Se incorporaron 151 nuevos cargos de maestras y maestros para la conformación de pares pedagógicos para nivel inicial.

En base al Diseño Curricular Jurisdiccional se aprobó, a través de la Resolución 0125/23, la creación de 151 cargos de maestras y maestros de nivel inicial para la conformación de pares pedagógicos que se incorporarán en la planta funcional de los establecimientos educativos.

La presidenta del CPE, Ruth Flutsch, destacó que “de los 1100 cargos docentes, creados en la última sesión del Cuerpo Colegiado para el ciclo lectivo 2023, hay 151 destinados a la creación de duplas para las salas de nivel inicial”.

“La centralidad de su función es pedagógica y su tarea gira en torno de las propuestas de enseñanza para los grupos de estudiantes, complementándose la tarea entre ambos docentes de sala y favoreciendo la equidad, la justicia y la calidad educativa. Tendrán la responsabilidad conjunta de educar y cuidar a las infancias, transformando la institución en el mejor y más digno espacio pedagógico”, finalizó.

Este proyecto ofrece diversidad de experiencias de socialización y alfabetización cultural, basado en un trabajo compartido sostenido en la cooperación, solidaridad, confianza y respeto, un trabajo colectivo entre docentes.

Desde la Subsecretaría de Obras Públicas de la Provincia informaron que se está avanzando, junto a la empresa, en la agilización de trámites administrativos para la firma de contrato y posterior inicio de la obra de ampliación de la EPET Nº 9 de Plottier.

El establecimiento, cuyas instalaciones ya están habilitadas para comenzar con el dictado de clases, sumará nuevas aulas de taller y la construcción de un salón de usos múltiples con una inversión total de más de 538 millones de pesos.

La intervención de obra nueva consiste en una ampliación de 1900 metros cuadrados en dos niveles con seis aulas para taller en cada uno, sala de reuniones y núcleos sanitarios.

Además se construirá un SUM de 850 metros cuadrados en el patio de la institución -con acceso interno y externo- núcleos sanitarios para varones, mujeres y personas con discapacidad, cocina y campo de juegos con la readecuación del playón y veredas de conexión con el resto del establecimiento.

Luego de las tareas de mantenimiento preventivo y la finalización de la obra de gas,  el edificio quedó habilitado para comenzar a funcionar.

La institución dependiente del Nivel Superior, brindará nuevas oportunidades para la comunidad en materia de formación docente.

A partir de este ciclo lectivo 2023, y como resultado de la agenda de trabajo territorial impulsada por el Ministerio de Gobierno y Educación y el Consejo Provincial de Educación, comenzará a funcionar el Instituto de Formación Docente N°3 Anexo Aluminé, creado por resolución del Cuerpo Colegiado del CPE.

La institución brindará nuevas oportunidades para la comunidad en materia de formación docente, y forma parte del análisis técnico efectuado por la conducción del Educación Superior que proyecta la formación terciaria, definida por lineamientos estratégicos provinciales.

En este marco, la presidenta del CPE, Ruth Flutsch destacó que “el Estado Provincial, a través del Ministerio de Gobierno y Educación y CPE, se encuentra fuertemente comprometido en garantizar oportunidades educativas. La propuesta de implementación de estas ofertas de formación docente, del Nivel Superior, constituye una experiencia educativa acorde a las necesidades que requiere la jurisdicción”.

El ministro de Gobierno y Educación, Osvaldo Llancafilo indicó que “sumamos nuevas ofertas de formación superior, acercando a las y los vecinos de la localidad y zonas de influencia, la posibilidad de continuar sus estudios en el lugar que residen, fomentando el arraigo y la igualdad de oportunidades, una política educativa que el gobernador Omar Gutiérrez profundizó en su gestión.  Para ello, hemos trabajado de manera conjunta con Gabriel (Álamo) y Ruth (Flutsch) logrando que desde este año se ponga en marcha este anexo”.

Por su parte el intendente de la localidad, Gabriel Álamo, expresó: “en primer lugar quiero agradecer al Gobierno de la provincia, al Gobernador Omar Gutierrez, al ministro de Gobierno y Educación, Osvaldo Llancafilo y a la presidenta del CPE, Ruth Flutsch, por este nuevo avance en la institucionalidad de la educación superior para nuestra localidad, que es transversal al departamento Aluminé. En este sentido, quiero destacar el IFD N°3 anexo Aluminé que se ha creado recientemente”.

Agregó también “un agradecimiento al IFD N°3 de San Martín de los Andes que nos albergó institucional y administrativamente. Sin dudas este es un paso fundamental, porque significa una posibilidad para Aluminé y el departamento de consolidar la formación superior, las ofertas de Educación Superior, en este caso de tres profesorados y, sin dudas que es la base fundamental para pensar y soñar un instituto de formación para Aluminé”.

El IFD funcionará con período escolar marzo–diciembre, en instalaciones del Salón Municipal, y del Centro Provincial de Enseñanza Media N° 14, ambas de Aluminé.

Hasta el 8 de marzo se encuentran abiertas las inscripciones a los cursos del Programa Educación Financiera destinados a docentes de secundaria. Son gratuitos, otorgan puntaje docente y el dictado es con modalidad virtual.

La iniciativa del Banco Central de la República Argentina y coordinada por el Ministerio de Gobierno y Educación – a través de la Dirección General de Convenios Interinstitucionales- y el Banco Provincia del Neuquén busca que las personas adquieran los conocimientos, desarrollen las habilidades y las actitudes necesarias para conocer, comparar y seleccionar los productos y servicios financieros que mejor se adapten a sus necesidades y posibilidades. El programa facilita la inclusión financiera, otorgando previsibilidad para gestionar sin problemas sus obligaciones financieras actuales y avanzar con seguridad en su futuro financiero.

En este marco, se pondrán en marcha dos capacitaciones. La primera, “Introducción a la Educación Financiera”, se dictará en marzo-abril, y tiene una carga horaria de 20 horas. Está destinado a docentes de Educación Secundaria en general y centrado en la formación conceptual. El segundo, “Didáctica de la Educación Financiera” se dictará en mayo-septiembre, tiene una carga horaria de 30 horas reloj, y está orientado a docentes ya formados a nivel teórico (con certificación del curso 1 “Introducción a la Educación Financiera” o que hayan certificado el curso “La Educación Financiera en el aula”, en 2022) y que tengan interés en la transposición didáctica de contenidos sobre la materia. Cada curso tiene objetivos, contenidos, dinámicas de trabajo y evaluaciones diferenciadas. De este modo no sólo se amplía la formación a docentes de todo el Nivel de Educación Secundaria, sino que cada docente podrá seleccionar el curso que considere pertinente según su perfil profesional, los espacios curriculares en los que trabaja y sus propios intereses de capacitación.

Las y los interesados podrán inscribirse ingresando a https://forms.gle/uj9VufPgwhEhe67QA.

El lanzamiento del Programa se realizó el 27 de febrero con la participación del Vicepresidente del Consejo Provincial de Educación, Danilo Casanova y autoridades del Ministerio de Gobierno y Educaciòn, del Banco Central y del Banco de la provincia.

El cronograma del programa indica que desde el 8 al 10 de marzo se realizará la matriculación en la plataforma y el 13 de marzo se dará inicio a la capacitación con una videoconferencia. Desde el 13 de marzo hasta el 28 de abril estarán disponibles los materiales de formación en plataforma, se realizará la apertura de las aulas virtuales y foros con la participación activa de los y las docentes. El periodo de evaluación y entrega de certificados se desarrollará desde el 17 hasta el 28 de abril.

A través de la Resolución 0124/23 se aprobó la creación de 100 nuevos cargos para educación primaria de apoyo a las trayectorias.

El Cuerpo Colegiado del Consejo Provincial de Educación aprobó hoy la creación de los primeros 100 cargos para Maestras y Maestros de Apoyo a la Trayectoria (MAT). La política educativa para el fortalecimiento de las escuelas primarias neuquinas, aprobada mediante la Resolución 0124/23, forma parte de las acciones impulsadas por el gobernador Omar Gutiérrez.

Al respecto, la presidenta del CPE, Ruth Flutsch, destacó que “se trata de una nueva figura docente que surge como una respuesta de los estudios territoriales realizados por el Equipo Supervisivo, así como los proyectos e informes presentados por las escuelas primarias”.

Además, agregó que esta iniciativa de “incorporar más maestros en el nivel primario buscar atender al aumento de la complejidad de la tarea docente, así como la construcción de propuestas de enseñanza que tengan en cuenta tanto la diversidad como la singularidad de las y los estudiantes”.

Cabe destacar que la función del Maestro MAT es un cargo netamente pedagógico que se adecúa a las necesidades del proyecto institucional y del gobierno escolar. En este sentido, durante el 2023, la Dirección Provincial de Educación Primaria trabajará en conjunto con las y los directivos, Supervisiones y la Jefatura de Supervisión en la construcción de orientaciones para el desempeño del cargo.

Además, se aprobaron 50 nuevos cargos de bibliotecarios que, desde la creación de esta figura en el 2015, no había tenido nuevas incorporaciones, permitiendo también fortalecer el trabajo de las bibliotecas escolares.