de Iniciación Artística N° 5 sobre la actualidad de la institución y diferentes proyectos pedagógicos vinculados con comunidades locales. Con el objetivo de abordar iniciativas educativas e inquietudes sobre nuevas propuestas pedagógicas orientadas a responder la demanda local, esta semana se llevó adelante un encuentro en el Centro de Iniciación Artística (CIA) N°5 de San Martín de los Andes.Participaron la presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE) Glenda Temi; el vocal de rama Media Técnica y Superior por el ejecutivo, Gastón Arana; las directoras de nivel Superior Ana Laura Sotz, de modalidad Artística Daniela Hormaechea y de la institución Iris Otaño; también estuvieron presentes integrantes de la comunidad del espacio educativo.Hormaechea valorizó la apertura de estos espacios de diálogo que permiten potenciar la formación artística en toda la provincia, con trayectos formativos orientados a diferentes edades y disciplinas expresivas.En el encuentro, las y los referentes del CIA detallaron algunas inquietudes vinculadas a dar continuidad a propuestas barriales que se sostenían con financiamiento de la Nación y desde hace un tiempo no cuentan más con ese apoyo; entre otras necesidades de extensión del centro.Seguidamente, las autoridades de Educación visitaron la obra en construcción de la nueva escuela primaria que se ubica en el Barrio Nehuen Che de la localidad de Junín de los Andes. El edificio en obra cuenta con un importante grado de avance en su construcción y contiene una propuesta integral de diseño de todos los espacios requeridos por una comunidad educativa.
La educación ambiental como eje transversal en el jardín N°11 Publicado el: 31 octubre, 2025 por Alejandra PerezEn el Jardín de Infantes N°11 de Junín de los Andes, las y los niños de la sala “Martín Pescador” exploran el mundo natural desde una mirada curiosa, artística e intercultural. En Junín de los Andes, cada jornada escolar en la sala “Martín Pescador” del Jardín de Infantes N°11 comienza con una invitación a descubrir. Allí, niñas y niños de 3 y 4 años se acercan al conocimiento del ambiente con la misma naturalidad con que exploran el patio, los colores del cielo o el vuelo de un ave sobre el río Chimehuín.El equipo docente conformado por Nancy Vera, Estefanía Carrillo y Daniela Valdebenito impulsa desde hace tiempo una propuesta educativa donde la relación con la naturaleza es parte esencial del aprendizaje. Las educadoras sostienen que “el ambiente se entiende como entramado de relaciones naturales, sociales y culturales”, una definición que se traduce en proyectos donde la curiosidad infantil se combina con la conciencia ecológica.Las actividades incluyen visitas al río Chimehuín y la participación en el Festival del Huemul, en el Parque Nacional Lanín. Estas experiencias permiten a los niños y niñas reconocer las especies que los rodean, comprender los ciclos de la vida y sentir que forman parte de ese equilibrio. “Nos invitó a conocer diferentes cauces de agua de Junín y los seres vivos que los habitan”, contó Vera. Durante una de esas salidas, el grupo observó un ave que se transformó en símbolo: “Un Martín Pescador que se nos instaló y con el que los chicos se interesaron mucho porque coincide con el nombre de nuestra sala”, recordó la docente.Los incendios forestales, que el último verano afectaron a la localidad, también fueron tema de aprendizaje. En colaboración con el equipo del Parque Nacional Lanín, las y los estudiantes conocieron la historia de “Salvador”, el búho brigadista que representa los servicios de manejo del fuego dentro del Programa de Educación para la Prevención de Incendios. Según explicó Vera, esta experiencia ayudó a los niños a comprender cómo se trabaja para proteger los bosques y los animales.La propuesta pedagógica se amplía al terreno cultural. Las docentes incorporaron la mirada de los pueblos originarios para abordar la relación con la naturaleza desde la cosmovisión mapuche. Así, los relatos tradicionales se convirtieron en nuevas ventanas de aprendizaje. “Les presentamos las aves desde la cosmovisión mapuche a través de lectura de cuentos, mitos, leyendas y videos”, señaló la referente del proyecto.La semana pasada, la delegación local de la dirección provincial de Fauna del ministerio de Seguridad visitó el jardín para compartir con las infancias información sobre las áreas y reservas naturales, y su función en la protección de especies autóctonas.El proyecto continuará creciendo. “Tendrá continuidad con la visita de la Red de Fauna Silvestre local quienes realizan un trabajo con guarda faunas y la Reserva Natural Urbana de San Martín de los Andes”, adelantó Vera.Así, entre canciones, cuentos, paseos y observaciones, los niños y niñas del Jardín N°11 aprenden algo más que nombres de aves o especies vegetales. Aprenden que cuidar el ambiente también es cuidar su casa, su historia y el futuro de todos.
Anuncian el cronograma de inscripción para ingresantes a Salas de Nivel Inicial Publicado el: %2$s por Alejandra PerezLas vacantes son para bebés, niños y niñas de uno a cuatro años. Las fechas y modalidades para matricularse varían entre la forma online y presencial; el 3 de noviembre comienza el calendario para salas de 4, que será virtual. La dirección de Nivel Inicial del Consejo Provincial de Educación (CPE) dio a conocer el cronograma y la modalidad implementada para realizar la inscripción de bebés, niños y niñas para las salas desde uno hasta los cuatro años, en las diferentes modalidades con las que el nivel cuenta para el período escolar 2026.En el caso de las salas de 4 años, la matriculación de ingresantes será del lunes 3 al viernes 7 de noviembre, de manera virtual por medio del portal https://inscripciones.neuquen.edu.ar. Las vacantes se abren para Jardines de infantes, Escuelas Infantiles (EI) y salas en Escuelas Primarias.Para las salas de 3 años las inscripciones serán de forma presencial los días 10 y 11 de noviembre en los establecimientos que cuenten con vacantes. Esa información podrá consultarse en cada institución.Para salas de 2 años el registro se hará de manera presencial en las Escuelas Infantiles el miércoles 12 de noviembre. Desde el nivel brindaron el listado de las escuelas que cuentan con estas salas por localidad.En Senillosa N° 56 y 45; Centenario N° 84; Neuquén capital N° 17, 6, 10, 61, 77, 49, 28, 58, 76; Piedra del Águila N° 34; Villa el Chocón N° 74; Villa la Angostura N° 82, 26 y 57; Junín de los Andes N° 55 y 11; San Martín de los Andes N° 53, 24 y 43; Villa Pehuenia N° 86; Buta Ranquil N° 51, Las Ovejas N° 54, Andacollo N° 40; Chos Malal 48 y 16; Picún Leufú N° 38; Plottier N° 73 y 18; Aluminé N° 20; Cutral Có N° 5, 7, 35 y 89; y Plaza Huincul N° 3 y 93.En cuanto a las salas de un año, se informó que -de acuerdo con lo pautado en el Calendario Escolar Situado (CES)- el proceso de matriculación se realizará en febrero y las vacantes estarán sujetas al relevamiento que realizarán desde el nivel en las Escuelas Infantiles. No obstante, informaron que cuentan con estas Salas para 1 año las escuelas N° 17, 34, 74, 82, 56, 55, 11, 57, 86, 84, 20 y 6.Para realizar consultas, las familias pueden comunicarse vía whatsapp al 2994702816, de lunes a viernes entre las 8 y las 15 horas.
Con 120 artistas en escena comienza el ciclo de conciertos de fin de año Publicado el: 30 octubre, 2025 por Alejandra PerezLa propuesta abierta a la comunidad contará con la participación de integrantes de la orquesta descentralizada de la Escuela Superior de Música de Neuquén y del ballet municipal ‘Esto es Ritmo’. Darán dos funciones en el gimnasio de la Primaria N° 2 este sábado 1 de noviembre. Con la participación de más de 120 artistas, la Orquesta de la Confluencia, perteneciente a la Escuela Superior de Música de Neuquén (ESMN) y el ballet contemporáneo ‘Esto es Ritmo’, se presentarán el sábado 1 de noviembre en el Gimnasio de la escuela Primaria N° 2 ubicada en Avenida Argentina y Provincia de San Juan, de Neuquén capital. Brindarán dos funciones con entrada libre y gratuita, a las 19:30 y a las 20:30.El repertorio orquestal incluye piezas como Huaynito del Sapo, Rock de Piedrabuena, Can Can, Marcha Turca, y Merengue; mientras que en Tempest, Humahuaqueño, y Nunca es suficiente; la interpretación será conjunta con el ballet municipal. La dirección está a cargo de las profesoras Andrea Pulgar y Victoria Della Maggiora.La propuesta refleja el recorrido realizado ya que “el repertorio condensa los temas que interpretamos durante todo el año”, anticipó el coordinador general de la orquesta, Gabriel Solia; y explicó también respecto del ensamble con el ballet que “las prácticas empezaron a mitad de año, cada grupo de manera independiente, pero ahora iniciamos los ensayos generales”.La Orquesta de la Confluencia está integrada por estudiantes desde los 6 años, y forma parte de la oferta pública y gratuita que brinda de manera descentralizada la ESMN; funciona en dos sedes en la capital neuquina, en la Primaria N° 132 del Barrio La Sirena y en la escuela N° 311 en el Barrio HiBePa. Las inscripciones abren a principio de año cuando inicia el ciclo escolar.Por su parte, el ballet ‘Esto es Ritmo’ se encuentra bajo la órbita de la Escuela municipal Experimental de Danza Contemporánea de la ciudad de Neuquén y se suma a las propuestas de iniciación artística que buscan acercar de manera temprana las disciplinas a niñas, niños y juventudes.
La Escuela de Títeres celebró récord de presentaciones con Champi Bluuu Publicado el: %2$s por Alejandra PerezLo hizo con 62 puestas en escena de la obra estrenada este año, junto a estudiantes secundarios, primarios y autoridades del CPE. Sobre el pasado fin de semana la Escuela Provincial de Títeres Alicia Murphy, dependiente del Consejo Provincial de Educación (CPE), llevó adelante una nueva función de la obra “Champi Bluuu”, estrenada este año, ante un público integrado por estudiantes de primer año de escuelas secundarias y del primer ciclo de escuelas primarias.Fue una jornada de entusiasmo y celebración al haber alcanzado las 62 funciones ofrecidas por el elenco de la escuela durante este ciclo lectivo, llegando a estudiantes del sistema educativo provincial, con un récord de presentaciones que no se alcanzaba desde la década del 90.En forma posterior al festejo se realizó un encuentro institucional con autoridades del Consejo Provincial de Educación, del que participaron la coordinadora de Niveles y Modalidades del CPE, Verónica Crespo, la directora de la Modalidad Artística, Daniela Hormaechea, y la supervisora, Soledad Espinosa. Durante la reunión, junto a la directora de la escuela, Alejandra Kasjan, la vicedirectora, Lujan Gómez, y el director del elenco, José Limonao, en el que se abordaron temas vinculados al trabajo del equipo docente, las líneas de acción institucional y las proyecciones para el próximo año.Asimismo, se compartió información sobre las inscripciones a los talleres y cursos de capacitación que ofrece la escuela, entre ellos propuestas con puntaje docente. Las personas interesadas pueden acceder a un formulario a través del link: https://shorturl.at/45l1j para realizar una preinscripción, expresando el deseo de ser parte de los diferentes cursos para niñas y niños, adolescentes, o adultas y adultos de la institución. Completar ese registro permitirá ser considerados al momento de la matriculación del año siguiente.Con 57 años de trayectoria, la Escuela Provincial de Títeres Alicia Murphy continúa consolidándose como un referente cultural y educativo en la provincia. Su propuesta formativa abarca la construcción y manipulación de títeres, con tres niveles de capacitación, y cuenta con un elenco estable que visita establecimientos educativos a demanda.“Buscamos todas las alternativas posibles para mantener vigente a la escuela, visibilizar su tarea y fortalecer su presencia en el territorio. Es una institución dependiente del Consejo Provincial de Educación, pero también un patrimonio histórico y cultural que ha despertado emociones a través de los años en infancias y públicos de todas las edades”, describió Hormaechea.