Intensifican las capacitaciones a docentes en alfabetización Publicado el: %2$s por Alejandra Perez Se capacitaron sur, Comahue Alto, comarca petrolera y Limay Medio. Desde la dirección general de Formación Docente del Consejo Provincial de Educación (CPE), se sigue avanzando con el Programa de Formación Docente en Alfabetización en distintas zonas de la provincia. Desde el jueves 19 al 26 de septiembre, se realizaron capacitaciones en distintas localidades de la provincia: Picún Leufú, San Martín de los Andes, Plaza Huincul, Cutral Co, Chos Malal, Las Lajas y Andacollo, por lo que alcanzó a los distritos Nº 1,2,5,7,8,9, y 13. En total, fueron 400 los docentes que accedieron a estas capacitaciones. Participaron docentes de cuarto grado, MAT, (Maestros de Apoyo a la Trayectoria) y MAP (Maestra de Apoyo Pedagógico ) y equipos directivos. Los trayectos que se impartieron fueron “Leer y escribir en la educación inicial. La Alfabetización como práctica social”; “Leer y escribir en primer ciclo. La alfabetización, un compromiso institucional”; “Leer y escribir en segundo ciclo. Acompañamiento a las trayectorias”. Desde el área indicaron que referentes en estas formaciones acompañan a las escuelas en el asesoramiento a docentes con la mirada puesta en que puedan acercar propuestas concretas a las aulas que colaboren en el desarrollo del proceso de alfabetización.
Autoridades de la cartera educativa recorrieron instituciones educativas del norte provincial Publicado el: 23 septiembre, 2024 por Alejandra Perez Visitaron obras reactivadas y se reunieron con comunidades educativas y autoridades locales Con el objetivo de relevar avances de obras reactivadas, necesidades y proyectos de establecimientos educativos la ministra Soledad Martínez y la presidenta del CPE Glenda Temi visitaron escuelas del norte neuquino. Se reunieron con equipos directivos de las escuelas N° 149 de Huaraco, N°77 de El Alamito, N°331 de Caepe Malal; también del CPEM N°4, EPET N°13, primaria N° 225, y la nueva sede del CEPI de Chos Malal. Las referentes visitaron la obra reactivada de la escuela N° 149 de Huaraco, relevaron los avances y también se reunieron con directivos de la institución; conversaron sobre los proyectos de alfabetización y de investigación que llevan adelante en los distintos ciclos. Esta comunidad ese mismo día de la visita, realizó un festejo del día del estudiante con una jornada recreativa integrada. La comitiva de educación, junto al presidente de la comisión de Fomento de Villa Curí Leuvú, Pablo Castillo, se dirigió luego a El Alamito, en donde se trabaja en los detalles finales del reacondicionamiento de la escuela N° 77; en forma posterior, se visitó la escuela albergue N° 331 de Caepe Malal y se consideraron diversas necesidades, entre ellas, la de cobertura de cargos de celadores y se tomó contacto con los proyectos de la institución. En Chos Malal, junto al intendente Nicolás Albarracín y al secretario de Planificación Urbana, Agustín Maureyra, Martínez y Temi estuvieron en la obra reactivada por la UPEFE de la escuela primaria N° 225, en el CPEM N° 4, la EPET N° 13 y en la nueva sede del CEPI (Educación en Contexto de Privación de la Libertad); lo hicieron acompañadas por equipos directivos de las escuelas mencionadas. En particular, en la EPET N° 13, se recorrieron los talleres y se evaluó la futura construcción de cerramiento de dicha área escolar y de veredas perimetrales. La acción podría replicarse en el CPEM N° 4, con intervención de la comuna local y con una dinámica similar a la que se lleva adelante en la actualidad en la región Confluencia, con grupos de cooperativas de trabajo y la cartera de Trabajo y Desarrollo Laboral que conduce, el ministro Lucas Castelli. Ambas funcionarias pusieron en valor el contacto directo con las comunidades educativas y autoridades locales, al hacer la recorrida en territorio de la zona Norte; destacaron el compromiso de los equipos docentes, directivos y la articulación con los referentes de municipios y comisiones de fomento, que contribuyen a una sinergia que potencia la calidad educativa que promueve el gobierno de la provincia para todos los habitantes del territorio, en forma equitativa.
Reuniones de trabajo con supervisiones de nivel inicial Publicado el: 23 septiembre, 2024 por Alejandra Perez Ayer finalizaron los dos encuentros entre autoridades del nivel Inicial del Consejo Provincial de Educación (CPE) y la jefatura de supervisores y equipos supervisivos de 14 zonas de la provincia. La actividad, que en sus dos jornadas, se realizó en el auditorio del CPE, estuvo encabezada por la directora provincial del nivel Inicial, Lorena Almendra, y se extenderá hasta mañana. También participó la presidenta del CPE, Glenda Temi. En la reunión se hizo la presentación oficial de los integrantes del Servicio Integral de Asistencia en Crisis –SIAC-, cuyo funcionamiento se enmarca en lo determinado por el protocolo Alerta R-144 (para el abordaje integral ante posibles casos de abuso en el ámbito escolar). El SIAC se conformó en el mes de julio y está integrado por dos trabajadoras sociales, una abogada, una antropóloga y una psicóloga, quienes dieron a conocer el funcionamiento interno y los aportes que plantean en la actualidad al protocolo, para un tratamiento adecuado que garantice derechos . Almendra, aclaró que la iniciativa responde a lo establecido por el Calendario Escolar Situado (CES), y valoró “como un encuentro necesario de escucha y construcción para bebes, niños y niñas de nuestra provincia”. Además, sostuvo la importancia de sostener este tipo de encuentros “que son muy importantes para la modalidad”. El temario de temas para tratar también incluyó ejes de acciones administrativas y pedagógicas para el cierre del 2024 e inicio del próximo ciclo lectivo. También, se realizaron dos talleres con la dirección provincial de Contenidos Transversales (dependiente de la dirección de Política Socioeducativa y Equidad del ministerio de educación) con temáticas sobre ESI y convivencias escolares respectivamente.
Aprueban regulaciones político pedagógicas de secundarias neuquinas Publicado el: %2$s por Alejandra Perez La resolución, aprobada por el Cuerpo Colegiado del CPE, dispone marcos y procedimientos para garantizar los diferentes tramos de la educación secundaria dentro del diseño curricular El viernes 20 de septiembre el Cuerpo Colegiado del CPE aprobó por unanimidad la resolución que establece “Regulaciones Político Pedagógicas de las Escuelas Secundarias Neuquinas”, en el marco de la implementación del Diseño Curricular que se viene aplicando en las escuelas de dicho nivel, desde el año 2022. La resolución aprobada dispone la organización del trabajo escolar y el acompañamiento a las trayectorias socio educativas. Se detalló desde el CPE que la nueva normativa determina una instancia muy importante, ya que establece los marcos y procedimientos para garantizar los diferentes tramos de la educación secundaria, desde el ingreso, la permanencia, el re ingreso y la movilidad hasta el egreso, así como también la terminalidad de las trayectorias estudiantiles; esto es fundamental para el funcionamiento de cada escuela y para garantizar del derecho a la educación. La resolución es el resultado de un trabajo colectivo en el que estuvieron representados todos los sectores involucrados, tanto el poder Ejecutivo como la representación del gremio docente; y garantiza los principios políticos pedagógicos pilares del diseño curricular de secundaria. Se recordó, desde el CPE, que el CPEM 97 de Los Miches fue la primera escuela de la provincia que nació dando inicio al diseño curricular, que en la actualidad transita su 3º año interciclo.
Capacitación del CeDIE para quienes requieran legislación educativa 2024 Publicado el: %2$s por Alejandra Perez Está destinada a personal administrativo de todos los distritos escolares, supervisores, equipos directivos y de secretaría de los establecimientos de todos los niveles y/o modalidades, y funcionarios y/o empleados de la administración central del CPE El Centro de Documentación e Información Educativa «Alicia Pifarré» (CeDIE) del Consejo Provincial de Educación (CPE), a través de su área de Legislación Educativa llevará a cabo un encuentro de formación de usuarios y usuarias de Legislación Educativa 2024. La actividad tendrá lugar el próximo jueves 26 de septiembre a las 10 en el auditorio del CPE. Declarada de Interés Educativo por RC 01175/24, la propuesta está destinada a personal administrativo de los Distritos Escolares I al XIV; supervisores, equipos directivos y de secretaría de los establecimientos educativos de todos los niveles y/o modalidades, y funcionarios y/o empleados de la administración central del CPE. Entre los objetivos del encuentro se encuentra la difusión sobre el funcionamiento, objetivos y alcance de la base de normas legales alojada en el catálogo del CeDIE (Sistema integrado de gestión bibliotecaria KOHA). En este sentido, se busca desarrollar una capacitación in situ mediante la explicación de su uso. La misión esencial del CeDIE es la de conservar, preservar y difundir la documentación atinente a educación elaborada por los sistemas educativos provincial y nacional, con el fin de brindar acceso libre y gratuito a la comunidad. Desde el 2018, el CeDIE utiliza la base de datos KOHA, un sistema integrado de gestión bibliotecaria de acceso abierto y en línea, que permite administrar los diferentes módulos de la unidad de información, desde la gestión de préstamos y asociadas/os hasta la puesta en línea del catálogo. En la actualidad, en la base de datos están alojados unos 22.227 registros. Además, mediante el proceso de despapelización, hoy el organismo cuenta con la totalidad de la normativa que produce el CPE, digitalizada.
Zapala y Junín de los Andes, serán sedes de capacitaciones en juegos alternativos Publicado el: %2$s por Alejandra Perez Otorgan puntaje docente. La inscripción se extiende hasta el viernes próximo. Hoy comienzan las inscripciones a la segunda etapa de la capacitación en Educación Física “Juegos y Deportes Alternativos; propuesta para una Educación Física Integral”, que es organizada por la dirección general modalidad Educación Física del Consejo Provincial de Educación (CPE) junto a la dirección de Deportes No Convencionales, que funciona bajo la órbita de la subsecretaría de Deportes de la provincia, dependiente del ministerio de Desarrollo Humano, Gobiernos Locales y Mujeres, contando con la colaboración de los municipios locales. En esta etapa, la iniciativa alcanza a la región Centro Oeste y la región Sur. En Zapala, la capacitación se impartirá los días 30 de septiembre y 1 de octubre en el gimnasio Fortabat, en el horario de 16:30 a 21. La inscripción está disponible en https://lc.cx/MgZ0I6. En tanto, en Junín de los Andes, se desarrollará el 2 y 3 de octubre, en el horario de 17 a 21, en el gimnasio municipal (Mariano Moreno 230). Los interesados podrán inscribirse en https://lc.cx/Dcc-Rk. Las inscripciones están disponibles hasta el viernes próximo, hasta completar el cupo. En esta oportunidad, disertará el presidente de CADALT y CODASPORTS Argentina, Ricardo Acuña. Está destinado a profesores y estudiantes de Educación Física; instructores, promotores deportivos y personas idóneas al área. Otorga puntaje docente.