Esta tarde, autoridades del Consejo Provincial de Educación (CPE), del Instituto de Juegos del Azar (IJAN) y del colegio San José Obrero de la ciudad de Neuquén, mantuvieron una reunión de trabajo con el objetivo de acordar lazos de cooperación en torno a mejoras edilicias para esa institución educativa.
Participaron el director y vicedirector del colegio, Gaston Maina y Ricardo Arias. Por la cartera educativa lo hicieron la presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE), Glenda Temi; el vocal de nivel Medio, Gastón Arana; el director de la modalidad Educación Jóvenes y Adultos, Claudio Gómez y el subsecretario de Tecnología Educativa y Modernización del ministerio de Educación, Lucas Godoy. En representación del IJAN participó su presidente, Raúl Béttiga.
Las autoridades recorrieron las institución que cuenta con tres aulas talleres de electricidad, carpintería y mecánica industrial. También, la sala de elaboración de panadería.
En la actualidad el colegio tiene una matrícula de 779 alumnos. La iniciativa está vinculada a un trabajo de articulación, que se concretará próximamente, a través de un convenio.

Estudiantes secundarios de la provincia participan en el 9º Festival Internacional de Cine para Adolescentes en San Martín de los Andes “Cine a la Vista!”. El evento comenzó el pasado 9 y se extiende hasta el 18 de septiembre. Se desarrolla en el Centro Cultural Cotesma y es organizado por la Asociación Civil Animachicos.
El festival reúne a adolescentes del país y de países vecinos con el objetivo de ser jurado exclusivo en las diferentes categorías que se presentarán en las jornadas, quienes fueron convocados especialmente para que, a través de su conocimiento y sensibilidad, elijan el largometraje o cortometraje ganador. Encuentro, cine, debate y diversas actividades vinculadas al arte audiovisual, son presentadas durante estas jornadas.
Por su parte, el Consejo Provincial de Educación (CPE) declaró de interés educativo el evento con el aval de las direcciones provinciales de Educación Secundaria; Educación Técnica y CERET y las direcciones generales de Modalidad Artística, Escuelas Privadas y de Formación Docente. La resolución establece el no cómputo de insistencia para los estudiantes participantes en calidad de jurado, los docentes que acompañen a los jurados durante los días del Festival y los docentes que pertenezcan a la organización del evento.
La semana semana, participó del evento la directora de la modalidad Educación Artística del Consejo Provincial de Educación (CPE), Daniela Hormaechea, quien acompañó a estudiantes del CIA 7 de Junín de los Andes, y puso en valor la iniciativa donde “toda la comunidad recibe al festival acompañando en sus hogares a estudiantes de otras localidades del país y del mundo”. Este área nuclea los nueve Centro de Iniciación Artística (CIA) de la provincia que ofrecen distintos talleres vinculados a la expresión artística, entre los que se incluye cine, video y fotografía. La funcionaria, además, mantuvo encuentros de trabajo con autoridades de la Asociación Civil Animachicos; con la referente de la supervisión de Música de los niveles inicial y primario, y la modalidad educación Especial de San Martín de los Andes, Daniela Martínez, y la supervisión de Plástica, a cargo de Nancy Ramirez; y con el equipo directivo del CIArt n° 5 de San Martin de los Andes donde se acordaron distintos aspectos vinculados a demandas que plantearon.

Desde hoy y hasta el viernes 20 de septiembre, se llevarán distintas actividades enmarcadas en la Semana de visibilización y capacitación en Educación Domiciliaria y Hospitalaria. La iniciativa responde a lo establecido en el Calendario Escolar Situado (CES).
Docentes, equipos técnicos y equipos directivos, llevarán adelante acciones orientadas a brindar información respecto del alcance y funciones que tiene esta modalidad de estudio (dependiente del Consejo Provincial de Educación) que garantiza la escolaridad a niños, niñas y adolescentes que por transitar enfermedades, no pueden hacerlo en las aulas. En el nivel medio, se desarrollarán actividades actividades de vinculación de estudiantes de la modalidad Educación Domiciliaria y Hospitalaria, con estudiantes de las escuelas de orígenes (donde el alumno está inscripto).
Cabe recordar que el pasado viernes, quedó suscripto un convenio entre los ministerios de Educación y Salud tendiente a garantizar y reforzar las acciones de contención a la matrícula de la modalidad de Educación Domiciliaria y Hospitalaria.

Los ministerios de Educación y Salud firmaron un convenio para garantizar y fortalecer la educación hospitalaria y domiciliaria, en la provincia

Además de las becas estudiantiles concebidas para garantizar la igualdad de oportunidades a lo largo y ancho del territorio; y del aumento en las inversiones que realiza en infraestructura y partidas para comedores, el gobierno de la provincia del Neuquén, se propuso fortalecer las clases que les brinda a niños, niñas y adolescentes que, por cuestiones de salud, deben tomar el dictado en sus hogares o en hospitales.

Este viernes, 13 de septiembre, se firmó un convenio entre los ministerios de Educación y de Salud, tendiente a reforzar acciones que garanticen la educación a niños, niñas y adolescentes que por razones de enfermedad se encuentren imposibilitados de asistir con regularidad a una institución educativa.

El acuerdo que firmaron la ministra de Educación, Soledad Martínez, y su par de Salud, Martín Regueiro, establece que, a través de los y las docentes domiciliarios y hospitalarios, se brindará escolaridad a estudiantes que se encuentren internados en hospitales o clínicas privadas, en los tiempos y horarios acordados con el equipo de salud.

El efector de salud correspondiente, brindará el listado de estudiantes que estén cursando una internación y se encuentren en condiciones de recibir educación escolar, priorizando el cuidado de la salud. Por su parte, también se establece que los docentes hospitalarios planificarán una propuesta pedagógica contextualizada a la realidad de los estudiantes hospitalizados, incorporando las herramientas y los recursos necesarios.

Además, desde el ministerio de Educación se tramitará la cobertura de seguros personales hacia docentes en las mismas condiciones exigidas para los establecimientos educativos.

Desde la cartera educativa se valoró que “es la primera vez que se toma la iniciativa de firmar un convenio para entrar a los ámbitos de salud; en este caso para permitir ingresar de forma más ágil para llevar adelante acciones educativas con niños, niñas y adolescentes que están en situación de internación y con mejor comunicación entre ambas áreas”.

Se aclaró que, si bien la ley nacional de Educación lo habilita desde 2006, como se trata de una modalidad, a veces había obstáculos para el ingreso a los nosocomios. También se conversó de evaluar la alternativa de tener más cantidad de espacios educativos dentro de los hospitales, en la medida de las posibilidades.

La modalidad de Educación Domiciliaria y Hospitalaria es una modalidad transversal a los niveles obligatorios del sistema educativo provincial, garantizando, en el marco de la Ley Orgánica de Educación de la provincia de Neuquén 2.945, el derecho a la educación de niñas, niños y adolescentes que, por razones de salud, se ven imposibilitados/as de asistir con regularidad a la institución educativa.

Por la cartera de Educación -a través del Consejo Provincial de Educación (CPE)- también participaron del acto de firma la directora de la modalidad Educación Domiciliaria y Hospitalaria, Luciana Sánchez y la coordinadora de Niveles y Modalidades del CPE, Verónica Crespo; en tanto del ministerio de Salud, se sumó a la reunión Araceli Gitlein, referente de Inmunizaciones.

Cuando un estudiante en la provincia del Neuquén tiene un certificado médico por más de 30 días, se implementa la modalidad de educación domiciliaria u hospitalaria, según el caso. De este modo, se propicia la vinculación escolar de alumnos de nivel inicial, primario y medio mientras dura su tiempo de reposo.

Este año en el Portal Único Docente se publicó la opción para quienes deseen trabajar en educación domiciliaria u hospitalaria.

La modalidad de educación Jóvenes y Adultos del Consejo Provincial de Educación (CPE) organizó el conversatorio virtual “Ser docentes hoy” a cargo de Ruth Harf, autora de numerosos libros y artículos sobre educación, y de amplia trayectoria como profesora en universidades de Argentina y América Latina.

La actividad estuvo enmarcada en la semana de la Educación del Joven y Adulto que se extendió desde el 6 al 13 de septiembre, y que tuvo como objetivo poner en valor esta modalidad que permite alfabetizar y culminar los estudios primarios a personas adultas, en todo el territorio provincial. El conversatorio estuvo orientado a poner en valor las prácticas en esta modalidad, y reflexionar sobre el rol docente.

Participaron el director de la modalidad, Claudio Gómez y la coordinadora de Niveles y Modalidades, Verónica Crespo. El encuentro tuvo lugar el pasado viernes y tuvo unos 295 docentes inscriptos.