Curso Innovación en los sistemas educativos (EGPE) – Inscripciones Publicado el: 29 mayo, 2019 por Alejandra Perez El Consejo Provincial de Educación informa que está abierta la inscripción para participar del Curso de Innovación en los sistemas educativos. Destinatarios: funcionarios, equipos técnicos y profesionales y supervisores. Fecha de inscripción: hasta el 31 de mayo. Comienzo: 10 de junio de 2019. La inscripción se realiza de manera individual a través de la plataforma de Escuela de Gobierno. Link: https://escueladegobierno.educacion.gob.ar. Innovación en los sistemas educativos Objetivos Brindar herramientas conceptuales e instrumentales para planificar y gestionar los procesos de innovación educativa. Analizar los desafíos y las oportunidades de las transformaciones educativas, a partir de las experiencias locales y regionales. Discutir acerca de los nuevos contenidos, nuevas preguntas y nuevos ejes de la educación en el siglo XXI.
La Mesa Territorial Educativa se trasladó a Senillosa Publicado el: 29 mayo, 2019 por Alejandra Perez Educación, escuelas y Gobierno local se reunieron para diseñar una agenda de trabajo y alcanzar acuerdos en territorio. Llevar el escritorio a las localidades tiene como fin concretar el equilibrio territorial impulsado por el Gobierno provincial. Por iniciativa del ministerio de Educación y del Consejo Provincial de Educación (CPE), este mediodía se llevó a cabo una nueva mesa territorial educativa. Coordinada por la ministra de Educación y presidenta del CPE, Cristina Storioni, en esta oportunidad se concretó en la localidad de Senillosa y contó con una activa participación de las distintas áreas del sistema educativo y del Gobierno local. “En nuestra agenda educativa desde el comienzo de la gestión hemos adoptado el trabajo en el territorio. Es una indicación concreta del Gobernador Omar Gutiérrez que estemos cerca de la gente y en el territorio. Así que como práctica la venimos implementando y desarrollado en diferentes localidades con un formato de mesa territorial educativa”, señaló la ministra Storioni. A la jornada se dieron cita los equipos de conducción de las escuelas primarias N°91, 267 y 268; de la Escuela Provincial de Educación Técnica (EPET) N°18; de la Escuela Especial N°21; del Centro de Educación Física (CEF) N°12; del Centro Provincial de Enseñanza Media (CPEM) N°15; del Centro de Formación Profesional (CFP) N°34; funcionarios de la cartera educativa; el intendente de Senillosa Hugo Moenne Loccoz y referentes de su gabinete. En este sentido Storioni destacó que en este espacio “priorizamos el diálogo y la escucha atenta, el diseño de agendas de trabajo, y el alcance de acuerdos para la búsqueda de más y mejores oportunidades educativas para las y los estudiantes”. Durante el encuentro se dio a conocer que la semana pasada se firmó la recepción provisoria de la obra de ampliación de la EPET N°18 y también la entrega de la misma, de parte de la Unidad Provincial de Enlace y Ejecución de Proyectos con Financiamiento Externo (UPEFE) al Ministerio de Educación. Esta obra comprende cuatro aulas, con una capacidad para 35 estudiantes cada una y por turno; cuatro aulas taller, sanitario y una sala de máquinas. En relación a obras para la localidad, el intendente Hugo Moenne Loccoz expresó la necesidad de contar con una nueva escuela primaria y con un jardín de infantes, atendiendo al crecimiento demográfico y la proyección de la localidad. La ministra Cristina Storioni afirmó que “me llevo ya para trabajar en carpeta y priorizar en el presupuesto de este año la obra de una escuela primaria, como así también la finalización del jardín de infantes del programa nacional 3000 jardines”. Otro de los temas abordados tuvo que ver con el crecimiento y movimiento de matrícula, especialmente de las escuelas primarias. Desde Educación se hizo hincapié en que la actualización de la información por parte de las escuelas a través del Sistema Integral de Unidades Educativas (SIUNED), permite una mejor planificación de las políticas educativas y de las decisiones a tomar, partiendo de datos reales de cada escuela. En esta línea se acordó que se trabajará acompañando a las escuelas en coordinación con la dirección provincial de Estadística del CPE. En otra instancia se plantearon algunas necesidades en materia de infraestructura que continuarán siendo trabajadas por parte de Educación, en articulación con otras áreas del Gobierno provincial para definir y acordar las prioridades en materia de obras. En esta línea se aclaró que es la subsecretaría de Obras Públicas quien se ocupa de la infraestructura en materia de obras, el Municipio quien por convenio está a cargo del mantenimiento escolar, y el Consejo Provincial de Educación quien acompaña a las escuelas a través del área de Infraestructura y Seguridad e Higiene. La coordinadora de Gestión Territorial, Lorena Farías enfatizó que “es de la mano de nuestros socios, los gobiernos locales, mediante un trabajo articulado, lo que nos permite alcanzar acuerdos y dar las mejores respuestas en el territorio”. Agregó que “las mesas de trabajo permite a los equipos directivos de las escuelas presentar sus necesidades, proyectos y diferentes propuestas; llevar el escritorio a las localidades tiene como fin concretar el equilibrio territorial impulsado por el Gobierno provincial.” Durante el encuentro y frente al requerimiento de una mayor atención integral a las escuelas, se planteó la necesidad de poder contar con un equipo local del Equipo de Apoyo y Orientación Profesional a las Instituciones Educativas (EAOPIE). En este sentido, la titular de la cartera educativa adelantó que pedirá -a los referentes del Equipo de Plottier- un informe sobre las situaciones y las demandas que tuvieron y qué respuestas brindaron a fin de evaluar la respuesta al requerimiento. Por su parte, el intendente Hugo Moenne Loccoz planteó la necesidad de contar con una Tecnicatura relacionada a la producción de Vaca Muerta para formar a estudiantes de la localidad en esta materia, lo cual será trabajado con el nivel de Educación Superior del CPE. Moenne Loccoz destacó que “tener a una ministra sentada con los equipos directivos de las escuelas y las autoridades del municipio es digno de imitar, porque nos permite dialogar cara a cara sobre las situaciones educativas que nos atraviesan”. Por último la ministra Storioni destacó que el encuentro fue muy productivo y señaló que el trabajo territorial “nos permite tener una visión de la realidad concreta para poder planificar en materia de política educativa y tomar las mejores decisiones”. Participaron de la jornada además la coordinadora de Gestión Territorial, Lorena Farias; el referente de la Dirección Provincial de la Unidad de Planificación e Infraestructura, Arq. Cristian Bogliacino; el asesor de Formación Profesional de la Dirección Provincial de Educación Técnica, Formación Profesional y CERET, Osvaldo Di Tomaso; el asesor de la Dirección General Modalidad Especial, Julio Krieger; el Secretario de Gobierno y Obras Públicas, José Galaraza; el Secretario de Obras y Servicios Urbanos, Daniel Bonet; y la Secretaria de Desarrollo Social, Marcela Pacheco.
Invitan a las escuelas a participar de las actividades por el Día Mundial de la Seguridad Vial Publicado el: %2$s por Alejandra Perez Se desarrollará una jornada de concientización, a fin de seguir formando prácticas responsables al momento de circular en las calles. En el marco del Día Mundial de la Seguridad Vial, que se celebra el 10 de junio, el Ministerio de Educación y el Ministerio de Trabajo, Desarrollo Social y Seguridad de la provincia, invitan a las escuelas que estén trabajando sobre la temática seguridad vial, a participar de actividades recreativas y de concientización. Durante la jornada se desarrollarán charlas técnicas, circuito vial, juegos con alfombras y memotest, entre otras actividades. La misma se realizará el lunes 10 de junio en el predio Parque Valentina Norte, sito en calle San Martín 5.929 de la ciudad de Neuquén, de 9:00 a 11:30 hs. “La escuela es uno de los espacios principales en donde la temática debe ser trabajada, enseñando e incentivando buenas prácticas de seguridad vial, que luego se convertirán en hábitos, a fin de preservar la vida de todos y todas”, destacó la Ministra de Educación, Cristina Storioni. Las escuelas interesadas en participar, pueden anotarse a través del correo educvialnqn@gmail.com
Se renueva la muestra en la Modalidad Artística del CPE Publicado el: %2$s por Alejandra Perez Esta semana se renueva la muestra en la Dirección General de Modalidad Artística del Consejo Provincial de Educación. En esta ocasión la artista es Daniela Oses: nacida en Deán Funes, Provincia de Córdoba el 04 de Agosto de 1975, se radicó en la ciudad de Neuquén en el año 1995. Estudió en la Escuela Provincial Martín Santiago, de Deán Funes y luego completó sus estudios en la Escuela Superior de Bellas Artes “Manuel Belgrano” de la ciudad de Neuquén, donde se recibió de Profesora de Dibujo y Pintura de Nivel Medio y Superior. Realizó varias exposiciones colectivas en distintas salas de la ciudad de Neuquén. La Muestra está compuesta por una serie denominada “Transmutación”; la técnica utilizada es Mixta (dibujo con estilográfica-collage) y se conforma por las siguientes obras: · “Infancia”. · “Niñes”. · “Identidad”. · “Libertad”. · “Estructuras”. · “El Ángel”. Para quienes deseen visitar la exposición, podrán hacerlo de lunes a viernes, de 8 a 15hs en la modalidad Artística, ubicada en el primer piso del Consejo Provincial de Educación, sito en Colón y Belgrano de la ciudad de Neuquén.
La Dirección de Títulos y Equivalencias continúa recorriendo la Provincia Publicado el: %2$s por Alejandra Perez El personal del Consejo Provincial de Educación (CPE), realizará registro de títulos, certificaciones y autenticaciones. Además, habrá capacitaciones a Equipos Directivos y Personal de Secretaría de Nivel Secundario y Superior. Con el objetivo de acercar la posibilidad de realizar los trámites previos al ingreso a docencia y promover una descentralización de tareas, la Dirección Provincial de Títulos y Equivalencias, dependiente del Consejo Provincial de Educación (CPE), visitará durante las próximas semanas los Distritos II, III, IV, IX y XI. El personal del CPE, a través del trabajo en terreno, brindará la posibilidad de que los y las ingresantes a docencia, puedan registrar sus títulos, autenticar fotocopias para la complementación del respectivo legajo de inscripción y certificar firmas. Asimismo, está planificado realizar capacitaciones a Equipos Directivos y Personal de Secretaría de Nivel Secundario y Superior sobre matriculación de estudiantes con pases, equivalencias, Libro Matriz y confección Títulos en el marco de la Resolución del CFE N° 311/16, RM N° 2945/17 y Resolución Provincial N° 1256/17 del CPE y sobre normativas de validez y convalidación de Estudios Extranjeros. La Ministra de Educación, Cristina Storioni, destacó que, “hay muchos docentes que deben trasladarse desde el interior de la provincia a la capital para realizar los trámites correspondientes, por ello con esta acción, acercamos la parte administrativa del Consejo de Educación a las distintas localidades, promoviendo el trabajo en terreno”. Cronograma Registro de títulos, certificaciones y autenticaciones – 30/05 de 9:30 a 20hs en la oficina del Distrito III, sito en Ceballos y Olascoaga, en Zapala. Destinatarios: público de la localidad. – 31/05 de 9:30 a 18hs en la oficina del Distrito II, sito en calle Campamento Central S/N (ex administración YPF) de Plaza Huincul. Podrá acercarse público en general de Cutral Có, Picún Leufú y Plaza Huincul. – 05/06 de 13 a 20hs en la oficina del Distrito IV de Junín de los Andes (Olavarría y San Martín). Destinado al público de Junín, Aluminé, y zonas aledañas. – 06/06 y 07/06 de 9:30 a 18hs en el Distrito IX, ubicado en Capitán Drury 545 de San Martín de los Andes, para público de la localidad y zonas aledañas. Jornadas de Capacitación – 30/05 a las 9:30hs en la EPET N°15 de Zapala. Destinatarios: CPEM N° 3, N°36, N° 61, N°37, N°45 y N° 75; EPET N° 11 y N° 15; IFD N° 13 Medio y Superior. Además, se sumarán escuelas del Distrito VII. – 31/05 9:30hs en el CPEM N°58, ubicado en Juan M. de Rosas 100 de Plaza Huincul. Destinatarios: CPEM N° 58, N° 85, N° 6, N°20, N° 43, N° 51; EPET N° 1 y N° 10; IFD N° 1 y N° 14 Cruz Roja. – 06/06 a las 9:30hs en el Salón Iglesia San José (Capitan Drury y Roca), de San Martín de los Andes. Destinatarios: CPEM N°7, N°65, N°86, N°14, N°79, N° 90, N°93, N° 13, N°28, N° 57, N°17, N°68 y N°91; EPET N° 4 N°12 y N° 21; Escuela Laura Vicuña, Escuela María Auxiliadora, CEI San Ignacio, Escuela de Música, Escuela Sagrada Familia, Colegio Cristiano de la Villa, CEC, FASTA, Colegio S. P. Apostol, Escuela del Sol, Jaime de Nevares, Escuela de los Andes Escuela de Música; IFD N° 8 y N° 13.
Comenzó el Trayecto para Formadores en Prácticas Profesionalizantes de escuelas técnicas Publicado el: %2$s por Alejandra Perez La iniciativa brinda herramientas para la planificación e implementación de las prácticas profesionalizantes según la orientación de cada establecimiento educativo. Esta mañana se dio inicio al trayecto “Formación de Formadores: prácticas profesionalizantes en escuelas técnicas”, el cual tiene como objetivo propiciar herramientas pedagógicas e institucionales para la gestión de dichas prácticas en conjunto con los espacios curriculares de cada establecimiento y los sectores socio-productivos. “Es una formación de gran relevancia para las escuelas técnicas, que favorece la planificación e implementación del proyecto de prácticas profesionalizantes para los y las estudiantes. Además permite compartir nuevos espacios de aprendizaje y experiencias formativas”, destacó el Vicepresidente del Consejo Provincial de Educación, Gabriel D´Orazio. El trayecto está destinado a docentes del equipo de conducción de establecimientos técnicos y agrotécnicos, docentes del espacio de prácticas y docentes de los campos de formación de fundamento y específica. La modalidad de cursada es de carácter semipresencial. Propone que cada establecimiento produzca como trabajo final un proyecto de prácticas vinculado a la orientación de sus escuelas. Las planificaciones que se conviertan en experiencias de implementación tendrán la posibilidad de ser publicadas. El trayecto se realiza gracias a un convenio entre el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) y la empresa Pampa Energía, en acuerdo con la cartera educativa de la jurisdicción. Participaron de la jornada, que se realizó en la Escuela Provincial de Educación Técnica (EPET) N°20 la Directora Nacional de Asuntos Federales del Instituto Nacional de Educación Tecnológica, María José Licio Rinaldi; la Subsecretaria de Articulación de Políticas Públicas Educativas del Ministerio de Educación de la provincia, Pilar Corbellini; el Vicepresidente del Consejo Provincial de Educación, Gabriel D´Orazio; el Coordinador de Gestión Administrativa, Tomás Siegenthaler; el Director Provincial de Educación Técnica, Formación Profesional y CERET, Oscar Frassone; y el Responsable Técnico Político del Programa INET, Víctor Gerea. Asimismo estuvieron presentes, representantes de la empresa Pampa Energía.